有關(guān)小學(xué)日記匯總五篇
不知不覺中一天又要結(jié)束了，一定會有值得記錄的想法吧，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。那么寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的小學(xué)日記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)日記 篇1
今天，音樂老師帶我們?nèi)ヒ魳方淌�。我們是第一次上音樂教室，我們安安靜靜地向教室走去，因為老師說過音樂教室旁邊就是教導(dǎo)處。
我們走到教室里，看見了許多椅子、桌子，還有一架鋼琴，大大的、黑黑的，看起來挺好看。老師幫我們排好位置，我們就開始上音樂課了。
小學(xué)日記 篇2
今天是星期六，但是簡直太無聊了�？措娨暟�，再看也就那樣了，玩游戲，玩的時間長了一點(diǎn)意思都沒有了。對了我可以嗑瓜子。我買了一些瓜子，這些瓜子我磕了一下午，一共有七個是有蟲子的`，三個沒有抄熟的，還有十幾個是空的，別問為什么我記得這么清楚，可能這就是無聊吧。還有剛剛這段文字一共有112個字，9個逗號，4個句號，然后還有一個更無聊的人把這篇日記看完了。
小學(xué)日記 篇3
星期日爸爸媽媽去上班，我做完了作業(yè)沒事干，我想起昨天換下來的襪子還沒洗 然后我就去洗。
我在盆里放了點(diǎn)水，然后在水里撒洗衣粉，再把襪子放進(jìn)去泡一泡。然后再去洗。我先把襪子涂上一層肥皂再搓 搓呀搓 ……然后再把襪子放在水里浸一浸再拿出來看 呀 有的地方還沒洗干凈 再用肥皂把臟的地方擦一遍再搓 可是還是洗不干凈 我想不洗了 還是讓媽媽回來 讓她洗吧！我轉(zhuǎn)念一想媽媽上班辛苦了 何況媽媽洗的'干凈 我怎么洗不干凈。我想起平時媽媽洗襪子的樣子。我將襪子臟的地方撒點(diǎn)洗衣粉再用力搓 搓好后把襪子放在水里浸一浸再拿出來看 洗干凈了 同樣我再把其他的襪子洗干凈 然后用清水過一過 過干凈后 把襪子晾了起來。
媽媽下班回來了看見襪子晾在外面，便問我“是誰洗的襪子”，我說：“是我洗的”媽媽夸獎我 “ 我家的孩子會洗襪子了”！
小學(xué)日記 篇4
我發(fā)現(xiàn)我的紅領(lǐng)巾臟了，心里想：“不用麻煩媽媽了，還是自己動手洗洗吧。”
我拿出紅領(lǐng)巾，先接了半盆清水，把紅領(lǐng)巾放進(jìn)水里浸透以后，用手使勁搓了搓，然后又把洗衣粉灑在了紅領(lǐng)巾上。我又搓了好大一會，頓時紅領(lǐng)巾和我的手上都出現(xiàn)了很多泡泡，我又把沾滿泡泡的'紅領(lǐng)巾放進(jìn)水盆里洗了一遍。撈出來用手使勁擰了擰，都開一看發(fā)現(xiàn)我的紅領(lǐng)巾變得很干凈。它恢復(fù)了原來的鮮艷，我趕緊把紅領(lǐng)巾晾到了衣架上。
看著自己洗干凈的紅領(lǐng)巾，我心里比吃了蜜還要甜，看來媽媽洗那么多衣服很辛苦。
小學(xué)日記 篇5
總算放寒假了，父親跟我說，這一寒假怎么過。我告訴父親，我已經(jīng)上四年級了，我想過一個更有意義的假期。讓幾本書童話書守候讀了過這一假期。
假期第一天，我也舉起剛買的新小說《鯨魚歸來》認(rèn)真地看過起來。一開始，我也被小說集中設(shè)定的伏筆深深吸引住了。這到底是一個如何讓人擔(dān)心的“鳥人”？但是，當(dāng)小朋友們卻發(fā)覺“鳥人”并不象大家傳說中的`那般讓人擔(dān)心，只是十分善解人意的。讀著讀著，我察覺自己愈來愈喜愛這本書。
《鯨魚歸來》看了后，我又打開《蜜蜂公主》。這篇童話故事，是荷蘭著名小說家阿納托爾·法朗士專業(yè)為青少年兒童寫作的極取得成功的著作。書里敘述的是卡拉利德的小公主蜜峰，在一次與白君王子喬冶冒險時她被送到一個矮人國中，在這個填滿友好、勤快聰慧的國家里，她快樂地日常生活了七年。這部童話故事要我欲罷不能。
然后，我又看過《閱讀年選》和《童年》。每看一本書，我還有一定的獲得。
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