中班第一次公開課教育日志
不知不覺中，梓旭的中班生活已經進行了兩個多月了，新的教室，新的班主任，媽媽第一次近距離地走近梓旭小朋友的中班生活。
一、晨間活動。
新班級的教室有個大大的陽臺，是和中二班共用的，在早操前，可以在陽臺上拍球，跳格子。開放日這天，家長和孩子都在陽臺上，顯得擁擠了，梓旭在陽臺上跳了一小會，就回到教室里，圍在宋老師身邊說著什么，然后積極(白話即屁顛屁顛地)地幫助宋老師遞東西，我觀察了一小會，走近過去，問梓旭為何不去和小朋友們一起活動啊。梓旭答“陽臺上人太多了，球也沒有氣了，我想幫老師做些事情，今天不想活動�！背描餍袼蜄|西的當兒，我問宋老師“平時也這樣嗎，還是今天看媽媽來了，積極表現(xiàn)一下下的?”老師笑答“經常這樣，呵呵，有時說的'話，讓我甜到心里去�！焙俸�，真看不出來，我這看起來呆頭呆腦的傻小子在外還挺會巴結老師的。有點出乎意料啊!
出操的時間到了，小朋友們跟著老師下樓到小操場上做操，挺整齊的，明顯地升到中班，像大孩子樣子了。
二、課堂情況
開放日這天，先是劉老師的蒙氏數(shù)學課，之前總聽梓旭說喜歡劉老師，也感覺到劉老師是打心底里喜歡孩子們，這次真是親自見識了劉老師的用心。一些枯燥的數(shù)字，劉老師把他們生動化了，激發(fā)了孩子的積極性�？吹贸鰜�，梓旭也是對數(shù)字比較感興趣些，上課紀律，學習態(tài)度都很好。
宋老師的繪畫課上，用小手印做畫，梓旭小朋友動作倒是挺快的，學做了一條小魚，生活在池塘里，然后還畫上小蝌蚪，邊上還畫了一小塊什么東西，并且解釋給老師聽，說是一個有點臟的池塘，里面有一點點小垃圾，呵呵，原來是個寫實派的小畫家。老師很無語，在我耳邊說了句“有時王梓旭說話就是很成熟的樣子。”我只是訕笑著，原來小孩子眼里不光是美好的事情，也看到了丑的一面了。
音樂課上，小朋友們向家長展示了以前學過的兒歌，大多數(shù)孩子唱得很好，動作配合得也很不錯，梓旭在這方面表現(xiàn)平平，不過，看著也很高興的樣子，跳著笑著叫著。
三、用餐情況。
晨間小點心，一小片餅干和一杯牛奶，幸好梓旭每天早上都吃得飽飽得，有的家長說孩子早上不愛吃飯，看來，早上還是要多吃些的。
午餐，入中班以來，飯和菜終于是分成兩個小碗了，這很符合梓旭的飲食要求，要知道，梓旭在家從來不愿意把飯和菜放在一起的，所以，小小班和小班時，總是回家跟我說，學校的飯看著真臟。最近老師總是說梓旭今年吃飯明顯比去年多了，而且吃得認真。那就對了嘛，現(xiàn)在的飯菜對上梓旭的胃口了。吃得真是香。可是，我發(fā)現(xiàn)很多小朋友還是喜歡把飯和菜倒在一個碗里吃，梓旭那一桌子上五個小朋友，只有梓旭一個人習慣分開吃的，看他吃得香，我真是無比地舒心哪。而且，梓旭在家遇到木耳時，總是難以下咽，沒想到學校的木耳竟然也吃得香香的。哎，孩子在家和在外真是差距太大了。
四、品德教育。
劉老師，強調了一點，她在給孩子們上好教材的同時，很注重孩子的品德教育，教孩子們互相幫助，互相關愛，還教導孩子們做事情一定要堅持。堅持堅持，勝利是屬于我們的。這一點，我很認可，畢竟孩子在成才之前，要先成人。
另外，今天旭媽很大的收獲是，終于認識了梓旭經常念叨的新朋友--文君小姑娘。梓旭總說皋文君很聰明，在他們班里，皋文君是第一聰明的，他是第二聰明的。(還是挺謙虛的嘛!)的確是個聰明可人的小姑娘。
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