五年級(jí)日記模板錦集七篇
一天將要結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫一篇日記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編精心整理的五年級(jí)日記7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)日記 篇1
“新年好呀新年好呀，祝福大家新年好。我們唱歌我們跳舞，祝福大家新年好”本學(xué)期，在快要到新年時(shí)，我們利用班會(huì)課，開(kāi)展了一次迎接新年的活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，有趣快樂(lè)的氣氛一直圍繞著我們，也使得這次活動(dòng)更加令人難忘。
班會(huì)開(kāi)始了，班長(zhǎng)叫了三個(gè)女生上講臺(tái)，分別是：姜佳怡、王天姿和査潤(rùn)熹，接著在她們腳上綁了五個(gè)氣球，看時(shí)間到后誰(shuí)腳上留下的氣球多誰(shuí)就贏了。隨著指揮官一聲令下，三個(gè)本如溪水般溫柔和睦的女孩立即像野獸一樣發(fā)起進(jìn)攻，互相廝殺著。只見(jiàn)王天姿這又高又壯的“怪物”先欺負(fù)弱小的姜佳怡，一把抱住她，不讓她掙脫，然后像跳踢踏舞似的拼命地踩著她腳上的氣球。姜佳怡用高分貝的海豚音威脅著她，可依舊是于事無(wú)補(bǔ)，腳上的氣球爆掉了好幾個(gè)。
査潤(rùn)熹見(jiàn)狀，也想去欺負(fù)姜佳怡，誰(shuí)知也被王天姿伺機(jī)抱在懷里踩掉了好幾個(gè)，看來(lái)，想要除掉這位“女漢子”可實(shí)屬不易��！被嚇走半條命的姜佳怡只能躲在墻角自保，可就算這樣，王天姿還是不肯放過(guò)她，再次摟住她，如饑餓的野獸般發(fā)了瘋似的踩著，頭發(fā)都豎起來(lái)了。這是，時(shí)間到了，姜佳怡腳上的氣球也一掃而光，只剩下被踩爆的氣球皮了。而王天姿卻只爆了一個(gè)，真是巾幗不讓須眉�。�
休息了一會(huì)兒之后，新的游戲也開(kāi)始準(zhǔn)備了，就是“擠眉弄眼吃餅干”我也有參加這個(gè)游戲，我問(wèn)班長(zhǎng)能不能不面對(duì)大家，因?yàn)閷?shí)在太丑了，他可真是通情達(dá)理，勉強(qiáng)答應(yīng)了。
游戲開(kāi)始了，我的眼睛鼻子一起收縮，鼻子癢得要死一樣，拼命地拱，跟野豬鼻子似的，鼻涕都要流出來(lái)了。啊呀，餅干掉了，我還是輸了，我只能在講臺(tái)下面繼續(xù)觀看著賽況，只見(jiàn)司馬佳燁像《鄉(xiāng)村愛(ài)情》中的趙四一般臉都抽筋了，暫時(shí)緩不過(guò)來(lái)，不過(guò)最后，他還是贏了。
這次活動(dòng)雖然沒(méi)有贏，但我非常享受這個(gè)過(guò)程，我一定會(huì)牢牢記住這次活動(dòng)，我期待下次也可以這么有趣！
五年級(jí)日記 篇2
今天是星期天，我和爸爸媽媽去漢中游玩，我們要去城固，在那里摘桔子。
開(kāi)車到桔園后，我們又坐游覽車到山頂。站在山頂向下望去，漫山遍野都是桔子樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿了桔子，好美啊。桔園的主人給我們一把剪刀和一個(gè)籃子，原來(lái)摘桔子不能用手直接摘，而是要用剪刀剪�，F(xiàn)在，我們要出發(fā)去摘桔子了！
桔子樹(shù)是種在一層層的很窄的梯田上的，稍不注意就可能會(huì)掉下去，所以我和爸爸走的很小心。我想，這個(gè)地方陰森古怪，長(zhǎng)得桔子可能不太好吧。沒(méi)想到這里的桔子又甜個(gè)兒又大。一開(kāi)始，我們笨笨地站在靠邊的地方摘桔子，那里挺危險(xiǎn)的，還不好摘。后來(lái)我們發(fā)現(xiàn)靠里邊站更安全，桔子也更多，于是我們就進(jìn)入更深處摘桔子。我覺(jué)得我們象探險(xiǎn)家在深山老林里探險(xiǎn)，邊探險(xiǎn)邊摘桔子。我們?cè)谀抢锆偪竦卣灰粫?huì)兒就摘滿了兩筐。
提著滿滿兩筐桔子出了桔園，桔園主人給我們稱了重量，一共有20多斤，我們把它們?nèi)假I回了家。
五年級(jí)日記 篇3
5月4日 星期三 晴
今天我起得早早，因?yàn)榻裉煳乙獏⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)。老師還說(shuō)：“你一定要跑到第三名，不然會(huì)給我們抹黑的”這一句記在我心里，我們來(lái)到操場(chǎng)老師給我發(fā)了一個(gè)帽子可以管學(xué)校。
比賽開(kāi)始了，我飛跑在前誰(shuí)都沒(méi)我快。就往往在前我高興了起來(lái)，旁邊的同學(xué)開(kāi)始超過(guò)我了。趕緊跑過(guò)去可是已經(jīng)超過(guò)我了。
比賽完后，我跑了第二名。跟老師說(shuō)的目標(biāo)我已經(jīng)到達(dá)了，我下次一定會(huì)再接再力跑到第1名。
五年級(jí)日記 篇4
“布~谷，布~谷……�！彼瘔�(mèng)中，傳進(jìn)了清脆悅耳的布谷鳥(niǎo)的歌聲。在夢(mèng)中，伴著這美妙的旋律，我繼續(xù)美夢(mèng)了十幾分鐘，終于，從床上起來(lái)了。
來(lái)到窗前，只看見(jiàn)模糊的一層霧蓋在了窗玻璃上。透過(guò)窗，外面的景色宛如一幅出名的油畫(huà)：一片郁郁蔥蔥，花兒。草兒，樹(shù)兒……都充滿了無(wú)限活力，外加可愛(ài)的小鳥(niǎo)們，他它們的大合唱。獨(dú)唱。輪唱……都為眼前這美麗絢爛的一幕更增了奪目的光彩。
欣賞中，我才意識(shí)到-----春天的腳步已來(lái)臨。
我收拾了一下，立即往外奔去。來(lái)到了爺爺種花的地里�？粗@些嬌人的鮮花;有的似西施，閉月羞花;有的如名模，身材甚好;有的似綢緞，色彩斑斕……使我忍不住去聞它們，“哇，好香吖!”我不禁發(fā)出了這樣的贊嘆;使我忍不住摸它們，“哇，好滑吖!”我不禁發(fā)出了這樣的驚嘆。
突然，不知從哪里“蹦”出了一個(gè)石子，它毫不留情的重重壓在了“脆弱”的蝴蝶花莖上，在我看來(lái)，它是脆弱的，因?yàn)�，它的莖不足一根筷子粗。我急忙跑到了它的跟前，意想去幫一下它，但是，出乎我的意料的是……
“啪，啪。。�！[約中，我聽(tīng)到了小聲音，仔細(xì)觀察，原來(lái)是蝴蝶花掙扎發(fā)出的聲音。它一點(diǎn)一點(diǎn)地挪動(dòng)著石子，當(dāng)挪到石子邊緣的時(shí)候，它就如一位剛勁的戰(zhàn)士，一下子就挺直了腰桿。
我頓時(shí)目瞪口呆，這時(shí)，它對(duì)著我，露出了成功后喜悅的笑……
“嘿!這小東西，可別太低估它類!!!”我驚嘆道。
“壯景”過(guò)后，我又回過(guò)頭來(lái)想想，覺(jué)得很慚愧，比起這小小的一株蝴蝶花，我們都差遠(yuǎn)了。我想，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)它們了……
我站起來(lái)，邁開(kāi)了腳步，伴著春天的腳步，決心堅(jiān)持不懈地走下去，走下去……踏上人生的旅途。
五年級(jí)日記 篇5
星期五上午的語(yǔ)文課我們舉行了“藝術(shù)就在我們身邊——第八單元課文朗誦欣賞會(huì)”。上場(chǎng)表演的有四個(gè)小組，分別是第二小組、第四小組、第五小組和的六小組。
首先上場(chǎng)的是我們第四小組，我們表演的是第25課《伯牙絕弦》。伯牙有陳正東飾，鐘子期由魏子淳飾，道具由黎杰君負(fù)責(zé)，旁白由王宇君做。因?yàn)橥跤罹?誦得很有感情，所以我認(rèn)為旁白做的最好。我們的動(dòng)作、神態(tài)表演地維妙維肖，老師、同學(xué)都對(duì)此贊不絕口。伯牙與鐘子期之間的友誼，是多么深�。∷麄兓ハ嗔� 解，是真正的知音。而在現(xiàn)在，又有多少人可以做到呢？看著看著，我不禁陷入了故事的情節(jié)之中。
接下來(lái)上場(chǎng)的是第五小組，他們表演的是第26課《月光曲》。皮鞋匠由馬炤康飾，盲姑娘由呂齊齊飾，貝多芬由蔡志航飾，旁白由林穎做。因?yàn)榱址f朗誦得很 有感情，所以我認(rèn)為旁白做得最好。他們的動(dòng)作、神態(tài)同樣表演得惟妙惟肖，但是卻比我們略勝一籌。動(dòng)聽(tīng)的鋼琴聲、清幽的月光、微波粼粼的海面、波濤洶涌的大 �！姨兆砹�，陶醉在了旁白那極富感情的聲音中。我想：貝多芬與盲姑娘何嘗又不是一對(duì)知音呢？
最后上場(chǎng)的是第二小組和第六小組，他們分別表演了第27課《蒙娜麗莎之約》和第28課《我的舞臺(tái)》。雖然他們的表演都比較好，但是卻使我哭笑不得。因?yàn)樗麄兪羌磁d表演，所以大部分都是朗誦。在他們表演的同時(shí)，我認(rèn)識(shí)了藝術(shù)的另一種美，這種美就是朗誦的美。
是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，藝術(shù)一定是一場(chǎng)高雅的音樂(lè)會(huì)、一幅昂貴的世界名畫(huà)呢？我認(rèn)為，一句幽默的話語(yǔ)、一片短小的笑話，它們都是藝術(shù)，藝術(shù)就在我們身邊！
五年級(jí)日記 篇6
我贊美堅(jiān)貞的松柏，我贊美勇斗西風(fēng)的籬菊，我贊美蓮花的傲視污泥，可我更贊美梅花的傲雪怒放。
在百花凋謝之時(shí)，唯有梅花生機(jī)勃勃。迎著漫天飛舞的雪 花，傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。數(shù)九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開(kāi)得那么鮮麗。股股清香，沁人心脾。
那花白里透紅，花瓣潤(rùn)滑透明，像琥珀或碧玉雕成，有點(diǎn)冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開(kāi)得有早有遲，在同一棵梅樹(shù)上，可以看到花開(kāi)的各種形態(tài)。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛(ài)；有的.剛剛綻放，就有幾只鉆了進(jìn)去，貪婪的吮吸著花粉；有的盛開(kāi)許多，粉紅柔嫩的花瓣令人喜愛(ài)；先前熱熱鬧鬧開(kāi)過(guò)的梅花，如今花瓣以凋謝。風(fēng)吹花落，你不用擔(dān)心花瓣會(huì)摔破，梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風(fēng)氣雪壓，它開(kāi)得愈精神，愈秀氣。
吹拂它的不是輕柔的春風(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng)；滋潤(rùn)它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不是燦爛的陽(yáng)光，而是嚴(yán)寒里的一縷殘陽(yáng)。只有具有挑戰(zhàn)的生活，才是美好的生活。 它不僅是清雅俊逸的風(fēng)度使古今詩(shī)人畫(huà)家贊美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻為民族精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格，給人立志奮發(fā)的精神。梅花呀！你不畏嚴(yán)寒的精神讓我刻記在心中。
五年級(jí)日記 篇7
落選后的感受真不好，像打翻了五味瓶一樣，今天，我才感受到這種滋味。
在上個(gè)星期，區(qū)里來(lái)了個(gè)通知，說(shuō)要舉行“手抄報(bào)”比賽，每個(gè)學(xué)校必須5幅上交。學(xué)校便先讓每個(gè)班先畫(huà)2幅，從中選出5幅精品去比賽。每一個(gè)年級(jí)的每一個(gè)班都忙得不可開(kāi)交，我們也不例外。每天早出晚歸，連上課都想那手抄報(bào)，我們把全部的心思都放在那上面。但星期六，學(xué)校說(shuō)原先的格式不對(duì)要改，所以我們有在星期日連忙趕工，重畫(huà)了2幅符合要求的交了上去評(píng)比。
今天下午，進(jìn)行了評(píng)比，我們幾個(gè)的心“砰砰”地，像踹著一只兔子，雙方握住同伴的手，使同伴安靜、平靜下來(lái)。時(shí)間一分，一秒地過(guò)去了，過(guò)了半小時(shí)，可我們覺(jué)得過(guò)了一年。
度過(guò)了一小時(shí)，結(jié)果出來(lái)了。我們心切地問(wèn)老師。老師只是說(shuō)了句“：你們的沒(méi)上。”我們不信，希望是我們聽(tīng)錯(cuò)了，我們不甘心，便問(wèn)了另一個(gè)老師。但答案是一樣的。我們幾個(gè)坐了下來(lái)，心里酸酸的，眼圈紅紅的，我們都想用哭來(lái)發(fā)泄。但我們不敢哭，因?yàn)槊總�(gè)人心里都知道，現(xiàn)在一個(gè)人哭，那其他人也會(huì)哭的，我們互相說(shuō)笑話，勉強(qiáng)地笑，努力地想辦法不讓對(duì)方想落選的事。
但是那落選后的空虛和悲痛一陣陣地涌上心頭。一滴，兩滴，三滴……淚水落在了手上，大家你望我我望你，淚水像泉眼，一個(gè)勁地涌出來(lái)。我們抱在一起痛苦，那驚天動(dòng)地的哭聲，蕩漾在校園里……
落選之后，我很不開(kāi)心，但我倒想出一條自我安慰的理由有，我明白了--希望越多，失望越大，要求太多，擁有就越少！
【五年級(jí)日記模板錦集七篇】相關(guān)文章：
經(jīng)典散文日記模板錦集7篇03-04
經(jīng)典散文日記模板錦集5篇03-04
經(jīng)典散文日記錦集03-03
經(jīng)典散文日記錦集03-03
【精選】周記初中模板錦集七篇04-20
【精選】周記高中模板錦集七篇02-05
【推薦】勵(lì)志演講稿模板錦集七篇01-01
高中勵(lì)志演講稿模板錦集七篇03-14