三年級(jí)植物觀察日記范文錦集九篇
轉(zhuǎn)眼一天又過去了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。日記怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)植物觀察日記9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級(jí)植物觀察日記 篇1
今天輪到我和葉蓁觀察植物了。自從上個(gè)月種下雞冠花種子以后，可愛的雞冠花已經(jīng)長(zhǎng)出四片葉了。每個(gè)花盆里的雞冠花都有點(diǎn)郁郁蔥蔥的樣子。
今天到了花房后，我們發(fā)現(xiàn)今天的工作和以前有點(diǎn)不同了。為了我們后面不同肥料的對(duì)比試驗(yàn)，今天要給雞冠花分株了，讓他們有一個(gè)新的家，這樣我們也可以有不同的實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行對(duì)比試驗(yàn)了。
我們倆首先觀察了雞冠花的長(zhǎng)勢(shì)，并記錄了雞冠花的葉片長(zhǎng)度。然后我們必須把每一株的雞冠花分到每一個(gè)花盆里去�；ǚ坷锏牟o我們做了分株的示范，他輕輕地把一株雞冠花從泥土里連根拔起，然后又輕輕地把這株植物種到它的新家，再輕輕地按下泥土，讓它的根深深地扎入土壤中。我和葉蓁也學(xué)著伯伯的樣子做了起來。我和葉蓁每個(gè)人都分了幾株植物。開始了，這個(gè)分株可真比較難做，如果稍稍重些拔起植物，就容易把植物的根都拉斷了。我剛開始地時(shí)候心里有些緊張，手心都有些出汗。慢慢地放松了些，雞冠花幼嫩的小苗在我們的保護(hù)下慢慢地一步一步“移“到了新家。
最后我們把雞冠花分成了九株，這樣我們就可以做三組對(duì)照試驗(yàn)，有可以施有機(jī)肥的，可以施無機(jī)肥的，也可以是不施肥的。伯伯說過幾天等植物更茂盛點(diǎn)，就可以做施肥對(duì)比了。我們倆把九盆雞冠花都澆了水，分別把不同的實(shí)驗(yàn)組用牌子標(biāo)記好。
這時(shí)，我心里非常地激動(dòng)。心想，下周雞冠花是會(huì)長(zhǎng)得更茂盛呢？還是說分了株后會(huì)比以前長(zhǎng)得更慢呢？這個(gè)問題到現(xiàn)在還在我的腦海里，真期待下周快點(diǎn)到來！
三年級(jí)植物觀察日記 篇2
我觀察的是一棵可愛的小樹苗，在每天傍晚，都會(huì)搖一搖身體。
第一天，我來到它的旁邊驚得啞口無言，因?yàn)樗L(zhǎng)高了好多，小樹好像在說：“是嗎?”我拿出水壺給它澆水，希望它長(zhǎng)成參天大樹。
第二天，我垂頭喪氣，因?yàn)樗鼪]有變化，可它卻給我唱歌，“沙-刷-沙”，可動(dòng)聽了!我又有信心了，還蹦蹦跳跳給它捉了兩只蚯蚓呢!
告訴你們，我家還栽了一顆小苗呢!兩片綠油油的大葉子，可愛極了，像一只活蹦亂跳的小兔子。還有一顆小樹，上面有些葉子看上去干巴巴，還有一些葉子還是嫩綠的。
第四天的下午，我健步如飛地來到樹苗旁，因?yàn)槲乙o它們?nèi)∶�，一顆叫“莎莎”，還有一顆有兩片葉子的叫“小可愛”，好聽吧?這時(shí)，“莎莎”搖了搖身子，得意洋洋似的。
這一天，我?guī)е裤胶拖Ｍ麃淼健吧焙汀靶】蓯邸迸�，想你們一定渴了吧，我給它們澆水，它們沖著我微微點(diǎn)頭，我滿面春風(fēng)，興致勃勃，可開心了。
第六天，晚上微風(fēng)習(xí)習(xí)，小樹苗有點(diǎn)冷吧!我給它澆點(diǎn)水，它說：“謝謝你!”。一陣風(fēng)吹來，小樹在頻頻點(diǎn)頭。
三年級(jí)植物觀察日記 篇3
三年級(jí)植物觀察日記1
吊蘭的莖與根
9月3日星期日天氣【大雨】
吊蘭的莖，寬度約5毫米;而它的長(zhǎng)度會(huì)隨著自己的生長(zhǎng)變得越來越長(zhǎng)。吊蘭的莖屬于匍匐莖，按莖的變態(tài)來分，屬于根莖。別小瞧這一根根狹長(zhǎng)的莖，它不僅作用大，而且還充滿著許多生機(jī)!它掉下來的走莖上會(huì)長(zhǎng)出小苗來，如果接觸到土壤就會(huì)生根長(zhǎng)成一個(gè)新的株植，這是它的一種繁殖方式。吊蘭的根，呈米白色，有的露在外面，有的躲在泥土里，像在和大家玩躲貓貓一樣，真有趣!它的根和全草可以入藥，具有清肺、涼血、止血等功效，是我們的好幫手!
吊蘭的特點(diǎn)
9月5日星期日天氣【大雨】
吊蘭的最大特點(diǎn)在于成熟時(shí)能長(zhǎng)出走莖，走莖長(zhǎng)30-60厘米，先端均會(huì)長(zhǎng)出小植株。其二：便是吊蘭一年四季總是綠油油的，不管是萬物復(fù)蘇的春天;烈日炎炎的夏天;秋高氣爽的秋天還是大雪紛飛的冬天，它仍然生長(zhǎng)發(fā)育，繁殖后代。其三：吊蘭的生命力很強(qiáng)，夏日炎炎，它照樣舒展枝葉，寒冬臘月，它依然是綠意盎然。
我喜歡吊蘭的雅致;喜歡吊蘭的清秀;更喜歡吊蘭頑強(qiáng)的精神!
三年級(jí)植物觀察日記2
8月14日，星期三，陰
今天，我把一顆泡好的黑豆放進(jìn)了花盆里，撒上一層土，然后澆上水，把它放在陽(yáng)臺(tái)上，讓它生長(zhǎng)。
8月17日
下午，我去觀察小豆子，驚訝的發(fā)現(xiàn)，小豆子既然從豆衣里冒出了芽，奮力地挺直了腰，從土里鉆出了淡黃色的頭，我高興極了!馬上又給小豆苗澆上了一些水，想讓他快快長(zhǎng)大。
8月21日
中午，我突然想起來，我已經(jīng)好多天沒給小豆苗澆水了，它一定渴壞了。于是我急匆匆地拿著水壺去給小豆苗澆水。到了后，我發(fā)現(xiàn)小豆苗已經(jīng)有點(diǎn)枯萎了，我什么都沒想，立刻給它澆水，并希望它能緩過來。
8月24日
今天，小豆苗又挺立了起來，而且變得更加茁壯了。那嫩白色的莖上有兩片淡綠色的葉瓣，漂亮極了!我發(fā)現(xiàn)世界萬物非常有趣，我以后一定還要仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它們的奇特之處。
三年級(jí)植物觀察日記3
今天，老師叫我們觀察胖大海，胖大海瘦瘦的，橢圓形的像個(gè)橄欖球。它穿著一件棕色的衣裳，皺巴巴的像樹皮一樣硬。我聞了聞是一股中藥味。
這么瘦，為什么要叫做胖大海呢?我百思不得其解。原來，用熱開水一泡，它就會(huì)變魔術(shù)的。我先把胖大海放到了一個(gè)透明的玻璃杯里，再倒入剛燒好的熱開水，只見，胖大海像個(gè)調(diào)皮的孩子，翻了幾個(gè)跟斗就浮出了水面。過了一會(huì)兒，胖大海有動(dòng)靜了，嘴里不停的吐出了水泡泡。慢慢的，它越變?cè)酱�，它把皺巴巴的衣裳換成了海綿似的新裝。又過了一會(huì)兒，水慢慢的變成了咖啡色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，胖大海猶如一朵欣然怒放的菊花，真神奇啊!
我嘗了一口用胖大海泡的水，味道怪怪的，有點(diǎn)苦，可聽說它是去火的好幫手，于是我就慢慢的把它喝光了。
三年級(jí)植物觀察日記4
媽媽給我買了一盆神奇的它就是含羞草。
含羞草的給根莖很細(xì)，紅紅的'莖上面長(zhǎng)著許多小刺。綠綠的葉子呈羽毛狀，小小的葉子依次排列著，就像身穿綠裝的士兵一樣列著隊(duì)。只要一有空，我都要去看看它，摸摸它。要是你用手輕輕一碰，那一片片小小的葉子就會(huì)排著隊(duì)似的依次合攏。葉子就變得很細(xì)很細(xì)，同時(shí)枝條也垂下了頭，好像不敢見人似的，真像一個(gè)害羞的小姑娘。大約過了一兩分鐘，含羞草又慢悠悠地變回了原來的樣子。哈哈，真有趣！有時(shí)一陣風(fēng)吹過葉子也會(huì)合攏。甚至有時(shí)中午太陽(yáng)太大了，它也會(huì)收起葉子呢！可它為什么會(huì)害羞呢？
帶著這個(gè)問題，我立馬上網(wǎng)查資料，終于為我解開了這個(gè)謎。原來，含羞草的葉柄下面有一個(gè)鼓囊囊的包叫葉枕，里面含有充足的水分，當(dāng)你觸摸葉片時(shí)，葉枕中的水馬上流到別處去了，葉枕就癟了，于是葉子就垂了下來。等平靜一會(huì)兒后，水分慢慢從兩側(cè)流回葉枕，葉子重新展開了。
這次對(duì)含羞草的觀察真有趣，沒想到一棵小草竟然藏著這么有趣的知識(shí)�？磥砥綍r(shí)生活中還得多觀察觀察呀！
三年級(jí)植物觀察日記 篇4
大森林，多好聽的名字！它是怎樣的呢？讓急切的你、我快去看看吧！
進(jìn)入大森林，首先映入眼簾的是一棵高大的楊樹。它的葉子長(zhǎng)得蔥蔥籠籠，一片片桃形的葉子，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。嘩啦嘩啦是哪傳出的聲音呢？哦，原來是身后的小溪啊，我走過去捧起清澈見底的溪水喝了一口，感覺沁人心脾，喲！哪來的香味，我順著這種香味，一直往前走，哈！原來是野花在和我玩捉迷藏，紅的、白的、綠的、紫的--真是姹紫嫣紅。大畫家又在妙不可言的那幅畫上，增添了色彩，我真是佩服得五體投地。
走上小山，漫山遍野長(zhǎng)著許多小草，我本想在近處觀察它們，可這地上的草長(zhǎng)得太茂盛，不留任何空隙，所以我只能在小路上走，觀察這些奇花異草。
多美呀！
看著眼前的美景，我真想變成一條小溪，滋潤(rùn)森林的一草一木；我真想變成小草，為這個(gè)世界，添加一絲綠色
三年級(jí)植物觀察日記 篇5
牽�；ǘ忌L(zhǎng)在夏天。到了夏天，去樓后一看，哇，牽�；ㄒ黄黄�。
牽�；幼佑械南裥±龋械南褚豁�?shù)怪拿弊�，有的像小漏斗，還有的像一只高腳酒杯，它形象萬千，不得不讓人陶醉。因?yàn)闋颗；幼邮窒窭龋匀藗冇纸兴然ā?/p>
過了幾天，它就長(zhǎng)出了綠色的葉子，看了之后讓人是那樣的舒服。葉子的大小比手掌還小一點(diǎn)兒，葉子的外形是一個(gè)心形，那么多的葉子，一簇堆在另一簇上，不留一點(diǎn)縫隙。葉子輕輕地?fù)u晃，仿佛是一只蝴蝶在翩翩起舞。
最后，它長(zhǎng)成了花�；ㄍ差伾珴嵃诐嵃椎�，下面是細(xì)的，越往上就越粗，好像一只號(hào)。被花筒頂著上面的花是最飄亮的。它的顏色有許多：有紅色的，有綠色的，有藍(lán)色的，有紫色的……在陽(yáng)光的照射下，顯出一道道五光十色的彩虹。它的生長(zhǎng)方向也不同，有向上的，有向下的。
仿佛是一只樂隊(duì)在吹喇叭。
我愛牽�；�!它無人澆水，無人施肥仍然長(zhǎng)得那樣美麗。我愛它!
三年級(jí)植物觀察日記 篇6
在我家樓下花園，不知什么時(shí)候長(zhǎng)出了一片蒲公英。
蒲公英沒開花時(shí)，只有葉子在地面上，葉子是蜷縮在一起的，好像麋鹿的角。不幾天葉子慢慢地長(zhǎng)大、撐開，嫩綠嫩綠的。葉子族擁著花桿，在花桿的頂端，頂著一頂綠色的“小禮帽”。在“禮帽”周圍布滿了蛛絲狀的軟細(xì)毛。
蒲公英的花是黃色的，花瓣是細(xì)長(zhǎng)的橢圓形。在路邊不經(jīng)意看，你會(huì)以為那是野菊花呢！蒲公英的花謝了，一團(tuán)團(tuán)白色絨絨的小球，在陽(yáng)光下一閃一閃的。伸手摸上去軟軟的，風(fēng)一吹，那些調(diào)皮的小家伙在手中輕輕蹭著她那柔弱的身子，癢癢的，想抓住她，她卻變成一團(tuán)輕盈的飛絮，爭(zhēng)先恐后地從手中逃走。
它就像春天的小姑娘，走著，笑著，蹦著，跳著，跳到哪里，哪里就有了生命，落到哪里，哪里就有了希望。這就是蒲公英。
三年級(jí)植物觀察日記 篇7
我們家種了許多蘆薈，這些蘆薈是媽媽的朋友從英國(guó)帶回來的品種。
蘆薈長(zhǎng)的長(zhǎng)長(zhǎng)的，它的葉子尖尖的、細(xì)細(xì)的；它莖很短，葉簇生在莖頂。葉長(zhǎng)30—70厘米，寬4—17厘米，厚2—5厘米，頂端漸尖，葉根寬闊。葉子呈粉綠色，布有白色斑點(diǎn)，隨著葉片的生長(zhǎng)斑點(diǎn)逐漸消失，葉子四周長(zhǎng)著象菜刺一樣的小齒；媽媽告訴我蘆薈可以作食品、藥品、美容等用途；我每天都給它澆水、施肥，它生長(zhǎng)速度快，生命力強(qiáng)，很快就長(zhǎng)滿了一盆。
媽媽經(jīng)常把蘆薈送給有需要的朋友，既可以當(dāng)觀賞植物，又是很好的美容品。蘆薈渾身是寶。
三年級(jí)植物觀察日記 篇8
11月26日 星期五 晴
今天,秋高氣爽、天高云淡.早晨我很早就來到學(xué)�？纯此捎惺裁醋兓�.來到教室,發(fā)現(xiàn)水仙像換了個(gè)人似的,昂首挺胸地朝南立著.我趕快量一量,哇,今天的小芽平均比昨天長(zhǎng)了5毫米,我喜出望外,連午飯也比原來多吃一倍呢!
11月27日 星期六 晴
今天是雙休日,早晨我起來完了點(diǎn),但卻看見水仙早就醒了,正在曬太陽(yáng).我懶洋洋地走到陽(yáng)臺(tái),翻了翻水仙的嫩芽,也沒什么變化,突然,我發(fā)現(xiàn)最大的那棵水仙的靠近根的枝上又長(zhǎng)出了一個(gè)大約半厘米的小芽,由于太高興了吧1只聽吱得一聲,我一看,輕輕拍拍胸脯說：“還好沒折斷”.
11月28日 星期日 晴
今天早上我6點(diǎn)就起床了,因?yàn)橐习秩ヅ郎?當(dāng)然早晨起來的第一件事忘不了,一起床就拿起尺子跑向水仙.真不幸,今天怎么換水仙懶洋洋的?一點(diǎn)精神都沒有.我一看壇底,哦,原來這幾天,太陽(yáng)公公出來閑逛,把水仙的養(yǎng)料都偷去了,怪不得無精打采的,我無奈地把壇子裝滿水看了看他,心想：但愿,他能再次挺起胸膛!
11月30日 星期二 晴
今天的音樂課真高興,我哼著小曲回家看水仙.天哪!他怎么四腳朝天掉到地上了,原來,媽媽曬衣服的時(shí)候把他弄掉了,我一邊拾起來一邊埋怨媽媽.我把水仙的根調(diào)理好后,又放到小壇子里了.我看了他一眼心想：還是老師說的對(duì),養(yǎng)花比養(yǎng)動(dòng)物好多了.
12月1日 星期三 晴
明天,又要上綜合實(shí)踐課了,我把水仙調(diào)理了一番,再調(diào)整的過程中,我發(fā)現(xiàn)許多芽里還包著小芽.我把水仙上的把薄灰擦了擦,看上去非常精神,很干凈,很有吸引力.我想,明天我的水仙在班上一定是最棒的.可能不會(huì)在有同學(xué)叫他是蔥頭了.
12月2日 星期四 晴
今天是綜合實(shí)踐日,早晨我拿著我的水仙高高興興地來到學(xué)校,一進(jìn)教室我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們把自己的植物都擺在南窗臺(tái)上,有許多品種呢：大蒜、芹菜、蘿卜、土豆,還有許多我叫不上名來的花,看來同學(xué)們的收獲也不小,我端著我的昂首挺胸的水仙,大步邁向我的位置,前后同學(xué)都圍上來,七嘴八舌地議論：“一星期的變化真大呀!”“哎呀!長(zhǎng)這么高哪!”看我表面滿不在乎,在心里還在沾沾自喜呢!我拿出尺子翻了翻水仙看,哎呀!新芽又長(zhǎng)了半厘米呢!真是讓人高興呀!
三年級(jí)植物觀察日記 篇9
今天，我盆栽的鳳仙花發(fā)芽了！
鳳仙花的芽，很像兩個(gè)小姑娘，在山林中快樂地成長(zhǎng)。她們好像在說：“謝謝小主人，把我?guī)У搅诉@么溫暖的地方�！�
遺憾的是，我種了十七粒種子，卻只有兩株發(fā)了芽。難道那十五粒種子在捉迷藏嗎？他們一定玩得很高興吧！我真想這樣問問他們。
我盆栽的鳳仙花發(fā)芽了，我希望她們快快長(zhǎng)大！
與此同時(shí)，杯栽的四株鳳仙花，全部發(fā)芽了。只不過他們長(zhǎng)得很像牙簽一樣瘦。其中有三株張開了子葉。（哦，盆栽的也有一株張開了子葉。）
杯栽的芽，很長(zhǎng)，子葉很小，莖是白色的，長(zhǎng)得東倒西歪。盆栽的芽，很短，子葉很大，莖是紅色的，長(zhǎng)得筆直筆直，像一位哨兵。
為什么杯栽的和盆栽的芽會(huì)這樣不同呢？因?yàn)楸缘镍P仙花水量充足，但陽(yáng)光照射不夠；盆栽的鳳仙花陽(yáng)光照射充足，但澆水太多。可見，適量澆水、陽(yáng)光照射，對(duì)鳳仙花的生長(zhǎng)才是最好的。