【精華】五年級(jí)日記范文匯編7篇
五年級(jí)日記 篇1
今天是星期二，是我們這組練球的日子。到了中午，我喊道：“李晟、王航走了，去打球�！蔽曳朔瓡�，咦，球拍怎么沒帶呢?我看見李晟走了出去，好像也沒帶球拍。
到了后面的球桌我們就用手和王航打，只有王航有球拍。打了一會(huì)兒，王航就把球拍給我打了。我說：“李晟，接我一個(gè)上旋球。”李晟很漂亮的一個(gè)動(dòng)作給接住了然后回給了我，我等了半天也沒見著球，我想李晟的力氣也太大了吧，球都給打不見了。李晟說：“飛天之空球�！蔽也欧磻�(yīng)過來，那不是球，是王航把一個(gè)掃把上的稻草給扔飛了剛好把李晟的球給打掉地上了。突然我靈機(jī)一動(dòng)，有辦法了。我說：“李晟，球拍給你�！蔽遗艿脚赃叞训静菥幊闪艘粋�(gè)球拍，試了一下，比手打起來輕松多了，但和球拍比還是差一點(diǎn)。我就和李晟對(duì)打了起來，一輸一贏的就這樣一直打到下課。
呵呵，稻草球拍在我的巧手下誕生了。
五年級(jí)日記 篇2
星期四，我們學(xué)校舉行春游活動(dòng)，去生態(tài)農(nóng)莊——“青青世界”。
經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的車程，我們才到了青青世界。一進(jìn)大門，我們就仿佛來到了一條綠色的隧道中，通道的兩邊和上方都是竹子，走在里面十分涼快，隧道的“墻壁”上還掛著幾塊板，上面介紹了我國的傳統(tǒng)節(jié)日。
出了“隧道”，又上了一條“鄉(xiāng)間小路”。兩旁生長(zhǎng)著高大的植物，下面鋪滿了可愛的花草，我們走在橋型的木板小路上，就像走在一座橫跨綠色海洋的大橋上。感受著撲面而來的輕風(fēng)，聽著腳踏在木板上清脆的響聲，我心中感到格外寧靜。
過了一會(huì)兒，我們來到一座小型游樂場(chǎng)玩了一會(huì)兒就去了。我先來到了一個(gè)大約有三、四米高，有網(wǎng)眼的籠子前，只看見里面大約有五平方米，中間放著一左右兩米高的假山�？栈\子？我不禁疑惑起來�！翱�，快看��！在上面呢！猴子在上面呢！”不知誰喊了一聲，大家齊刷刷地抬頭望。果然有一只四爪并用掛在高處、一米多高、毛灰不溜的小猴子睜著大眼睛好奇地看著眾人，我不禁啞然失笑。除了這只小猴子，我還看到了高傲的大白鵝、巨大的鴕鳥、神奇的獐、可愛的小白兔等動(dòng)物，讓我再一次親近了大自然。
之后，我們又去了兒童樂園玩滑梯，沐浴著春日的暖陽在柔軟的草地上野餐，在草地上玩“攻守”的游戲，都讓我感受到了春天的氣息、大自然的美妙。
生態(tài)農(nóng)莊，不就是讓人親近大自然的嗎？這里的動(dòng)物、植物甚至建筑，看起來都比外面可愛很多呢！春游結(jié)束了，我們戀戀不舍地望著青青世界，都想在那兒多留一會(huì)兒，哪怕多留一分鐘，哪怕多看一眼也好……
五年級(jí)日記 篇3
她說，和她一起去她所在的校區(qū)，這個(gè)建議，一直被我擱置了很久，我總是說“下一次吧！”吃完午飯，本來想回宿舍，最后被她說動(dòng)了，答應(yīng)她一起去。我把自己買的水果拿回宿舍，到校門口坐校車去她的校區(qū)。沿途很多地方對(duì)我而言很陌生，我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)城市，去過的地方屈指可數(shù)，就連相隔路程無幾的市區(qū)也才去過四次。
第一次來到她的校區(qū)，感到很陌生，挽著她的手，問個(gè)不停。她突然說：“xd，我們相識(shí)快一年了，我覺得你太單純了，對(duì)人也應(yīng)該有的心眼，你對(duì)別人好，別人不一定對(duì)你好�！彼龑�(duì)我提出很多評(píng)價(jià)，還說她那有為人處世的書籍，要借給我。
到她的公寓宿舍，才發(fā)現(xiàn)我們兩室一廳的宿舍怎么也比不上他們的公寓，不過我們宿舍還是比較大。他們的宿舍，整齊干凈，頗具幾分家居生活的味道，很喜歡這樣的生活環(huán)境。
來到他們宿舍的頂樓，居高臨下看遍整個(gè)校區(qū)，感覺好極了，掏出手機(jī)拍照，作為今晚日記的掠影素材。
J帶我去他們校區(qū)的超市買了兩瓶康師傅茉莉花茶和一包話梅，給我當(dāng)導(dǎo)游，逛遍校區(qū)的每一處。邊走邊聊，聊她的男朋友，我發(fā)現(xiàn)，她對(duì)我無話不談，很高興我有這樣的朋友。
走累了，我們?cè)诓賵?chǎng)的塑膠跑道邊的草坪上坐著吃東西，曬太陽。我們談及彼此的家庭，我告訴她我的家庭，她笑著說我的爸媽的感情很搞笑。隨后，她對(duì)我敞開心扉，說她的家庭，她的爸爸媽媽，我才知道，原來她的內(nèi)心一直積壓著這么多的負(fù)擔(dān)，觸動(dòng)我的`心，開始萌發(fā)晚上寫日記，話感想的念頭。
五年級(jí)日記 篇4
每當(dāng)我吃上媽媽親手包的餃子，我真不好意思。我已經(jīng)十歲了，還要媽媽包餃子給我吃，真叫人過意不去。我想：要是我也能跟媽媽學(xué)包餃子，該多好�。�
從那以后，我便吵著要媽媽教我包餃子。于是，媽媽到市場(chǎng)買了一斤餃子皮�；氐郊乙院�，媽媽要我到廚房洗干凈手，然后用布擦干凈手，再把我拉出廚房，讓我坐下來。媽媽慢條斯理地對(duì)我說了關(guān)于包餃子的基本姿勢(shì)。我認(rèn)真聽完以后，迫不及待地拿起一塊餃子皮，搓了一下面粉，放在手掌中間，接著，用勺子鏟了一勺子餡放在餃子皮中央，最后用手把餃子皮的邊緣捏緊，可是卻露了餡。當(dāng)時(shí)我真想放棄，可是又想起一句名言：世上無難事，只要肯攀登。于是，我急忙問媽媽怎樣做，媽媽摸摸我的頭，說：“萍萍，只要你認(rèn)真地去做每一件事，相信你一定能做得最好的�！眿寢尩墓膭�(lì)給了我信心。
媽媽拿起一塊餃子皮，要我模仿著她來做，我連續(xù)做了三次，終于做好了。雖然做得沒有媽媽的好看，但我總算學(xué)會(huì)了包餃子。現(xiàn)在包餃子對(duì)于我來說是一件非常容易的事，我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取做得更好。
我不僅學(xué)會(huì)了包餃子，也懂得了人要從小事做起，不要遇到一點(diǎn)困難就放棄了。在做每一件事都要認(rèn)真，這樣無論什么事都能做到最好。
五年級(jí)日記 篇5
“呼——呼——！”一陣陣風(fēng)像刀似的向我刮來，刺入了我的身體，不由得顫抖起來。
雖然風(fēng)非常大，也阻擋不了我去采草莓的興致。一走進(jìn)大棚，頓時(shí)，一股股暖暖的風(fēng)向我吹來，十分愜意。
放眼望去，綠油油的草叢中有幾顆紅紅的草莓探出頭來，仿佛是綠茸茸的絨毯上點(diǎn)綴著紅色的花朵。我一手拿著草莓的莖，一手輕輕地拿著草莓，一拉，一個(gè)長(zhǎng)得像手掌的草莓采下來了。鮮紅的草莓上長(zhǎng)著許多褐色的小點(diǎn)，小點(diǎn)旁有許多短短的絨毛。讓人一看，垂涎欲滴。
我又低下頭去尋找又大又紅的草莓。“呀！這里有一個(gè)，好大的！”我激動(dòng)地叫了起來，三步并作兩步跑了過去，一看，哇！好多大的草莓。而且鮮紅鮮紅的，使人一看就非常想吃。我迫不及待地去摘下來，誰知卻是一個(gè)爛的�？烧聛淼目偛缓靡馑挤呕厝ァＵ媸琴r了夫人又折兵。
聽這里的老板說，草莓摘的時(shí)候不能用手捏，不然的話，那草莓第二天會(huì)爛的。大棚里的草莓到三、四月份就沒有了。
真是三十六行，行行出狀元。
五年級(jí)日記 篇6
從幼稚園開始接觸語言這類童書，上面簡(jiǎn)短的文章，讀起來瑯瑯上口，生動(dòng)有趣，從此我便愛上語文。步入小學(xué)，語言改為語文。五顏六色、各式各樣的插圖、妙趣橫生的對(duì)聯(lián)，精彩的寓言故事，富有哲理的文章，小學(xué)六年的語文，為我展現(xiàn)了一幅多姿多彩、生動(dòng)有趣的文學(xué)世界。使我明白；語文不僅僅是書上的內(nèi)容，而是整個(gè)世界，生活處處有語文。走在大街上，商店名‘情有獨(dú)鐘’一個(gè)成語是語文，‘鐘’寫出了商店商品，新穎別致。春節(jié)期間，家家戶戶張貼對(duì)聯(lián)；五福臨門事事順，吉星高照步步高。對(duì)偶的手法，整齊順口。生活處處有語文。
語文是陽光、雨露，我們是顆顆嫩芽，沐浴著陽光，潤(rùn)吸著雨露茁壯成長(zhǎng)，語文是導(dǎo)師、嚴(yán)師，我們是對(duì)社會(huì)不懂得學(xué)生，聆聽著教導(dǎo)，明白了人間的是是非非，真惡善美，語文是打開世界的窗口，我們是足不出戶的宅女，在書的海洋中遨游。語文是人類文化的財(cái)富，是人類的精神食糧，是人類邁向世界的大門，是走向未來的鋪路石。我愛語文。
語文抒發(fā)感情；舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。是李白對(duì)家鄉(xiāng)的思念。
五年級(jí)日記 篇7
今天，我做了一個(gè)不倒翁．是我自己用雞蛋做的．我給不倒翁畫了兩個(gè)不同的臉：一個(gè)是笑臉，小眼睛，大鼻子，歪嘴巴，活象個(gè)豬八戒；另一個(gè)是哭，也是小眼睛，大鼻子，只是嘴不是笑嘻嘻的，而是向下彎的，好象要把委屈的事全都說出來似的，小眼睛也閉得緊緊的．我常常喜歡把不倒翁按倒，可它馬上又站了起來．也許站的太急了，它一要一晃的，正好是哭臉朝著我，好象在說＂你干嘛推我害得我著點(diǎn)摔了一交，嗚嗚．．．．．．＂我想讓它倒立，就把它倒過來放．不倒翁卻翻了跟斗又站了，這時(shí)正好笑臉朝著我，它像在說＂謝謝你教會(huì)我翻跟頭，我剛才的表演怎么樣？＂逗得我哈哈大笑．你看我做的不倒翁是不是很有趣呀！
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