【推薦】四年級日記5篇

　　一天的時間即將結(jié)束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。日記怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的四年級日記5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級日記 篇1

　　每當(dāng)我看見一群少男、少女穿著溜冰鞋從空地的這兒悠然地滑到那兒，有的還會來幾個花樣，讓人拍手叫好。我看得十分羨慕，希望自己也能擁有一雙溜冰鞋，想像著自己在街上滑來滑去的樣子，心里樂開了花，溜冰可不是這么好學(xué)的，這也就展開了一次“學(xué)溜冰之旅”。

　　我先在樓下的湖旁，扶著欄桿學(xué)習(xí)走，一步接著一步。過了一會兒，我漸漸能掌握平衡，試著手離開欄桿，也能走上一會兒了。我高興地笑了，可沒注意腳，一下子摔了一跤，我馬上扶住欄桿，阻止了一次摔跤，真是有驚無險(xiǎn)呀！我從走中發(fā)現(xiàn)了滑，但只是慢滑，初學(xué)者要安全第一嘛！我也就慢慢學(xué)會了走、滑、剎車，技術(shù)也在漸漸提升。

　　有一次，我和表弟、表妹在下面滑，看見佳琪她們在跑步，我們也就和她們玩在了一起。我們玩“溜冰捉人”，我們自創(chuàng)的，游戲規(guī)則是：我們穿著溜冰鞋去捉他們，捉到她們就算她們輸。游戲開始了，我們滑著溜冰鞋向她們追去，她們也不甘落后，飛快地向前跑去。由于表弟十分心急，所謂“心急吃不了熱豆腐”表弟接連摔跤，創(chuàng)了一次摔13次的歷史性記錄，所以就被佳琪她們?nèi)×藗�名叫—“摔跤大王”。當(dāng)表弟聽見這個外號時，又摔了一跤，真不愧為“摔跤大王”��！這個游戲就在歡聲笑語中結(jié)束了。

　　在這次“學(xué)溜冰之旅”中，我明白了：只要有恒心，鐵杵磨成針。人不可能十全十美，要經(jīng)過不斷地學(xué)習(xí)，才能得到優(yōu)異的成績。

四年級日記 篇2

　　今天，我一如既往的背著書包去學(xué)校，和往常一樣，牽著馨月的小手，挽著寅月的胳膊，和郭杰說笑著，在去學(xué)的路上散步。

　　秋風(fēng)牽著涼意姍然而來，輕輕地吹拂著，樹枝輕輕的搖擺著，我們的心也隨之舞動，我們手拉著手走在路邊，這唯美的畫面，成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。走著走著，我們覺得這樣太慢了，就開始比賽誰走得快，我加快腳步，想要追趕上前面的郭杰，我拼命走啊走啊，終于領(lǐng)先了，郭杰不甘落后，竟耍起了賴，跑了起來，我們也緊跟其后跑了起來，邊跑邊喊：“郭杰，你耍賴！”。一路上滿是歡聲笑語，連路旁的空氣中都洋溢著快樂的味道。

　　玩累了，就在十字路口的小公園里休息一下，坐在公園的長椅上，我們討論起昨晚的夢……

四年級日記 篇3

　　今天我發(fā)現(xiàn)我的頭發(fā)太長了，向老爸要錢理發(fā)，竟然被拒絕了!老爸叫我到叔叔那兒理發(fā)去，我大吃一驚，原來叔叔在網(wǎng)上網(wǎng)購了一只理發(fā)器，我興高采烈的奔去了。沒有想到這是苦難的.前兆，悲劇在等著我!

　　剛飛奔到叔叔家，只見叔叔已經(jīng)全副武裝了起來，他一手拿著理發(fā)器，一手拿著頭梳，正耐心地等著我我剛剛跑到叔叔那兒，他像捉住了獵物似的，將我安放到椅子上，把毛巾盤在我劇烈抖動的脖子上，我眼睛慢慢緊閉起來，叔叔就向我的頭發(fā)開展了“瘋狂攻擊”，伴隨著越來越弱的機(jī)器聲，我慢慢的把眼睛睜開了，“哎呀!”我慘叫一聲，叔叔的機(jī)器已經(jīng)沒有電了，開始一根一根拔我的頭發(fā)了!我的完美頭發(fā)此刻變成了難看的“土豆頭”。充電五六分鐘后，我再一次受難，頭發(fā)更加不堪入目了，叔叔無奈地說“還是明天再理吧”。回家后，還被老爸嘲笑了一頓，我沮喪極了。

　　第二天，我去學(xué)校上學(xué)，各種各樣的外號和綽號向我撲面而來，比如：“西瓜太郎”、“土豆哥”、“半光頭”我度日如年地想早點(diǎn)放學(xué)、快點(diǎn)回家，我還得回家請叔叔修改頭發(fā)，“我的命太苦了!”這句話我在心中默念了一萬遍。我一到家，就像“狂狼暴虎”一樣，猛的飛奔向叔叔家，哎!我的頭發(fā)終于理好了，一個圓圓的大光頭。

　　這次理發(fā)經(jīng)歷使我十分后悔當(dāng)叔叔的試驗(yàn)品，害得我的頭發(fā)奇形怪狀，被同學(xué)們嘲笑，我再也不讓叔叔動我一根頭毛了。

四年級日記 篇4

　　星期三，我們終于發(fā)下了杠，老師說：“開學(xué)說過了誰能得幾杠，有兩杠的同學(xué)我報(bào)他的名字，那個同學(xué)就上來拿你的杠。”

　　第一個是叫了我的名字，老師說：“戴宇豪是班長，主要管好同學(xué)課間的紀(jì)律�！�

　　接下去是叫馬李靚超，老師也說了要對她說的話，一直這樣說下去，直到把地九個同學(xué)說完，再說了一句話：“現(xiàn)在發(fā)一杠，是組長的同學(xué)上來，每人拿一杠，另外，美術(shù)課代表和檢查眼保健操的也是拿一杠�！�

　　拿到這個杠我要帶表它的意義，把事情做的更加完美。

四年級日記 篇5

　　今天下午，爸爸媽媽帶著我和我的哥哥去市政府的廣場那里放風(fēng)箏。我們的風(fēng)箏可漂亮啦！上面畫著一只大大的鳳凰�？�！它的那條長尾巴多讓人羨慕��！

　　終于開始放風(fēng)箏了。一開始，那個鳳凰風(fēng)箏飛得還蠻高的，可不知道為什么風(fēng)箏漸漸地往下掉了。我們是在噴泉池旁邊放風(fēng)箏，所以我擔(dān)心這風(fēng)箏會掉進(jìn)噴泉池里。我可不想給風(fēng)箏洗個冷水澡�。∮谑�，爸爸飛速收線，風(fēng)箏終于安穩(wěn)地落在了草坪上。爸爸說，放風(fēng)箏也是需要技巧的。如果感覺很輕松的時候，就要慢慢收繩，讓風(fēng)箏飛得更平穩(wěn)。感到吃力的時候就要放繩，讓風(fēng)箏飛得更高。

　　這次放風(fēng)箏讓我學(xué)到了很多放風(fēng)箏的技巧，還讓我知道放風(fēng)箏也是需要耐心的。