實(shí)用的四年級(jí)日記模板合集8篇
一天終于結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，因此我們要寫(xiě)好日記了。怎樣寫(xiě)日記才更能吸引眼球呢？以下是小編整理的四年級(jí)日記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)日記 篇1
今天是星期六，是我高興的一天。早上起來(lái)媽媽做了點(diǎn)飯菜，吃過(guò)飯后媽媽去銀行開(kāi)錢(qián)庫(kù)了，我就在家看電視，媽媽回家了，我默寫(xiě)了英語(yǔ)7、8課的課文，媽媽又給我聽(tīng)寫(xiě)了單詞，一個(gè)上午就這樣過(guò)去了。
中午了，我和媽媽吃了點(diǎn)飯，媽媽給我聽(tīng)寫(xiě)了語(yǔ)文作業(yè)，15、16課詞，媽媽又去上班鎖錢(qián)庫(kù)了，我再三請(qǐng)求媽媽給我把電腦開(kāi)開(kāi)，媽媽才答應(yīng)的。我玩的的游戲是：忍者神龜、1.6反恐精英cs和反恐精英cs魔獸版。媽媽一回家我就把電腦關(guān)了。我們就出去玩，到了晚飯時(shí)間了，我們?nèi)コ粤它c(diǎn)杭州小籠包，又去奶奶家看了會(huì)兒電視，就回家了。路上天上下起了鵝毛大雪，雪花鋪天蓋地，真是寒氣襲人啊。道很滑，路燈下的雪花像螢火蟲(chóng)一樣金光閃閃。我走馬觀花似的用手抓雪花、歡呼雀躍、手舞足蹈、張牙舞爪，嚇的媽媽直嚷：別摔著，別摔著……回到了家看了會(huì)兒電視，寫(xiě)了這篇日記就睡了。這是我高興的一天，也是我充實(shí)的一天。
四年級(jí)日記 篇2
星期天，我和哥哥去抓螃蟹，哥哥抓了螃蟹就會(huì)玩。有一只大螃蟹叫哥哥玩死了，哥哥還玩。又死了一只大一點(diǎn)的螃蟹，然后，哥哥還想玩一只，我說(shuō)：“別玩啦！
它們太可憐了！
”哥哥不聽(tīng)我的話。我媽媽終于來(lái)了，媽媽說(shuō)：“快寫(xiě)作業(yè)！
”哥哥老老實(shí)實(shí)的寫(xiě)作業(yè)了。剩下的幾只螃蟹得救了，我為自己保護(hù)了小螃蟹而感到驕傲不已！
四年級(jí)日記 篇3
20xx年8月14日 星期天 天氣：晴
東風(fēng)來(lái)了，牽牛花的伸展著玲瓏可愛(ài)的心形小葉子，蜿蜒著墨綠的莖，從地上用勁地爬到高處，好像要去領(lǐng)獎(jiǎng)似的，急急忙忙，意氣風(fēng)發(fā)的爬到了高墻上。到達(dá)后，它又好像累了，趴在那一動(dòng)也不動(dòng)，只是春風(fēng)拂過(guò)時(shí)，它才招招手。 炎熱的夏天到了，所有的花都蔫了，它們呀太嬌氣，它們害怕這高溫燙壞它們美麗的衣裙，都在躲避著酷熱的太陽(yáng)。可牽�；▍s不怕，它張開(kāi)小喇叭，一有點(diǎn)風(fēng)聲，那小喇叭就“滴答滴，滴答滴”地唱起來(lái)，好像有什么通知要廣播。 有的小喇叭好像睡過(guò)了頭，到黃昏時(shí)才張開(kāi)惺忪的睡眼，有的小喇叭懶得一天了眼都不睜一下，還有的小喇叭格外勤快，天還沒(méi)亮呢，就張開(kāi)喇叭迎接清晨的朝露。它們穿著五彩繽紛的衣服，有紅的，紫的，藍(lán)的……
好像是盛裝出席什么宴會(huì)，又好像是在媲美。 空中一排大雁飛過(guò)，牽�；ㄖ朗�(huì)該結(jié)束了。伴著農(nóng)民伯伯的喜悅，聽(tīng)著田野上飄蕩的歡聲笑語(yǔ)，它甜美地回憶著這難忘的經(jīng)歷……
一場(chǎng)大雪給大地蓋上了軟軟地棉被，牽�；ㄉ靷�(gè)懶腰，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。睡一個(gè)冬天后，明年春天它一定還會(huì)展現(xiàn)自己的姿態(tài)。 我凝望著那株?duì)颗；�，它似乎在做著一個(gè)關(guān)于春天的夢(mèng)。噓！不要打擾它，瞧，它的嘴角正帶著笑意……
四年級(jí)日記 篇4
思念是什么味道？也許，思念是苦的，象一杯苦咖啡———熬人。不然為什么總用古人所說(shuō)的“為伊消的人憔悴”。這種苦澀的味道象揮之不去的空氣，總是纏著你，讓你夜不能寐，讓你食不能甘。揮不去，斬不斷，思念是什么味道？也許，思念是酸的，象一瓶彌久的醋————無(wú)奈�？赡苁窍嘁�(jiàn)恨晚，可能是悔不當(dāng)初，可能是現(xiàn)實(shí)的種種逼仄將思念困在陰暗的絕地。無(wú)望便也罷了，哀莫大于心死�？擅髅骺梢詧�(zhí)子之手，卻莫名錯(cuò)過(guò)花期；明明兩情相悅，偏偏前有暗礁道阻且長(zhǎng)。彼此之間的思念瘋長(zhǎng)，這樣的思念“酸”得不能說(shuō)，“酸”得只能在各自的肚腸里百轉(zhuǎn)千回不生不滅。世上何處覓知音，遲到的喜悅是辛酸的浪漫。野渡無(wú)人，前程莫辨，世人眼里看到的是無(wú)德無(wú)行風(fēng)流案，有情人心里嘗到的是沒(méi)有資格的酸楚，是盈盈一水間的無(wú)語(yǔ)和無(wú)奈。
思念到底是什么味道的，我最終找不到一個(gè)準(zhǔn)確的答案！毋庸置疑，思念苦人心志。當(dāng)各味糾纏錯(cuò)綜難辨時(shí)，唯有“苦不堪言”四字用以戲謔自身。當(dāng)所有的歌都不能夠到位地緬懷這種思念，當(dāng)所有的詩(shī)都不能完整地悼念這種思念，當(dāng)你對(duì)思念里的任何一片羽翼都舉輕若重，當(dāng)你被思念磨傷了靈魂后選擇瀟灑地放縱，當(dāng)你在放縱后感受自己的靈魂形同枯槁，你會(huì)將思念重拾并擁在心懷。
思念是不經(jīng)意的，讓淡淡的憂傷跨過(guò)矜持惆悵的邊緣。通過(guò)每個(gè)窗外的空間。在心頭暗暗滋長(zhǎng)蔓延，如同一張無(wú)形的網(wǎng)把心攏緊，而網(wǎng)里的我無(wú)路可逃，任憑黯然把你默認(rèn)成過(guò)往的符號(hào)，只是在想你的時(shí)候，思念寫(xiě)就的符號(hào)在銘刻。在搖擺與這個(gè)時(shí)端，散亂的心一點(diǎn)點(diǎn)被你無(wú)形勒緊，而我尋不到有你的代號(hào)。思念你，把記憶輕啟后，才明白我不曾把想念擱淺。目光延伸遠(yuǎn)方，飄渺如同虛無(wú)。把你幻化成寂寞的影子，寂寥而成長(zhǎng)，而在影子里我孤單的依舊把自己迷失，沒(méi)有了方向，看寂寞的風(fēng)吹亂曠野中的絕望，而心卻讓你的影子漲滿。載不動(dòng)的思念悠悠，而我找不到有你的彼岸。
思念你，眉心緊緊一皺，才知道我用思念剪斷這段時(shí)光。陷下一種無(wú)謂的悲涼，看記憶把時(shí)間穿亂，留我獨(dú)自彷徨。不知道起點(diǎn)，終點(diǎn)。只是在沒(méi)個(gè)思念的站點(diǎn)，總是對(duì)往事回首，看我的冷卻一笑，讓自己守望在有你的每個(gè)路口。把想你想作一種傷，一中噬人的傷。而我依舊在無(wú)悔的期盼。隨手翻開(kāi)的.記憶里找不到來(lái)時(shí)的路。看自己無(wú)望的沉淪在想你的極端里。
思念你，看手指在鍵盤(pán)上孤獨(dú)的跳躍，敲打我紛飛的思念，讓牽掛在心頭涌動(dòng)，依次起伏。而寂寞的音符在空中回蕩，習(xí)慣了屏幕里那邊你熟悉的笑容，將永遠(yuǎn)定格在我心中，只是突然依賴的隔屏，消失了你的身影，讓我的思念在空中流轉(zhuǎn)，無(wú)奈只好讓文字來(lái)傾訴我對(duì)你的思念…只是你看不到一米之外的距離，有纏繞的思念在指間停留，而我無(wú)所適從這沒(méi)有你的習(xí)慣。
思念你的時(shí)候總是勾起過(guò)去的點(diǎn)滴，因?yàn)橛心愦嬖谖业挠洃浝�，才能給想你寫(xiě)一個(gè)幸福的概念，可只因你存在我的回憶里，才讓我有了無(wú)端的牽掛，只因不只朝朝暮暮的思念，何時(shí)可了斷，我無(wú)奈了…
又怕想你，成為一種習(xí)慣后，把我自己濃縮與著份情感徒加悲傷，只好把思念存在心底。只是無(wú)法給自己一個(gè)釋?xiě)训拇鸢�，找不到答案…�?/p>
四年級(jí)日記 篇5
上周末，姑媽來(lái)我家做客，進(jìn)門(mén)后第一句話就跟母親說(shuō)午餐不要“大張旗鼓，要一切從簡(jiǎn)。”弄一餐故鄉(xiāng)的糯米飯才夠味，母親拗不過(guò)她，只好笑瞇瞇地依照。到了中午，母親動(dòng)作利落，很快。香菇雞肉糯米飯端了上來(lái)，但母親一臉茫然，于是向姑媽求助�！拔业姆帜阋话�，行不？你看我都沒(méi)動(dòng)過(guò)筷子的�！惫脣屝Χ淮�，被拒絕后的母親依然執(zhí)著，目標(biāo)轉(zhuǎn)移到我姐姐身上，姐還不領(lǐng)情，還瞪了一眼說(shuō)：“怎么回事？媽?zhuān)植皇菦](méi)有米飯�！焙孟駤寢屚肜锓帕擞幸�(jiàn)不得人的東西�！鞍�，我的乖乖，聽(tīng)話，媽媽分一半給你�！蔽倚廊唤邮芰�，果然，她給了我后如釋重負(fù)，終于放心地回到飯桌上，慢慢吃著已涼一半的糯米飯。這讓我想到前幾天讀到《青年博覽》里面的故事：有一年的夏天，有位阿姨在聊天，她三歲孩子在路邊的油條攤邊玩，在油鍋傾倒那一刻，是她的好友搶先一步，用自己的身體擋住這沸騰的油，孩子僅一條腿被燙傷，而好友的臉卻破了相，做母親的整日淚流滿面，好友的丈夫漸漸地有嫌棄之念，這更令她做母親的陷于無(wú)盡的痛苦之中，于是，當(dāng)兒子一天天長(zhǎng)大，她不止一次告訴兒子：“兒啊，你有兩個(gè)母親，”兒子點(diǎn)了點(diǎn)頭，當(dāng)別人問(wèn)起時(shí)，孩子說(shuō)：“是的！我有兩個(gè)母親！”他的聲音很大，響徹云霄。
“怎么啦？”我姑媽叫我，我才回過(guò)神來(lái)，我吃著母親給我的一半糯米飯，想著她的善意，想著母親的做法在當(dāng)今社會(huì)很多人眼里都是無(wú)法理解的，當(dāng)然，這包括我很懂事的姐姐。母親看我吃的津津有味，似乎有了食欲，于是又到廚房再添一些飯，到了廚房看到雞蛋，又順手放進(jìn)鍋里，再放些紫菜，母親望著那沸騰的紫菜雞蛋湯，不知為什么，思考了很久。
“母親是不是想找我們的“麻煩”很懂事的姐說(shuō)：“等一下可不可以不要她其中一個(gè)蛋？”“不！母親給我一個(gè)，我要，就算她嘴巴啃過(guò)一半，另一半我都要�！蔽覐娘堊郎险玖似饋�(lái)，摸著快撐破的肚皮毫不猶豫的說(shuō)。
四年級(jí)日記 篇6
明天就是母親節(jié)了，我要給我親愛(ài)的媽媽買(mǎi)件禮物，買(mǎi)什么呢？
下午，我來(lái)到超市里給媽媽買(mǎi)禮物，哇！超市里的東西真是琳瑯滿目、應(yīng)有盡有呀！買(mǎi)點(diǎn)什么呢？我想了想，決定給媽媽買(mǎi)個(gè)發(fā)繩，因?yàn)樗^上的發(fā)繩已經(jīng)有兩年了。來(lái)到專(zhuān)門(mén)賣(mài)發(fā)繩的地方后，我就細(xì)心地挑選了起來(lái)。嗯，這個(gè)真不錯(cuò)，是媽媽最喜歡的粉色。耶，這個(gè)也很好看，是媽媽最喜歡的圖案。
哇，還有這個(gè)，這個(gè)真漂亮，這根發(fā)繩上面鑲嵌著一個(gè)紅色的玫瑰花，就是縮小版的玫瑰，數(shù)了數(shù)有9個(gè)花瓣。我拿在手上翻來(lái)覆去地看著，心里想：這個(gè)媽媽一定很喜歡呢！售貨員阿姨連忙說(shuō)：“買(mǎi)兩件才五塊錢(qián)哦！”我在貨架上又掃了一圈，這時(shí)一個(gè)串著四顆白色珍珠的發(fā)繩映入我的眼簾�！熬瓦@兩個(gè)了！”說(shuō)完，我付了錢(qián)，就等著給媽媽一個(gè)驚喜啦！
終于盼到了母親節(jié)。那天晚上，我神秘地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)懿荒懿虏挛沂掷锸鞘裁茨�？”“難道是你給我買(mǎi)的禮物嗎？”媽媽一臉開(kāi)心地說(shuō)道�！斑诉诉诉�，猜對(duì)啦！”我張開(kāi)手，兩個(gè)漂亮的發(fā)繩靜靜地躺在我的手心�！巴�！胡瑞，這是你給我買(mǎi)的嗎？”媽媽說(shuō)著，幸福之花立刻在她的臉上綻放開(kāi)來(lái)�！笆��！闭f(shuō)完，我就趕緊把發(fā)繩戴在了媽媽的頭上，“媽媽?zhuān)帜贻p了20歲耶！”媽媽笑瞇瞇地一把把我抱住，并且在我的左右臉頰上親個(gè)不停。
世界上所有媽媽都是偉大的，這一天，我真想對(duì)世界上所有的媽媽說(shuō)：“謝謝你們，媽媽?zhuān)∈悄屛覀冞@么快樂(lè)，健康的成長(zhǎng)！”
四年級(jí)日記 篇7
“上課!”“起立”“同學(xué)們好!”“老師好!”“請(qǐng)坐!”又是這熟悉口令，我們安安靜靜地等待著老師上課。
老師說(shuō)：“今天這一節(jié)課我們來(lái)做一個(gè)游戲，用你學(xué)過(guò)的U7單詞來(lái)猜表演者是什么表情!有請(qǐng)表演者“李屹、涂新宇、謝陳琛表演!”
第一個(gè)是我表演，我緊鎖雙眉，用手捂著肚子，做出很難受的樣子�！癆re you ill?”不知是誰(shuí)問(wèn)了一句，我立刻回了他一句“Yes，I am!”
接著，涂新宇沖上講臺(tái)，用手摸著肚子，嘴里不時(shí)發(fā)出“咕嘟咕嘟……”的抗議聲�！癆re you hungry?”我搶先問(wèn)道�！癥es，I am!”我聽(tīng)了喜上眉梢!
謝陳琛再也按耐不住了，沖上臺(tái)就做了個(gè)要喝水的動(dòng)作“Are you thirsty?”我們異口同聲地問(wèn)道。他先是傻愣了幾秒，然后說(shuō)：“Yes，I am!”
“哈哈……”猜謎游戲落下帷幕，我們又認(rèn)真地聽(tīng)了課。
四年級(jí)日記 篇8
寒冷的天氣漸漸變暖了，大家也紛紛出門(mén)游玩，我也不例外。這不，我今天帶上我自己的風(fēng)箏，去中央公園放風(fēng)箏。
哇！中央公園可真大，寬闊的廣場(chǎng)上空飛翔著各種各樣的風(fēng)箏，有的做成了鯨魚(yú)的形狀，有的是只美麗的鳳凰，其中最為特別的是一種說(shuō)不出名字的三角形風(fēng)箏，體形可真大，比我還高。
準(zhǔn)備放風(fēng)箏了，我先一陣狂跑，風(fēng)箏隨風(fēng)飄了起來(lái)，可還沒(méi)把線放長(zhǎng)，風(fēng)箏落了下來(lái)，“咦？這是怎么回事呢？”爸爸連忙告訴我：“太緊了！線要放快點(diǎn)！讓我來(lái)給你示范一下�！卑职职扬L(fēng)箏往上一拋，風(fēng)箏搖搖晃晃地扶搖直上，“看清楚了嗎？風(fēng)箏如果往下飛了，要用手把線勾一勾……”我真是沒(méi)想到，這小小的風(fēng)箏有這么多的學(xué)問(wèn)。
爸爸把風(fēng)箏交給我，讓我試試，我學(xué)著爸爸一樣讓風(fēng)箏起飛，沒(méi)想到，還真有作用，風(fēng)箏吃力地往上飛，我又放了一些線。這時(shí)，一陣大風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏被風(fēng)吹得在空中搖搖晃晃，瀕臨失控，我急忙收線，可風(fēng)箏不聽(tīng)指揮，一會(huì)往右，一會(huì)兒往左，在這時(shí)，意外發(fā)生了，一輛公園巡邏車(chē)?yán)p住了風(fēng)箏線，風(fēng)箏一直被車(chē)帶著跑，司機(jī)連忙停車(chē)，風(fēng)箏保住了，可風(fēng)箏線已經(jīng)死死地扯住了車(chē)，只好把風(fēng)箏線給扯斷。
接著我們繼續(xù)放風(fēng)箏，這時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)高高的天空中出現(xiàn)了一只鷹，飛得特別平穩(wěn)，還在空中盤(pán)旋，看起來(lái)像真的一樣，我和爸爸走進(jìn)仔細(xì)一看，如果這只鷹是真的話，那么怎么不動(dòng)翅膀呢？如果是假的話，怎么會(huì)在空中翻滾呢？原來(lái)，這只“鷹”的主人是位風(fēng)箏高手，怪不得可以飛這么高，在“鷹”的旁邊，還有一個(gè)風(fēng)箏，那是我之前看到的巨型風(fēng)箏，沒(méi)想到那個(gè)看似笨拙的東西可以飛得那么平穩(wěn)，那么高，從地上看，只有指甲那么大。
風(fēng)箏在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，在空中嬉戲呢！一個(gè)個(gè)風(fēng)箏帶著我們的希望和夢(mèng)想飛上高高的藍(lán)天，大家臉上都掛著笑容，我們盡情享受我們美好的童年。
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