玩燈籠日記（通用23篇）
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí)，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫日記了�？靵�(lái)參考日記是怎么寫的吧，下面是小編為大家收集的玩燈籠日記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
玩燈籠日記 1
中秋節(jié)晚，我和小鄒一起到樓下玩燈籠，賞月。
我們先玩燈籠。我?guī)У氖且粋�(gè)很多小魚的燈籠，而小鄒帶的`是一個(gè)很多小花的燈籠。我們走進(jìn)了一條xia(第二聲)窄的小路(平時(shí)我倆都喜歡這么做)，借著燈籠的光，我們?cè)谛÷防锩半U(xiǎn)。突然，有一點(diǎn)動(dòng)靜。我突然慌了，路中間有一條蛇!我馬上幫小鄒拿上燈籠，拉著小鄒跑了出來(lái)!不過(guò)燈籠有點(diǎn)壞了，但能照亮。我們倆個(gè)有時(shí)一起拿著小燈籠在花園里散步，有時(shí)修修小燈籠，有時(shí)我們觀察這兩個(gè)可愛(ài)的小燈籠。就這樣，這兩個(gè)可愛(ài)的小燈籠給我們帶來(lái)了不少快樂(lè)。
玩完燈籠，我讓小鄒到我家來(lái)賞月。啊，月亮真圓哪!我說(shuō)：“月亮像一個(gè)圓盤!”小鄒說(shuō)：“月亮像一個(gè)沒(méi)打氣的球!”我又說(shuō)：“月亮像一個(gè)輪胎!”小鄒說(shuō)：“啊，月亮真美呀!”哈哈，我倆在我房間里有說(shuō)有笑，玩得非常開(kāi)心。
中秋節(jié)，多么好玩;中秋節(jié)，一個(gè)惹人喜愛(ài)的節(jié)日;中秋節(jié)，我愛(ài)你!
玩燈籠日記 2
今天，老師讓我們做語(yǔ)文書里面的手工作品初顯各自的伸手，那里面有很多可做的手工品，看的.眼花繚亂，真不知道要做哪一件？最后我選擇了做一個(gè)燈籠。
我拿來(lái)一些鐵絲和彩色紙，正要做，覺(jué)得還缺少些什么，對(duì)了，還要有兩個(gè)圓竹圈、剪子、膠水，我把彩紙裁成一條一條的，在有剪子把兩頭剪成圓形的，在輕輕拼成兩個(gè)半圓的，可是我在拼都不拼不好，心想：這個(gè)燈籠可能做不好了，我抓耳撓腮，這可怎么辦啊？這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，摸著我的頭說(shuō)：“寶貝，不要著急，細(xì)心做，你一定會(huì)成功的。”
我聽(tīng)了媽媽的努力，心里充滿信心，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“我一定能做好�！币环昼�、兩分鐘……我終于把一條一條的彩紙用膠水膠成了兩個(gè)半圓形。
最后一步是最難的一步，我把剛才做好的兩個(gè)半圓形彩紙拿來(lái)，用膠水把兩個(gè)半圓膠在一起，在用鐵絲串到一塊，用膠水膠牢固，然后等晾曬干了，在慢慢的把燈籠打開(kāi)，用兩個(gè)圓竹圈串到燈籠的兩邊，這樣，一個(gè)好看的燈籠就做成了。
我一定要保留和愛(ài)護(hù)這個(gè)燈籠，因?yàn)樗俏业谝淮斡H手獨(dú)立完成的作品，所以這一天是我感到最快樂(lè)的一天。
玩燈籠日記 3
今天早上，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我一大早起來(lái)，就跑進(jìn)爺爺?shù)奈堇�，�?duì)著爺爺說(shuō)：“爺爺，再過(guò)幾天就過(guò)年了，您給我做個(gè)燈籠好嗎？” 爺爺說(shuō)：“那行，但是你要給爺爺做個(gè)小幫手�！蔽腋吲d的點(diǎn)點(diǎn)頭，爽快的答應(yīng)了。
我看見(jiàn)爺爺先找了幾根鐵絲，圍成了一個(gè)圈，爺爺告訴我說(shuō)這是其中的一部分，做燈籠一定要這個(gè)圈的。爺爺做完了兩個(gè)圈，爺爺又找了幾根細(xì)鐵絲，在一個(gè)圈向上用細(xì)鐵絲編制上去花邊，做到合適的高度就把另外一個(gè)圈也編制上了，可好看了，還在上邊做了個(gè)鉤子。就這樣燈籠的結(jié)構(gòu)就做成了。爺爺又找了一個(gè)木板，把木板切成和燈籠的底部一樣大，在木板的中間定了一個(gè)釘子，又把這個(gè)木板綁在了燈籠的底部。爺爺說(shuō)這個(gè)釘子是用來(lái)插蠟燭的。我似懂非懂的期待著燈籠的樣子，心里興奮極了，爺爺說(shuō)還需要買點(diǎn)漂亮的紅紙貼在外邊就好看了。
第二天爸爸買來(lái)了漂亮的`紅紙和蠟燭。爺爺就用紅紙把燈籠的外邊全部包住，還貼上了兩個(gè)福字，在外邊還包上了透明的方便袋，就這樣爺爺做的特別燈籠就做好了。天還沒(méi)有黑，我就迫不及待的讓爺爺給我點(diǎn)上蠟燭了，我拿著爺爺給做的燈籠在院子里來(lái)去，想想我的同學(xué)看到我的這個(gè)燈籠一定會(huì)羨慕壞了吧！
玩燈籠日記 4
過(guò)年啦，過(guò)年啦！我和媽媽興致勃勃的做起了燈籠。
我準(zhǔn)備做燈籠的材料有：兩個(gè)紙杯，剪刀，雙面膠和毛線。我先用剪刀把一個(gè)紙杯剪成許多線條，再把每個(gè)紙條上黏上雙面膠。接著把另外一個(gè)紙杯的`底剪下來(lái)，在杯底戳一個(gè)小洞，再用毛線穿過(guò)去，打個(gè)結(jié)，然后把有雙面膠的紙條黏在這個(gè)杯底上。最后我把準(zhǔn)備的毛線拴在一個(gè)木棒上，拎起木棒，一個(gè)漂亮的紙燈籠就呈現(xiàn)在我們面前了。
我把小小的紅燈籠掛在床頭，整個(gè)房間都充滿了亮光，散發(fā)著濃濃的年味。
玩燈籠日記 5
快要過(guò)年了，我想要為家里添一點(diǎn)年味，于是打算做一盞燈籠。媽媽負(fù)責(zé)在網(wǎng)上買做燈籠的材料，我和爸爸負(fù)責(zé)組裝。
我打算做一個(gè)六邊形的'燈籠�？墒沁@么多材料，從哪里下手呢？爸爸說(shuō)：“不急，慢慢來(lái)�！笔紫�，爸爸和我一起把支架組裝起來(lái)，然后把紅色的布紙一塊一塊貼上去。接下來(lái)我把圖案小心翼翼地貼了上去。哇！好多圖案��！有新年快樂(lè)，鯉魚跳龍門，金鼠報(bào)喜······五彩繽紛，美麗極了。然后把裝電子蠟燭的長(zhǎng)紙條固定在燈籠下面。再把電子蠟燭貼在長(zhǎng)紙條上。最后，把吊燈籠的繩子系好，燈籠就做好了。
看，一盞紅彤彤的燈籠展現(xiàn)在眼前，為即將到來(lái)的新年增添了一份節(jié)日的喜慶！
玩燈籠日記 6
又到了學(xué)校的燈韻文化節(jié)，我很高興，因?yàn)槲蚁矚g做手工。
回到家之后我和爸爸準(zhǔn)備了做燈籠的'材料，有木棍、宣紙、中國(guó)結(jié)、燈泡、繩。還準(zhǔn)備了剪刀、膠水、鉛筆、小刀等工具。我準(zhǔn)備在燈籠上做上玉蘭花、小樹(shù)苗和校訓(xùn)。下面開(kāi)始做燈籠。
第一步，搭骨架。我和爸爸用連接件將木棍組裝到一起，大木棍插到連接件的大孔，小木棍插到小孔，骨架就搭成了。第二步，畫玉蘭花。我在宣紙上用鉛筆輕輕地畫上玉蘭花，涂上顏色，我還畫了一只小蜜蜂和一只小蝴蝶。第三步，剪校訓(xùn)和小樹(shù)苗圖片，然后將剪下來(lái)的校訓(xùn)和小樹(shù)苗圖片貼到宣紙上，再將宣紙貼到骨架上。最后，把燈泡、中國(guó)結(jié)、小繩、挑棍組裝到燈籠上。
燈籠大功告成了！我特別開(kāi)心！
玩燈籠日記 7
這個(gè)寒假，我接了一個(gè)任務(wù)：親子游戲?qū)W做燈籠。并在元宵節(jié)前完成。
本以為燈籠只是在教室里展覽，我便用塑料瓶裝上一個(gè)普通燈泡通上電便算可以交賬完事。不料，學(xué)校發(fā)來(lái)通知，做好的燈籠要到蟠龍公園展覽。
我一看， 傻眼了，不過(guò)最著急的要算我娘了（向來(lái)做事認(rèn)真，她的人生格言是踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真辦事，最討厭?cǎi)R馬虎虎）明天就要展覽了，怎辦呢？急性的媽媽只好領(lǐng)著我來(lái)到一家竹器店，學(xué)起做燈籠來(lái)。
竹器店的老公公告訴我們，做五角星燈籠要先擺出一個(gè)五角星，只見(jiàn)老公公將幾根竹條交錯(cuò)在一起，擺出了一個(gè)五角星，待我們記住后，將竹條解開(kāi)，要兩頭各穿上孔。開(kāi)始做燈籠了，我先擺出一個(gè)五角星的樣子，媽媽用鐵絲將相通的.孔系上。待系上后，五角星因擰鐵絲變得扭曲。老公公連忙拿過(guò)五角星，調(diào)整好位置，并測(cè)量了數(shù)據(jù)。讓我們照著這個(gè)數(shù)據(jù)再造一個(gè)五角星。
兩個(gè)五角星都順利完面了，只剩下連接。本以為連接這件易事，可我們想錯(cuò)了。連接時(shí)擰鐵絲時(shí)不能太用力，不然五角會(huì)彎曲變形，這樣就前功盡棄了。于是，我扶著兩個(gè)五角星媽媽連接，化了九牛二虎之力燈籠的框架總算做成了，我們給它蒙上了一層紅布，按上彩燈接上電，一試成功了“耶耶耶”，我欣喜若狂，歡笑著，拍手著，歡聲笑語(yǔ)傳遍了整個(gè)竹器店……
第二天晚上，我昂首挻胸地將自己的杰作掛在學(xué)校統(tǒng)一放的地方蟠龍公園的鋼絲上，許許多多亮閃閃紅彤彤的燈籠，成了公園一道獨(dú)特的風(fēng)景。 這其中也有我和我娘的一份功勞。
玩燈籠日記 8
你們見(jiàn)過(guò)會(huì)結(jié)燈籠的樹(shù)嗎？我見(jiàn)過(guò)它就是——石榴樹(shù)！
石榴樹(shù)的樹(shù)皮又厚又粗糙，每天放學(xué)我都會(huì)去摸一摸它那厚厚的粗糙的樹(shù)皮；它的葉片像蠶絲一樣光滑，他好像在對(duì)小螞蟻和其他昆蟲(chóng)說(shuō)：“快到我的頭發(fā)上來(lái)玩滑滑梯吧！”它和別的`樹(shù)不一樣，它會(huì)戴發(fā)卡，還會(huì)結(jié)燈籠......
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，它在那牛毛細(xì)雨中洗完那綠茵茵的頭發(fā)、在微風(fēng)中吹干后便悄悄的戴上了一朵朵紅彤彤的花型發(fā)卡，向早起的人們問(wèn)好。
秋天悄悄地來(lái)臨了，當(dāng)那一輪白玉盤快要升到天際時(shí)，人們都在準(zhǔn)備月餅、水果、點(diǎn)心，開(kāi)開(kāi)心心過(guò)中秋時(shí)，石榴樹(shù)也開(kāi)始了自己的裝扮，它偷偷地點(diǎn)亮一個(gè)個(gè)紅彤彤的小燈籠，夜幕降臨時(shí)，那一盞盞小燈籠在那綠葉中隨著微風(fēng)一閃一閃的亮著，好像無(wú)數(shù)顆眨著眼睛的小星星為中秋節(jié)添了幾分美色。
這就是會(huì)結(jié)燈籠的樹(shù)——石榴樹(shù)！
玩燈籠日記 9
上午，小鴨子和媽媽興高采烈的去捉魚�？墒堑搅送砩县澩娴男▲喿雍蛬寢屪呱⒘�，它迷路了。
繁星閃爍，夜幕籠罩的森林里到處?kù)o悄悄，小鴨子害怕極了，它嗚嗚大哭起來(lái)。這時(shí)，從遠(yuǎn)處飛來(lái)了一只熒光閃閃的'螢火蟲(chóng)。它問(wèn)：“你怎么了，為什么不回家？”小鴨子說(shuō)：“我迷路了�！蔽灮鹣x(chóng)說(shuō)：“我送你回家吧�！蔽灮鹣x(chóng)使了使勁讓小燈籠更亮了。小鴨子高興極了，它跟著螢火蟲(chóng)大膽的走著，突然，一只大青蛙伸著又細(xì)又長(zhǎng)的舌頭盯著螢火蟲(chóng)。螢火蟲(chóng)靈機(jī)一動(dòng)甩甩身體小燈籠滅了，大青蛙突然什么也看不見(jiàn)了，灰溜溜的走了。螢火蟲(chóng)見(jiàn)大青蛙走了又甩了甩身體，小燈籠亮了，小鴨子說(shuō)：“螢火蟲(chóng)，你真聰明�！辈灰粫�(huì)，小鴨子就到家了，鴨媽媽開(kāi)心的感謝了螢火蟲(chóng)。
螢火蟲(chóng)和小鴨子它們?cè)僖?jiàn)了，一盞小燈籠消失在夜空中了。
玩燈籠日記 10
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我參加了一個(gè)活動(dòng)-----做燈籠。
我來(lái)到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，先挑了個(gè)燈籠的打架，把他架起來(lái)，吧卡紙來(lái)了，就去挑選了一個(gè)圖案，學(xué)者挑選到的圖案去做。你知道嗎?我挑的圖案是只大螃蟹。
開(kāi)始做了，我先在紙上畫了螃蟹的一對(duì)大鉗子，我畫鉗子時(shí)遇到了很大的問(wèn)題，先是畫的`太小太小，又是畫的太大太大，最后才畫了一個(gè)合適的鉗子。在剪鉗子時(shí)，也有了很大的困難，先是到巨齒的部分，剪刀無(wú)法轉(zhuǎn)彎，我只好從別的方向剪我又把鉗子剪壞了，我不得又畫一次鉗子再剪，接著我開(kāi)始做眼睛，我在卡紙上畫了四個(gè)圓，把圓剪下來(lái)貼在鐵絲的頂部，再把買來(lái)的眼珠貼上，最后用茸絲把腳、鼻子、嘴巴按上，我的螃蟹燈就完工了。
我很高興我擁有了一個(gè)自己做的燈籠。
玩燈籠日記 11
其中，我并不是真正的燈籠，而是一個(gè)畫在墻上的燈籠，從臘月八日起就被掛在墻上。
�。ㄒ唬┠暌癸�
終于盼到了大年30，我興致勃勃地準(zhǔn)備看他們到底要怎么過(guò)年。廚房里傳來(lái)炒菜的聲音，大約過(guò)了一個(gè)時(shí)辰，一盤盤菜被端上了圓桌。有烤羊肉、饅頭花、葡萄擺成的“年”寶……真是應(yīng)有盡有，琳瑯滿目！
大家都圍在圓桌邊，拿起筷子，吃吃喝喝，說(shuō)說(shuō)笑笑。不一會(huì)兒，烤羊肉只剩下骨頭了，饅頭花只有一片花瓣“年”也只有一橫了。時(shí)間轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了兩個(gè)多小時(shí)。當(dāng)年夜飯桌上只剩下一條魚時(shí)，大家都不吃了，坐到沙發(fā)上，按起電視機(jī)。原來(lái)春晚要開(kāi)始了！
（二）賞春晚
電視屏幕里出現(xiàn)了兩個(gè)身穿紅袍，手握話筒的人在演相聲，大家都拍手叫絕。其中有一句我記得很清楚：“上海的自來(lái)水來(lái)自海上�！毕乱幌鹿�(jié)目是歌舞，同樣博得了人們的.喝彩。我最喜歡看小品，一個(gè)個(gè)故事都十分有趣。
凌晨，大家都下樓了，只有我還在回味我過(guò)的第一個(gè)新年的味道。
玩燈籠日記 12
昨天，大馬畫室搞了一項(xiàng)活動(dòng)，做燈籠。這個(gè)也是要邀請(qǐng)好朋友的。
一開(kāi)始，老師讓我們用玻璃紙的正面花你想畫的東西的輪廓，在反面涂顏色，到底畫什么呢？我絞盡腦汁啊，冥思苦想啊，就是想不出來(lái)。對(duì)了，今年不是龍年嗎，前幾天李老師不剛教過(guò)我們?cè)鯓赢孆垎�？好吧，就想象著畫一條龍吧！
結(jié)果，第一筆就畫錯(cuò)了，經(jīng)過(guò)不斷地修改，前面畫的還不錯(cuò)，就是眼睛不好畫了。有句成語(yǔ)叫“畫龍點(diǎn)睛”，可是我的眼睛是畫的最不好看的地方，所以這個(gè)畫龍點(diǎn)睛被我畫成了畫龍涂睛，后面畫得一路順風(fēng)。然后，老師讓我們把玻璃紙卷成卷，用雙面膠粘上，再把玻璃紙卷的底部粘到已經(jīng)被裁好的酒瓶盒下部，把玻璃紙卷的上部訂到被裁好的.酒瓶盒的中部，然后，進(jìn)行裝飾。玻璃紙卷上面的酒瓶盒是用紅紙裝飾的，把一個(gè)正方形的紅紙一個(gè)角粘上膠，然后把對(duì)面的一個(gè)角給粘住，但是記住，一定要粘成直筒型，這樣做20個(gè)，再把紙酒盒四周圍上雙面膠，再一個(gè)個(gè)粘到紙酒盒上，每面粘5個(gè)。但是記住，一定要把粘的地方在外邊。
酒瓶盒下部是用皺紋紙裝飾的，把皺紋紙圍在酒瓶盒外邊，然后用手撕出碎碎，再用亮片片裝飾皺紋紙。老師再用亮片線穿好拎繩，一個(gè)燈籠就做好了。只要點(diǎn)一個(gè)蠟燭放里邊，這個(gè)燈就能亮起來(lái)了。
老媽說(shuō)：“這個(gè)元宵節(jié)不用買燈籠了�！�
玩燈籠日記 13
記得去年春節(jié)，我得到了兩個(gè)工藝精細(xì)的火葫蘆燈，每當(dāng)看到它們，我就想起了舅舅。
還記得那天是大年初四，我、爸爸和媽媽很早就起程了，趕奔舅舅家。剛下公交車，舅舅就迎了上來(lái)，和我們打完招呼后，就坐上了舅舅的小轎車，來(lái)到了舅舅家。剛進(jìn)舅舅家門，就看見(jiàn)有好多的男女老少在舅舅家做客，依次介紹之后，我才知道他們都是舅舅的親戚。
剛坐下來(lái)，舅舅就馬不停蹄地給我和三個(gè)小妹妹去買燈籠。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，三個(gè)小時(shí)過(guò)去了……我們的午飯一直吃到了兩點(diǎn)，可是還沒(méi)有把舅舅盼回來(lái)。
三時(shí)整時(shí)，舅舅終于回來(lái)了，把三個(gè)電動(dòng)燈給了三個(gè)小妹妹，把兩個(gè)上面繡著“長(zhǎng)命富貴”的火紅的燈籠遞給我。
又聊了一會(huì)兒天，我們就告別了。在公交車上，我不禁忍不住展開(kāi)我的燈籠：燈罩是火紅的尼龍布做的，用金色的線繡著“長(zhǎng)命富貴”，支架是用亮閃閃的不銹鋼制成，在我眼中它成了巧奪天工的工藝品。
好不容易盼到了晚飯后，我迫不及待地跑下樓，把蠟燭放進(jìn)燈籠，點(diǎn)起蠟燭。哇，再看我的火葫蘆：燭光襯托著火紅的.綢子，顯得格外的美麗，燈籠穗也被燭光映得金燦燦的。這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“舅舅為人老誠(chéng)，今天上午為了給你買火葫蘆，不惜花掉幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間，才選中了這個(gè)，給你帶回來(lái)，要好好珍惜呀！”
我聯(lián)想到：舅舅是多么愛(ài)我呀，不惜花費(fèi)那么多時(shí)間為我付出，我要珍惜這個(gè)燈籠！
火紅的燈籠照亮了漆黑的四面，也照亮了我前方的路，每當(dāng)提著我的火紅的燈籠散步時(shí)，低頭看見(jiàn)那火紅的光亮，一陣濃濃的愛(ài)涌上心頭……
玩燈籠日記 14
這些天來(lái)，我一直在制作燈籠，制作了幾個(gè)燈籠，掛在家中的墻壁上，給家中帶來(lái)年味，制作燈籠，是新的嘗試，記得我們小時(shí)候，心靈手巧的姥爺給我們家制作了一個(gè)桃燈籠，每到春節(jié)前夕，我們都小心翼翼地糊著燈籠，我和姐姐將大桃用粉色的紙糊好，下面的`兩個(gè)葉子，我們用綠色的紙糊好，里面放著燈泡，我們將燈籠放到房檐下，每到大年三十晚上一直到正月十五的晚上，桃燈籠都點(diǎn)著，如今這個(gè)桃燈籠不知去向，但是我的記憶里，仍然有桃燈籠的印象。
玩燈籠日記 15
臨近春節(jié)，街頭小店、超市入口都擺滿了紅色的飾品，掛著各式各樣的燈籠。我看著這些紅彤彤的燈籠，也想讓家里增添一些過(guò)年的熱鬧氣氛，就提議全家一起動(dòng)手做一個(gè)燈籠。
我和媽媽先在網(wǎng)上查找做燈籠的方法，看來(lái)看去，我們選中了名字叫做“六六大順”的燈籠，它不僅外觀漂亮、形狀獨(dú)特，而且它還有一帆風(fēng)順的寓意，十分適合春節(jié)的喜慶氣氛。接著，我們就準(zhǔn)備起制作燈籠的材料，當(dāng)紅紙、尺、訂書機(jī)、中國(guó)結(jié)、掛墜都準(zhǔn)備完畢，我們一家三口就齊動(dòng)手了。
別看這燈籠的制作過(guò)程好像很簡(jiǎn)單，可做起來(lái)并不容易，需要特別仔細(xì)小心。我和爸爸、媽媽分工協(xié)作。爸爸負(fù)責(zé)在紅紙上畫出三十六個(gè)大小相同的.正方形，只見(jiàn)他一手拿尺，一手拿筆，仔仔細(xì)細(xì)地把正方形畫好，還時(shí)不時(shí)用三角板量一下角度，生怕有絲毫偏斜，然后用剪刀把它們端端正正剪下來(lái)。這時(shí)，我要發(fā)揮作用的時(shí)候到了，我把剪好的正方形對(duì)折，找到中心點(diǎn)，再把四個(gè)角都對(duì)著中心點(diǎn)疊成三角形，這樣一個(gè)燈籠面就出現(xiàn)了。媽媽用訂書機(jī)把我疊好的六個(gè)小正方形訂在一起，一個(gè)小燈籠就完成了。就這樣，我們一家三口各司其職，齊心協(xié)力，一個(gè)“六六大順”燈籠就成形了，最后，我們又在燈籠頂和底分別裝上了紅色的中國(guó)結(jié)和掛墜，漂亮的燈籠就展現(xiàn)在我們眼前。
我欣喜地拎起燈籠，希望馬年里我的家人都能像這燈籠的名字一樣，事事如意！
玩燈籠日記 16
每當(dāng)想起故鄉(xiāng)的紙燈籠的時(shí)候，一群挑著紙燈籠的孩子在街巷里喧笑嬉鬧的場(chǎng)景就浮現(xiàn)在我的腦際。
小的時(shí)候春節(jié)過(guò)后，我們這群孩子就巴望著元宵節(jié)。正月十三村里逢集，老石騎著三輪車滿載著大大小小的紙燈籠到集市上叫賣。他制作的燈籠精巧厚實(shí)。村里人都會(huì)花上幾毛錢給自己的小孩子買一盞紙燈籠，到正月十五的時(shí)候讓孩子到街上碰紙燈籠。碰燈籠是故鄉(xiāng)的老習(xí)俗。到元宵節(jié)那天晚上，孩子們都提著紙燈籠匯聚在街巷里，互相碰撞紙燈籠，看誰(shuí)的燈籠結(jié)實(shí)，看誰(shuí)眼疾手快。
元宵節(jié)那天，夜幕降臨后家家戶戶的門口亮起了蘿卜燈。蘿卜燈是用白蘿卜切割而成的，形狀如燈，頂端掏空，在里面放進(jìn)去棉油與燈芯。大人們說(shuō)元宵節(jié)點(diǎn)亮蘿卜燈可以鎮(zhèn)宅驅(qū)邪，護(hù)佑平安。孩子們吃過(guò)湯圓之后，急匆匆地把紅蠟燭點(diǎn)亮放進(jìn)紙燈籠里，然后挑起亮閃閃的燈籠到街巷里去。村里人也都走到街巷上看燈。據(jù)說(shuō)看燈會(huì)讓日子光明溫暖，紅紅火火。
街巷猶如星光璀璨的'銀河。一盞盞鮮艷明亮的紙燈籠在街巷里閃爍流動(dòng)。我挑著紙燈籠在街巷上跑跑顛顛，眼前的紙燈籠紛繁多彩。形狀有圓的，有方的，有形如蝴蝶的，還有形如荷花的；顏色有紅的，有黃的，有藍(lán)的，還有綠的。燈籠紙面上繪畫著人物、花鳥(niǎo)或十二生肖。
一個(gè)小伙伴提著紙燈籠跑到我面前，說(shuō)：“咱倆碰燈籠吧�！蔽颐橹募垷艋\說(shuō)：“好�！蔽覀円黄鸷爸盁艋\會(huì)，燈籠會(huì)，燈籠碰壞回家睡。”話音剛落，我們腳步向前，兩盞紙燈籠搖搖擺擺碰撞到一起，只見(jiàn)它們損傷相當(dāng)，里面的紅燭都還亮著。接下來(lái)我們要再戰(zhàn)幾個(gè)回合，直到有一方的紙燈籠或紅燭熄滅或碰撞破損，分出勝負(fù)，然后勝者繼續(xù)尋找對(duì)手挑戰(zhàn)。天上的滿月越爬越高，朦朧清冷月光籠罩著熱鬧的村莊。深夜的時(shí)候街巷上亮著的紙燈籠就所剩無(wú)幾了。當(dāng)街巷上只剩下兩盞紙燈籠的時(shí)候，人們就簇?fù)碇麄儯抵�、歡呼著，看著他們一決雌雄。
當(dāng)我十四五歲的時(shí)候我成為了大孩子，到元宵節(jié)的時(shí)候父母也不再給我買紙燈籠了。紙燈籠被我的年齡拋棄。后來(lái)老石病死了。他的兒子寧肯背井離鄉(xiāng)到城市的工廠打工，也不愿意繼承他父親制作紙燈籠的手藝。我在故鄉(xiāng)再?zèng)]有見(jiàn)到紙燈籠。故鄉(xiāng)正月十五碰燈籠的習(xí)俗也蕩然無(wú)遺了。
玩燈籠日記 17
今天的'美術(shù)課上，老師教我們做了一個(gè)五顏六色的紙燈籠。
開(kāi)始做燈籠了，我剛要把支架粘到一起，突然發(fā)現(xiàn)，我不小心把花紋粘住了，我急得眼淚都要流出來(lái)了，老師看見(jiàn)了走到我的旁邊對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)做�！�
我加倍小心的做下去，可是還是遇到了許許多多的困難，都被我一一解決了，你們說(shuō)我厲不厲害？
玩燈籠日記 18
今天晚上，我們?cè)诩抑谱鳠艋\。爸爸用鐵絲做好了燈籠骨架，媽媽拿著剪刀，把紅紙一片一片地剪下來(lái)，我在紙片上涂上固體膠，然后爸爸把涂好膠的紙片往燈籠架上貼上去。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，燈籠已經(jīng)成型了。爸爸又用金紙剪了四個(gè)囍字，用雙面膠粘在燈籠上，又用紅線繩做了一個(gè)燈籠絲穗，掛在燈籠下面，一個(gè)漂亮的燈籠終于做好了。
玩燈籠日記 19
這些天來(lái)，我一直在制作燈籠，制作了幾個(gè)燈籠，掛在家中的墻壁上，給家中帶來(lái)年味，制作燈籠，是新的嘗試，記得我們小時(shí)候，心靈手巧的姥爺給我們家制作了一個(gè)桃燈籠，每到春節(jié)前夕，我們都小心翼翼地糊著燈籠，我和姐姐將大桃用粉色的紙糊好。
下面的兩個(gè)葉子，我們用綠色的.紙糊好，里面放著燈泡，我們將燈籠放到房檐下，每到大年三十晚上一直到正月十五的晚上，桃燈籠都點(diǎn)著，如今這個(gè)桃燈籠不知去向，但是我的記憶里，仍然有桃燈籠的印象。
玩燈籠日記 20
中秋節(jié)晚，我和小鄒一起到樓下玩燈籠，賞月。我們先玩燈籠。
我?guī)У氖且粋�(gè)很多小魚的`燈籠，而小鄒帶的是一個(gè)很多小花的燈籠。我們走進(jìn)了一條xia（第二聲）窄的小路（平時(shí)我倆都喜歡這么做），借著燈籠的光，我們?cè)谛÷防锩半U(xiǎn)。突然，有一點(diǎn)動(dòng)靜。我突然慌了，路中間有一條蛇！我馬上幫小鄒拿上燈籠，拉著小鄒跑了出來(lái)！不過(guò)燈籠有點(diǎn)壞了，但能照亮。我們倆個(gè)有時(shí)一起拿著小燈籠在花園里散步，有時(shí)修修小燈籠，有時(shí)我們觀察這兩個(gè)可愛(ài)的小燈籠。就這樣，這兩個(gè)可愛(ài)的小燈籠給我們帶來(lái)了不少快樂(lè)。
玩完燈籠，我讓小鄒到我家來(lái)賞月。啊，月亮真圓哪！我說(shuō)：“月亮像一個(gè)圓盤！”小鄒說(shuō)：“月亮像一個(gè)沒(méi)打氣的球！”我又說(shuō)：“月亮像一個(gè)輪胎！”小鄒說(shuō)：“啊，月亮真美呀！”哈哈，我倆在我房間里有說(shuō)有笑，玩得非常開(kāi)心。
中秋節(jié)，多么好玩；中秋節(jié)，一個(gè)惹人喜愛(ài)的節(jié)日；中秋節(jié)，我愛(ài)你！
玩燈籠日記 21
每年的正月十五我們學(xué)校都要組織同學(xué)們做燈籠猜燈謎。
首先媽媽用酒盒剪了一個(gè)六邊形，然后再剪六個(gè)一樣的'長(zhǎng)方形媽媽用先把長(zhǎng)方形封起來(lái)，然后用膠布把六邊形和長(zhǎng)方形站在一起，最后加上邊再用紅毛線裝飾一下，最后把蠟燭放進(jìn)去，一個(gè)燈籠就這樣做好了。
你別看寫的輕巧，做的時(shí)候可難了，我和媽媽做了一下午才做好。
今天通過(guò)做燈籠這件事我學(xué)會(huì)了怎樣畫六邊相等的六邊形。
玩燈籠日記 22
過(guò)兩天就是正月十五元宵節(jié)了，所以今天付老師要教我們做燈籠，還有一位張老師也來(lái)幫助我們。
老師做了圓柱、長(zhǎng)方體、三角形和風(fēng)鈴幾種模型讓我們選自己喜歡的，我選的是風(fēng)鈴。
我先在一張紅色的卡紙上畫上愛(ài)心和月亮，再用刀把它們刻下來(lái)，又貼上藍(lán)色的小花，用膠水把卡紙兩頭粘起來(lái)。哈哈，燈籠的`主體部分就做好了。
我又用一張藍(lán)色的紙剪了八個(gè)愛(ài)心。用毛線的一端粘住愛(ài)心，另一端固定在燈籠上，高高低低的愛(ài)心掛在燈籠下面。
哈哈，我的風(fēng)鈴愛(ài)心燈籠做好了。
玩燈籠日記 23
每年的正月十五我們學(xué)校都要組織同學(xué)們做燈籠猜燈謎。
首先媽媽用酒盒剪了一個(gè)六邊形，然后再剪六個(gè)一樣的長(zhǎng)方形媽媽用先把長(zhǎng)方形封起來(lái)，然后用膠布把六邊形和長(zhǎng)方形站在一起，最后加上邊再用紅毛線裝飾一下，最后把蠟燭放進(jìn)去，一個(gè)燈籠就這樣做好了。
你別看寫的輕巧，做的.時(shí)候可難了，我和媽媽做了一下午才做好。
今天通過(guò)做燈籠這件事我學(xué)會(huì)了怎樣畫六邊相等的六邊形。
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