關(guān)于有趣的一節(jié)課日記三篇
一天即將過去了,你有什么總結(jié)呢?是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié),寫好日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家整理的有趣的一節(jié)課日記3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有趣的一節(jié)課日記 篇1
“叮鈴鈴”,上課了。門外傳來“噔噔噔”的腳步聲,哦,是老師來了。只見同學(xué)們有的在“哈哈哈”大笑,有的還在“啊”地尖叫。老師見了,生氣地一拍桌子,“啪”,同學(xué)們瞬間被嚇了一跳,趕緊扭過頭來,認(rèn)真聽老師講課。
“咳咳咳”,老師假裝咳了幾聲,說:“趕緊動手來做一下筆記吧,可別偷懶了!”“沙沙沙”,老師在黑板上慢條斯理地寫起字來。突然“咔”的一聲,粉筆斷了。同學(xué)們情不自禁又“哈哈哈”地大笑了起來。這下老師臉都?xì)饧t了,于是他拿起教鞭,“嘣嘣”地在講臺上用力敲了幾遍。同學(xué)們見狀,一驚,原來的喧鬧聲很快消失得無影無蹤了。老師這下才安心下來:“快坐好了!”話音剛落,同學(xué)們立馬“唰唰唰”地坐好了,就像是變魔術(shù)似的。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,下課鈴響了,這首美妙的上課“交響曲”也戛然而止,不留任何余音。
有趣的一節(jié)課日記 篇2
星期日的上午,天氣很晴朗,我們在快樂魔方作文上了一節(jié)有趣的課,你們想知道是什么課嗎?快來跟我看看吧!
當(dāng)老師拿出泡泡糖的時(shí)候,有的同學(xué)很想吃,有的同學(xué)伸手去拿,還有的同學(xué)非常興奮。
第一輪的時(shí)候,我代表我們隊(duì)上場,我有點(diǎn)緊張,手心里都是汗。
比賽開始了,我和劉皓玥在老師說粘左腳心時(shí),我們做錯了,我們把腳尖粘在了一塊兒,所以我們被淘汰了。當(dāng)時(shí)我很失望,心里想:我們能不能贏?真害怕不能為小組加分!
下了臺,雖然輕松了,可是還是有點(diǎn)兒緊張。
馬上第二輪比賽開始了,當(dāng)老師說粘左手時(shí),臺上的同學(xué)有的手忙腳亂,有的找同伴,還有的不確定是粘什么。
最后,經(jīng)過他們一致努力,我們贏得了勝利,我的特別開心,高興!
有趣的一節(jié)課日記 篇3
“多神奇!”同學(xué)們頓時(shí)響起了一陣熱烈的掌聲,同學(xué)們呢,都圍著頓老師問這問那。你想知道是怎么回事嗎?還是讓我們一起走進(jìn)我們的快樂作文營吧。
今天,一走進(jìn)文心作文的課堂,我就看見課室的講桌上放著一張硬紙和一個(gè)玻璃杯。我開始疑惑不解。大家都注視著教室,等著頓老師給我們上課。
過了一會兒,頓老師邁著大步精神抖擻地走進(jìn)教室。只見,他掃視了一聽同這節(jié)課咱們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。”同學(xué)們一聽做實(shí)驗(yàn),頓時(shí)興奮了起來,教室里炸開了鍋。老師對大家說:“這是一張神奇的紙,它可以牢牢地吸在杯子上!
“這是真的?”
“我不相信!
“頓老師只會騙小孩!
……
接著,實(shí)驗(yàn)開始。只見頓老師向杯子里加水。剛開始,加水的速度快,水“嘩啦啦!。當(dāng)水接近杯口時(shí),老師放慢了速度,水“滴答滴答!敝灰娎蠋煻紫律碜,睜著大眼睛,出神地盯著杯子。同學(xué)們也不敢發(fā)出一點(diǎn)聲音,生怕實(shí)驗(yàn)發(fā)生意外。
“好的,我們馬上就要讓紙牢牢地吸在玻璃杯上。”就在這電光火石間,老師蹲下身子,眼睛和水面平行,他推著紙,從一端緩緩地移向另一端。當(dāng)紙全部蓋滿杯口時(shí),只見老師左手握著杯子,右手托著杯底,手腕快速一翻轉(zhuǎn),老師松開了手!巴,太神奇了!”大家都瞪著好奇的眼睛注視著頓老師,仿佛崇拜神仙似的`,繼而,教室里頓時(shí)響起一陣熱烈的掌聲。
這么神奇的實(shí)驗(yàn),到底是怎么完成的呢?我更加好奇了,于是我舉起手詢問老師,頓老師摸了摸我的頭,笑著說:“杯子在沒有水的情況下,是不能把紙吸起來的,一旦杯子里裝滿了水,杯子和紙之間就沒有了空氣,同時(shí)在二者之間產(chǎn)生了非常大的吸力,所以紙才能吸在杯子上。我們聽了老師的講解,頓時(shí)恍然大悟。
通過這次實(shí)驗(yàn),我明白了大自然是我們?nèi)祟惖睦蠋。只要留心觀察,你會發(fā)現(xiàn)生活到處都有奧秘。
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