【精選】小學(xué)三年級(jí)日記匯編七篇
一天即將過去了，你有什么總結(jié)呢？想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟�。日記怎么寫才不�?huì)千篇一律呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)日記7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)日記 篇1
美麗又涼爽的秋天來了，藍(lán)天白云，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。
田野上的玉米金黃金黃的;枯黃的樹葉全都落了，像幾只翩翩起舞的蝴蝶�？�！果樹上長(zhǎng)滿蘋果和梨、柿子……在花園里，菊花都開了，百花爭(zhēng)艷，有紅的、白的、粉紅的，美不勝收。你看！還有一些橘子卻掛在枝頭上，像一個(gè)個(gè)大大小小的桔黃燈籠;紅通通的海棠把樹枝壓彎了……
小朋友們?cè)诜棚L(fēng)箏、做游戲。秋天果實(shí)累累，景色迷人，我喜歡秋天。
小學(xué)三年級(jí)日記 篇2
星期X 天氣X
今天，我正捧著一本課外書津津有味地看著。
突然，媽媽大聲問我：“紅紅，你在看什么書�。渴钦Z文，還是數(shù)學(xué)？”說完又走了過來，突然，她像發(fā)現(xiàn)新大陸似的大叫起來：“你怎么在看這種書��？趕緊讓這種書消失，不然我就讓它變成碎片！”媽媽的脾氣我是知道的，她敢作敢為。但我還是請(qǐng)求媽媽說：“媽，這不是一般的書，它是寫的。再說這書是我向同學(xué)借的，你可不能亂來�！薄拔铱刹还苣闶裁�、低爾基。馬上要考試了，你不看看同步練習(xí)、每課一練，卻看這種書，你太讓我失望了�！闭f完，又來搶我的書。我連忙拿起書往樓上跑去，直到把書藏好才放心地下樓來，接受媽媽的教育……
媽媽，我真想對(duì)您說：請(qǐng)您理解我。復(fù)習(xí)果然重要，可課外書也重要啊！老師經(jīng)常要我們看一些課外書來開闊視野，補(bǔ)充課堂上學(xué)不到的知識(shí)。您卻一天到晚要我看什么同步練習(xí)、每課一練。我已不小了，加上我平時(shí)的成績(jī)也不錯(cuò)，我自有分寸，請(qǐng)給我一點(diǎn)空間吧
前幾天,媽媽給我買了一本<<曹操>>,因?yàn)槲冶容^喜歡歷史一類的書,特別是歷史人物的故事,所以我僅花了一個(gè)星期不到的時(shí)間就看完了這本共209頁的書。
當(dāng)我們一提起曹操，人們就會(huì)不由自主地想到他那陰險(xiǎn)的笑聲，想起他那種種惡行�？墒�，自從我讀了這本書后，才覺得曹操了有很多優(yōu)點(diǎn)，比如：曹操打破了漢末以來依照門第高低任用官吏的標(biāo)準(zhǔn)；能求訪人才；戰(zhàn)爭(zhēng)中能以人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短------
我這個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)，也很受啟發(fā)，學(xué)會(huì)了取長(zhǎng)補(bǔ)短這個(gè)道理，還知道了不少歷史知識(shí)。最后，我還要提醒大家，以后可不要說曹操是白臉奸臣了，那可是些守舊的看法，曹操可是個(gè)了不起的人物，我們甚至在某些地方還要向他學(xué)習(xí)呢！如果有時(shí)間的話，也請(qǐng)大家去讀一讀曹操寫的詩《短歌行》，也許你也會(huì)體會(huì)到曹操那種求才心切的心情。
小學(xué)三年級(jí)日記 篇3
今天，因?yàn)樘鞖庋谉�，所以爸爸帶我到河邊去玩，還帶了瓶子裝魚。來到河邊，爸爸坐在大樹下乘涼，我呢，就在河里玩水呀、捉魚呀。
忽然，我看見一只蝦，還以為是魚，就迫不及待地正想把它摟了起來，沒想到它卻跑了。我又去追，好不容易才用手把它圍住了，摟到瓶子里，仔細(xì)一看，呀，原來是一只蝦。這時(shí)，我像一個(gè)泄了氣的皮球，一下子軟了。我想：好不容易才把它抓住，還是把它養(yǎng)起來吧！接著，我又捉住幾條魚放在瓶子里，和蝦做伴。
我抬著瓶子得意地往前走，不小心踩到石頭上的一塊青苔。只聽“咚”的一聲，我像一只落湯雞，渾身是水。而且瓶子里的魚和蝦也趁此機(jī)會(huì)跑了，留下一個(gè)空瓶子泡在水里。我撿起瓶子悶悶不樂地向岸上走去。真是“偷雞不成，反失把米”。結(jié)果我就這樣濕漉漉地回家了。
平時(shí)的我，總是在學(xué)校，很少和大自然親密接觸，對(duì)于大自然的很多東西，我都很陌生，以后有機(jī)會(huì)我一定多接觸接觸大自然。
小學(xué)三年級(jí)日記 篇4
小時(shí)候爸爸給我講過一個(gè)故事：湖北十堰市的一家上市公司進(jìn)行慶典活動(dòng)，一聲炮響，十五只紅嘴相思鳥飛向空中，翩翩起舞，可是當(dāng)響起騰挪跌宕的樂聲時(shí)，相思鳥紛紛墜地而亡。這是為什么？后來請(qǐng)來了很多專家都沒能解釋這個(gè)現(xiàn)象，最后在生物學(xué)家和物理學(xué)家的共同努力下找到了答案。原來騰挪跌宕的樂聲對(duì)相思鳥來說是一種噪聲，這種聲音破壞了鳥兒的神經(jīng)樞紐，是鳥兒死亡的直接殺手。當(dāng)時(shí)在我的腦海就依稀的種下了科學(xué)的種子，長(zhǎng)大后要當(dāng)一名科學(xué)家。隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸的知道了科學(xué)就是知識(shí)，就是力量。
科學(xué)可以幫助人們解決困難，改變生活。愛迪生小的時(shí)候，有一次他媽媽得了急病，需要馬上動(dòng)手術(shù)，可是醫(yī)院離他家太遠(yuǎn)，會(huì)耽誤病情，醫(yī)生決定在他們家里動(dòng)手術(shù)�？墒钱�(dāng)時(shí)還沒有電燈，室內(nèi)光線太暗，手術(shù)無法進(jìn)行。小愛迪生急中生智，弄了幾面大鏡子，對(duì)著燈光，調(diào)整好角度，把燈光反射到臨時(shí)手術(shù)臺(tái)上，手術(shù)臺(tái)上一下子亮了起來。醫(yī)生順利的做完手術(shù)，愛迪生的媽媽得救了，這就是科學(xué)的力量。后來愛迪生經(jīng)過自己的不斷努力和探索，終于發(fā)明了電燈，為人類帶來了光明。愛迪生逝世時(shí)，人們?yōu)榱思o(jì)念他，全國熄燈以示哀悼。那天夜晚，連自由女神高舉的火把也熄滅了。
我對(duì)科學(xué)充滿了好奇心，想努力的成為一名小發(fā)明家。在上學(xué)期的一個(gè)星期天，我和郭子涵哥哥一起去了小牛頓實(shí)驗(yàn)班。這一次做的是星象儀，老師跟我們解釋了很多星座的知識(shí)，然后發(fā)給我們器材，接著我們就動(dòng)手開始了自己的小發(fā)明。首先在一張紙片上按照星圖的標(biāo)記扎了很多小孔，并且將星圖紙片和半張硬紙片粘在一起。然后在一張較大的泡沫塑料上用雙面膠固定了兩節(jié)干電池，將導(dǎo)線焊接在小燈泡和電池上。最后將小燈泡安裝在紙杯的底部，并用雙面膠將星圖紙片粘在泡沫塑料上，這樣星象儀就完成了。完成后我演示了自己的勞動(dòng)成果，當(dāng)我看到墻壁上映照的清晰的星座圖案時(shí)，我目瞪口呆。我對(duì)這奇怪的現(xiàn)象感到很驚訝，也很興奮。這個(gè)小發(fā)明我一直保留著，我為自己能成為一名小發(fā)明家而不懈的努力著。
科學(xué)是一把雙刃劍，善良的人們用他來造福人類，邪惡的人會(huì)用它破壞我們的家園。我愛科學(xué)，我要做一名科學(xué)家，用科學(xué)來為人類服務(wù)，讓我們的生活變得更美好，也讓世界變得更美麗！
小學(xué)三年級(jí)日記 篇5
今天下午，天氣酷熱。一點(diǎn)多的時(shí)候，我和弟弟各抓著一袋紙花，我的.爸爸拿著紙錢和食物，我們?nèi)齻�(gè)先上山去，媽媽和嬸嬸等一下才要到山上掃墓。
我們面前有兩條路，大家還是選了以前的路，媽媽和嬸嬸也從后面急急趕來了，生怕來不及。這些石頭高低不平，樹枝阻擋著大家道路，我差點(diǎn)兒掉下去了。
親戚們都來到了曾祖父的墓碑前，大家一起動(dòng)手拔草，不一會(huì)兒，曾祖父的墓碑旁一干二凈了。這個(gè)時(shí)候，紙花一定能派上用場(chǎng)。我心里想。我和弟弟邊拿著紙花邊用雙面膠貼在上面，紙花的顏色多極了，有鮮艷的紅色，有似大海的藍(lán)色，還有和玉米一樣的黃色……紙花的樣子更是五花八門。我們大家都在土上插了幾根香，然后拜了拜。突然“轟”的一聲，許多小紙都從天空中輕悠悠地飄了下來，鞭炮聲響遍了整座大山。我們還去掃了曾祖母的墓，把紙錢統(tǒng)統(tǒng)燒掉了。
小學(xué)三年級(jí)日記 篇6
中秋節(jié)應(yīng)該是團(tuán)圓的日子，可是老爺因?yàn)橛泄こ�，今年不能回來過節(jié)了，我很想他，就給老爺打了個(gè)電話，我們每個(gè)人都跟老爺通了話，祝老爺節(jié)日快樂。
今天的晚餐可真豐盛�。∮须u翅、蝦、肉段……都是我愛吃的東西，我吃了很多很多。姥姥還讓我們每人都吃點(diǎn)月餅，象征團(tuán)團(tuán)圓圓。
今天是陰天，還下起了雨，沒有看到月亮，但我卻想起了我們剛學(xué)過的《古朗月行》里的詩句“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端”。
小學(xué)三年級(jí)日記 篇7
今天，我做寒假作業(yè)時(shí)，有一道生活題，讓我們從包水餃、做面點(diǎn)、炒菜三項(xiàng)中選擇一項(xiàng)，進(jìn)行體驗(yàn)勞動(dòng)，正好姥姥打算今天吃水餃，我便打定主意，幫姥姥包水餃。
一切準(zhǔn)備就緒，姥姥把面團(tuán)搓成長(zhǎng)條狀，然后切成大小均勻的面塊，在在它們上面撒上薄薄的面粉，接下來就是搟面皮。不一會(huì)兒，一片里厚外包的面皮便出現(xiàn)在我的眼前。該包水餃了，經(jīng)過姥姥的細(xì)心指點(diǎn)，我便學(xué)著姥姥的模樣包了起來。左手托著面皮，右手包上點(diǎn)餡子，右一捏，左一捏，一個(gè)水餃在我手中“誕生”了！不好，水餃左邊露餡了，我趕緊“拆了東墻補(bǔ)西墻”，從右邊揪下一點(diǎn)面來貼到左邊去。不一會(huì)兒，整個(gè)水餃變成一個(gè)“大花臉”了，后來隨經(jīng)姥姥修補(bǔ)，卻仍略有瑕疵。
接下來，我又包了一些水餃。看著它們“趴”在黍板上，樣子雖然不好看，但我的心里依然很高興。
快過年了，我要和媽媽一起備年貨，做家務(wù)，體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛和快樂！
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