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初一年級(jí)日記

時(shí)間:2021-01-21 12:30:03 日志日記

初一年級(jí)日記

初一年級(jí)日記1

  記憶的沙灘上,波浪沖刷著回憶的貝殼,我撿起一顆,打開一看,哦!那是一個(gè)讓我感動(dòng)的日子……

初一年級(jí)日記

  一天晚上,肚子陣陣劇烈的疼痛把我從甜美的夢(mèng)中揪了出來,我痛得在床上翻來覆去,最后,忍不住了,捂著肚子沖進(jìn)了衛(wèi)生間,吐了……

  第二天早晨,沒精打采的我老早就醒來了。媽媽昨晚得很熟,沒有發(fā)覺我生病了。但天氣好像發(fā)覺了,變得陰沉了許多,太陽好像也怕被我傳染,戴上了口罩。我不想讓媽媽操心,硬著頭皮吃了飯,迎著刺骨的寒冷,走向?qū)W校。

  在學(xué)校里,老師講的課我無心聽下去,只因這可恨的肚子又開始打內(nèi)戰(zhàn)了。輪到班主任的課了,我更加強(qiáng)忍著聽講,總擔(dān)心老師那雙慧眼瞧出我的心不在焉?善郊友陲,就越容易露餡。

  “方嘉惠,回答我剛才的問題!

  “……”

  我根本無心聽講,老師提的問題我怎樣會(huì)明白呢?老師開始批評(píng)我,我心里有一種說不出來的難受。

  剛剛坐下來,還沒等凳子焐熱,我就當(dāng)著老師的面來了個(gè)“一瀉千里”,“噗”的一聲吐了滿地,全班同學(xué)的目光不約而同地向我看來,我捂著嘴向外面跑去,背后傳來老師響亮的聲音:“這孩子,生病了也不早說……”

  隨著一聲“報(bào)告”,我走進(jìn)了教室,老師依舊在講臺(tái)上熱情地講著課,被打掃過的地面是那么干凈,同學(xué)們的神態(tài)依舊是那么專注,只是在我的課桌中央多了一杯冒著熱氣的茶水,里面裝著琥珀色的液體,聞起來,香香的;嘗起來,苦苦的;回味起來,甜甜的……

  我感受到了!它不僅僅是一杯苦茶,它還是一份無言的關(guān)愛!

初一年級(jí)日記2

  孝,是孝養(yǎng)父母,順其心意?捎钟卸嗌偃祟I(lǐng)悟到了它的含義……

  此刻的我們正處于青春期,就覺得用不著父母管了,而且隨著父母年齡的增大,說話就越來越多了,我們就會(huì)覺得很煩悶,有的人甚至覺得和父母有代溝;但你又何曾想過,父母是怎樣教會(huì)你說話、走路、系鞋帶的,小時(shí)候是誰細(xì)心而溫柔的照顧你的,父母有喊過累嗎?!不,沒有!他們看著我們一點(diǎn)點(diǎn)成長,就會(huì)覺得很幸福,還有些許的難過,因?yàn)闊o論我們長到多大,在父母的心目中,我們永遠(yuǎn)都是長不大的小孩子;只是長大之后,我們不在父母身邊,又有誰明白父母心中的孤獨(dú),所以請(qǐng)多抽些時(shí)間來陪陪他們,否則將來那個(gè)后悔的人必須是你。

  我們是從父母那里獲得生命,我們就應(yīng)知恩感恩;如果父母叫我們,我們就就應(yīng)立刻去做;就像《*規(guī)》中說的“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶”要記住父母如果批評(píng)自己,必須是因?yàn)槲覀兎噶隋e(cuò)誤,所以我們就應(yīng)虛心理解,不可和父母還嘴,要明白哪位父母不是為了自己的孩子好,所謂“愛之深,責(zé)之切”這句話對(duì)于此刻的我們來說,很少能體會(huì)到這句話的含義,可如果此刻開始行動(dòng),還為時(shí)不晚。

  雖然還做不到讓父母不為我們操心,但我自從看了《*規(guī)》和《開學(xué)第一課》后,我學(xué)到了許多,也感悟了不少,平時(shí)那個(gè)無微不至照顧自己的人就是父母,只要多和父母談?wù)勑,聽他們的話,他們?huì)感到十分的開心,同時(shí)也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己成長的一點(diǎn)一滴,即使是一件很微不足道的小事,他們都記得清清楚楚,讓人聽著很心酸,明白自己有多淘氣,又讓他們操碎了多少心……

  孝,這個(gè)字最深的含義是什么,我也不明白,我只明白自己如果想要做一個(gè)孝順的人,就請(qǐng)多多珍惜和他們?cè)谝积R的時(shí)光吧!為的是感恩,為的是親情,為的是不讓自己后悔!

初一年級(jí)日記3

  有時(shí)候,友誼會(huì)讓你嘗到苦澀的味道……

  沒錯(cuò),就是你,打開了我內(nèi)心深處的感情。

  以前,與你多么要好,就想像親姐妹一樣,與你一齊上學(xué),回家。漸漸與你之間產(chǎn)生了友誼。

  但,這似乎猶如一場夢(mèng),一醒來,它便遠(yuǎn)離了你。甜美的夢(mèng)似乎消失得太早了,不等我醒來,便煙消云散了。

  不知何時(shí),你學(xué)會(huì)了冷落,和你說話,你不理不睬,在學(xué)校我們也很少說話,很少溝通。與你一齊回家,也是冷冷清清,就這樣你的冷漠也冷落了我們之間的友誼。

  我們的友誼似乎擱淺了。但,只有一想到你就有一種悲哀的感覺。有時(shí)我多么期望這一切都不是真的`,與你回到以前,回到充滿快樂的從前。

  每當(dāng)看到你與別人一齊說說笑笑,心中便有一種難言之隱。和你的友誼一齊隨著時(shí)光慢慢沖淡,像一杯熱咖啡,慢慢變量,也慢慢嘗到苦澀的滋味。在街上,你騎著自行車與我擦肩而過,而我也只能看著你一點(diǎn)一點(diǎn)從我視線消失,不知何時(shí),淚水便無聲息地落下。你的冷漠,使我嘗到了友誼的苦澀,讓我感到了友誼的真誠與可貴,失去它時(shí),才感覺不愿意失去它,便想一點(diǎn)一點(diǎn)的挽回,卻被你的冷漠的態(tài)度所阻擋?酀絹碓蕉,感情越來越少。我想,如果我們?cè)诖蠼稚嫌鲆,你也期望我們不認(rèn)識(shí)吧,你也期望我們是兩個(gè)安分的陌生人吧。

  與你的感情,讓我對(duì)“友誼”的理解反而多了一種苦澀的味道,這其中的苦澀只有我能體會(huì)。至少,我期望“昔日重來”的。薇薇,我還會(huì)等你,我會(huì)等你重新跟我做朋友,跟我做好姐妹,我永遠(yuǎn)的好姐妹。

初一年級(jí)日記4

  老師是辛勤的園丁,他們把自己知道的知識(shí)全部教給了我們。晚上,老師在燈光下批改作業(yè)、備課。早上,老師不管有多累、多困,都會(huì)堅(jiān)持給我們上課。

  老師對(duì)每一個(gè)同學(xué)都非常關(guān)心,他們總是鼓勵(lì)我們,讓我們對(duì)學(xué)習(xí)有了信心。記得有一次,我們小組的一位同學(xué)回答不上老師您的問題,您看見了,笑著說:“別著急,想一想再說!”那個(gè)同學(xué)想了想,終于說出了正確的答案。

  老師,您為我們付出了時(shí)間和精力,但我們能為您做些什么了?我一直在問自己,F(xiàn)在我知道了,我們只有上課認(rèn)真聽講,刻苦學(xué)習(xí),取得優(yōu)良的成績,才能回報(bào)敬愛的老師。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!”老師,您是嚴(yán)寒里的炭火,是霧海中的航標(biāo)燈……老師,我真想和您說一聲:“您辛苦了!”

初一年級(jí)日記5

  春節(jié)是餃子的味道,春節(jié)是家鄉(xiāng)人的熱情,春節(jié)是煙花的聲響。春節(jié)雖然過去了,但我還記憶猶新。

  我們地方的春節(jié)可熱鬧啦!過年前幾天,家家都在掃塵,貼春聯(lián),年畫,好顯示出萬象更新的氣象。男女老少都穿起了新衣,大街上車水馬龍,喧鬧聲連連不斷,到處是買年貨的人,紅紅火火,像是辦喜事一樣。

  過年了,家人們都團(tuán)圓在一起。晚上家家燈火通宵,鞭炮聲日夜不絕。家人圍坐一桌吃年夜飯,桌上放著各樣的佳肴,尤其是蘸了醋的餃子。我們那的人吃餃子,有一個(gè)習(xí)慣,就是在包餃子時(shí),在餃子里包上硬幣,誰吃到的硬幣多,就說明今年會(huì)發(fā)大財(cái)。

  吃完了年夜飯,家人們都圍坐在一起,邊吃瓜子,別看春晚。有些大人們圍在一起打牌,有些大人在給孩子們壓歲錢,還有孩子們?cè)趶N房里偷吃餃子…好像還沒吃飽似的。煙花燃放了,新年的鐘聲敲響了。

  過完了年,家家都要走親訪友。去親戚家拜年,吃飯。每家每戶去拜年時(shí)都要帶一些年貨,以示他們的心意。你一家,我一家,真是大飽口福。

  一眨眼,春節(jié)的氣氛過去了,大人,孩子們又回到了往常的生活。孩子們上學(xué)了,大人又照常做事。一天又一天,盼望著來年的到來。

初一年級(jí)日記6

  南昌的夏天真熱啊!我們每天都呆在空調(diào)房間里不敢出去,真是郁悶。有天傍晚,舅舅突然對(duì)我說,如果我能在7點(diǎn)鐘前完成地理作業(yè),他就帶我去秋水廣場看音樂噴泉。我一聽高興極了,趕在7點(diǎn)前做完了作業(yè)。

  秋水廣場離舅舅家有點(diǎn)遠(yuǎn),我們打了個(gè)的士過去。

  今晚噴泉的第一曲音樂是《走向新時(shí)代》。泉水像一群剛剛出浴的仙女,隨著優(yōu)美的旋律翩翩起舞,那可真是壯觀啊!到了歌聲的最高潮,只見一個(gè)高高的水柱直撲云霄,就像孫悟空變長的金箍棒一樣。水柱保持了數(shù)十秒才猛地跌下,濺起的水花竟有數(shù)米高。我們朝噴泉拍了很多照片,然后騎一輛可以坐4個(gè)人的單車在附近溜達(dá)。后來,我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)可以看噴泉的好位置,只是會(huì)打濕衣服——泉水像淘氣的小孩,時(shí)不時(shí)地跳到我們身上來。很多游客的衣服都被打濕了,可是沒有一個(gè)人退卻,似乎都在享受泉水帶來的清涼。在《青藏高原》那一曲時(shí),泉水隨著激昂的音樂蹦到了最高點(diǎn),大概有三十層樓那么高。水柱上投映著彩色的燈光,仿佛一排排巨大的熒光棒,非常壯觀。

  看完音樂噴泉,我們騎車去了秋水廣場南邊。那里有一個(gè)“贛文化長廊”。舅舅問我:“贛是什么意思,你知道嗎?”我立即回答:“贛是江西的意思,前幾天在地理書上學(xué)過!边@條沿江長廊長3000米,以雕塑、浮雕、石刻、壁畫、小巧園林與建筑為主,將數(shù)千年豐富多彩的贛文化呈現(xiàn)在人們眼前。長廊上有許多歷代江西名人的塑像與文字介紹,最著名的是晉代田園詩人陶淵明,唐宋八大家中的王安石、歐陽修、曾鞏,宋代著名詩人楊萬里、黃庭堅(jiān),儒家理學(xué)先賢朱熹、陸九淵。舅舅告訴我這些人都是古代的文化名人,朱熹、陸九淵還到我們湖南講過學(xué)。在贛文化長廊里,還可看到有關(guān)江西古代詩書文化、學(xué)院文化、宗教文化、市井文化等多方面的故事和傳說,如“鑒真東渡”、 “滕閣妙文”等。此外,一組組真人大小、惟妙惟肖的銅雕,再現(xiàn)了那過去歲月里最具代表性的一些手藝人和生活場景:挑擔(dān)剃頭師傅正在給理完發(fā)的人掏耳屎;打箍匠正在為木盆緊鐵箍;一群孩子圍著一個(gè)老人用雞毛、牙膏皮等換糖吃;在井邊提水的老伯和用搓衣板洗衣服的少婦;一群正在打陀螺、踢毽子、滾鐵環(huán)的孩子……

  我覺得這次游玩很愉快,而且收獲真不少。

初一年級(jí)日記7

  January 25 20xx

  It doesn’t matter that the air-conditioner has been broken。 But my notebook-computer also was broken。 I really don’t know what to do。 So I went to play basketball。 I didn’t know any one in that place。 And I was the first time to go there to play basketball。 At first, there was no person playing basketball。 So I played basketball alone。 A few minutes later, some students came to play。 So we played together。 Of course, we had a match。 And It lasts two hours。 After the match, I felt I would be dead。 I was too tired。

  20xx年一月二十五日

  不要緊,空調(diào)壞了。但我的筆記本電腦也被打破。真不知道怎么辦才好。所以我去打籃球。我不知道任何人在那個(gè)地方。我去那里打籃球的第一次。起初,沒有人打籃球。所以我打籃球。幾分鐘后,一些學(xué)生來演奏。所以我們?cè)谝黄鹜娴。?dāng)然,我們有一個(gè)比賽。和它持續(xù)兩個(gè)小時(shí)。比賽結(jié)束后,我覺得我會(huì)死。我太累了。

初一年級(jí)日記8

  走進(jìn)了小區(qū),沿著不寬的路,一片花海。小小的花瓣,細(xì)而有勁的枝,淡淡的粉白,纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開放的花,那是一種在雪中才顯得更加純白的花,那是一種雪花壓不到的花。是的,那就是梅花。

  那些含苞待放的花骨朵,就像是一個(gè)倒著的小水滴;那些張開了一點(diǎn)點(diǎn)小花朵,就像是一個(gè)個(gè)小未成熟的小桃子;還有的是張開了很多的大花朵,就像是一串串紅色的風(fēng)鈴,風(fēng)一吹動(dòng),就發(fā)出嘩啦啦的笑聲。近看一枝枝的梅花,像一個(gè)個(gè)小人在吹喇叭……令我記憶最深刻的,就是那棵既有紅又有白色的梅花。這種獨(dú)特的梅花如孩子的臉龐一般,銀裝素裹、芬芳濃郁。

  遠(yuǎn)看那梅花白得像雪,像云。走近梅花,又一陣濃香襲來。啊!它是那樣的純潔無瑕,那樣的清香濃郁。梅花所獨(dú)有的那種幽香,把我深深地吸引住了。你看那梅花,像極了純白的雪,只是那雪花融化之后,留下的只是一灘污跡,華而不實(shí),而梅花,她是真真正正的純白,有時(shí)還帶著一點(diǎn)點(diǎn)粉紅,她留下的,是似有似無的芳香。她的樸質(zhì)與素雅,也不是常人能所及的。你看那在風(fēng)雪中傲然挺立,怒放著的梅花,難道你就不被她那種不畏寒霜,堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所感染嗎?難道你就沒有想到,這傲雪臨霜的雪梅,真真切切的象征了我們的革命戰(zhàn)士們,象征了他們那種頑強(qiáng)不屈,勇于拼搏,渴望著暴風(fēng)雪的來臨的那種精神,那種意志品質(zhì)嗎?啊!梅花,我愛你!

初一年級(jí)日記9

  我的數(shù)學(xué)老師是位男性。開始我不怎么喜歡他,后來我慢慢適應(yīng)了他。

  我的數(shù)學(xué)老師是為非常嚴(yán)厲的人,常為教育我們而打人。

  一天,我班一個(gè)同學(xué)好像是忘了帶紅筆,他就讓那位同學(xué)去講臺(tái)上撅起PP來。然后就拿起我們抬水的棍子打他上,當(dāng)時(shí)那根棍子就被打斷了。那剎那間,我們班的同學(xué)都嚇得不敢出聲了。

  還有一次,他把我弄哭了,因?yàn)槲覍懽肿藙莶粚?duì)他說了我?guī)拙洌瑥哪菚r(shí)我就下定決心要報(bào)仇。

  過了幾天他又把我弄哭了,還是因?yàn)槟羌。然后,我晚上回到家中,打開QQ空間就開始寫日志,就開始罵他。我寫完之后,同學(xué)看見了連稱好好好,就這樣罵死他。

  現(xiàn)在,我開始了五年級(jí)的下半年生活旅途。我不再那么討厭他,而其慢慢的適應(yīng)了他。他不再像以前那樣討厭,怎么說呢?就是一下子年輕了許多。愛和我們交朋友了。

  我喜歡現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師。

初一年級(jí)日記10

  我的老師是一位男老師,他姓池。臉型是南瓜型的,很奇怪吧。

  最好笑的是老師的門牙是爆出來的,每一次他說錯(cuò)話的時(shí)候讓我們的同學(xué)笑得肚子都疼了。老師老是愛這樣子教我們讀書:“把書拿起來,有感情一點(diǎn),預(yù)備開始。”當(dāng)有人把老師發(fā)怒了還是不認(rèn)真讀書的都大聲吼道:“不讀書出去,回家。”別來學(xué)校!

  老師實(shí)在太太太生氣的時(shí)候就會(huì)說:“你們的爸爸媽媽都把你們辛辛苦苦得養(yǎng)大,你們?cè)趺催@樣子表示你們爸爸媽媽的辛苦呢!笨墒抢蠋熞彩怯袑(duì)好的同學(xué)發(fā)過脾氣,你們的老師是不是都是這樣的呢?應(yīng)該都是對(duì)好的同學(xué)好壞的同學(xué)壞吧。我們的老師可不是這樣子的他是只要有做的不好就會(huì)說而不是不理不睬的!

  這就是我的老師,我最敬佩的一個(gè)老師!

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