關于鼓勵自主學習的名言警句（精選350句）
在平凡的學習、工作、生活中，大家對名言都再熟悉不過了吧，名言蘊含著深邃的哲理，閃耀著理性的光輝，在議論文中既可作為論點，又可作為論據(jù)。什么樣的名言才具有借鑒意義呢？下面是小編幫大家整理的關于鼓勵自主學習的名言警句，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
1、讀書破萬卷，下筆如有神。（杜甫）
2、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。（朱熹）
3、讀萬卷書，行萬里路。（劉彝）
4、百學須先立志。（朱熹）
5、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
6、筆落驚風雨，詩成泣鬼神。（杜甫）
7、別裁偽體親風雅，轉(zhuǎn)益多師是汝師。（杜甫）
8、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。（蘇軾）
9、博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。（《禮記》）
10、鍥而不舍，金石可鏤。（荀子勸學）
11、少壯不努力，老大徒傷悲
12、莫等閑，白了少年頭，空悲切
13、百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。（漢樂府《長歌行》）
14、百學須先立志。（朱熹）
15、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
16、筆落驚風雨，詩成泣鬼神。（杜甫）
17、別裁偽體親風雅，轉(zhuǎn)益多師是汝師。（杜甫）
18、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。（蘇軾）
19、博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。（《禮記》）
20、不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。（《荀子》）
21、不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。（司馬遷）
22、不患人之不己知，患不知人也。（孔子）
23、讀書百遍，其義自現(xiàn)。（三國志）
24、構(gòu)成我們學習最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。 —— 貝爾納
25、學問是非常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。――阿卜。日。法拉茲
26、有了知識不運用，等于耕耘播種。
27、欲知權力帶來的痛苦，去問那些當權者；欲知權力帶來的樂趣，去問那些追逐權勢者：權力帶來的痛苦是真實的，而權力帶來的樂趣只不過是憑空想象的。
28、有想象力而沒有鑒別力是世上最可怕的事。
29、只有平日多學習，多積累，才有可能產(chǎn)生高水平的創(chuàng)作�！蹊骼�
30、人有知學，則有力矣�！醭�
31、學業(yè)攻爐冶，煉盡三山鐵。——寒山
32、文章自得方為貴，衣缽相傳豈是真。
33、讀萬卷書，行萬里路。 作者：（宋）劉彝
34、決不要把你們的學習看成是任務，而是一個令人羨慕的機會。為了你們自己的歡樂和今后你們工作所屬社會的利益，去學習……
35、知識的主要問題不在于博，而在于精。約米尼
36、構(gòu)成我們學習障礙的是已知的東西，不是未知的東西。——貝爾納
37、這世界太多秘密我喘不過氣小小的我愿意付出大大的真心。
38、把夢想放飛，人生的天空更多彩，將勤奮起飛，人生的航程更輝煌，讓幸福高飛，人生的道路更燦爛，國際民航日，愿你自由翱翔，大展鴻圖，收獲成功相伴！
39、經(jīng)不起實踐檢驗的理論，是毫無用處的，甚至是有害的。
40、對待知識就要像對待糧食一樣，我們活著不是為了知識，正如活著不是為了吃飯一樣。
41、知識與生命，兩者是不可分離的。正如兩個知心朋友，其中一個死去，剩下的人也痛不欲生。
42、人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。學問學問，不懂就問學習，永遠不晚。
43、好人的天生欲望是知識。
44、我可以很確定的告訴大家：沒有人真正了解量子力學。
45、玉不磨礱難作器，人非問學豈成賢。
46、我要扼住命運的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對辦不到。生活就是這樣美好，活他一千輩子吧！
47、也許我可以并非不適當?shù)匾螳@得數(shù)學上亞當這一稱號，因為我相信數(shù)學理性創(chuàng)造物由我命名（已經(jīng)流行通用）比起同時代其它數(shù)學家加在一起還要多……
48、要好好學習，聽老師的話，長大了，就應該懂事了�！植�
49、每個孩子都是世界的奇跡，因為每一個孩子都是世界的唯一。再學校，學習的目的應該是發(fā)現(xiàn)他們的潛能；行動的目的應該是發(fā)揮他們的潛能；教育的目的應該是鼓勵他們善于運用他們的潛能�！獥罴t櫻
50、人不光是靠他生來就擁有的一切，而是靠他從學習中的所得的一切來造就己。
51、廣泛的求知欲，能使一個人成為系統(tǒng)的博學家。——達爾文
52、學習不問問題，不是為了討好男人，而是不想聽到令自己傷心的答案�！獜埿�
53、不向前走，不知路遠；不努力學習，不明白真理�！�
54、教師進行勞動和創(chuàng)造的好比一條大河，要靠許多小的溪流來滋養(yǎng)它。教師時常要讀書，平時積累的知識越多，上課就越輕松�！K霍姆林斯基
55、人學始知道，不學非自然。萬事須已運，他得非我賢。
56、是故學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。故曰：教學相長也�！鳚h·戴圣《禮記·學記》
57、只要掌握正確的學習方法，學習就會變成得很輕松。
58、來者不拒，拒者不來。一個大師的風范是憑自己的魅力吸引人，不喜歡我講義的可以不來，這才是大學真正的學習風范。
59、兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導兒童學習好榜樣，鼓勵仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創(chuàng)傷地不覺得難受地逐漸消失。作者：（前蘇聯(lián)）蘇霍姆林斯基《要相信孩子》
60、學習寫作必須按部就班，勤于動筆；切忌眼高手低，光說不練。
61、學習猶如農(nóng)民耕作，汗水滋潤了種子，汗水澆灌了幼苗，沒有人瞬間奉送給你一個豐收。
62、做單子，最怕的是不知道自己為什么會贏，也不知道自己為什么會輸？做銷售，最怕的是妄自尊大，也怕妄自菲薄。所以要時刻保持空杯的心態(tài)，跟比你強的人學習，不停地學不停地悟，慢慢地，自己就變得越來越厲害了。
63、我們注定逃脫不了成為高考的奴隸這樣的命運，年紀小吧，就拼死拼活的學習各種學科，因為高考！年紀稍大點吧，為了孩子的高考，又拼死拼活的請客，送禮，砸錢補習，補腦子，終于又成了高考的奴隸！
64、僅學習某門派某人之機巧，即使發(fā)揮至極限，也非真正的搏擊。所謂成熟是指自我最深的覺悟，而非以做觀念上的俘虜。——李小龍
65、保持和培養(yǎng)每個學生的自尊心，取決于教師如何看待學生的個人學習成績。作者：蘇霍姆林斯基
66、其實你不該約我來這學習，你不知道嗎，這里是很多情人約會的地方。
67、書本上的知識而外，尚須從生活的人生中獲得知識。 作者： 茅盾
68、學習如何使用大腦，是學習一切東西的基礎——擁有技能可以解決很多以前看來無解的問題——什么都不會的人，或者只會極少技能的人，其相處之道只能是互相折磨。什么都不會的人，無論擁有什么品質(zhì)也改變不了一個基本事實：這人沒用。
69、讀和寫是學生最必要的兩種學習方法，也是通向周圍世界的兩扇窗口。作者：蘇霍姆林斯基
70、那些不和別人比較，專注于自己世界的人們是幸福的。他們熱愛自己的學習，熱愛自己的工作， 熱愛自己的生命。生命的本質(zhì)在于生命的樂趣，這一樂趣是持久而寧靜的，不是轉(zhuǎn)瞬即逝的。因此這一樂趣必須來自心靈而不是來自現(xiàn)實世界對于物質(zhì)的擁有。和物質(zhì)滿足相比，心靈富足是真正快樂的源泉。
71、我故意學習，故意工作，故意生活，故意活得像一個人。
72、QQ學習群97400519 每天YY教育平臺公開課（創(chuàng)業(yè)，銷售，管理類，平面類 三維類 網(wǎng)頁類 影視類 建筑機械類 辦公類 電子商務等等軟件學習）千人同堂學習交流，非學勿擾， 祝您學習愉快。
73、像知道你明天就要死一樣的生活，像你將永遠活著一樣的學習�！实�
74、唯一能持久的競爭優(yōu)勢是勝過競爭對手的學習能力。青年最主要的任務是學習。誰游樂無度，誰就沒有功夫?qū)W習。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
75、無所不能的人實在一無所能，無所不專的專家實在是一無所專。作者：鄒韜奮
76、播種一種行動，收獲一種習慣；播種一種習慣， 收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運！
77、汽車離開了大路就會停止運轉(zhuǎn)，輪船離開了誰就不能再航行了，飛機離開了天空就不能再飛翔了，人離開了知識就寸步難行了。 ——楊子玉
78、學然后知不足。 ——佚名
79、兒童的心靈是敏感的，它是為著理解一切好的東西而敞開的。如果教師誘導兒童學習好榜樣，鼓勵仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創(chuàng)傷地不覺得難受地逐漸消失。
80、目標既定，在學習和實踐過程中無論遇到什么困難曲折都不灰心喪氣，不輕易改變自己決定的目標，而努力不懈地去學習和奮斗，如此才會有所成就，而到達自己的目的。
81、沒有一個大學，是比擁有我們從未使用過的潛力的大自我和人類意志與理智所創(chuàng)造的現(xiàn)實，更能包羅萬象的了。
82、我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知。
83、若學習是攀登，則興趣就是動力。
84、學習就是搶鏡頭，有努力就會有看頭。
85、用珍寶裝飾自己，不如用知識充實自己。
86、患難可以試驗一個人的品格，非常的境遇方才可以顯出非常的氣節(jié)；風平浪靜的海面，所有的船只都可以并驅(qū)競勝。命運的鐵拳擊中要害的時候，候，只有大勇大智的人才能夠處之泰然。
87、學習永遠不晚。
88、也要向敵人學習，只要這敵人是聰明的。
89、學習之事，必須潛心研究，日積月累然后有所成就。
90、學人不疑，是謂大病。惟其疑而屢破，故破疑即是悟。
91、人必須學習以變化氣質(zhì)，正如同樹木須經(jīng)修剪始能成形。
92、不知道自己的無知，乃是雙倍的無知。
93、經(jīng)常不斷地學習，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。
94、要建設，就必須有知識，必須掌握科學。而要有知識，就必須學習。頑強地，耐心地學習。
95、須知凡一種思想，總是拿他的時代來做背景，我們要學的，是學那思想的根本精神，不是學他派生的條件。
96、念書也像開礦一樣"沙里淘金"。
97、韜略終須建新國，高昂還得讀良書。
98、學到許多對象的決竅，就是一下子不要學許多對象�！� 洛克
99、我要做的事，不外是伸手去收割旁人替我播種的莊稼罷了。
100、進修猶如農(nóng)夫耕耘，汗水滋潤了種子，汗水灌溉了幼苗，沒有人瞬間饋贈給你一個豐收。
101、必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。－－魯迅
102、學源于思，思源于疑。小疑則小進，大疑則大進。諺語
103、閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作與筆記使人精確。－－培根
104、懷疑是知識之鑰。諺語
105、治學有三大原則：廣見聞，多閱讀，勤實驗。－－戴布勞格利
106、思則睿，睿則圣。周敦頤
107、知之者不如好之者，好之者不如樂之者�？鬃�
108、立身以立學為先，立學以讀書為本。鄭耕老
109、努力向?qū)W，尉為國用。孫中山
110、人家不必論富貴，唯有讀書聲最佳。唐寅
111、發(fā)現(xiàn)千千萬，起點是一問。陶行知
112、博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。禮記
113、讀書百遍，其義自現(xiàn)�！度龂尽�
114、工欲善其事，必先利其器�？鬃�
115、成功＝艱苦的勞動＋正確的方法＋少談空話。愛因斯坦
116、強學博覽，足以通古今。歐陽修
117、知識需要反復探索，土地需要辛勤耕耘。尼泊爾諺語
118、學習要有三心：一信心，二決心，三恒心。陳景潤
119、好書有不朽的能力，它是人類活動最豐碩長久的果實。史美爾斯
120、熟讀之法，于循序而漸進，熟讀而精思。朱熹
121、年少從他愛梨粟，長成須讀五車書。王安石
122、讀和寫是學生最必要的兩種學習方法，也是通向周圍世界的兩扇窗口。蘇霍姆林斯基
123、我們愈是學習，愈覺得自己的貧乏。雪萊
124、讀書不思考，等于吃飯而不消化。波爾克
125、提出正確的問題，往往等于解決了問題的大半。海森堡
126、假設始終先于知識。洪堡
127、智者問得巧，愚者問得笨。陶行知
128、求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。加菲勞
129、多見者博，多聞者智，拒諫者塞，專己者孤�！尔}鐵論》
130、不讀書的人，思想就會停止。狄德羅
131、學無止境�！髯�
132、學者先要會疑�！填U
133、學然后知不足。——禮記
134、活到老學到老�！V語
135、學習永遠不晚�！郀柣�
136、重復是學習之母�！掖雀�
137、學而不厭，誨人不倦�！鬃�
138、生也有涯而知也無涯�！f子
139、單學知識仍然是蠢人。——歌德
140、學貴得師，亦貴得友�！普�
141、師以質(zhì)疑，友以析疑�！钚�
142、不知則問，不能則學�！偈�
143、學問難窮，幫親師取友�！獪�
144、學而時習之，不亦悅乎？——孔子
145、問學必有師，講習必有友�！懙�
146、用心不雜，乃是入神要路。——袁牧
147、背得爛熟還不等于掌握知識�！商�
148、愛學出勤奮，勤奮出天才�！�
149、聰明出于勤奮，天才在于積累�！A羅庚
150、學問是苦根上長出來的甜果�！罴螆D
151、學而不思則罔，思而不學則殆�！鬃�
152、勤學和知識是一對最美的情人�！�
153、書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟。—佚名
154、學如逆水行舟，不進則退�！对鰪V賢文》
155、刀要磨才鋒利，人要學才聰明�！侥现V語
156、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭�！トR格
157、聞見廣則聰明辟，勝友之而學易成�！涸�
158、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。——弗萊格
159、在可疑而不疑者，不曾學；學則須疑�！獜堓d
160、黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿
161、學者觀書，每見每知新意則學進矣�！獜堓d
162、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭�！トR格
163、世事洞明皆學問，人情練達即文章。——曹雪芹
164、學習是勞動，是充滿思想的勞動�！獮跎晁够�
165、不向前不知道路遠，不學習不明白真理�！V語
166、在學習中取得知識，在戰(zhàn)斗中取得勇敢。——佚名
167、讀書是學習，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造�！獏顷�
168、惜時、專心、苦讀是做學問的一個好方法。——蔡尚思
169、加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。——周恩來
170、作者不一定能寫到老，但是他一定應該學到老�！�
171、游手好閑的學習并不比學習游手好閑好�！s·貝勒斯
172、求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。——加菲勞
173、有教養(yǎng)的頭腦的第一個標志就是善于提問�！樟袧h諾夫
174、要想一下子全知道，就意味著什么也不會知道�！透β宸�
175、學到很多東西的決竅，就是一下子不要學很多東西�！蹇�
176、不奮苦而求速效，只落得少日浮夸，老來窘隘而已�！嵃鍢�
177、我所學到的任何有價值的知識都是由自學中得來的。——達爾文
178、學問勤中得，螢窗萬卷書。三冬今足用，誰笑腹空虛？——佚名
179、發(fā)明千千萬，起點是一問。人力勝天工，只在每事問�！招兄�
180、學問學問，不懂就要問，為了弄清道理，就是挨打也值得�！獙O中山
181、多詐的人藐視學問，愚魯?shù)娜肆w慕學問，聰明的人運用學問�！喔�
182、無所不能的人實在一無所能，無所不專的專家實在是一無所專。——鄒韜奮
183、好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問的人，終身為愚人�！�
184、學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥�！⒉贰と铡しɡ�
185、學貴精不貴博。？？知得十件而都不到地，不如知得一件卻到地也。——戴震
186、人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發(fā)現(xiàn)昨日學到的是錯的�！� B。V
187、當你還不能對自己說今天學到了什么東西時，你就不要去睡覺�！ｎD堡
188、我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知�！芽▋�
189、把學問過于用作裝飾是虛假；完全依學問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖。——培根
190、應當隨時學習，學習一切；應該集中全力，以求知道得更多，知道一切�！郀柣�
191、少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；志而好學，如炳燭之光�！獎⑾�
192、把學問過于用作裝飾是虛假；完全依學問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖�！喔�
193、勤學如春起之苗，不見其增日有所長。綴學如磨刀之石，不見其損日有所虧�！諟Y明
194、學習這件事不在于有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心�！ú紶�
195、成功的科學家往往是興趣廣泛的人。他們的獨創(chuàng)精神可能來自他們的博學�！惛ダ锲�
196、教師的職務是‘千教萬教，教人求真’；學生的職務是‘千學萬學，學做真人’�！招兄�
197、舉一而反三，聞一而知十，及學者用功之深，窮理之熟，然后能融會貫通，以至于此�！祆�
198、做學問的功夫，是細嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣，要嚼得爛，方好消化，才會對人體有益�！砧T
199、知識不是某種完備無缺、純凈無瑕、僵化不變的東西。它永遠在創(chuàng)新，永遠在前進�！樟寄崾┠峥路�
200、重要的不是知識的數(shù)量，而是知識的質(zhì)量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西�！袪査固�
201、攀登科學文化的高峰，就要沖破不利條件限制，利用生活所提供的有利條件，并去創(chuàng)造新的條件。——高士其
202、學習外語并不難，學習外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了�！呤科�
203、讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，自然哲學使人精邃，倫理學使人莊重，邏輯學使人善辯�！喔�
204、天分高的人如果懶惰成性，亦即不自努力以發(fā)展他的才能，則其成就也不會很大，有時反會不如那天分比他低的人。——矛盾
205、好問，是好的。如果自己不想，只隨口問，即能得到正確答復，也未必受到大益。所以學問二字，“問”放在“學”的下面。——謝覺哉
206、學和行本來是有聯(lián)系著的，學了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手。否則讀書雖多，只是成為一座死書庫。——謝覺哉，
207、古來一切有成就的人，都很嚴肅地對待自己的生命，當他活著一天，總要盡量多勞動，多工作，多學習，不肯虛度年華，不讓時間白白地浪費掉�！囃�
208、為學讀書，須是耐心，細意去理會，切不可粗心。為數(shù)重物，包裹在里面，無緣得見。必是今日去一重，又見得一重。明日又去一重，又見得一重。去盡皮，方見肉。去盡肉，方見骨。去盡骨，方見髓�！祆�
209、學習要抓住基本知識：即不好高騖遠，而忽略基本的東西。喜馬拉雅山是世界著名的高山，因為它是建立在喜馬拉雅山之上，盤基廣大高原之上的一個高峰；假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是難以存在的，猶如無源之水易于枯竭的�！焯亓�
210、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
211、愚蠢的人總是為昨日悔恨，為明天祈禱，可惜的是少了今日的努力。
212、做自我的決定。然后準備好承擔后果。從一開始就提醒自我，世上沒有后悔藥吃。
213、先生不應當專教書，他的職責是教人做人；學生不應當專讀書，他的職責是學習人生之道。
214、生命力頑強的種子，從不對瘠土唱詛咒的歌。
215、構(gòu)成天才的決定因素應當是勤奮�！�
216、在今日和明天之間，有一段很長的時間；趁你還有精神的時候，學習迅速地辦事�！璧�
217、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
218、讓刻苦成為習慣，用汗水澆灌未來。
219、社會主義是科學和文化的社會。要成為社會主義社會的當之無愧的成員，應當努力地和好好地學習，獲得很多的知識�！永飳�
220、海浪為劈風斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。
221、激流勇進者方能領略江河源頭的奇觀勝景。
222、我的努力求學沒有得到別的好處，只可是是愈來愈發(fā)覺自我的無知。
223、只要是辛勤的蜜蜂，在生活的廣闊原野里，到處都能夠找到蜜源。
224、在懶漢的眼里，汗是苦的，臟的，在勤者的心上，汗是甜的，在勤者的心上，汗是甜的，美的。
225、自然界沒有風風雨雨，大地就不會春華秋實。
226、一份信心，一份努力，一份成功；十分信心，十分努力，十分成功。
227、聰明出于勤奮，天才在于積累——華羅庚
228、對于攀登者來說，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續(xù)前時的方向卻很危險。奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業(yè)之舟駛到了夢想的彼岸。
229、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當作梯子。
230、如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠只能是死水一潭。
231、說大話的人像爆竹，響一聲就完了。鑒難明，始能照物；衡唯平，始能權物。
232、學習知識要善于思考，思考，再思考。我就是靠這個方法成為科學家的。
233、我們這個世界，從不會給一個悲痛的落伍者頒發(fā)獎牌。
234、時光飛逝，白駒過隙，光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間“春風又綠江南岸”，談笑間“一場秋雨一場涼”。如大江東去，一瀉千里，又如風中悠笛，飄然遠方。當我們回首昨日，為它的異彩紛呈而驚嘆，為它的敗絮瑕玷而悔恨時，今日便從我們呆滯的雙目中溜走了。而當我們?yōu)榻袢斩罡型锵r，明天又不知躲到哪里去了。然而，應對你的“雄心壯志”，你何時提筆呢？
235、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當作梯子。
236、世界會向那些有目標和遠見的人讓路
237、工欲善其事，必先利其器�！鬃�
238、一份信心，一份努力，一份成功；十分信心，十分努力，十分成功。
239、德能夠分為兩種：一種是智慧的德，另一種是行為的德。前者是從學習中得來的，后者是從實踐中得來的。——亞里士多德
240、溫故而知新，能夠為師矣。
241、望洋興嘆的人，永遠達不到成功的彼岸。
242、如果缺少破土面出并與風雪拼搏的勇氣，種子的前途并不比落葉美妙一分。
243、勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風平浪靜也會溺水。
244、成功的法則極為簡單，但簡單并不代表容易。
245、遇到困難時不要抱怨，既然改變不了過去，那么就努力改變未來。
246、青年應當有朝氣，敢作為�！斞�
247、天才就是無止境刻苦勤奮的本事�！ㄈR爾
248、如果刀刃怕傷了自我而不與磨刀石接觸，就永遠不會鋒利。
249、生活呆以是甜的，也能夠是苦的，但不能是沒味的。你能夠勝利，也能夠失敗，但你不能屈服。
250、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
251、岸邊的奇花異草，是留不住奔騰向前的江水的。
252、在懶漢的眼里，汗是苦的，臟的；在勤者的心上，汗是甜的，美的。
253、當你懈怠的時候，請想一下你父母期待的眼神。
254、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠�！_·芬奇
255、好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問的人，終身為愚人。
256、沒有天生的信心，僅有不斷培養(yǎng)的信心。
257、世上所有完美的感情加在一齊，也抵不上一樁高尚的行動。
258、山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。
259、活的激流已經(jīng)涌現(xiàn)到萬丈峭壁，只要再前進一步，就會變成壯麗的瀑布
260、古來一切有成就的人，都很嚴肅地對待自我的生命，當他活著一天，總要盡量多勞動，多工作，多學習，不肯虛度年華，不讓時間白白地浪費掉。
261、自我打敗自我的遠遠多于比別人打敗的。
262、做自我的決定。然后準備好承擔后果。從一開始就提醒自我，世上沒有后悔藥吃。
263、人生最寶貴的是生命，人生最需要的是學習，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友誼。人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發(fā)現(xiàn)昨日學到的是錯的。
264、成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節(jié)儉。
265、當你還不能對自我說今日學到了什么東西時，你就不要去睡覺�！ｎD堡
266、只要是辛勤的蜜蜂，在生活的廣闊原野里，到處都能夠找到蜜源。
267、根兒向縱深處延伸一寸，小樹被狂風推倒的危險就減弱了一分。
268、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感�！獝鄣仙�
269、如果為了安全而不和大海在一齊，船就失去了存在的意義。
270、成功源于不懈的努力。
271、歷史使人明智，詩歌使人聰慧，數(shù)學使人精確，哲學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯�！喔�
272、山路不象坦途那樣匍匐在人們足下。
273、我所遇見的每一個人，或多或少都是我的教師，因為我從他們身上學到了東西。
274、誰把安逸當成幸福的花朵，那么等到結(jié)果時節(jié)，他只能望著空枝嘆息。
275、旁觀者的姓名永遠爬不到比賽的計分板上。
276、任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫。
277、學習中的苦確實難以盡言，然而，學習亦有樂。當你經(jīng)過艱難的思索推理，最終解出一道難題時，會喜形于色；當你在學習中取得優(yōu)良成績時，會感到由衷的喜悅；當你運用所學知識，在生活中解決了實際問題時，會樂在其中。
278、偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現(xiàn)自我的目標。
279、撒進奮斗的沃土，一滴汗珠就是一顆孕育期望的良種。
280、山澗的泉水經(jīng)過一路曲折，才唱出一支美妙的歌。
281、無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。
282、世上沒有絕望的處境，僅有對處境絕望的人。
283、莫找借口失敗，只找理由成功。
284、學習是勞動，是充滿思想的勞動。
285、挫折其實就是邁向成功所應繳的學費。
286、在你內(nèi)心深處，還有無窮的潛力，有一天當你回首看時，你就會知道這絕對是真的。
287、這個世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能夠經(jīng)受得住，嘲笑與批評仍不斷往前走的人手中。
288、馬行軟地易失蹄，人貪安逸易失志。
289、你能夠選擇這樣的“三心二意”：信心恒心決心；創(chuàng)意樂意。
290、成功并不能用一個人到達什么地位來衡量，而是依據(jù)他在邁向成功的過程中，到底克服了多少困難和障礙。
291、成功源于不懈的努力。
292、當一個小小的心念變成成為行為時，便能成了習慣；從而構(gòu)成性格，而性格就決定你一生的成敗。
293、堅韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久夠大聲，終會把人喚醒的。
294、勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。
295、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
296、學習知識要善于思考思考再思考，我就是靠這個學習方法成為科學家的�！獝垡蛩固�
297、苦想沒盼頭，苦干有奔頭。
298、好學而不勤問非真好學者。
299、讀書有三到：心到眼到口到。——朱熹
300、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨�！n愈
301、懦弱的人只會裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，僅有真正勇敢的人才能所向披靡。
302、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。
303、智者的夢再美，也不如愚人實干的腳印。
304、付出，不必須會有收獲；不付出，卻必須不會有收獲，不要奢望出現(xiàn)奇跡。
305、在你內(nèi)心深處，還有無窮的潛力，有一天當你回首看時，你就會知道這絕對是真的。
306、不是享樂，也不是受苦；而是行動，在每個明天，我們命定的目標和道路，都要比今日前進一步�！度松Y贊》《朗費羅詩選》
307、“人”的結(jié)構(gòu)就是相互支撐，“眾”人的事業(yè)需要每個人的參與。
308、不是成功離我們太遠，而是我們堅持的太少。
309、行動是成功的階梯，行動越多，登得越高。
310、如果我們做與不做都會有人笑，如果做不好與做得好還會有人笑，那么我們索性就做得更好，來給人笑吧！
311、對于攀登者來說，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續(xù)前時的方向卻很危險。
312、沙漠里的腳印很快就消逝了。一支支奮進歌卻在跋涉者的心中長久激蕩。
313、別裁偽體親風雅，轉(zhuǎn)益多師是汝師。（杜甫）
314、上游，是勇士劈風破浪的終點，下游，是懦夫一帆風順的歸宿。
315、失敗是什么？沒有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。
316、自古成功在嘗試。
317、望洋興嘆的人，永遠達不到成功的彼岸。
318、不為模糊不清的未來擔憂，只為清清楚楚的此刻努力。
319、松馳的琴弦，永遠奏不出時代的強音。
320、在學習中，在勞動中，在科學中，在為人民的忘我服務中，你能夠找到自我的幸福�！葸B斯基
321、馬行軟地易失蹄，人貪安逸易失志。
322、自古以來學有建樹的人，都離不開一個“苦”字。
323、在懶漢的眼里，汗是苦的，臟的；在勤者的心上，汗是甜的，美的。
324、智者的夢再美，也不如愚人實干的腳印。
325、付出，不必須會有收獲；不付出，卻必須不會有收獲，不要奢望出現(xiàn)奇跡。
326、聰明出于勤奮，天才在于積累。——華羅庚
327、遇到困難時不要抱怨，既然改變不了過去，那么就努力改變未來。
328、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢�！┮陨�
329、構(gòu)成我們學習最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。
330、智者一切求自我，愚者一切求他人。
331、好學而不勤問非真好學者。
332、岸邊的奇花異草，是留不住奔騰向前的江水的。
333、貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。
334、僅有不斷找尋機會的人才會及時把握機會。
335、松軟的沙灘上最容易留下腳印。鉭也最容易被潮水抹去。
336、山不辭土，故能成其高；海不辭水，故能成其深！
337、不為模糊不清的未來擔憂，只為清清楚楚的此刻努力。
338、當你懈怠的時候，請想一下你父母期待的眼神。
339、如果刀刃怕傷了自我而不與磨刀石接觸，就永遠不會鋒利。
340、進取乾用汗水譜烈軍屬著奮斗和期望之歌。
341、根兒向縱深處延伸一寸，小樹被狂風推倒的危險就減弱了一分。
342、每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。
343、愚蠢的人總是為昨日悔恨，為明天祈禱，可惜的是少了今日的努力。
344、人之所以能，是相信能。
345、梯子的梯階從來不是用來擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時間，以便讓別一只腳能夠再往上登。天才就是無止境刻苦勤奮的本事。
346、實干家在沙漠里也能開墾出綠洲，懶惰者在沃野上也不會獲得豐收。
347、不是成功離我們太遠，而是我們堅持的太少。
348、沒有一種不經(jīng)過蔑視忍受和奮斗就能夠征服的命運。
349、生命力的意義在于拼搏，因為世界本身就是一個競技場。
350、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學會吃得起苦。——屠格涅夫從任何源泉吸收都不可恥�！⒉贰と铡しɡ�
【鼓勵自主學習的名言警句】相關文章：
鼓勵自主學習的名言警句（精選140句）05-12
鼓勵孩子學習的名言警句160句08-03
鼓勵讀書的名言警句05-19
鼓勵學生的名言警句12-31
鼓勵學習的名言02-10
鼓勵自己的勵志名言警句06-17
關于鼓勵讀書的名言警句07-19
經(jīng)典學習名言警句02-09
學習名言警句02-08