小學(xué)二年級(jí)日記日記模板合集5篇
一天就要結(jié)束了，心中一定有不少感想，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下�？靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌�，以下是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)日記日記5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇1
6月16日，星期三，天氣：晴
一眨眼，這學(xué)期又快結(jié)束了，緊張的復(fù)習(xí)也不知不覺的來了。
在我的學(xué)習(xí)道路上，我最怕的就是復(fù)習(xí)階段。因?yàn)槊刻煲煌５刈x書、看書、做卷子，反反復(fù)復(fù)，我覺得很緊張。爸爸媽媽希望我們考到好成績，快快樂樂地過新年。這樣我就會(huì)更加緊張，如果考得不好，回家要被媽媽狠狠批評(píng)，自己也覺得很難堪，所以我要專心復(fù)習(xí)，開開心心地過新年。
數(shù)學(xué)老師每天讓我們做一張?jiān)嚲�，做完以后，他把卷子上的`每一題，都會(huì)認(rèn)真地給我們講解一邊，有點(diǎn)難度的題目，老師講了一遍又一遍，直到我們聽懂，以免期末考試會(huì)遇到，這樣我們就不會(huì)丟分。語文每天就是讀書、看書寫字、做試卷。老師讓我們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候，以免不必要的丟分，盡量少寫錯(cuò)別字，課文填空爭取拿滿分�；氐郊易龊米鳂I(yè)，媽媽又要我抓緊時(shí)間看書背書，不能浪費(fèi)時(shí)間，希望期末考試能拿到好成績。
最后關(guān)頭，我要加倍努力學(xué)習(xí)，取得好成績，開開心心過新年。
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇2
下午媽媽帶我去檢查視力，因?yàn)槊窟^三個(gè)月媽媽就會(huì)帶我去查一次，而且前段時(shí)間學(xué)校檢查視力說我的.右眼近視，所以媽媽要確診一下。
醫(yī)生讓我站在兩三米元的地方指著“E“表讓我認(rèn)，剛開始，醫(yī)生值得都是一些較大的，后來就越來越小了，到最后“E”都成小蒼蠅了，我還是答對(duì)了，但是在最后一個(gè)蒼蠅上我看錯(cuò)了，但是我再看看也能夠改正過來。
后來醫(yī)生告訴媽媽。我的左眼非常好，右眼可能有點(diǎn)眼疲勞，如果不注意就有可能發(fā)展成近視�，F(xiàn)在要多看綠色的東西，多讓眼睛休息就好。
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇3
今天是父親節(jié)，中午吃飯的時(shí)候，我給爸爸倒了滿滿的一大杯啤酒，高興地對(duì)爸爸說：“今天是你節(jié)日，我祝你工作順利，健康快樂，吉祥如意！”爸爸樂了，他平時(shí)對(duì)我很嚴(yán)厲，我知道是為了更好地教育我，有時(shí)我也很調(diào)皮，在爸爸眼里我是一個(gè)調(diào)皮可愛的'孩子，爸爸還是最疼愛我的。
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇4
清早，天氣格外清爽。我們“整裝待發(fā)”后就出發(fā)去外婆家。到了外婆家后，我看到小表弟、小表妹正在吹泡泡呢，我也趕緊加入到這個(gè)行列當(dāng)中了。
我蘸了一下泡泡水，深吸一口氣，使勁一吹，“啪”的一聲泡泡就爆炸了。但我并沒有氣餒，我又輕輕一吹，泡泡爭先恐后地從吹管中跑了出來。陽光下，泡泡中還倒映著外婆家那可身材魁梧的大樹，還倒映著我們這幾個(gè)孩子那開心的笑臉。
我又一吹，好多泡泡都一蹦一跳地跑了出來。小的`像乒乓球，大的像橘子，水靈靈的惹人喜愛。它們像一群貪玩的孩子，擺著輕盈的身姿，在空中飛來飛去，一不留意，三四個(gè)泡泡碰到一塊去了，像一串晶瑩剔透的葡萄；它們又像一個(gè)個(gè)可愛的小精靈，在空中舞蹈，盡顯他們那迷人的舞姿……
我抬頭向天空中望去，天空早已經(jīng)轉(zhuǎn)成了泡泡的世界，泡泡的海洋。漫天飛舞的泡泡多像一張張快樂的笑臉阿！
我喜歡吹泡泡，你呢？
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇5
教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)與技能
1、認(rèn)知13個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、規(guī)范寫日記的格式。
過程與方法
分小組閱讀質(zhì)疑，在閱讀中探究、討論、交流。結(jié)合生活實(shí)際，提高同學(xué)的感性認(rèn)知。
情感態(tài)度價(jià)值觀
懂得關(guān)心有困難的人；繼續(xù)培養(yǎng)寫日記的興趣。
教學(xué)準(zhǔn)備
1、課前安排同學(xué)在地圖上找貴州所在地，了解那的`一些情況。
2、準(zhǔn)備生字卡和相應(yīng)的一些課件。
教學(xué)時(shí)間
本課教學(xué)需2課時(shí)。
教學(xué)過程
第一課時(shí)
一、激趣導(dǎo)入
二、初讀課文，整體感知。
三、再讀課文，認(rèn)知生字。
（常規(guī)讀文識(shí)字法）
四、流利讀文，熟識(shí)生字。
五、默讀課文，了解課文大意。
六、鞏固生字，寫字指導(dǎo)。
1、鞏固13 個(gè)生字。
2、指導(dǎo)書寫8個(gè)字。
第二課時(shí)
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。
二、自讀自悟，探究發(fā)現(xiàn)，朗讀深悟。
1、自讀自悟，自身有什么發(fā)現(xiàn)。
2、把自身的發(fā)現(xiàn)與感悟，與小組同學(xué)交流。
3、小組匯報(bào)，點(diǎn)播導(dǎo)思，感悟朗讀。
�。ㄒ龑�(dǎo)同學(xué)從以下方面匯報(bào)1、“俺”做了什么夢？夢想成真了嗎？2、“俺”的夢沒實(shí)現(xiàn)的心情讀出來。3、引導(dǎo)體會(huì)二則日記，“俺”的心情并指導(dǎo)朗讀，并相機(jī)出示課件，協(xié)助感悟。）
4、朗讀全文，體會(huì)感情。
三、延伸拓展
1、出示日記格式，規(guī)范日記寫法。
2、指導(dǎo)同學(xué)按正確格式寫日記。
3、組織同學(xué)準(zhǔn)備展示自身的日記。
四、板書設(shè)計(jì)
24 日記兩則
俺
夢想白紗裙—媽媽不給買—不讓媽媽買
（喜歡） （生氣） （高興）
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