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三年級小動物觀察日記

時間:2020-12-22 11:01:54 日志日記

關(guān)于三年級小動物觀察日記范文8篇

  有趣的一天又要結(jié)束了,我們一定有不少所感觸的事情吧,此時此刻我們需要寫一篇日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家收集的三年級小動物觀察日記8篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于三年級小動物觀察日記范文8篇

三年級小動物觀察日記 篇1

  天黑了,在不起眼的墻角,有一個個的黑影在動,再定睛一瞧,原來是壁虎。

  我細(xì)細(xì)端詳著:壁虎全身深褐色,橢圓形的頭上長著三角形的嘴,兩眼突起,兇相畢露。身軀呈長筒狀,腹部兩側(cè)長著四只短腳,腳上有許多細(xì)毛,尾巴尖細(xì)。盡管周圍很臟,但它卻一動也不動。

  接著,我看見四周有許多飛蟲,壁虎也一直窺探著,那么,它怎么捕食飛蟲呢?

  忽然,一只飛蟲飛到壁虎面前,鄙虎以“迅雷不及掩耳之勢”,“唰”得伸出它那長的驚人的舌頭,舌頭一碰到飛蟲的身體,舌頭就圈了起來,飛蟲一下子就成了壁虎的晚餐。我被它嚇了一跳。

  聽說壁虎的尾巴在危險時還會脫落,不知道是不是這樣。

  我就近找來只壁虎,在它不動時,我拿了塊石頭,壓在它的尾巴上,壁虎先拉了幾下,發(fā)現(xiàn)不行,石頭下就只剩下尾巴了。我把石頭拿到一邊,尾巴立刻跳動起來。我想:這一定是壁虎在自然界進(jìn)化出的技能,尾巴就是在危險時吸引對方的“獵物”,自己逃走。

  壁虎,秘密真多,但在于發(fā)現(xiàn)。

三年級小動物觀察日記 篇2

  8月4日 星期四 陣雨

  小波來我家

  今天下午,母親帶我來到花鳥市場買小烏龜。

  我精挑細(xì)選,終于選中一只既健壯又調(diào)皮的小烏龜,我小心翼翼地把它放進(jìn)了烏龜盒中。帶到家,我忽然想起來,要給小烏龜起個名!

  我左思右想,一直想了十五分鐘,對!為什么不叫它小波呢?于是,小烏

  龜就有了一個好聽的名字——小波!正因?yàn)樾觚斚翊蠛5牟ɡ艘粯佑凶兓,一會兒文靜,一會兒調(diào)皮。瞧!它長著一條又細(xì)又長的小尾巴,四只短短的腿,還有一個小小的腦袋和背上青綠色的尖尖的殼。呀!多么可愛的小波呀!從今往后,它就是我最好的伙伴啦!

  小波剛來我家,有點(diǎn)不適應(yīng),一雙天真的大眼睛慢慢地環(huán)顧四周,直到把新鮮的事物看夠了,才又用它那小小的前腳猛抓塑料盒的內(nèi)壁,好像在說:“這里好玩極了!”

三年級小動物觀察日記 篇3

  今天我去看嘟嘟時,嘟嘟眼睛淚汪汪的`,嘴巴、鼻子不停地微微顫抖著,趴在籠子鐵絲上急切地等著我喂食給它,想必它已經(jīng)餓極了。

  我笑了笑,拿出鼠糧喂嘟嘟。嘟嘟得到食物后立刻狼吞虎咽地吃起來,我喂它花生,它也顧不上剝皮了,直接吞了下去。

  吃飽了以后,嘟嘟很可愛地用手抹了下嘴巴,打了幾個滾,上“跑步機(jī)”跑步了。他跑步的速度顯然比以前慢了許多,身上的肉抖動著,那樣子讓我忍俊不禁。

  由于“跑步機(jī)”——圓筒滾得很快,嘟嘟跑著跑著就要摔一個四腳朝天。它大概也有些灰心喪氣,從“跑步機(jī)”上跳了下來,繼續(xù)享用它的美餐,過了一會兒再嚼掉一點(diǎn)花生磨牙棒,吃飽了喝足了,再美美地睡上一覺。嘟嘟過得可悠閑了。

  嘟嘟的睡眠實(shí)在是太好了,從上午睡到下午,再從晚上睡到早上,不知道嘟嘟一天到晚在做什么有趣的夢呢!

三年級小動物觀察日記 篇4

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。這是我國唐代大名鼎鼎的詩人——李商隱寫的有關(guān)贊美春蠶一生的詩。今天,就讓我們來看看這位舍己為人的英雄————“春蠶”的一生吧!

  春蠶剛從蠶卵中鉆出來的時候又細(xì)又小,全身都是黑絨絨的,像一條條黑色的細(xì)毛線一樣,只要你將桑葉蓋在它們的上方,它們就會“循味而至”地慢慢蠕到桑葉上面……

  經(jīng)過幾天努力的成長,絨線般的小蠶寶寶漸漸脫皮后變成了灰白色,這時候的小蠶寶寶的身子上已經(jīng)能夠清楚地看到是由九個小節(jié)組成的,每個小節(jié)旁邊都有兩個小黑點(diǎn),而且長滿了小腳,更令人驚奇的是它的小腳上竟然有吸盤。通過觀察我才知道,原來蠶寶寶腳上的吸盤是為了保證它們能夠更穩(wěn)固地吸附在桑葉上吃桑葉啊!又過了幾天,灰白色的蠶寶寶身子又大了許多,幾乎有我的小手指那么粗了,它的食量也開始大得驚人,幾乎每時每刻都在不停地吃桑葉,好象是在為了自己日后結(jié)繭時積累足夠的精力。

  再過了幾天,我更驚奇的發(fā)現(xiàn)蠶寶寶的身體幾乎透明了,而且還有一根根銀白色的絲從它的嘴里不停地吐出來。哦,想來是蠶寶寶要吐絲結(jié)繭了吧,只不過一個晚上的時間,早上醒來時我的蠶兒已經(jīng)全部變成了一個個潔白、可愛的繭寶寶了,原來這就是絲綢廠用來紡織絲綢的材料啊!蠶的一生是那么短暫,但它卻把自己的全部生命奉獻(xiàn)給了我們——人類,就如同我們辛勤耕耘的祖國園丁——老師一般,她把所有的知識都毫無保留、不計回報的全部傳授給了我們,為我們在人生的道路上點(diǎn)起一盞盞指向知識殿堂的明燈……

  啊,我贊美春蠶,贊美它毫無所求、默默無聞的一生!啊,我贊美老師,贊美她無畏艱辛、無私奉獻(xiàn)的一生!

三年級小動物觀察日記 篇5

  XX年9月27日 星期三 天氣:晴

  今天我閑著沒事,看見了幾只蝸牛。我便觀察起它們來了。

  蝸牛的頭上長著直直的觸角。它圓圓的眼睛似乎長在直直的觸角上。它的背上背著一個又圓又大的“房子”,卷成圓圈的花紋印在蝸牛大大的“房子”上。它沒有可以活蹦亂跳的腳,它只能慢慢的往前爬。

  我打算讓所有蝸牛比一場爬行賽,距離只有兩格瓷磚格子。蝸牛剛開始方向感都還可以?墒沁^了一會兒,蝸牛開始往不同的方向前進(jìn),有一只蝸牛往左爬行,一不小心,它掉到臺階下去了。我連忙跑下去,心里在為它擔(dān)心:它會死掉嗎?等我到了臺階邊,我看到它淘氣地貼在臺階的邊沿上。我慢慢把它們拾起來,裝進(jìn)了瓶子里,放入小水池里。天色不早了,我們一起睡覺去了。

  XX年9月30日 星期六 天氣:晴

  今天,我又來觀察蝸牛了,蝸牛已經(jīng)漸漸長大了。上次我看見它的時候它只有中指的手指甲那么小,現(xiàn)在有大拇指的手指甲那么大了。

  我又組織它們進(jìn)行爬行賽。我想看看它們長大了,速度有沒有變快?我觀察了很久,感覺它們的速度還是那么慢。我想蝸?赡莛囸I過度跑不快。于是我拿來了充足的食物——菜葉和面包屑,蝸牛爬得慢吃東西的速度也很慢,過了好久食物才有所減少。好容易等它們吃飽了才又慢吞吞地爬了起來。

  于是我得出了一個結(jié)論:蝸牛是長大了,但是速度卻沒變快。

  觀察身邊的東西是那么的有趣,那么的好玩!如果不信你可以親身去體驗(yàn)一下觀察的樂趣。

三年級小動物觀察日記 篇6

  “啦啦啦,啦啦啦,我是快樂的養(yǎng)魚家……”今天,我從杭州極地海洋公園捉來了三條小魚。

  剛到家里,小魚們就迫不急待的開始了自我介紹,我也開始做它們最熱心的聽眾。

  白色的小魚說:“咕咕咕,咕咕咕,大家好!很高興認(rèn)識你們。因?yàn)槲业纳眢w紅白相間,所以我的名字叫小紅白。媽媽說,我的紅是大紅,小伙伴們經(jīng)常說我好像批了一件紅色的大衣,紅色代表吉利、熱情奔放,我很喜歡交朋友。歡迎你們常來我的家里來做客!

  金色的小魚也不甘寂寞,得意洋洋的說道:“咕咕咕,咕咕咕,大家好!我的名字叫小侯爺。伙伴們說,我身穿一件金龍袍,就是真龍轉(zhuǎn)世。我有漂亮的龍宮,歡迎你們來參觀哦!”

  “砰”,魚缸的水面掀起了波紋,原來是一條黃黑相間的小魚撞向浴缸,很不耐煩的對我說:“我叫勇士,你為什么不理我呢?”。我急忙安慰它:“乖寶寶,我早就知道你勇士的大名了,因?yàn)槟阕钕矚g的運(yùn)動就是撞魚缸……哈哈哈!

  三條小魚每天都?xì)g天喜地的游來游去,我很喜歡與它們?yōu)榘椋?/p>

三年級小動物觀察日記 篇7

  今天,我回奶奶家觀察了小狗,小狗可真可愛!

  小狗的身子矮小,毛黃澄澄的,走起路來像一個滾動的小絨球;大大的眼睛像兩顆寶石,濕淥淥的;趴在地上睡覺時,小耳朵耷拉著,看上去像一只大懶蟲;它那條又細(xì)又短的小尾巴搖搖擺擺的,十分惹人喜愛。

  小狗是人類的好朋友,這句話一點(diǎn)不錯。有時你只要呼喚它一聲,它立刻就會趕過來,繞著你的腿轉(zhuǎn),然后撲到你身上,用舌頭舔你,用身子蹭你。有時你玩球時一不小心把球弄丟了,小狗就會跑過去,它的鼻子就像氣味探測器似的到處找,不一會,小狗口里就叼著球回來了。

  小狗的性格也是天真可愛。有時它跟小貓打斗,我就訓(xùn)斥他,無論怎樣打它罵它,它也不叫,更不會咬你,就像一個做錯事的孩子一樣老老實(shí)實(shí)地呆著。

  養(yǎng)小狗真好,還能節(jié)約糧食。每當(dāng)我們吃剩的飯菜倒掉了一是覺得可惜,二是污染了環(huán)境,可是有了小狗就不一樣了,它可以來吃剩菜剩飯,既環(huán)保,又充饑。它不但能幫忙看家,更像我的朋友一樣與我分享快樂。

三年級小動物觀察日記 篇8

  今天動物學(xué)校開學(xué)啦!同學(xué)們高高興興的上學(xué)了,在路上花貓老師看見了小刺猬,小刺猬說他是新來的。

  小刺猬走進(jìn)教室,看見小兔旁邊有一個座位就坐下來了,誰知小兔一下子跳起來,因?yàn)樾〈题砩系拇毯茉恕,F(xiàn)在誰也不和小刺猬坐了;ㄘ埨蠋熣f:“同學(xué)們,我們?nèi)ヅ郎胶貌缓?”同學(xué)們都開心的答應(yīng)了。爬了一半,每個人都餓了,他們把找到的食物放在嘴里,只有小刺猬把東西放在背上,花貓老師說:“我們唱歌吧!”同學(xué)們又開心的唱起了歌。

  同學(xué)們知道了小刺猬的本領(lǐng),回到教室后每個人都搶著和小刺猬坐,老師也開心的笑了起來。

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