三年級(jí)的日記

時(shí)間：2022-09-15 10:17:16 日志日記

【精選】三年級(jí)的日記4篇

　　即將要到一天的結(jié)尾了，相信大家一定感觸頗深吧，不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇日記。日記怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編整理的三年級(jí)的日記4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

【精選】三年級(jí)的日記4篇

三年級(jí)的日記篇1

　　從上緊發(fā)條不停旋轉(zhuǎn)的日子里走了出來(lái)，一下子空虛了許多，我的靈魂似乎已經(jīng)一下子被抽空，我突然的發(fā)現(xiàn)，我原來(lái)是那么的孤獨(dú)。張楚說(shuō)：“孤獨(dú)的人是可恥的。”可是我卻并不覺(jué)得我是可恥的。在孤獨(dú)的日子里，我可以形單影只，可以想自己所想的，做自己想做的。我可以在不起眼的角落，以45度角的姿勢(shì)仰望天空，瞳孔中隨意的散發(fā)著空洞與寂寞。孤獨(dú)的人并不代表沒(méi)有朋友，而是不想依靠朋友。孤獨(dú)的時(shí)候我喜歡喝咖啡，不加糖的咖啡。喜歡苦苦的咖啡順著喉嚨流下的感覺(jué)，喜歡那種苦澀后涌起的醇香。好多人勸我不要喝咖啡，說(shuō)咖啡傷胃?jìng)眢w�？墒俏蚁矚g。我喜歡用我自己的方式去思考自己的事情，喜歡用我自己的方式解決我自己的問(wèn)題。我很自戀，別人說(shuō)著這是文人的通病。有時(shí)候我喜歡折磨自己，可是有時(shí)候我卻萬(wàn)分呵護(hù)自己。我是一個(gè)矛盾的人，就像任何事物都是矛盾體一樣客觀存在。我想喝咖啡，就是現(xiàn)在，迫切的想�？墒俏业某閷侠镆褯](méi)有了咖啡，口袋里的錢(qián)也不多了，勉強(qiáng)可以維持今后的伙食。我似乎永遠(yuǎn)是這么貧窮。最近物價(jià)發(fā)瘋似的上漲，可憐我口袋里的鈔票，眼睜睜的看著一張張的被抽去。沒(méi)有咖啡，沒(méi)有鈔票，就注定要喝白開(kāi)水。聽(tīng)著白開(kāi)水緩緩的流進(jìn)喉嚨，發(fā)出寂寞的聲音，大概是喉嚨發(fā)出的抗議吧，可惜抗議無(wú)效!

　　忽然發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有了書(shū)讀，一下子慌亂起來(lái)，心也就變得支離破碎。孤獨(dú)的靈魂突然間沒(méi)有了寄托。最近在讀郭敬明的書(shū)，發(fā)瘋似的讀，一頁(yè)頁(yè)，一本本的讀下去。讀完后便是深深的思索，長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息。我不知道是不是所有雙子座的人都有雙重的性格---明媚伴著憂傷。我只知道自己很分裂�；畈〞r(shí)過(guò)于活波，沉默時(shí)永遠(yuǎn)沉默。現(xiàn)代的高考制度已把我拉入了一個(gè)極端，一個(gè)沒(méi)有回路的懸崖。佇立在懸崖邊的我茫然不知所措。縱身跳下去，肯定會(huì)粉身碎骨;留在懸崖上的日子也不會(huì)好過(guò)。我很喜歡郭敬明的書(shū)，喜歡他的手筆，總是流淌著一中淡淡的憂傷。而這種憂傷亦彌漫著我的房間，充斥著屋里的每一個(gè)角落。我甚至已經(jīng)感覺(jué)到它正在我裸露著的皮膚上緩慢的爬行。我發(fā)現(xiàn)我與他有著太多的相似。我與他同是6月6日出生的魔鬼之子，同樣喜愛(ài)著文學(xué)與搖滾，同樣夢(mèng)想著上中文系卻偏偏鬼使神差的進(jìn)了理科班。可是我們有有著天壤之別，他有著大把大把的鈔票，可是我卻沒(méi)有;他的媽媽是金領(lǐng)，我的媽媽卻不是;他出生在一個(gè)優(yōu)越的氛圍中，我卻是在半泥半水中長(zhǎng)大，他有著疼愛(ài)他的，可是我卻沒(méi)有。他有著那么多的雄厚的資本，可是我卻什么都沒(méi)有。我的一切就是這么孤孤單單，支離破碎!

　　支離破碎的.世界也應(yīng)具有斑斕的色彩，支離破碎的世界也應(yīng)感受生活�？墒俏覅s不再擁有這樣的感受器，所有的感覺(jué)都已麻木，所有的神經(jīng)末梢都已死掉。為了我的夢(mèng)想我的前途，再多的支離破碎也已經(jīng)無(wú)所謂。太多的支離破碎鑄就了我的個(gè)性，我的義無(wú)返顧。我的世界曾是個(gè)美麗耀眼的水晶球，色彩斑斕但卻擁有著詭異的色彩。它的美麗存在期數(shù)只是12年，12年之前我什么都有，12年之后我將一無(wú)所有。好個(gè)色彩鮮明的對(duì)比!

　　我總是做夢(mèng)，反反復(fù)復(fù)、無(wú)止無(wú)休的做著同一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)里的場(chǎng)景也總是重復(fù)著一個(gè)鏡頭：愛(ài)我的人和我愛(ài)的人總是在我最孤獨(dú)最無(wú)助的時(shí)候離我而去。我用迷離而空洞的眼神呆呆的望著義無(wú)返顧離開(kāi)的人們。當(dāng)我麻木的感情開(kāi)始復(fù)蘇的時(shí)候，愛(ài)我的人和我愛(ài)的人已走了好遠(yuǎn)，我開(kāi)口試圖挽留的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)發(fā)不出聲音。于是我拼命的大叫，企圖可以發(fā)出挽留的聲音，一切都是徒勞。我只能看著他們消失在我的視線里，然后我緩慢的蹲下來(lái)，孩子般無(wú)助的哭泣。這時(shí)的我會(huì)突然醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己早已淚流滿面。此時(shí)的宿舍鼾聲此起彼落，只要我在漆黑的夜中睜著寂寞而無(wú)助的眼睛看著這個(gè)世界，無(wú)聲的哭泣。安妮寶貝說(shuō)：流淚對(duì)我是一種釋放，我的眼淚讓我自己干涸和充盈。”我的眼下沒(méi)有褐色的滴淚痣，這就像我沒(méi)有光滑絲緞般柔軟的皮膚一樣，我不遺憾。我不喜歡哭，以為我不喜歡自己流淚的樣子。但我卻經(jīng)常流淚，看著自己冰涼而清澈的淚水滑落臉頰的時(shí)候，內(nèi)心也便有了一種慰籍。我知道我不是在哭泣，我只是為自己隱忍的情愫與無(wú)奈尋找一個(gè)可以宣泄的出口，一個(gè)可以釋放的理由。我習(xí)慣在黑暗的夜中用淚水包裹自己敏感而悲情的神經(jīng)，這樣的方式讓我感到無(wú)比的安全。我習(xí)慣在睡前讀一段安妮寶貝的文字，讓宿命、流浪、情欲、死亡這些糾纏不清的東西伴我入眠。

　　高考這座獨(dú)木橋讓我疲憊不堪�？墒钦绲厍蛉绾芜\(yùn)動(dòng)都不會(huì)脫離萬(wàn)有引力的道理一樣，我無(wú)法擺脫高考這個(gè)惡魔的糾纏。我不能掙扎，越掙就會(huì)被他束縛的越緊，直至讓我窒息。站在03年的尾巴上，我才明白，原來(lái)沒(méi)有打算的生活才是生活，沒(méi)有幻想會(huì)少受很多折磨。正像蕭一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)過(guò)的話：女孩子單純些好，你會(huì)為自己的敏銳的感覺(jué)付出太多的代價(jià)�！�

三年級(jí)的日記篇2

　　明天是教師節(jié)，我鋪開(kāi)畫(huà)紙，想畫(huà)一張頂好頂好的畫(huà)送給我敬佩的人。畫(huà)什么呢?我想啊想，忽然窗外飄來(lái)桂花香，我回過(guò)頭來(lái)，啊，眼前一幅多么美的畫(huà)啊!

　　我先畫(huà)桂花，把那金燦燦的桂花畫(huà)了很多很多，讓老師天天沉浸在這濃郁的香味中。

　　我再畫(huà)草坪和草坪邊那飄落的幾片金黃的葉。別說(shuō)我把葉子畫(huà)錯(cuò)了，那葉子真的像小鳥(niǎo)在飛，是風(fēng)兒給了它翅膀。

　　我又畫(huà)通往果園的大路，陽(yáng)光下，遠(yuǎn)處一片果林閃著多少明亮的星星——那是蘋(píng)果熟了，別說(shuō)我畫(huà)的蘋(píng)果太多太多，今年的果園就是這樣。

　　窗外的風(fēng)景畫(huà)完了，金黃的顏色用了許多。我剛要放下筆，見(jiàn)通往果園的路空空的，像少了點(diǎn)什么。啊!想起來(lái)了，我們幾個(gè)小伙伴要到果園去，要把那等不及摘就掉下來(lái)的大蘋(píng)果拾到籃子里去，交給果樹(shù)的主人。想到這，我連忙在大路上畫(huà)了幾個(gè)提籃子的小伙伴。

　　明天，我要把這張畫(huà)，這張秋天的畫(huà)送給親愛(ài)的老師，還要請(qǐng)她猜一猜，幾個(gè)小伙伴里哪個(gè)是我。

三年級(jí)的日記篇3

　　記得星期一上午第二節(jié)課，我們?nèi)ㄎ澹┌嗌瞎_(kāi)課。

　　到了那里，老師在黑板上貼了紅、黃、藍(lán)三種顏色的布條，代表各隊(duì)。我和林晨輝被分到藍(lán)隊(duì)。

　　上課了，老師說(shuō)：“請(qǐng)用可能、不可能、一定造句�！背Ａ⑺珊敛华q豫，第一個(gè)舉手。老師讓他說(shuō)：“我每天一定吃飯�！秉S隊(duì)加一分，常凡娟急了，連忙站起來(lái)：“老師，老師，我、我、我！”老師不得不叫起尚凡娟來(lái)回答問(wèn)題。她說(shuō)：“我今天可能出去吃飯。”“請(qǐng)坐，紅隊(duì)加一分�！鼻G韜擁有高高的個(gè)子，肥肥的身體，站起來(lái)最顯眼，擋住了老師的視線。他說(shuō)：“今天有可能下雨�！薄八{(lán)隊(duì)一分�！苯酉聛�(lái)，李顏淑又起來(lái)回答道：“我今天不可能不睡覺(jué)。”“藍(lán)隊(duì)一分。”

　　2比1比1，藍(lán)隊(duì)獲勝。老師讓我和林晨輝抓鬮。先是我抓，屏幕上出現(xiàn)了喜洋洋、美羊羊、灰太狼�；姨鞘掷锬弥粋€(gè)禮包。我知道灰太狼背后有獎(jiǎng)，但我也不知道為什么，偏偏選了喜洋洋，結(jié)果沒(méi)有中獎(jiǎng)。老師又讓林晨輝抓鬮，盒子里有2個(gè)白球，5個(gè)黃球，抓到黃球有獎(jiǎng)。林晨輝一出手，來(lái)了個(gè)“九陰白骨爪”，抓到了黃球。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴……下課了，我們只好依依不舍地離開(kāi)了教室。

三年級(jí)的日記篇4

　　春天來(lái)了，小朋友們都去游樂(lè)場(chǎng)玩耍。我與爸爸媽媽一起去龍泉湖放風(fēng)箏，風(fēng)變得暖和了，草也偷偷的長(zhǎng)出了嫩綠的芽?jī)海埲泻芏嗉议L(zhǎng)帶著孩子在放風(fēng)箏，天上飛著五顏六色的風(fēng)箏，有：果寶、老鷹、超人、海綿寶寶、派阿星、熊大。等等各式各樣的風(fēng)箏在天上飛好看極了。我買了一個(gè)果寶風(fēng)箏，可好看了。我拿著風(fēng)箏爸爸在前面拽著線迎著風(fēng)向前跑，我一松手風(fēng)箏晃晃悠悠的飛上了天，爸爸一拉一松一拉一松，風(fēng)箏越飛越高。我學(xué)著爸爸的樣子拽著風(fēng)箏奔跑著。

　　這一天，我非常高興。

【三年級(jí)的日記】相關(guān)文章：

數(shù)學(xué)日記三年級(jí)日記10-25