有關我的“小任務”的日記
老師的作業(yè)就是我們的任務，但是我的任務還有一點，可能有的同學的已經(jīng)做完。我有五天去北京比賽了，所以有五天沒寫作業(yè)。
我們來討論一下老師布置的作業(yè)吧，我覺得老師布置作業(yè)是天經(jīng)地義的事，但是我在這里發(fā)表我自己的看法：我覺得我們經(jīng)歷了一個學期的辛苦學習，好不容易放暑假，我覺得應該布置稍少一點，暑假是孩子玩的一段時間。我知道老師布置作業(yè)是因為讓我學到更多，不要把以前學的忘掉，我也不是不想做作業(yè)，可是布置太多了小孩好不容易放暑假，就被作業(yè)折騰得神魂顛倒，沒心情放松了，和不放假不都是一樣嗎？我知道老師布置多作業(yè)，雖然我們做學生的在叫，但是我們心里也是感激老師的，只是我們想在暑假里放松一下，準備下學期的'“戰(zhàn)斗”，戰(zhàn)斗的精神是不會被毀掉的，但是累也能把戰(zhàn)斗的精神給累倒的！所以老師布置多作業(yè)也不是不對，只是想在暑假里放松，老師可能也想到了這點，應該跟我有同感：暑假布置少作業(yè)，有的同學會玩瘋的，如果有的同學玩瘋，暑假作業(yè)沒做，老師，請你們把心里的作業(yè)布置給玩瘋了的同學。
老師，我們會好好完成你們布置得暑假作業(yè)，不管多還是少，上面只是我的看法，但是不管多不管少，我們都會盡力認真完成他。
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