【精品】三年級(jí)日記集合十篇
一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，這一天里，有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。日記你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編精心整理的三年級(jí)日記10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)日記 篇1
中午爸爸請(qǐng)我吃飯，咱們來(lái)到一家餐廳，一進(jìn)門(mén)就聞到香香的美食味兒，好誘人啊，看樣子咱們今天要大餐一頓咯�？墒俏彝蝗幌肫饗寢尦鲩T(mén)前曾對(duì)我說(shuō)：“寶寶 今天不要吃的太多，因?yàn)槌远嗔巳菀追e食哦�！� 所以我決定按媽媽的交待做，不能吃的太撐了。爸爸替我點(diǎn)完餐，讓我自己去挑點(diǎn)心，要求不要點(diǎn)的太多，夠吃就好。我對(duì)服務(wù)員阿姨說(shuō)：“請(qǐng)來(lái)一份蟹肉紫菜卷” 阿姨說(shuō)：“好的。” 她還幫我把蟹肉卷端了過(guò)去，我就跟爸爸開(kāi)始美餐。咱們的牛排首先上來(lái)了，吃著牛排我覺(jué)得太香了，特別是夾著胡椒的味道，紫菜卷的味道也很不錯(cuò)，我吃的津津有味。
今天跟爸爸在一起真是開(kāi)心啊，因?yàn)槊看胃职衷谝黄鹞叶寄軐W(xué)到好多好多的，會(huì)經(jīng)歷好多好多有趣的事情，咱們都能做很多我也喜歡而爸爸也喜歡的事情。
三年級(jí)日記 篇2
爸爸給我買(mǎi)了兩個(gè)孔明燈，一個(gè)粉紅色，一個(gè)深藍(lán)色，上面寫(xiě)著“萬(wàn)事如意”四個(gè)大字�？酌鳠粲纸性S愿燈，它是三國(guó)時(shí)期諸葛亮發(fā)明的，當(dāng)時(shí)諸葛亮被圍困，他利用風(fēng)向放出了自己制做的燈籠向外求救，后人就把這種燈籠叫“孔明燈”。
晚飯后，我和爸爸媽媽開(kāi)始放孔明燈。我們來(lái)到大門(mén)外空曠的地方，再點(diǎn)燃一塊特制的蠟，把它固定在孔明燈下方，等蠟的燃燒讓孔明燈里充滿(mǎn)氫氣時(shí)，孔明燈就會(huì)變的鼓鼓的。這時(shí)松開(kāi)手，它就會(huì)慢慢的飛向天空，還越飛越高。不一會(huì)兒，就變成了一個(gè)小紅點(diǎn)，就象天上一顆漂亮的小星星一樣。
在爸爸媽媽放孔明燈時(shí)，我悄悄的許下了一個(gè)小心愿。噓！不能說(shuō)哦。
三年級(jí)日記 篇3
滿(mǎn)懷著激動(dòng)和憧憬，穿上那迷彩色的軍訓(xùn)裝，我興奮的想大叫，軍訓(xùn)終于開(kāi)始了！我飛快地跑下了樓，飛奔向操場(chǎng)。
我們?cè)诓賵?chǎng)上集合后，嘰嘰喳喳地交談著，興奮激動(dòng)的心情怎么也難以平靜。在主席臺(tái)前面掛著“新生軍訓(xùn)開(kāi)訓(xùn)儀式”的條幅，主席臺(tái)的下面也是人山人海。
在這時(shí)，有一支隊(duì)伍整整齊齊地走了過(guò)來(lái)，一看就是知道是訓(xùn)練有素的軍人，這支隊(duì)伍每走到一個(gè)班級(jí)前，就會(huì)有一名出列，站在班級(jí)的前方，就仿佛是一棵大樹(shù)筆直地立在那里，一動(dòng)也不動(dòng)。這一定就是教官的隊(duì)伍。
教官們井井有條地分好了班級(jí)后，簡(jiǎn)單的開(kāi)訓(xùn)儀式開(kāi)始了，李校長(zhǎng)說(shuō)了幾句鼓勵(lì)我們的話(huà)后，我們就開(kāi)始了軍訓(xùn)。
教官給我們講了很多這方面的知識(shí)，讓我們對(duì)軍隊(duì)有了更多的認(rèn)識(shí)，也有了更強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)集體意識(shí)。
三年級(jí)日記 篇4
今日是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”，我打算去姥姥家。
還沒(méi)到姥姥家，我的心里就開(kāi)始興奮起來(lái)，由于馬上就能見(jiàn)到我的姐姐和弟弟了。我們姐弟三見(jiàn)面后就“嘰嘰喳喳”的鬧個(gè)不停，姐姐建議我們到樓下去玩兒。我們開(kāi)始先捉了些螞蚱，采了些小野花，后來(lái)我們看到花壇里長(zhǎng)了高高的青草，很不美觀，于是我們就開(kāi)使拔了起來(lái)，姐姐說(shuō)：“要不我給你們一人編一個(gè)草帽吧！”我和弟弟齊聲說(shuō)：“好�。 庇谑墙憬阌盟撵`巧的小手編出了兩個(gè)漂亮的草帽，親手給我和弟弟戴在了頭上，我和弟弟你看看我，看看你，活像倆個(gè)小八路，我們接底三人都高興地笑了。
這就是我快樂(lè)的五一！
三年級(jí)日記 篇5
今天我把《假如給我三天光明》這本書(shū)全部看完了。我想：文中的海倫雙眼失明真是可憐，眼睛看不見(jiàn)的滋味到底是怎么樣的?媽媽說(shuō)：“這還不簡(jiǎn)單?”于是找來(lái)一塊頭巾，把我的眼睛蒙得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，不透一絲光。媽媽還叫我去干好兩件事，第一件事上衛(wèi)生間洗手，第二件事到書(shū)架拿一本《格林童話(huà)》。
游戲開(kāi)始了。此時(shí)，我眼前一片漆黑，就像海倫說(shuō)的，墜入了萬(wàn)丈深淵，使我寸步難行。我憑著感覺(jué)朝衛(wèi)生間走去，害怕撞到墻壁或者什么東西，不敢往前邁步，只能用手摸著慢慢向前走，一會(huì)兒蹲下來(lái)摸索，一會(huì)兒又爬著向前移動(dòng)，好不容易來(lái)到了衛(wèi)生間。我洗好了手又去干第二件事，到書(shū)房拿《格林童話(huà)》。到書(shū)房這一段路可長(zhǎng)了，我費(fèi)了好大的勁才摸到書(shū)架�？墒悄囊槐臼恰陡窳滞�(huà)》呢?我想《格林童話(huà)》這本書(shū)比較厚，就在書(shū)架上一本一本摸過(guò)去，不管三七二十一，拿了一本厚厚的書(shū)就下來(lái)了。游戲結(jié)束，媽媽幫我解開(kāi)頭巾。哇，眼前一片光明!
通過(guò)這次游戲，我感受到了眼睛對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么的重要。就像海倫所說(shuō)的：“善用你的眼睛吧，擁有一雙明亮的眼睛是最珍貴的。”
三年級(jí)日記 篇6
進(jìn)過(guò)長(zhǎng)期的等待，終于迎來(lái)初中生活的第一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，從而有機(jī)會(huì)觀看運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，那團(tuán)結(jié)、不放棄、不認(rèn)輸、頑強(qiáng)拼搏、勇于挑戰(zhàn)的美好品質(zhì)。
你看在那實(shí)心球的比賽場(chǎng)地上，運(yùn)動(dòng)員們那堅(jiān)毅的目光直視前方，雙手抱球，用盡全力向前擲去，一個(gè)個(gè)優(yōu)秀成績(jī)不斷出現(xiàn)，然而就在這時(shí)，輪到我們班的許安波，看！他那執(zhí)著的目光緊盯著前方。雙手握緊實(shí)心球，拼盡全力向前一擲，看測(cè)量人員向前跑去。用尺量出了成績(jī)，然后大聲喊道10米02！話(huà)音剛落，全場(chǎng)一片歡呼，為他那驚人的成績(jī)感到興奮。就這樣，這個(gè)成績(jī)一直未被更新，可又到了我們班的王碩商場(chǎng)了。握緊了球，做好了準(zhǔn)備帶到裁判一聲令下，他用出全力，雙眼緊閉，向前投去，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的拋物線(xiàn)取得了10米04的好成績(jī)。奪得了第一的寶座，直到比賽結(jié)束，這一紀(jì)錄也未被打破，最終取得了第一的好成績(jī)，而許安波只能淪落第二輪 。
就這樣，我們班在初一年級(jí)中取得了一、二名的好成績(jī)，王碩和許安波也因?yàn)闉榘酄?zhēng)光受到了表?yè)P(yáng)，他們也非常高興能為班級(jí)取得榮耀。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，給我?guī)?lái)深遠(yuǎn)的影響，讓我在運(yùn)動(dòng)會(huì)中體會(huì)到了拼搏、團(tuán)結(jié)、奮斗、堅(jiān)持不懈的美好品質(zhì)。
三年級(jí)日記 篇7
《小屁孩日記》這本書(shū)是暑假里媽媽幫我買(mǎi)的，是以圖文并茂的形式給我們展現(xiàn)了美國(guó)乃至世界兒童的真實(shí)生活以及情感世界。幽默詼諧的漫畫(huà)和妙趣橫生的文字天然渾成，相映生輝。
書(shū)中的主人公格雷是一個(gè)上了中學(xué)，還沒(méi)發(fā)育完成的“小屁孩”。在學(xué)校他經(jīng)常受著大孩子的欺負(fù)，在家里也逃不過(guò)哥哥“羅德里克”的捉弄。但是格雷的腦子卻有著很多好玩的“鬼點(diǎn)子”，使他總能在陷入困境的'時(shí)候化險(xiǎn)為夷。但有時(shí)候也因?yàn)椤肮睃c(diǎn)子”太多而遭到麻煩比如有一次：格雷落入了他哥哥羅德里克的魔掌中一般，怎么也逃脫不了厄運(yùn)：他在老媽的威逼利誘下跟羅德里克學(xué)爵士鼓，卻只能在一旁干看羅德里克自?shī)首詷?lè);與好友羅利一起偷看羅德里克窩藏的鬼片，卻不幸玩過(guò)火害羅利受傷，為此格雷不得不付出慘重的代價(jià)——代替羅利在全校晚會(huì)上表演魔術(shù)——而他的全部表演內(nèi)容就是為一個(gè)一年級(jí)的小朋友遞魔術(shù)道具。更大的悲劇還在后面，他不惜花“重金”購(gòu)買(mǎi)羅德里克的舊作業(yè)想要蒙混過(guò)關(guān)，卻不幸買(mǎi)到了份不及格的作業(yè)……像這樣的趣事還很多。
讀了這本書(shū)后，我的腦海里總是浮現(xiàn)出格雷搗蛋時(shí)的情景，讓我忍不住開(kāi)懷大笑，這個(gè)狡詐、機(jī)趣、自戀、膽小、愛(ài)出風(fēng)頭、喜歡懶散的男孩，一點(diǎn)都做不到人們心目中的那種董事上進(jìn)的孩子形象，奇怪的是這個(gè)缺點(diǎn)不少的男孩子讓我忍不住喜歡他。
我覺(jué)得這是一本真正寫(xiě)給孩子的書(shū)。每個(gè)人的小時(shí)候都和格雷一樣有著快樂(lè)的時(shí)光;每個(gè)人每天都有著一些小事和煩惱;每個(gè)人都會(huì)因?yàn)檎{(diào)皮而被責(zé)罵;其實(shí)每個(gè)人小時(shí)候都是一樣可愛(ài)的。這本書(shū)讓我更加珍惜童年的幸福、快樂(lè)時(shí)光。
三年級(jí)日記 篇8
永輝超市的商品真是琳瑯滿(mǎn)目，應(yīng)有盡有，而且物美價(jià)廉啊！我先去了玩具區(qū)，那里柜子上擺著各種各樣的美麗的玩具。有一輛輛隨時(shí)啟動(dòng)準(zhǔn)備飛快奔馳的小汽車(chē)；有一架架翼飛沖天的飛機(jī)；有神氣十足的機(jī)器人；還有女孩兒最喜歡的芭比娃娃和布娃娃。我又去了文具區(qū)，柜臺(tái)上擺放著品種繁多的精美的文具。有布帶筆盒、鐵筆盒和塑料筆盒，各種筆盒多得數(shù)不清；有一把把長(zhǎng)短不同、形狀不一的尺子；有一塊塊五顏六色的橡皮擦；還有尖利的鉆筆刀。我最后去了兒童服飾區(qū)。有剛上市的毛絨絨的毛衣；有有趣又搞笑的漫畫(huà)外套；還有各式各樣的褲子……超市給附近的居民們帶來(lái)了許多方便。
三年級(jí)日記 篇9
今天下午，學(xué)校舉行了一次熱鬧非凡的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都興奮不已。
第一個(gè)比賽項(xiàng)目是做廣播體操，我在隊(duì)列中嚇得連大氣都不敢出，生怕哪個(gè)地方做錯(cuò)了，被老師批評(píng)，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
第二個(gè)比賽項(xiàng)目是跳短繩，同學(xué)們盡力地跳著，有的同學(xué)把牙齒咬得緊緊的，把臉蛋漲得像大紅蘋(píng)果，手中的短繩飛快地動(dòng)著，劃成了一個(gè)個(gè)圓��；有的悠閑地跳著，動(dòng)作十分慢，我心里為他們捏了一把汗；而我也不甘示弱，也加快了舞繩的步伐，奮起直追，也獲得了一百零一分的好成績(jī)。那時(shí)，我心里真有一絲說(shuō)不出的快樂(lè)！
最后一個(gè)比賽項(xiàng)目是跳長(zhǎng)繩，我們班因?yàn)橐粋�(gè)人的速度慢了，而亂成了一鍋粥，沒(méi)有得到理想的成績(jī)，但是我們不會(huì)氣餒，相信“失敗是成功之母”。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)真有意思。
三年級(jí)日記 篇10
4月23日星期五晴
今天，是運(yùn)動(dòng)會(huì)，我好緊張��！
我得項(xiàng)目是男子400和200米得比賽開(kāi)始了，我一聽(tīng)到槍聲我就向見(jiàn)一樣跑去，快到了我跑在第二，后來(lái)有2位同學(xué)超過(guò)我了，我就加快速度跑起來(lái)，跑到終點(diǎn)了我還是沒(méi)有超過(guò)那兩位同學(xué)，真是遺憾！
我只得了第4名不過(guò)我也很開(kāi)心，這是我第一次參加比賽。我要爭(zhēng)取下次得第一名！
名師點(diǎn)評(píng)：作者在文章開(kāi)始就交代了所要描述得事情——運(yùn)動(dòng)會(huì)，緊接著，作者又描寫(xiě)了我在運(yùn)動(dòng)會(huì)中得表現(xiàn)及運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后得心里活動(dòng)，如果作者能再介紹運(yùn)動(dòng)會(huì)中其他同學(xué)得表現(xiàn)及運(yùn)動(dòng)會(huì)得熱鬧場(chǎng)面，文章將會(huì)更加精彩。同時(shí)，作者也要注意下寫(xiě)日記得格式，日期。星期及天氣分別位于首行得左中右三個(gè)位置。文章得句子得通順性也有待加強(qiáng)，如：”我一聽(tīng)到槍聲我就向見(jiàn)一樣跑去”改為“我一聽(tīng)到槍聲就像箭一樣跑了出去”會(huì)更好，其它也有值得改進(jìn)得地方，希望作者注意，下次改進(jìn)。
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