【精華】六年級(jí)日記模板9篇
六年級(jí)日記 篇1
春天，擷一縷春風(fēng)，放進(jìn)心房，讓它吹起我的快樂(lè)；夏天，捧一抹驕陽(yáng)，放進(jìn)心房，讓它照亮我的溫暖；秋天，拾一枚紅葉，放進(jìn)心房，讓它收獲我的心情；冬天，掬一捧陽(yáng)光，放進(jìn)心房，讓它蕩滌我的心靈。
一年有四個(gè)季節(jié)，春夏秋冬。它們有不同的代表色，春天是綠色的，夏天是紅色的，秋天是黃色的，冬天是白色的。春天是一個(gè)少女，夏天是一個(gè)少年，一個(gè)文文靜靜，一個(gè)毛毛躁躁。秋天是一個(gè)姑娘，冬天是一個(gè)小伙子，一個(gè)十分害羞，一個(gè)十分勇敢。它們有不同的特色，組合在一起，形成了一曲四季之歌。
這四季之歌，時(shí)而平靜，時(shí)而吵鬧，時(shí)而緩慢，時(shí)而快速。就像有四個(gè)小精靈在打鬧，在這曲無(wú)字的歌謠中，我們領(lǐng)略了大自然的風(fēng)采，感受了大自然的生機(jī)勃勃，聆聽(tīng)了大自然的聲音，多么有趣��！四個(gè)季節(jié)是大自然的兒女，也是我們的好朋友。瞧，那和煦的春風(fēng)吹過(guò)柳梢，不就是在介紹她的朋友，并且向我們打招呼嗎？那火紅的驕陽(yáng)綻放光芒，不就是在我們嗎？那一枚枚的紅葉掉入泥土，不就是在告訴我們以往的經(jīng)歷嗎？那冬日里的陽(yáng)光，不就是在迎接新的挑戰(zhàn)嗎？四季之歌，有四個(gè)季節(jié)組成，那優(yōu)美的音韻，如泉水一般流了出來(lái)，世界上那個(gè)沒(méi)有任何聲音能比得過(guò)大自然的四季之歌了，四季之歌是“天然之歌”。這萬(wàn)物的聲音，有什么比得過(guò)？
我總喜歡一個(gè)人呆在房間里，呆呆的通過(guò)窗戶望向天空，耳朵靜靜地聆聽(tīng)著這曲子，聽(tīng)也聽(tīng)不厭，既使它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在唱。它能凈化我的心靈，讓我探尋到無(wú)窮無(wú)盡的美，洗滌我的神思，讓我一次又一次的瀟灑，它們不斷地更替著，一輪又一輪，它們不厭煩，我也不厭煩，只是一味地欣賞，品味這其中的奧秘。
聽(tīng)一回四季之歌，你的心靈就會(huì)洗滌一次，它帶給了你無(wú)窮的快樂(lè)和幸福。
六年級(jí)日記 篇2
一件小事，一個(gè)動(dòng)作，一次目光，都有可能獲得一份知識(shí)，讓我們更加聰明，更加智慧，這個(gè)寒假的某一天，就應(yīng)老媽的一次目光而獲得了知識(shí)。
那是一個(gè)平凡的不能再平凡的一天。我正在幫助老媽干活，突然一聲“過(guò)來(lái)看！”讓我驚喜萬(wàn)分，忙跑過(guò)去看，原來(lái)是剛掛好洗好的衣服的老媽看到了一個(gè)驚人的畫(huà)面：隨著一股太陽(yáng)光的垂直向下照射，猛烈地照在衣服上竟產(chǎn)生了一股薄薄的煙，那煙縷縷上升，隨風(fēng)飄動(dòng)，美極了，一點(diǎn)也不比每一處景觀遜色。只讓我們感到很奇怪，起先我們還以為是著火冒煙了，可是想想就覺(jué)得奇怪，著火的煙不可能會(huì)和這個(gè)煙一樣柔和，為了保險(xiǎn)起見(jiàn)我們還特別上前觀察了一番，可還一無(wú)所獲，這讓我們恬不為怪、異想天開(kāi)、莫名奇妙，為了趕快化解這個(gè)謎題，我宛如一頭剛出生的小象一樣為了看到美好的'景色而沖向我的老師——電腦
“噢——！”隨著一聲驚嘆聲，我解開(kāi)了這個(gè)謎題，原來(lái)那不是煙，而是水蒸氣，是衣服殘留的水在陽(yáng)光下暴曬下快速蒸發(fā)產(chǎn)生的。
六年級(jí)日記 篇3
家是溫暖的，有爸爸媽媽無(wú)私的愛(ài)牽掛著；班集體是溫暖的，有同學(xué)和老師真摯的情關(guān)心著。
每當(dāng)想起那件事，心里不由自主的蕩漾起溫馨的漣漪。
那是星期四傍晚，隨著清脆的鈴聲一響，同學(xué)們就像小鳥(niǎo)似的，接連不斷的從教室飛出,我也螃蟹過(guò)河——隨大流了，我走到自行車(chē)前，隨手去掏口袋，這不掏不要緊，一掏嚇一跳。鑰匙不翼而飛了，我頓時(shí)土地爺娶媳婦——慌了神。鑰匙呢？我“翻箱倒柜”，可鑰匙像跟我捉迷藏似的，就是不現(xiàn)身。
同學(xué)們走過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“你怎么了？怎么不回家？”“鑰匙丟了！”我張口就來(lái)�！拔覀儙退艺野�！”同學(xué)們?cè)谖視?shū)包里找了,又在我文具盒里察看了，還有的連桌洞里都翻了，就是沒(méi)有鑰匙的蹤影。
麗麗說(shuō)：“你在這里住一晚吧！反正有個(gè)同學(xué)沒(méi)來(lái)�！蔽覔u了搖頭。
“不如用其他同學(xué)的鑰匙試試？”這個(gè)方法好，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的來(lái)用鑰匙開(kāi)鎖，但都打不開(kāi)，好像鎖吃了稱(chēng)砣,鐵了心似的：“不開(kāi)不開(kāi)就不開(kāi)，氣死你�！�
這是老師過(guò)來(lái)了，他聽(tīng)說(shuō)后執(zhí)意要送我回去，“不用，老師，天快黑了，再說(shuō)，同學(xué)們還等你上晚自習(xí)呢！”我很感謝老師。
最后，要是還是沒(méi)有找到，同學(xué)們幫我想了一個(gè)辦法，讓我把自行車(chē)放在學(xué)校里，讓同村的同學(xué)騎著自行車(chē)順路把我捎回了家。明天把家里的備用鑰匙拿來(lái)就行了。
鑰匙雖然沒(méi)找到，可是同學(xué)們?cè)谖矣龅嚼щy時(shí)，伸出的援助之手，獻(xiàn)出的一顆顆愛(ài)心，卻讓我永遠(yuǎn)難忘，時(shí)時(shí)感受到友誼的溫暖。
六年級(jí)日記 篇4
今天，發(fā)生了一件事：一名同學(xué)與當(dāng)天的一日班長(zhǎng)發(fā)生了矛盾，還記得，那時(shí)的場(chǎng)景是這樣的：“去上音樂(lè)課了！"班長(zhǎng)催促著他，可是他不聽(tīng)，仍然和另一名同學(xué)一起打鬧。于是，班長(zhǎng)開(kāi)始強(qiáng)行逼他去上音樂(lè)課，而他，最討厭這種方式，所以偏偏反著干，就不去，就在廁所與班長(zhǎng)僵持起來(lái)，終于，班長(zhǎng)忍不住了，使勁抓住他就要往音樂(lè)教室拖，而他，去反手抓住他，往圖書(shū)館旁的一個(gè)小房間拖去，看來(lái)是想打一架了。他一過(guò)去，雙手就牢牢的抓住班長(zhǎng)的衣服，也不說(shuō)話，班長(zhǎng)掙也不放手。終于，班長(zhǎng)忍不住了，爆發(fā)起來(lái)，一個(gè)突然，將他壓在身下，然后起來(lái)，抓住他去上課，而他，就這機(jī)會(huì)，也打起架來(lái)。最終，還是班長(zhǎng)贏了，打了他一拳，將他引向音樂(lè)教室，而他，在后面窮追不舍，像掙脫了韁繩的野馬，等追上班長(zhǎng)，班長(zhǎng)已進(jìn)入教室，他只好忍著。但是，他雖然個(gè)人打不過(guò)班長(zhǎng)，可是，班長(zhǎng)忽略了一個(gè)問(wèn)題：他在班上人緣很好，幾個(gè)班上的牛人都欠著他人情，那幾個(gè)牛人，隨便來(lái)一個(gè)就能虐翻班長(zhǎng)。于是，他就這上課的時(shí)間，開(kāi)始召集他的死黨：那幾個(gè)班上的牛人以及一些他的好朋友，開(kāi)始商量如何為他報(bào)仇。一下課，他們就跟著班長(zhǎng)，到了4樓，一看四處無(wú)人。計(jì)劃就開(kāi)始了，大家守在旁邊，以防這個(gè)班長(zhǎng)跑了，讓后將唯一的兩個(gè)胖子分出一個(gè)暴力的，沖上去和班長(zhǎng)打起來(lái)，最后的結(jié)果，這就不用說(shuō)了吧？
事后，我在想，都是在同一片藍(lán)天下生活的人，何必如此呢？
不過(guò)，有一個(gè)事情你一定猜不到，文中的“他"就是在下，不過(guò)，我已經(jīng)與班長(zhǎng)重新和好啦！嘻嘻！
六年級(jí)日記 篇5
今天我寫(xiě)完作業(yè)后，去觀察院子里的花和樹(shù)。忽然，一壇花映入我的眼簾。說(shuō)它是花吧，不是，說(shuō)它是樹(shù)吧，也不是。因?yàn)槟腔ê蜆?shù)生長(zhǎng)在一起，真奇怪！我會(huì)去問(wèn)姥爺，姥爺也不知道。我決定特別觀察它。
我今天又發(fā)現(xiàn)了這幾朵花和這一株樹(shù)樹(shù)不太大，但長(zhǎng)滿了密密麻麻的葉子，葉子是深綠的，像一枚郵票，隨風(fēng)飄動(dòng)。再看看花，花還是一個(gè)花骨朵，蒼翠欲滴，像一個(gè)小姑娘，羞羞答答的，還不肯綻放那美麗地笑臉。
昨天晚上下了一場(chǎng)小雨。我寫(xiě)完作業(yè)趕快往那邊跑。我邊跑邊想：昨天晚上下了一夜的雨，花也該開(kāi)了吧！想著想著，不知不覺(jué)的就到了那我不禁懷疑起來(lái)，這是昨天的地方么？怎么花沒(méi)了，只剩幾個(gè)花骨朵了呢？仔細(xì)一看，我看到有被小手摘過(guò)的痕跡，原來(lái)花被人摘走了�。』m美，但防不住掐；人雖善，但防不住心。要是我，我絕對(duì)不會(huì)把花掐了。
花終于開(kāi)了！小姑娘終于露出了笑臉�；ǘ潆m然小，不顯眼，但是顏色非常鮮艷，有紅色花朵配黃色花心，有紫色花朵配黃色花心，還有白色花朵配紫色花心，各種各樣，真美啊。
六年級(jí)日記 篇6
今天的天氣，陽(yáng)光明媚，我的心情也十分開(kāi)心。看！雞蛋們也來(lái)到課堂上湊熱鬧了！
我們剛一上課，老師就拿出一個(gè)雞蛋故作神秘地對(duì)我們說(shuō)：“猜一猜，這個(gè)雞蛋用來(lái)做什么？”大家冥思苦想了半天，還是沒(méi)有猜出來(lái)。老師告訴我們謎底：“我們今天要畫(huà)彩蛋�！崩蠋熢捯魟偮�，同學(xué)們就像炸開(kāi)了鍋一樣議論紛紛。
有的同學(xué)說(shuō)：“你準(zhǔn)備畫(huà)什么？”還有的同學(xué)說(shuō)：“做彩蛋難不難��？”我一聽(tīng)見(jiàn)老師讓我們畫(huà)彩蛋，臉上就露出了難以掩飾的笑容。心里想：哈哈！正合我意，我可是有備而來(lái)的。我之前早就準(zhǔn)備好了，我想畫(huà)什么都構(gòu)思好了。
接下來(lái)是吹雞蛋。為什么要吹雞蛋呢？是為了減輕雞蛋的重量。把里面的蛋清蛋黃給吹出來(lái)，不會(huì)輕易的被打碎。
我請(qǐng)老師在雞蛋的兩頭開(kāi)了兩個(gè)小孔，好讓我吹出蛋清和蛋黃。老師也趕緊加入我們的隊(duì)伍做了起來(lái)，只見(jiàn)老師兩手拿著一個(gè)雞蛋使勁地吹，把臉吹得通紅，活似一個(gè)紅臉關(guān)公。我也用出來(lái)了我的九牛二虎之力，終于把雞蛋清和雞蛋黃給吹出來(lái)了。
到了最緊張的畫(huà)彩蛋環(huán)節(jié)了。我們都靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)彩筆在蛋殼上發(fā)出“沙沙”的聲音。
你們猜，我想做什么？我想做的是雞蛋小人——炮炮士兵。我首先用鉛筆畫(huà)出它的頭盔，然后用鉛筆畫(huà)出它那月牙兒似的眼睛，再次用鉛筆畫(huà)出它笑開(kāi)花似的嘴巴和臉蛋。接著用綠色的彩筆給頭盔上了色，用黑色彩筆畫(huà)上黑玻璃珠似的眼睛，最后用紅色的彩筆把它的嘴巴和紅撲撲的臉蛋涂上了色。看！一個(gè)活靈活現(xiàn)的炮炮士兵就完成了。
我看著自己的作品，興奮不已。我相信以后還會(huì)做出更好的作品！
六年級(jí)日記 篇7
YE!老爸老媽都出去了，只剩下我一個(gè)人在家，記得媽媽對(duì)我囑咐過(guò)，一會(huì)寫(xiě)好作業(yè)才能看電視。我想反正沒(méi)關(guān)系，都要做作業(yè)，也可以先看一會(huì)兒電視。
于是，我坐在沙發(fā)上，拿著遙控器打開(kāi)電視，看著動(dòng)畫(huà)片，不過(guò)一會(huì)兒，轎車(chē)開(kāi)來(lái)了，我連忙關(guān)掉電視，去開(kāi)門(mén)看看是誰(shuí)，開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是快遞人員，嚇壞我了。于是，我又打開(kāi)電視，看著動(dòng)畫(huà)片，正當(dāng)我看著入迷的時(shí)候，媽媽的車(chē)“嘎嘎”地停在樓下，我聽(tīng)到聲音后，連忙關(guān)掉電視，做起作業(yè)來(lái)，媽媽悄悄地打開(kāi)門(mén)，看我寫(xiě)得那么認(rèn)真，就笑瞇瞇地夸獎(jiǎng)我：“我們家的寶貝女兒真棒!”我在心中暗暗地得意道：哈哈哈哈哈哈……還好沒(méi)有被媽媽發(fā)現(xiàn)，嚇到我的小心肝了。媽媽走過(guò)來(lái)看我只寫(xiě)了那么一點(diǎn)，說(shuō)道：“咦!以?shī)�，你怎么只�?xiě)那么一點(diǎn)呀!”媽媽連忙懷疑道，我趕緊補(bǔ)上：“我一直在思考�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭，讓我繼續(xù)努力，正當(dāng)媽媽走到客廳時(shí)，摸了一下電視，發(fā)現(xiàn)電視熱乎乎的，大聲家道：“周以?shī)櫍愀因_我，你在看電視�！蔽掖诡^喪氣地來(lái)到媽媽面前說(shuō)：“對(duì)不起!我不該騙你�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，沒(méi)關(guān)系，只要你只錯(cuò)就改，就是好孩子�！蔽覒M愧地低下頭，輕輕地說(shuō)“哦!原來(lái)是這樣，我以后不能這樣了。
經(jīng)過(guò)這件事，我以后不再撒謊了。
六年級(jí)日記 篇8
一眨眼兒，大年三十就到了，我們一家人高高興興地回奶奶家過(guò)年去。
回到奶奶家，一看，原來(lái)伯父伯母還有兩個(gè)堂姐也回來(lái)了，大家興高采烈地分工準(zhǔn)備著過(guò)年的東西。奶奶、伯母、媽媽還有我在廚房里叮鈴哐啷地準(zhǔn)備包餃子，我和奶奶負(fù)責(zé)搟皮，伯母和媽媽負(fù)責(zé)包餃子，分工合作、各司其職，倒也迅速。爸爸、伯父和兩個(gè)堂姐一起貼對(duì)聯(lián)。對(duì)聯(lián)的上聯(lián)是“雪舞福地招財(cái)年”，下聯(lián)是“虎踞門(mén)庭保平安”，橫批是“吉祥如意”。大家都說(shuō)這幅對(duì)聯(lián)真好！祝福我們?nèi)叶喽鄴赍X(qián)，日子過(guò)得平安如意。爸爸對(duì)我和堂姐們說(shuō)：這幅對(duì)聯(lián)對(duì)你們來(lái)說(shuō)就是祝你們身體健康，在學(xué)習(xí)上更上一層樓，取得好成績(jī)。
貼完了對(duì)聯(lián)，吃完了餃子，一家人又一起趴在電視機(jī)旁觀看春晚，春晚里的各個(gè)小品相聲把我們逗得哈哈大笑，特別是由馮鞏、劉金山、閻學(xué)晶主演的相聲劇《不能讓他走》，更是讓我們爆笑一陣，二堂姐笑地眼淚都流出來(lái)了，我干脆就倒在了奶奶的懷里，媽媽笑得前仰后合，大堂姐直喊“肚子痛”。看到劉謙的魔術(shù)《千變?nèi)f化》時(shí)，更是驚呆了，劉謙的魔術(shù)千變?nèi)f化，驚得我目瞪口呆。小虎隊(duì)的精彩表演更是錦上添花。
看完了春晚，我們又到院子里放煙火。煙花筆直地射向天空，在天空中綻放，五顏六色，流光溢彩，煞是好看！鞭炮劈哩叭啦，震耳欲聾。我在興奮、激動(dòng)中迎來(lái)了虎年的第一天。
這個(gè)年過(guò)得特別開(kāi)心，而且，虎年是我的本命年，我平日里素來(lái)也很喜歡老虎，我覺(jué)得老虎十分威武，不愧為“百獸之王”。我也希望自己能夠像老虎一樣健壯。祝愿全家人在新的一年里永遠(yuǎn)健健康康、平平安安，開(kāi)開(kāi)心心！
六年級(jí)日記 篇9
曇花總是在凌晨12點(diǎn)開(kāi)放，而且開(kāi)放的時(shí)間并不是很長(zhǎng)，但它卻不曾抱怨。
人的一生雖然比曇花的一生更漫長(zhǎng)，但有些人的漫長(zhǎng)人生還不如曇花那短暫的一生。
有的人總愛(ài)與別人攀比自己的家境是貧是富；自己的外貌是美還是丑：自己的才能是多是少�？伤麉s不會(huì)分配一點(diǎn)時(shí)間去彌補(bǔ)他的缺點(diǎn)，而是用夸張的手法去修飾自己的缺點(diǎn)�？刹还苣阍僭趺葱揎椝�，它還是缺點(diǎn)，并不會(huì)改變。
而曇花的美只有很少的人看到，的人看到的知識(shí)它那丑陋的花苞時(shí)期�？伤鼌s還是用它那短暫的一生去努力開(kāi)出美麗的花瓣。
人的一身相對(duì)于曇花來(lái)講，是十分的漫長(zhǎng)，可有些人去不能再漫長(zhǎng)的人身中做出能讓生命變得有意義的事；可曇花卻能再短暫的一生開(kāi)放出美麗花朵。
有的人，他活的再長(zhǎng)，可在他那漫長(zhǎng)的歲月中卻找不到一絲閃光點(diǎn)。而又些人的一生就好比曇花，雖然短暫，大卻充滿了閃光點(diǎn)。
曇花在凌晨開(kāi)放，而不能在早晨開(kāi)放，讓世人欣賞它的美。但曇花卻曾未抱怨，它只是默默開(kāi)放，不管有沒(méi)有人欣賞它，它只想完成它的使命——花開(kāi)花落。
而又些人卻不能像曇花一樣，他們只知道虛度光陰；不知道讓自己的生命變的更充實(shí)。他們沒(méi)有一點(diǎn)上進(jìn)心，只要一有困難，他們就退縮，從不堅(jiān)持到底。
在曇花的世界中，時(shí)間不是曇花的全部；而在人的世界中，何嘗不是呢？
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