社會實踐調查日記
一天終于結束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，這也意味著，又要開始寫日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編整理的社會實踐調查日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
7.8
昨天晚上才剛剛到家，今天就投身于調查了。很慶幸，我們小組成員的家都比較近。只是有些不太方便，她的家人都在沈陽，因此也就調查不了她的家人了。
上午，我們哈爾濱五組這個大組會合了一下，吩咐了一些事，說了一些注意事項，這也算是一個小型會議吧。我們都已經(jīng)把計劃弄好了，想必這調查會很順利吧！
之后，我們小組三人就開始了相互調查。下午去的臺祥雪家。她家住的挺偏僻的。他帶我們，她帶我們轉了很久才到。調查其實也挺簡單的，就是按照安排好的問題去問。她的家人也很配合。中午的時候我們就是在她家吃的，阿姨特別熱情。
之后，在家把也調查了。沒辦法，她的家人都在沈陽，調查不了。
晚上就到我家了。程序差不多，很快就弄好了。
但是只有一點沒完成好，因為我們初中學校都在考試，老師也很難找，所以也沒調查老師和同學，哪天有時間再調查吧！
這一天過的真快。天色漸晚，我們在開了一個簡短的第二天計劃的會，就各自回家了。
7.9
今天是調查的第二天，計劃安排的滿滿的。上午，我們去采訪了高三的畢業(yè)學長。他的家因為棚戶區(qū)改建被拆遷了，他是在他奶奶家接受采訪的。
我們早上會和后，就到了和學長約好的地點等他。我們是走路去的，他騎著自行車。為了陪我們走，他這一路就一只推著車子。
采訪過后，他將他們初中時班主任的電話給了我們。我們馬上就聯(lián)系到了他的老師，約好下午學校見。
下午我們早早的`到了學校，沒有幾個人。我們“參觀”了一下我們初中時的母校，感覺變化真的很大。特別是各個教室都安裝了電腦和投影儀。比我們那時好多了。
到了上班的時間，我們找到了王老師。向他了解了一些學長的情況，又問了關于本地學生的幫扶情況。我們可以看出，當我們提起學長的時候，老師是很高興的。
聽說我們母校又有很多人報考了國華，于是我們就去找校長，希望可以得到報名名單。很不巧，校長有事出去了，后天才能回來，這計劃就要變一變了。
這一天挺累的，不過很充實，很開心。
7.10
今天我們準備換些調查對象，將目標從國華學子轉移到了當?shù)氐膶W生和學校情況。
上午我們在翠巒一中進行了調查，接待我們的老師都很熱情，他們告訴了我們很多有用的信息。不過，他們畢竟不是校長，對學校的情況了解不多。在那個學校，我們還遇到了很多初中同學，從他們那里我們也了解到一些情況。在不舍中，我們離開可一中。
下午，我們準備到伊春市重點高中調查。正好有初中時的同學返校，就和他們一起去的。到了那里，找老師想問一些情況，但老師們似乎都有意回避。給校長打電話，校長直接反對調查。其實我們也只是有幾個簡單的問題，不知他們怕什么。那就沒什么辦法了。不能從老師這個渠道了解學校，就只能從學生“下手”了�？晌覀冞�沒問幾個人，校警就要把我們趕出去，還明確說是校長吩咐的。我們都感到很氣憤，不讓查老師，查學生也不行？我們怎么解釋都沒用，只好懷著遺憾和憤怒離開了那兒。
這一天都是在奔波中度過的，很累。很慶幸自己沒有暈車。想著自己明天還有一堆事情，自己還要加油呀！
7.11
今天本來打算調查學長的，不過因為他今天有事，因此我們采訪他的計劃就只好往后推了。
其實學校在我們離校之前并沒有給我們提供本地的報考名單，因此我們大可不必調查學弟學妹。但我們組內一致同意要調查他們，所以我們就得自己去找他們了。
我們的目標定準了翠巒區(qū)第三中學，該校每年都有近20人報考國華�？墒呛懿磺�，正趕上期末考試，老師大都在監(jiān)考，我們也只好趁考試間隙去問詢情況。最后打聽到每年的報考都是由一位副校長負責。但他因為有事，上午來不了了。
下午我們一行人又匆匆趕到了學校，不過來的有些早了。大約一點半的時候，老師們陸續(xù)都到了。我們就立即趕到了校長室。在聽說完我們的來意后，校長很高興的接見了我們，又找了專人來向我們說明這次本校的報考情況。恰逢中考分數(shù)下來了，我們就給他們“參謀”；了一下。隨后，校長又向我們詢問了國華的一些基本情況。很快，我們就結束了一天的任務。
我們看了一下名單，又有20人報考了國華。我們選了兩個學弟作為調查對象。默默祝福他們吧！
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