有關(guān)四年級(jí)日記范文十篇
忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，是時(shí)候認(rèn)真地寫(xiě)好日記了。相信許多人會(huì)覺(jué)得日記很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的四年級(jí)日記10篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)日記 篇1
今天，奶奶給了我?guī)最w枇杷。
我把它們捧在手里，它們圓圓的，金黃金黃的，遠(yuǎn)看就像一個(gè)個(gè)小乒乓球，很可愛(ài)�？粗@么可愛(ài)的枇杷，我心想：這枇杷一定很好吃，不如我先嘗一個(gè)吧！
于是，我捧著枇杷就向水池邊跑去，把枇杷洗干凈。然后，我再把皮給扒掉，塞進(jìn)嘴巴里。哇！我的額頭馬上皺了起來(lái)，眼睛瞇上了一條線。枇杷又酸又澀，太難吃了，我趕緊把它吐了。我想這枇杷是不是沒(méi)成熟呀？可是，奶奶說(shuō)這已經(jīng)成熟了呀。到底是怎么回事？難道大家所說(shuō)的枇杷就是這個(gè)味道？真是蘿卜、青菜各有所愛(ài)。反正我不喜歡這個(gè)味道。
枇杷雖然不好吃，但是它可愛(ài)的外表我卻非常喜歡。
四年級(jí)日記 篇2
×月×日星期×天氣×
12月25日是我過(guò)得最有意義的一個(gè)圣誕節(jié)。
那天晚上，已9點(diǎn)半了，我正要去睡覺(jué)，正好媽媽過(guò)來(lái)了，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屇阏f(shuō)圣誕老人會(huì)給我送禮物嗎？如果送的話，我要芭比娃娃、圣誕老人的圖片，我還要……”媽媽聽(tīng)了說(shuō)：“會(huì)的，會(huì)的�！庇谑俏冶氵x了一雙“超大號(hào)”的襪子掛在了客廳窗戶(hù)的最上方，讓圣誕老人看得見(jiàn)。
后來(lái)，我去睡覺(jué)了，但是無(wú)法入眠，總想見(jiàn)一下圣誕老人。于是，我便閉目養(yǎng)神。
過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)到客廳里有動(dòng)靜，便偷偷地穿好衣服后，來(lái)到客廳的沙發(fā)后面，仔細(xì)觀察，呀！原來(lái)是媽媽呀！她正在掛圣誕禮物，有芭比公主、小汽車(chē)、布娃娃、毛絨小熊……許多許多。我頓時(shí)明白了：原來(lái)我這幾年的圣誕禮物都是媽媽送的呀！世界上根本沒(méi)有圣誕老人，那只是人們想象的神話人物，圣誕老人的愛(ài)是假的，真正的愛(ài)是爸爸和媽媽給的，爸爸媽媽的愛(ài)是無(wú)私的。這時(shí)我跑到媽媽的身邊，對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝您，媽媽�！�
多么令人難忘的圣誕節(jié)！
四年級(jí)日記 篇3
1949年10月13日是少先隊(duì)建隊(duì)日，而今天就是10月13日。
最后一節(jié)課，大家都懷著激動(dòng)的心情來(lái)上課，在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，我們先開(kāi)始了系紅領(lǐng)巾比賽，預(yù)備，開(kāi)始，我想著那首紅領(lǐng)巾的小詩(shī)，不到十秒鐘，我就站了起來(lái)，老師說(shuō)：“第一大組初賽是金妮.張雨彤�！蔽腋吲d的像兔子一樣活蹦亂跳，但是，在決賽中我還是落后了，只得了一個(gè)“優(yōu)勝獎(jiǎng)�！笨磥�(lái)還是需要努力呀!
第二個(gè)比賽是敬隊(duì)禮比賽，我們組四個(gè)女生也不甘落后，挺拔的站著，要證明自己是最棒的!
比賽一輪一輪的結(jié)束了，一會(huì)兒就到了最后一輪，“少先隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽�！贝蠹叶紶�(zhēng)先恐后的舉手，想在這個(gè)比賽中展現(xiàn)自己的知識(shí)。很快，比賽就結(jié)束了，可我們還想著那場(chǎng)激烈的比賽，也就是那場(chǎng)永遠(yuǎn)不忘的比賽!
四年級(jí)日記 篇4
“好，快點(diǎn)兒進(jìn)攻，我們兩個(gè)一起圍攻她！”咦，這是從哪里傳來(lái)的聲音呢？哈哈，原來(lái)是我和謝澤雨、楊正宇還有劉亞奇一起在玩撕名牌的游戲。
第一局我們玩的是團(tuán)隊(duì)普通戰(zhàn)，每個(gè)人都沒(méi)有技能。我們先分組，我和楊正宇一組，謝澤雨和劉亞奇一組。楊正宇可謂是撕名牌的超級(jí)高手，上來(lái)十幾秒鐘，一下子就把謝澤雨的名牌給撕掉了。我和楊正宇二戰(zhàn)劉亞奇，劉亞奇也是高手，但在我們兩個(gè)人的進(jìn)攻下，她只能?chē)?chē)轉(zhuǎn)，跟我們打游擊戰(zhàn)。然后，我和楊正宇一人摁住劉亞奇的一只胳膊，然后兩只手去撕她背后的名牌，劉亞奇瘋狂躲閃，我們也那她無(wú)能為力。但劉亞奇被我們追殺了一會(huì)兒，漸漸沒(méi)有了體力，我們兩個(gè)趁機(jī)，把她的名牌給撕了下來(lái)。
第二句我們玩的是個(gè)人技能戰(zhàn)，我的技能是擁有兩個(gè)名牌，謝澤雨的技能是擁有小名牌，劉亞奇的技能是隨便指一個(gè)人，那個(gè)人就少掉一個(gè)名牌（但只能使用一次），楊正宇的技能是讓我們大家一起圍攻一個(gè)人。我們各自為戰(zhàn)，楊正宇首先讓我們一起抓謝澤雨，但是謝澤雨的名牌太小了，我們很難抓到。過(guò)了一會(huì)兒，楊正宇又法令追捕我，我趕緊跑，終于逃過(guò)了一劫。但由于我和謝澤雨體力不支，一會(huì)人就被他們兩個(gè)給撕了。劉亞奇和楊正宇大戰(zhàn)，撕了二十分鐘，還是沒(méi)有分出勝負(fù)，最終，我們宣判平局。
就這樣，夜晚我們就在撕名牌的歡笑聲中度過(guò)了。
四年級(jí)日記 篇5
今天，我和爸爸、媽媽到上海海洋水族館去玩。
一走進(jìn)水族館，我們首先看到了一個(gè)大水池，水池里有個(gè)像木頭一樣的東西，只露出水面一點(diǎn)點(diǎn)，走過(guò)一看，原來(lái)是一只大鱷魚(yú)趴在水里一動(dòng)不動(dòng)�？赐犄{魚(yú)，我們走進(jìn)鯊魚(yú)館，我發(fā)現(xiàn)這里的鯊魚(yú)都是些鯊魚(yú)寶寶，竟然沒(méi)有淡水魚(yú)大，所以也沒(méi)有那么兇猛和可怕。我們沿著路徑參觀著，看到了各種各樣的魚(yú)、龜、海馬等水里的動(dòng)物，有我們熟悉的，還有許多是我們不熟悉的。
最讓我難忘的是企鵝館，這里的小企鵝在水里互相追逐嬉戲，它們像魚(yú)兒一樣游來(lái)游去，揮舞著兩個(gè)像翅膀一樣的前肢，又好像鳥(niǎo)兒一樣在展翅飛翔。我和小企鵝們隔著玻璃玩耍著，還學(xué)著它們的樣子在水池前跑來(lái)跑去，小企鵝們似乎知道我的意思，游得更快了，害得我追了半天也沒(méi)追上。我覺(jué)得企鵝真是世界上最最可愛(ài)的動(dòng)物了。
最后，我們來(lái)到了一條隧道。聽(tīng)廣播里的阿姨說(shuō)，這是亞洲最長(zhǎng)的一條海底觀光隧道。我們頭頂和兩旁的玻璃罩里，有許許多多的鯊魚(yú)、海龜、珊瑚和其它海底生物，就像真的海底一樣。這里的鯊魚(yú)可大了，它們張開(kāi)大嘴朝我們沖來(lái)，露出兩排尖利的牙齒，可兇猛了，真把我嚇了一跳。
游玩了水族館，我認(rèn)識(shí)了許多生活在水里的動(dòng)物，真是大開(kāi)了眼界。
四年級(jí)日記 篇6
我覺(jué)得閱讀是一種享受，它可以讓我們了解更多外面的`世界。
小時(shí)候通常都是爸爸或媽媽給我講故事，我偶爾也會(huì)看看繪本。可到四五歲時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸爸和媽媽都忙于工作，沒(méi)有什么空閑時(shí)間給我講故事。所以我從那時(shí)候開(kāi)始慢慢接觸一些無(wú)拼音的書(shū)，雖然看不懂的字我會(huì)跳過(guò)，但每個(gè)情節(jié)的大體意思我都看得懂。爸爸和媽媽偶爾有空的時(shí)候還會(huì)聽(tīng)聽(tīng)我的口述讀后感。
等到我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)原來(lái)不會(huì)寫(xiě)、念的字可以查字典，不會(huì)寫(xiě)的字是可以用拼音代替的。
其實(shí)有很多的時(shí)候，我會(huì)感覺(jué)到閱讀比玩那些電子產(chǎn)品有趣的多。希望大家都熱愛(ài)閱讀，熱愛(ài)書(shū)藉
四年級(jí)日記 篇7
快樂(lè)的事情有很多，但我覺(jué)得滑冰最快樂(lè)。
今天，我和弟弟來(lái)到廣場(chǎng)，一看，人不算多。廣場(chǎng)已經(jīng)有小朋友在溜冰了�？矗∷麄兺娴亩嚅_(kāi)心��！有一位大哥哥溜冰的技藝很高，一會(huì)正滑，一會(huì)倒滑，一會(huì)猛然抬起一條腿，用另一條腿支撐，來(lái)個(gè)金雞獨(dú)立。時(shí)而動(dòng)作悠閑，像流動(dòng)的曲線從人們身邊滑過(guò)，時(shí)而迅速跑，如離弦之箭，接著在來(lái)個(gè)急停煞車(chē)。真是棒及了！那邊過(guò)來(lái)一位五六歲的小弟弟，水平也不賴(lài)。動(dòng)作自如優(yōu)美，身輕如燕，簡(jiǎn)直就像花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員。
我看呆了，還有一些是初學(xué)者，還離不開(kāi)爸媽的攙扶。有些滑幾步，摔一跤，顯然是初學(xué)者。
過(guò)了一會(huì)，我才回過(guò)頭來(lái)，想起自己要滑。我和弟弟穿上滑冰鞋，站了起來(lái)。我們一站起來(lái)就開(kāi)始滑了，畢竟我們是老手嘛！雖說(shuō)我們是老手，可我們沒(méi)學(xué)過(guò)花樣的，只會(huì)飛馳。我和弟弟手牽手一起滑。平地很快被我們滑完了。陡地我起初不趕滑，可我試了一下后，我發(fā)現(xiàn)只要你快速地滑就不會(huì)跌倒。我們又滑完了陡地。突然，我看見(jiàn)了下坡路，我想試一下不動(dòng)自滑的滋味，就停在下坡路上，呵呵！不動(dòng)也和我的正常速度一樣。
今天滑冰真快樂(lè)。
四年級(jí)日記 篇8
今年我買(mǎi)了一本名叫笑貓日記尋找黑騎士的書(shū)。我對(duì)楊紅櫻的《笑貓日記》還真沒(méi)怎么看過(guò)。也就是同學(xué)推薦的。里面的角色有：笑貓、虎皮貓、超萌的三寶，還有貴婦犬菲娜，這些都是主要角色了。
這本書(shū)中主要講的是翠湖公園又開(kāi)了一次交友會(huì)，虎皮貓和笑貓的孩子去交了不少朋友�？墒�，這些都是一些沒(méi)有孝心的朋友，跟這些孤朋狗友在一起，倒毀了自己的前程。它們最小的孩子——三寶突然想起了上次望龍山的大地震，那條搜救犬黑騎士，是一條很英勇的狗。三寶下決心要找它。于是，它和爸爸笑貓、球球老老鼠，一起去尋找黑騎士。路上，它們找到了許多和黑騎士差不多的拉布拉多尋回犬，但都不是黑騎士。到了最后，它們找到了金毛，金毛是一條導(dǎo)盲犬，它說(shuō)：“黑騎士現(xiàn)在也有可能是一條導(dǎo)盲犬�！彼运獛ω埶鼈�?nèi)タ纯磳?dǎo)盲犬一天是如何生活的。結(jié)果，它們真的找到了一位調(diào)琴師的黑色導(dǎo)盲犬，還瘸了一條腿，這只瘸了一條腿的狗，就是三寶要找的黑騎士。在那個(gè)中秋節(jié)里，三寶和黑騎士終于見(jiàn)面相擁了。 這一路上，球球老老鼠可幫了不少忙！三寶不知道他是一只老鼠。要知道，貓和老鼠可是天敵！所以，球球老老鼠一直搽著刺鼻的風(fēng)油精。
在這個(gè)故事里，我讀懂了友誼是很重要的。中國(guó)俗話說(shuō)的好——“在家靠父母，在外靠朋友。
四年級(jí)日記 篇9
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這句話我聽(tīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次，可是仍有許多人正在破壞環(huán)境，亂扔垃圾……
一天早晨，正刮著大風(fēng)，一個(gè)男孩在風(fēng)中奔跑，手里拿著早飯。他走到一幢樓下，坐在臺(tái)階上，吃著已經(jīng)變涼的早飯。吃完早飯，他看了一眼手表，一看來(lái)不及了就想也不想地隨手把塑料袋一扔，便朝著學(xué)校的方向跑去。過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)了一個(gè)美麗的小女孩，她長(zhǎng)著白皙的皮膚，水汪汪的大眼睛和櫻桃小嘴。這個(gè)小女孩看到地上有一個(gè)塑料袋，便皺起眉頭說(shuō)：“是誰(shuí)這么沒(méi)有公德心，亂扔垃圾�！边@個(gè)塑料袋便成了小姑娘眼中的沙子。于是，小姑娘走了過(guò)去，等快要到了的時(shí)候，突然刮起了一陣大風(fēng)，將塑料袋調(diào)皮地吹到了遠(yuǎn)處，小姑娘不甘心，咬咬牙又朝著塑料袋跑了過(guò)去。當(dāng)小姑娘拿到塑料袋，把它扔到垃圾箱里的時(shí)候，我看到在小姑娘的臉上頓時(shí)綻放出了一朵美麗的笑容。此刻，我覺(jué)得小姑娘的人美，但是心更美！
讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起。“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，我希望我們都能給我們的后代留下一片凈土，使他們能看到一片藍(lán)天，聞到一口清新的空氣！
四年級(jí)日記 篇10
今天，我一走進(jìn)畫(huà)室就看見(jiàn)一個(gè)陌生男人，心里想：“肯定是來(lái)報(bào)名畫(huà)畫(huà)的。”可是過(guò)了十分鐘，他還在畫(huà)室，而且正微笑著看著我們。我滿(mǎn)臉疑惑：“他到底是誰(shuí)呢?”這時(shí)，戴老師向我們介紹：“同學(xué)們，這位是我們的新老師李老師，以后，由李老師和我一起教大家畫(huà)畫(huà)，大家歡迎!”同學(xué)們熱烈地鼓起掌來(lái)。我恍然大悟：“原來(lái)是新老師啊�！薄八麜�(huì)不會(huì)很兇呢?”
我開(kāi)始認(rèn)真畫(huà)畫(huà)了。一會(huì)，李老師向我走來(lái)，我的心砰砰直跳，心想：“不會(huì)哪里我畫(huà)的不對(duì)吧?”他指著我的畫(huà)，微笑得說(shuō)：“你畫(huà)得太小了。”邊說(shuō)邊幫我畫(huà)了輪廓。等老師走了，我放下心來(lái)，想：“這老師不兇，挺好的呢�！焙髞�(lái)，我畫(huà)好了，滿(mǎn)意地說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)，多虧老師幫忙�！�
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