拼詞成句樂(lè)翻天日記（精選19篇）
一天終于結(jié)束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧，請(qǐng)好好地記錄下在日記里�？墒窃鯓訉�(xiě)日記才能出彩呢？以下是小編精心整理的拼詞成句樂(lè)翻天日記，歡迎大家分享。
拼詞成句樂(lè)翻天日記 1
4月23日星期四晴
“哈哈哈，哈哈哈……”這是哪里發(fā)出的笑聲呢？當(dāng)然是我們語(yǔ)文課上爆發(fā)出的笑聲了。
今天上午，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，讓我們拿出一張紙分成4份。我想，這是我們的語(yǔ)文老師嗎？怎么這么神秘？我還在思考著，老師又說(shuō)：“復(fù)習(xí)了這么久，今天我們就玩一玩吧�！蓖妫窟�有一個(gè)星期就考試了，怎么還玩呢？老師的葫蘆里究竟賣(mài)的是什么藥？
我來(lái)不及多想，認(rèn)真地按老師定的步驟一步一步去做。老師讓我們?cè)诘谝粡埣埳蠈?xiě)自己的名字，第二張紙寫(xiě)在哪里，第三紙寫(xiě)怎么怎么地，第四張寫(xiě)干什么，寫(xiě)好折好后就交上去。我又想：老師收這玩意兒干什么？不是玩嗎？這個(gè)悶葫蘆很快解開(kāi)了，原來(lái)是玩拼詞成句。
老師讓兩位同學(xué)上去，把同學(xué)們剛才寫(xiě)的詞語(yǔ)，一種類(lèi)型的抽一張。由于打亂了順序，有許多好笑的句子，例如：“鐘鍵在火焰里高高興興地看世界末日的到來(lái)。”“劉健儀在天安門(mén)廣場(chǎng)上瘋狂地捉螃蟹�！薄瓣惥促t在天國(guó)里高高興興地取火保暖”……
臺(tái)上的兩位同學(xué)抽紙條的時(shí)候，教室里靜得連一根針掉到地上都聽(tīng)得見(jiàn)，我在心里暗暗地說(shuō)：“千萬(wàn)別抽到我的，千萬(wàn)別抽到我的�！笨上觳粡娜嗽福晃煌瑢W(xué)抽到了我的，是：李喜在天安門(mén)廣場(chǎng)上風(fēng)風(fēng)火火地被人打。全班同學(xué)都笑彎了腰，整個(gè)教室成了歡樂(lè)的`海洋。
最好笑的是：林浩民在戰(zhàn)場(chǎng)上瘋狂地對(duì)日本人說(shuō)：“我考了個(gè)零蛋，回家怎么辦？”全班又掀起了一陣大笑。
這時(shí)，鈴聲響了，同學(xué)們有些不舍地望著老師，老師也搖搖頭。不過(guò)，同學(xué)們的臉上還是綻放著燦爛的笑容，因?yàn)閯傔^(guò)去的一節(jié)課留下了許多開(kāi)心的回憶。
從這節(jié)課中，我深深地體會(huì)到了老師的良苦用心。老師知道我們學(xué)習(xí)很辛苦，特意安排這節(jié)課讓我們放松一下。這節(jié)課過(guò)后，我們更加尊敬我們的老師了。
拼詞成句樂(lè)翻天日記 2
那天，老師給每個(gè)人發(fā)了一張便利貼。這是要干什么？
經(jīng)過(guò)老師的解釋?zhuān)也琶靼祝豪蠋熞屆拷M的人寫(xiě)一個(gè)詞語(yǔ)，四組的人分別寫(xiě)“人名”“地方”“怎么樣”“干什么”。我們組寫(xiě)“地方”。我想都沒(méi)想就寫(xiě)了個(gè)“西沙群島”。我、湯語(yǔ)馨、張含優(yōu)和焦燁彬四人組合出這句話：王祖藍(lán)在西沙群島手舞足蹈是倒立洗頭。“哈哈哈……”這句話一讀出來(lái)，同學(xué)們笑得可歡啦，有的是合不攏嘴地笑，有的邊笑邊拍打桌子，有的笑得直不起腰，夸張的邊笑邊在地上打滾……
接下來(lái)，老師讀四組各選一個(gè)組合成的句子，幾乎句句都很搞笑，如“張夢(mèng)瑤在天空淚流滿面地打籃球！”老師讓張夢(mèng)瑤說(shuō)說(shuō)自己的感受，張夢(mèng)瑤一聲不吭，好像停止了心跳……我從中選了句“經(jīng)典”的`話來(lái)和大家分享――唐三在太平洋提心吊膽地打游戲！此句一出，我們笑的上氣不接下氣，尤其是我，笑的口水都吐出來(lái)噴了一桌！真是太搞笑了，我當(dāng)時(shí)開(kāi)心的心情真的無(wú)法用言語(yǔ)形容！
后來(lái)我才明白，老師之所以要給我們上這節(jié)“連詞成句”課，是為了讓我們明白：用錯(cuò)字詞會(huì)鬧笑話，我們平時(shí)作文說(shuō)話一定不能鬧這樣的笑話。
拼詞成句樂(lè)翻天日記 3
鈴聲還沒(méi)響，教室里早就安靜了，因?yàn)橐粓?chǎng)好戲就要上演了。
今天的比賽和過(guò)去有點(diǎn)不同。完成一個(gè)人只需要幾句話。游戲規(guī)則如下：每個(gè)人拿到任務(wù)后，寫(xiě)在紙上，然后把整組單詞或單詞連成一句話。
“開(kāi)始！”游戲開(kāi)始了。我在——得到了寫(xiě)“怎么辦”的任務(wù)。汽笛一響，我就拼命趴下了。寫(xiě)什么？游泳，畫(huà)畫(huà)，跳繩？或者散步，跳高，打乒乓球。幾個(gè)答案閃過(guò)我的腦海，但我無(wú)法決定�！翱禳c(diǎn)！快點(diǎn)！”在吳老師聲音的催促下，我匆匆寫(xiě)下了“走”字。不知道會(huì)不會(huì)和這個(gè)群體的'成員有關(guān)。
其他組都快寫(xiě)完了，最關(guān)鍵的時(shí)刻即將拉開(kāi)帷幕。
我坐在座位上，心像白兔一樣怦怦直跳，感到不安和焦慮。吳老師揭開(kāi)了謎底�！暗谝唤M句子是——。他在樹(shù)上——�！眳抢蠋熯呑x邊寫(xiě)，突然拖著嗓子，停了一會(huì)，繼續(xù)說(shuō)：“走一走！”全班“撲哧”一聲笑了。真的是個(gè)高個(gè)子，能在樹(shù)上練習(xí)走路和飛行！
“哈哈！”多有意思！我急于想知道其他三組的秘密。吳老師似乎看穿了我們的心思，不慌不忙地拿起下一組筆記。
“——我在哪里游泳？”吳老師剛說(shuō)教室突然安靜了一會(huì)兒，然后哄堂大笑。不知道為什么。學(xué)生們笑得很開(kāi)心�？赡苓@個(gè)問(wèn)題太幼稚了。
當(dāng)我們還沉浸在笑聲中的時(shí)候，吳老師不知不覺(jué)地揭開(kāi)了下一組的神秘。
什么？吳成了殺人犯？而且是在廁所里殺人放火！這太不可思議了。我趕緊揉揉眼睛�？赡苁俏曳中恼`讀了，但事實(shí)告訴我，這句話寫(xiě)在黑板上了。沒(méi)想到一向膽小如鼠的吳竟然成了殺人放火的罪犯。真的很讓人吃驚！吳，起初很傻，和我們一起狂笑。過(guò)了一會(huì)兒，他變了臉色，一個(gè)人躺在桌子上，一句話也沒(méi)說(shuō)�？赡芩鷼饬�！
剩下最后一組，他們組會(huì)寫(xiě)什么奇怪荒誕的句子？讓我們睜大眼睛，拭目以待。
“吳老師——”？這是怎么回事？吳老師也在受罰嗎？繼續(xù)聽(tīng)——《在雞殼里洗澡》哇！吳老師是個(gè)口袋漢子！我可以在雞蛋殼里洗澡！如果是這樣，吳老師就不能拿回一個(gè)吉尼斯世界紀(jì)錄——最低最短獎(jiǎng)嗎？我們邊想邊笑，笑聲在教室里蔓延開(kāi)來(lái)。我們身子前傾后仰，一時(shí)半會(huì)兒也站不起來(lái)。
時(shí)光飛逝，幸福也是。連詞的游戲結(jié)束了。我希望我能再做一次！又開(kāi)心了！
拼詞成句樂(lè)翻天日記 4
今天，我們?cè)谳o導(dǎo)班里玩了一個(gè)非常有趣的游戲，叫連詞成句。
游戲開(kāi)始了，老師讓我們寫(xiě)出時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件。寫(xiě)完后，老師讓四 個(gè)人分別說(shuō)時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件，并把說(shuō)出來(lái)的連成一句話。第一排說(shuō)：“毛主席在即將噴發(fā)的火山口干壞事�！钡诙耪f(shuō)：“星期天，我和爸爸去游泳館買(mǎi) 菜�！闭f(shuō)完后，大家笑得前仰后合。有的笑得直喊肚子疼，有的`笑得眼淚都要流出來(lái)了，還有的笑得一口水吐到別人身上。我也忍不住笑，心想：“毛主席怎么會(huì)在 噴發(fā)的火山口干壞事呢？到底是誰(shuí)和他爸去游泳館買(mǎi)菜呢？”
開(kāi)始寫(xiě)作文了，我的心還沉浸在這個(gè)有趣的游戲中。
簡(jiǎn)評(píng)：寫(xiě)出了游戲的過(guò)程，尤其是寫(xiě)出了游戲的場(chǎng)面、同學(xué)們的神態(tài)和動(dòng)作，“有的……有的……還有的……”用得很好。
拼詞成句樂(lè)翻天日記 5
“噗呲——”這笑聲像一顆定時(shí)的手榴彈，隨時(shí)爆炸了。這又像一陣陣海浪，涌上岸灘，一聲比一聲高，一聲比一聲響。我們的教室里像一片歡樂(lè)的海洋，哈哈！告訴你，我們?cè)谕孢B詞成句這個(gè)游戲呢！
這個(gè)游戲的規(guī)則就是：四人為一組，每個(gè)人說(shuō)一個(gè)詞，再把這些詞連成一句話。
1，2，3，游戲開(kāi)始了。我的心里高興萬(wàn)分，我還把手高高舉起，生怕喊不到。我和三位同學(xué)一拿到紙就開(kāi)始努力了發(fā)動(dòng)起自己的大腦，認(rèn)真的思考起來(lái)。寫(xiě)好了，我捧著那張小白紙，如同捧著寶貝一般小心，這時(shí)我看了一眼其他人。丁文度也太好玩了，他為了不讓別人看到他寫(xiě)的東西，索性跑到后面去躲著了。
這可不是最好笑的一刻，哦，對(duì)啦，讀出同學(xué)們所寫(xiě)的句子才是最好笑的。時(shí)間：2090年，地點(diǎn)：在奶酪星球里，前兩句話一出，同學(xué)們就哈哈大笑起來(lái)，有的捂著肚子，有的甚至躺在了地上。同學(xué)們的笑聲如同奧運(yùn)會(huì)的標(biāo)志一般，緊緊的連在一起，這時(shí)我看了一眼杜雨，她的眉毛往上一皺，大聲的笑了起來(lái)，天��！她笑的'還躺在了地上。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，但我的腦海里還在浮現(xiàn)出玩時(shí)的畫(huà)面，“撲哧，哎喲”我又笑出來(lái)了。
拼詞成句樂(lè)翻天日記 6
“哈哈哈哈……”一陣陣笑聲傳出了教室，沖上了云霄，原來(lái)是我們班在玩連詞成句的游戲。
游戲開(kāi)始前，老師給我們說(shuō)了一下規(guī)則：“先分成幾個(gè)組，每個(gè)人發(fā)四種顏色的紙，粉紙寫(xiě)時(shí)間，黃紙寫(xiě)地點(diǎn)，紅紙寫(xiě)人物，藍(lán)紙寫(xiě)事件，寫(xiě)好后按事件、地點(diǎn)、人物、事件拼成一句。””老師問(wèn)：”聽(tīng)明白了嗎？”大家異口同聲地回答：“聽(tīng)明白了。”
紙發(fā)到大家手里后，沒(méi)幾分鐘，就寫(xiě)好了。我發(fā)到了藍(lán)紙，馬上寫(xiě)了一句“開(kāi)心地泡澡”高高舉起手，老師就把我們組的紙條收了上去，只見(jiàn)老師看了四張紙的'內(nèi)容，努力控制著自己，不讓自己笑出聲來(lái)，同學(xué)們好奇地問(wèn)：“上面寫(xiě)了什么，給我們看看。”老師大聲地念了起來(lái)：“中午奧特曼在十八層地獄開(kāi)心的泡澡。”同學(xué)們聽(tīng)了，笑趴到了桌子底下。接下來(lái)老師又讀了其他幾組的句子，一個(gè)比一個(gè)奇葩，比如說(shuō)“上午李白在幼兒園認(rèn)真聽(tīng)課�！毕奶欤浵佋趲r漿中有用……”
聽(tīng)了這些話后，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，有的笑趴下了，有的捧腹大笑，有的嘖嘖稱(chēng)奇，教室頓時(shí)成了一片笑的海洋。
游戲結(jié)束后，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“游戲不僅給我們帶來(lái)了知識(shí)與快樂(lè)，而且我們知道寫(xiě)句子應(yīng)語(yǔ)句通順，連貫，負(fù)荷實(shí)際�！�
拼詞成句樂(lè)翻天日記 7
“噗呲——噗呲——”同學(xué)們都像喝醉了酒的李白，原來(lái)我們?cè)谕孢B詞成句。
這個(gè)游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單：就是四個(gè)人一小組，分別在一張紙上寫(xiě)一個(gè)時(shí)間，一個(gè)地點(diǎn)，一個(gè)人物和一個(gè)做什么。寫(xiě)完就說(shuō)出來(lái)，連成一句話。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們有的'像一只老鼠偷食物，像小偷在偷東西一樣，趴在地上寫(xiě)。有的坐在椅子上，用東西擋著偷偷寫(xiě)，還有的把手握拳放在眼睛上，像偵探拿著放大鏡一樣。
時(shí)間到了，同學(xué)們就把自己寫(xiě)的說(shuō)了出來(lái)，每一個(gè)同學(xué)說(shuō)出來(lái)了都說(shuō)得讓我們哈哈大笑。有的一邊笑，還一邊用手敲打著桌子，有的笑的倒在地上，還在地上爬來(lái)爬去像掃地機(jī)一般。但是最搞笑，最有趣的一句還是那句：9096年的，中秋節(jié)的中午12：00，哇哇大哭的光頭強(qiáng)，在外星人的嘴里，邊拉邊出。
這句話說(shuō)完，同學(xué)們?nèi)夹Φ沽�，笑聲還非常大，這真搞笑��！
我真喜歡這一次的游戲��！
拼詞成句樂(lè)翻天日記 8
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課了，隨著悅耳的鈴聲，王老師神秘地走進(jìn)教室，他總是能給同學(xué)們帶來(lái)驚喜和意外，這堂課，不知葫蘆里賣(mài)的什么藥。
王老師讓組長(zhǎng)每人去領(lǐng)6張長(zhǎng)條形的卡紙，同學(xué)們看著王老師神秘兮兮的'樣子，更加疑惑了。我更是滿腦子的問(wèn)號(hào)，恨不得從王老師臉上看出答案。王老師讓第一組寫(xiě)名稱(chēng)，第二組寫(xiě)干什么，第三組寫(xiě)地點(diǎn)。我恍然大悟，王老師想讓我們玩連詞成句的游戲呀！想到這兒，我開(kāi)心極了。
游戲開(kāi)始了，教室里頓時(shí)小手如林，同學(xué)們有的坐得正正的，手舉得期待、渴望;有的同學(xué)激動(dòng)得跳了起來(lái)，像只小兔子;還有的同學(xué)跑到了王老師面前，唯恐老師看不見(jiàn)他。
好幸運(yùn)啊，我被點(diǎn)中了！我像只小鳥(niǎo)一樣，迎著同學(xué)們羨慕的目光“飛”上了講臺(tái)，面對(duì)著雪白的紙條，有些不知所措。
那些紙條有的大膽地站著，有的好像在對(duì)我說(shuō)：“抽我，抽我！”有的膽小，趴在最里面，不想讓我看到。
我閉著眼，從三個(gè)盒子里分別抽出三張紙，沒(méi)等我讀出來(lái)，自己就笑了。紙條上寫(xiě)的是：黃亞楠在上�？萍拣^飛。等我大聲讀出來(lái)時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)笑得前仰后合，有的甚至滾到了地上。黃亞楠?jiǎng)t趴在桌上，臉紅得像個(gè)小蘋(píng)果，哈哈！
這個(gè)游戲真好玩！
拼詞成句樂(lè)翻天日記 9
今天的作文課上，老師帶我們做了一個(gè)新鮮的游戲。老師先把全班分成了4個(gè)大組，并給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一張紙片。接著，老師請(qǐng)同學(xué)們按要求在紙片上寫(xiě)詞。第一組寫(xiě)關(guān)于時(shí)間的詞，第二組寫(xiě)關(guān)于人物的詞，第三組寫(xiě)關(guān)于地點(diǎn)的詞，第四組寫(xiě)關(guān)于動(dòng)作的詞。我是第四組的，我寫(xiě)的詞是“放風(fēng)箏”。
游戲正式開(kāi)始了。老師讓每組選一位同學(xué)上來(lái)，按組的順序讀出寫(xiě)的.詞，這樣就湊成了一句話。大家合作出的句子五花八門(mén)，有的是“清晨，哆啦A夢(mèng)在廣場(chǎng)上游泳�！庇械氖恰霸缟�，爸爸在游泳池里看電視�！薄覀兒献鞒龅木渥邮恰靶瞧诹笙笤谔覉@里放風(fēng)箏�！边@些句子令大家捧腹大笑。
老師讓大家一邊做觀眾，一邊做裁判，不僅要認(rèn)真聽(tīng)，還要判斷句子對(duì)不對(duì)。句子對(duì)就拍手，句子不對(duì)就舉手，說(shuō)出修改過(guò)的句子。大家都很興奮，積極地參與活動(dòng)。
今天的活動(dòng)讓我明白了：如果說(shuō)了不對(duì)的話，別人會(huì)笑話自己的。我今天就像河里的小魚(yú)一樣開(kāi)心。
拼詞成句樂(lè)翻天日記 10
“哈哈哈哈……”作文課上，從我班教室里不時(shí)傳出一陣陣同學(xué)們的歡笑聲。原來(lái)我們?cè)谕嬉粋�(gè)有趣的游戲，叫“連詞成句”。
張老師笑瞇瞇地指著講臺(tái)上的'四堆小紙條說(shuō)：“瞧，這四堆紙條上分別寫(xiě)著表示時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的詞語(yǔ)。玩時(shí)，從中各抽出一張，把上面的詞語(yǔ)連成一句話大聲地讀出來(lái)。誰(shuí)想上來(lái)玩？”話音剛落，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都把手舉得高高的。
王煒杰真幸運(yùn)，第一個(gè)就被請(qǐng)到了。他快步走上講臺(tái)，抽出四張紙條逐一打開(kāi)。只見(jiàn)他先是吃驚地瞪大了眼睛，然后“撲哧”一聲笑了出來(lái)。大家見(jiàn)此情景，紛紛催促道：“快讀呀！快讀呀！”王煒杰忍住笑，大聲讀道：“放學(xué)后，王煒杰在大樹(shù)下梳頭�！薄肮蓖瑢W(xué)們大笑起來(lái)，有的抱著肚子笑，有的笑得前仰后合，有的笑得直不起腰。我邊笑邊想，王煒杰什么時(shí)候變得像女孩子那么愛(ài)美了，放學(xué)后還專(zhuān)門(mén)跑到樹(shù)下梳頭？
游戲繼續(xù)進(jìn)行著。大家連成的句子真是五花八門(mén)，如“凌晨一點(diǎn)，老奶奶在廁所里照鏡子�！痹偃纭吧险n時(shí)，孔子在大樹(shù)下睡覺(jué)�！庇秩纭笆旰�，鄧軼洋在窗臺(tái)上散步�！薄淌依锊粫r(shí)爆發(fā)出歡樂(lè)的笑聲。
這個(gè)游戲真有趣！它讓我們?cè)谛β曋忻靼琢饲苍~造句時(shí)一定要注意合理搭配，不然是會(huì)鬧笑話的。
拼詞成句樂(lè)翻天日記 11
生活就像一條銀河，有的像流星一樣一閃而過(guò)，有的是卻像恒星一樣深深地刻在腦海中，使我久久不能忘懷。
那天上課了，老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“我們來(lái)玩?zhèn)�‘詞語(yǔ)大串連’游戲，好不好？”我們異口同聲地說(shuō)：“好�！苯又蠋熜剂擞螒蛞�(guī)則，我們聽(tīng)了，非常期待。
過(guò)了一會(huì)兒，老師分發(fā)給我們一張小紙條。我想寫(xiě)個(gè)好玩的，新奇的，于是在紙片上寫(xiě)了‘衛(wèi)生間’，看看小杰和小君的，他們分別寫(xiě)了‘語(yǔ)文老師’和‘吃飯’。我想，如果老師把他們寫(xiě)的讀出來(lái)，肯定會(huì)笑掉大牙的。這時(shí)，老師把三個(gè)組的紙條收了起來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)：“準(zhǔn)備好了，我要讀了。劉德華在戰(zhàn)場(chǎng)上跳廣場(chǎng)舞�！痹捯魟偮�，大家有的笑疼肚子，有的.笑得摔到地板上，還有的拍著桌子笑，結(jié)局真是太雷人了。
老師看大家很喜歡玩，就讓我們自己玩。我分配了任務(wù)：小華寫(xiě)地點(diǎn)，小東寫(xiě)人物。我想了想，寫(xiě)了‘跳廣場(chǎng)舞’‘吃飯’。然后，把大家的紙條收起來(lái)，大聲說(shuō)：“福爾摩斯在戰(zhàn)場(chǎng)上跳廣場(chǎng)舞，校長(zhǎng)在豬圈吃飯。”剛說(shuō)完，同學(xué)們哄堂大笑。其他組也是笑點(diǎn)多多，“媽媽在樹(shù)上寫(xiě)作業(yè)”“姚明在飛機(jī)上變魔術(shù)”——各種令人啼笑皆非的句式，讓教室成了歡樂(lè)的海洋。
叮鈴鈴，下課了，大家玩得停不下來(lái)，笑聲久久地回蕩在教室上空。
拼詞成句樂(lè)翻天日記 12
“哈哈哈——”同學(xué)們?cè)诮淌依镩_(kāi)心的笑著，老師給我們玩了連詞成句的游戲。
這場(chǎng)游戲的規(guī)則是：每個(gè)人可以在時(shí)間、地點(diǎn)、人物、干什么里面選一個(gè)來(lái)講。
游戲之前，我們非常的激動(dòng)就像是一群快活的'小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳的。張赫源選的人物，他站起來(lái)的時(shí)候非�？焖�，臉上笑瞇瞇的，眼睛都成了一條縫，迫不及待的說(shuō)出了：“我和保安！”整個(gè)教室里差點(diǎn)就炸開(kāi)了鍋，歡笑聲彌漫著每個(gè)角落。最后一個(gè)是陳果，她講的是寫(xiě)作業(yè)，連起來(lái)就是：我和保安叔叔寫(xiě)作業(yè)。這下同學(xué)們可是忍不住了，個(gè)個(gè)都趴在了地上，好像一個(gè)掃地機(jī)，連我也笑得倒了下來(lái)，真的，我自己也是笑個(gè)不停。
最后我感覺(jué)真開(kāi)心��！
拼詞成句樂(lè)翻天日記 13
“噗呲——”教室里像炸彈一樣炸開(kāi)了鍋，原來(lái)我們是在玩有趣的連詞成句。
規(guī)則是：每個(gè)人都發(fā)一張白紙，選四個(gè)人分別寫(xiě)上自己想的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、干什么，最后連成一句話。
第一輪開(kāi)始了，我十分興奮，像只小貓見(jiàn)到老鼠，拿起紙就在上面沙沙的寫(xiě)了起來(lái)，我寫(xiě)好了，寫(xiě)的是：跳樓的人。第一位同學(xué)開(kāi)始報(bào)了，他說(shuō)：“3431年中秋節(jié)的'晚上�！钡诙煌瑢W(xué)說(shuō)：“在邵佳琪的耳朵里。”這一說(shuō)，直接把主人公邵佳琪搞蒙了，她張大嘴巴，像只受驚的兔子，眼睛驚訝的環(huán)顧四周，同學(xué)們此時(shí)笑得格外開(kāi)心。只有我沒(méi)有笑，想：完了，完了。當(dāng)我站起來(lái)時(shí)，我念出跳樓的人。同學(xué)們當(dāng)場(chǎng)笑趴了，邵佳琪也跟著一起笑�？墒撬l(fā)覺(jué)不對(duì)勁，突然瞪大眼睛一看，感覺(jué)下一秒眼珠子就要蹦出來(lái)似的，她在旁邊揮舞著拳頭，眉頭緊皺，頭發(fā)快要立起來(lái)了，最后一個(gè)人說(shuō)：“喝冰水�！鄙奂宴鞑铧c(diǎn)沒(méi)坐穩(wěn)，顛下去，眼珠子直轉(zhuǎn)圈，嘴巴氣的說(shuō)不出來(lái)，椅子也在東倒西歪，教室里直接亂成一片。
連詞成句真是一個(gè)好玩的游戲，是其它游戲都比不上的。
拼詞成句樂(lè)翻天日記 14
“噗呲——哈哈哈——”同學(xué)們的笑聲好似炮仗一般，原來(lái)是林老師正在給我們玩連詞成句的游戲。
規(guī)則是：時(shí)間，地點(diǎn)，人物，干什么，每個(gè)人選一個(gè)來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)的時(shí)候千萬(wàn)不可以給人看。最后連成一句話。
游戲前，老師給我們各發(fā)了一張紙，安排好之后，給了20秒去寫(xiě)。開(kāi)始了，我一邊寫(xiě)，一邊又在手擋住我寫(xiě)的字，生怕被別人看見(jiàn)，直接有一些人兩手握一個(gè)圈掛臉上，如同在拿著一個(gè)放大鏡一般，到處偷著看。“十，九，八……”只聽(tīng)見(jiàn)林老師說(shuō)著，我立馬把紙放在我的那文具盒里�！巴！绷掷蠋熢僖淮握f(shuō)出命令，開(kāi)始揭曉答案了。首先是：3241年，中秋節(jié)的晚上。然后居然來(lái)了一句：在邵佳琪的耳朵里。頓時(shí)全班都笑得合不攏嘴，前仰后合。張恩浩眉頭緊皺，大牙都笑了出來(lái)，好似戰(zhàn)斗機(jī)一般，邵佳琪眼睛睜得極大，好像葡萄一般，不停的睜著，嘴巴成了一個(gè)o型，當(dāng)然這還不是最驚心動(dòng)魄的時(shí)候。
接著，又接了一句：跳樓的人。張恩浩一邊打著桌子，一邊像老母雞一樣不停的笑著，“咯咯咯”不時(shí)還有幾個(gè)人在地上拖地，最后我又笑瞇瞇的.來(lái)了一句：喝冰水。一個(gè)句子說(shuō)完后，班上笑得好似一朵小花一般，一朵一朵綻開(kāi)著。
游戲結(jié)束了，但我不時(shí)還想著：中秋節(jié)的晚上，在邵佳琪的耳朵里，跳樓的人喝冰水。我的嘴角又開(kāi)始上揚(yáng)了起來(lái)。
拼詞成句樂(lè)翻天日記 15
今天，我們的老師在教室給我們玩了一個(gè)好玩的游戲——連詞成句。
游戲開(kāi)始前，老師給我們講了一下游戲規(guī)則：每人將手上的紙分成兩部份，有一些人寫(xiě)表示時(shí)間和人物的詞語(yǔ)。一些人寫(xiě)表示地點(diǎn)、事件的詞語(yǔ)。寫(xiě)好后放好，由同學(xué)一人抽四張，按時(shí)間、人物、地點(diǎn)、事情的順序念一句話。
不出幾分鐘大家都寫(xiě)好了，為了防止太奇葩，我還特意問(wèn)過(guò)老師。開(kāi)始抽紙條了，第一個(gè)同學(xué)走上去抽了四張紙條拼出一句話念出來(lái)：周四蔡倫在廣場(chǎng)上賞花燈，他一念完大家聽(tīng)了忍不住笑起來(lái)，蔡倫可是東漢的.人呀！怎么穿越時(shí)空到現(xiàn)代了呢？太有趣了。輪到我了，我抽出紙條排開(kāi)后，還沒(méi)念就笑出來(lái)了：周日諸葛亮在操場(chǎng)上看電影！大家聽(tīng)了也哭笑不得，諸葛亮那個(gè)朝代有電影嗎？游戲繼續(xù)進(jìn)行著，下一個(gè)同學(xué)是這樣的：在很久很久以很久以前丑八怪在電影院里做作業(yè)！一聽(tīng)這話，我們已經(jīng)笑得直不起腰了……接下來(lái)的同學(xué)的句子那叫個(gè)奇葩異常：遠(yuǎn)古時(shí)期，光頭強(qiáng)在奶茶店跳廣場(chǎng)舞。聽(tīng)了這句話大家無(wú)一例外地笑起來(lái)，有的捧腹大笑，有的笑得趴在桌上，有的笑得嘖嘖贊奇，教室里成了笑的海洋。
游戲結(jié)束后，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，寫(xiě)句子不僅要通順、連貫，還要符合實(shí)際呢！
拼詞成句樂(lè)翻天日記 16
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，孫老師帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)谧魑陌嗬锿孢B詞成句游戲。
老師叫四位同學(xué)分別說(shuō)時(shí)間、人物、地點(diǎn)、事件。張睿說(shuō)：“一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上。”佟云晨說(shuō)：“偉大的毛主席�！饼R浩辰說(shuō)：“在山洞里�！睆埵婧f(shuō)：“開(kāi)心地寫(xiě)作業(yè)。”然后，同學(xué)們把句子連起來(lái)讀了一遍，便成了：一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，偉大的毛主席在山洞里開(kāi)心地寫(xiě)作業(yè)。同學(xué)們一聽(tīng)到這個(gè)句子哈哈大笑起來(lái)。有的拍著桌子笑，有的捂著肚子笑得直不起腰來(lái)，還有的干脆就趴在了桌子上笑個(gè)夠。
接著我們又繼續(xù)做游戲，一個(gè)個(gè)有趣的`句子接連涌現(xiàn)出來(lái)：公元2003年小明在可怕的地獄里開(kāi)心地唱歌。傍晚，王母娘娘在家里開(kāi)心地跳繩……每當(dāng)說(shuō)到這樣的句子，同學(xué)們都笑聲不斷，整個(gè)教室一片沸騰，我玩得非常開(kāi)心。
通過(guò)這個(gè)游戲我明白了：寫(xiě)句子不僅要通順，而且要符合實(shí)際情況，否則就會(huì)出笑話。
拼詞成句樂(lè)翻天日記 17
今天，我們?cè)诮淌依镒h論紛紛地討論今天玩什么游戲，有的說(shuō)再玩捉迷藏，有的說(shuō)玩扔沙包，還的說(shuō)出去外面玩……真是多姿多彩！老師來(lái)了，我們把事情告訴了老師，老師說(shuō)：“今天既不是玩捉迷藏，也不是玩扔沙包�！闭f(shuō)完，在白板上寫(xiě)了四個(gè)字，“連詞成句”。
老師把規(guī)則說(shuō)給我們聽(tīng)：“我把你們分成兩組，一組叫甲，一組叫乙，每個(gè)人可以寫(xiě)一個(gè)詞，可是，所有的詞一定要連成句子，記住，寫(xiě)的時(shí)候要想想寫(xiě)什么，記住了么？我們異口同聲地回答：“記住了！”
我分在甲組，我先寫(xiě)了一個(gè)詞，“大家”。因?yàn)槲蚁雽?xiě)大家快快樂(lè)樂(lè)地在草地上玩耍，我把紙遞給張錦佑，我想：他會(huì)寫(xiě)什么呢？我想啊想，可就是想不出。最后老師把句子讀給我們聽(tīng)，我們甲組寫(xiě)成了大家議論紛紛的話說(shuō)，乙組寫(xiě)成了壞蛋美麗大人詞組，老師說(shuō)“甲組贏了！”
第二輪我們兩組全輸了，甲組寫(xiě)成了美麗的花兒像天空，乙組寫(xiě)成了美麗的興高采烈衣服，我們哄堂大笑，有的`爬在桌子上，有的捧腹大笑，還有的笑到從椅子上摔下來(lái)了……
到了決定勝負(fù)的時(shí)候了，我開(kāi)頭先寫(xiě)了個(gè)“我們”。接著，不停的向下傳，傳完了，老師又把句子讀給我們聽(tīng)，甲組寫(xiě)成我們都是小學(xué)生，乙組寫(xiě)成我像花兒。最后，我們總結(jié)出了甲組兩勝一負(fù)，乙組兩負(fù)一勝，老師鄭重宣布，甲組贏了！
今天我們真開(kāi)心！
拼詞成句樂(lè)翻天日記 18
“哈哈哈”“咯咯咯”……一浪高過(guò)一浪的笑聲排山倒海般地把我家的客廳淹沒(méi)了。這是怎么回事呢？原來(lái)是一群“童鞋”們正在玩有趣的連詞成句游戲呢！
游戲正在如火如荼般開(kāi)展著。我們分為ABCD四組，大家先分別寫(xiě)書(shū)在什么時(shí)間，誰(shuí)在什么地點(diǎn)干什么？
“唰唰唰”瞬間，一個(gè)個(gè)有趣的奇跡在同學(xué)們天馬行空的想象中誕生了：凌晨一點(diǎn)，梅哲在屋頂上用面條蕩秋千；午夜十二點(diǎn)，虞樂(lè)怡在馬桶里跳舞；侏羅紀(jì)時(shí)代的一天深夜，俞夢(mèng)潔在大森林里獨(dú)自一人抓老虎……“哈哈哈”笑聲此起彼伏，差點(diǎn)把窗戶都震飛了。
大家笑得多起勁啊！有的捧著肚子，弓著身子喊：“哈哈哈，笑得我肚子都疼了�！庇械倪�捏緊拳頭，使勁地捶著桌子，兩只腳像發(fā)瘋似的亂跺；有的仰著頭，笑得不由自己；更有甚者，竟躺在地上雙手抱著膝蓋，像個(gè)球兒似的滾來(lái)滾去。笑聲連成一片像滾滾而來(lái)的大潮。
“笑死我了，梅哲凌晨一點(diǎn)竟然用面條蕩秋千。面條別說(shuō)條蕩秋千了，就是蕩你一根小小的手指也要斷裂，這那能條蕩秋千呢？真是令我匪夷所思�！眳浅块贿呎f(shuō)一邊翹著一根纖細(xì)的.小手指，還裝著鬼臉沖著大家傻笑呢�！疤阈α耍缫故c(diǎn)，虞樂(lè)怡竟然在馬桶里跳舞，馬桶那么小，她怎么能跳舞呢？真是大白天說(shuō)夢(mèng)話。再說(shuō)午夜十二點(diǎn)我們都在睡覺(jué)呢！”俞汶滟邊說(shuō)邊翹著蘭花指，輕巧地一抬腿，“呼的”就地一圈，正二八正地裝了個(gè)pose；“還有侏羅紀(jì)時(shí)代，俞夢(mèng)潔在大森林里獨(dú)自一人抓老虎，呵呵，竟然能和武松比高低呢，真是一條女漢子�！闭f(shuō)著，梅哲順手拿起一根棍子，高高地舉起，大吼一聲朝著一條凳子打去，結(jié)果一個(gè)趔趄摔了個(gè)狗啃泥，又引得了一陣哄堂大笑……
對(duì)了，這些詞到底又是怎么連成這樣夸張的句子呢？請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)，寫(xiě)完字的第二步就是各組播報(bào)自己寫(xiě)的內(nèi)容。請(qǐng)聽(tīng)：當(dāng)A組同學(xué)一字一頓地說(shuō)；“午……夜……十一點(diǎn)”的話音剛落時(shí)；B組同學(xué)“嚯”地站起來(lái)，迫不及待地喊：“虞樂(lè)怡”；C組呢故意先清了清嗓子，慢條斯理地說(shuō)：“在馬桶里”；D組一時(shí)還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，在大家的催促下才慢吞吞地說(shuō)：“跳舞”。這樣一個(gè)又一個(gè)詞語(yǔ)就連成了有趣的句子。“哈哈哈”……
笑聲之余，讓我們更多地明白了：我們做事說(shuō)話都要得體得當(dāng)，要不然就笑話百出，更重要的是三思而后行。
拼詞成句樂(lè)翻天日記 19
今天，老師上課的時(shí)候給我們搞了一個(gè)小活動(dòng)，叫連詞成句。老師把我們分了14個(gè)小組，每三個(gè)人一組，分為一、二、三號(hào)。我是五組的二號(hào)。
老師讓一號(hào)同學(xué)寫(xiě)人或物的名字，二號(hào)同學(xué)寫(xiě)在哪里，三號(hào)同學(xué)寫(xiě)在干什么。然后按一二三的順序連成一句話。我和栗夢(mèng)圓、程曙斌一組。該我們了，栗夢(mèng)圓說(shuō)：“小羊�！蔽艺f(shuō)：“在地獄里�！背淌锉笳f(shuō)：“看書(shū)�！焙掀饋�(lái)就是“小羊在地獄里看書(shū)”。剛說(shuō)完這句話，我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)就哄堂大笑了。
第二輪又輪到我們了，栗夢(mèng)圓說(shuō)：“小姑娘�！蔽艺f(shuō)：“在校園里�！背虡�(shù)彬說(shuō)：“做飯�！焙掀饋�(lái)就是“小姑娘在校園里做飯”。惹得我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都笑個(gè)不停。第三次當(dāng)然又是笑聲一片，我們說(shuō)的是“陳海洋在天堂上睡大覺(jué)”。
最后一組是徐景浩、劉心珂和張榮建，他們說(shuō)的是“小女孩在死人堆里看電視”。我們聽(tīng)了又笑了起來(lái)。陳景澤笑得用手打自己的'頭。吳光強(qiáng)笑的得雙手拍桌子，我則趴在桌子上笑，陳海洋笑得肚子都疼了，王偉碩笑得坐在了桌子底下。活動(dòng)結(jié)束后，老師評(píng)了個(gè)快樂(lè)之星是徐景浩。
今天，我真高興呀！這真是一節(jié)快樂(lè)的課呀！
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