關(guān)于放風(fēng)箏日記集錦7篇
已到了一天的末尾，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家收集的放風(fēng)箏日記7篇，歡迎大家分享。
放風(fēng)箏日記 篇1
xx年xx月xx日 星期x
春天來了，一個周末，爸爸帶我去放風(fēng)箏。
到了公園，我看見天上飛著好多風(fēng)箏，有紅的、黃的、綠的、白的，五顏六色，飛得可高了。不知道我的是否也能像他們飛得一樣高，哦，不只是一樣高，還要比他們的更高！
三分鐘后，爸爸把風(fēng)箏裝好了。我拿著風(fēng)箏的線，飛快地跑，風(fēng)箏慢慢飛向藍天，好高哦！如果我能飛得那么高的話就好了！
這時，我看見一只“飛機”風(fēng)箏，飛得比我的`高了，我不服氣，就把風(fēng)箏的線放得更長，風(fēng)箏飛得更高了，勝利了！
五時多了，我要回家了。再見，美麗的風(fēng)箏！再見了，我的小伙伴！我不會忘記我們在一起那快樂的時光！
真盼望再次去放風(fēng)箏！
放風(fēng)箏日記 篇2
今天，我和媽媽一起去張家港公園放風(fēng)箏。
我們來到一片綠茵茵的草地上，我迫不及待地拿出一個風(fēng)箏和一大卷細線，然后把細線系在了風(fēng)箏上，就成了美麗的七彩魚風(fēng)箏。開始放了，我高高地舉起風(fēng)箏，用力向上空一扔，然后便拉著風(fēng)箏向前奔跑，可是風(fēng)箏飛的不高，只一會兒，便垂直向下降了。同樣的方法試了好幾次，都沒能成功，但我并沒有氣餒。我仔細地研究別人是怎么放風(fēng)箏的，經(jīng)過觀察，才發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏的升降在于阻力，阻力大風(fēng)箏就飛得高，阻力小風(fēng)箏就飛得低。
我激動地再次放飛。我抓住細繩，讓媽媽托住風(fēng)箏，等到有風(fēng)了，媽媽把風(fēng)箏向天空中一拋，七彩魚風(fēng)箏便搖動著它那漂亮的長尾巴重又飛向藍天。不一會兒，它就飛得極高了，差不多有200米高呢！我信心十足地想：風(fēng)箏飛得那么高，它該有多么逍遙，我也該有多么神氣呀！想著，想著，沒想到一個風(fēng)箏竟然纏在了我的風(fēng)箏線上，而我只輕輕向后一拉，別人的`那個風(fēng)箏線就被輕而易舉地割成了兩段，像一只自由自在的小鳥在碧藍的天空中翱翔。
放風(fēng)箏不僅非常有趣，還是一項有益身體的體育運動，我喜歡放風(fēng)箏。
篇六：放風(fēng)箏
一個風(fēng)和日歷的早晨，我和媽媽到戶外放風(fēng)箏，在這里我大開眼界，我看見了平衡力很強的燕子風(fēng)箏；在天空自由游行的小魚風(fēng)箏；巨大無比的'龍風(fēng)箏……
正在我全神貫注地觀察這些風(fēng)箏時，媽媽突然說：“起風(fēng)了，我們也開始放風(fēng)箏吧！”于是我們開始放風(fēng)箏。媽媽拿著風(fēng)箏，我雙手握著線，一邊慢跑，一邊放線，媽媽慢慢地放開風(fēng)箏，我加快速度，讓風(fēng)箏迅速地飛上天空。不一會我的風(fēng)箏好像就插入了云霄。正當(dāng)我洋洋得意的時侯，意想不到的事情發(fā)生了，我的風(fēng)箏栽到了地上，我百思不解風(fēng)箏為什么栽倒呢？但是我并沒有放棄，撿起風(fēng)箏，又放了起來。但不一會，風(fēng)箏又掉到了樹上，媽媽幫我拿下來，我有點心灰意冷了，但媽媽告訴我不要放棄，做事要鍥而不舍。就這樣，我又一次開始放風(fēng)箏。這回放得可高了，幾乎快要看不到了，我玩得不亦樂乎。當(dāng)我收線時，才發(fā)現(xiàn)原來是繩子早已經(jīng)斷了，我感到失落極了。
現(xiàn)在回想起來，我猜它可能更喜歡藍天，更喜歡自由自在地飛翔�？墒撬o我?guī)淼拿篮脮r光我會一直念念不忘。
放風(fēng)箏日記 篇3
今天我們舉行風(fēng)箏比賽，在風(fēng)箏比賽開始前我們舉行升國旗唱國歌這項目，又激烈又精彩的風(fēng)箏比賽就開始。
首先二年級的弟弟妹妹們登場，只聽一聲哨響，風(fēng)箏們就飛起來，這些風(fēng)箏各種各樣，比如說：蝙蝠風(fēng)箏、大齡風(fēng)箏、太極風(fēng)箏、松鼠風(fēng)箏？忽然，我看見一個風(fēng)箏在天空翻好幾個360度的空翻，眼看就要降落，但是它身子輕輕一斜立刻上來，然后繼續(xù)在天上表演360度的空翻，后來那個人回班的時候，我看清楚，那個人就是我們班張銘陽的弟弟張銘折；后來就是四年級登場，我只要看見我們班的，我就一個勁的喊加油；接下來就是六年級的學(xué)生，他們放的風(fēng)箏比我們放的還要好，放的風(fēng)箏又高又穩(wěn)；最后就是老師放風(fēng)箏，別的`班老師放的都很好，但我們的田老師也不落后，照樣放的很好 。
這次放風(fēng)箏這好�。�
放風(fēng)箏日記 篇4
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！睖嘏拇禾觳恢恢挥X得來了，昨天老師告訴我們要去體育場放風(fēng)箏我十分高興因為我已經(jīng)三年沒放風(fēng)箏了。買上風(fēng)箏走在路上，春風(fēng)吹在我的臉上。進了教室漫長的一節(jié)課后我恨不得坐在風(fēng)箏上去體育場把風(fēng)箏放在碧藍的空中，一路上我們說說笑笑。到了體育場后已經(jīng)有許多人了，天上也有許多風(fēng)箏有蝙蝠、有蝴蝶、還有飛機天上成了風(fēng)箏的海洋我迫不及待的想讓我的福娃快飛上天。
老師說：“解散”后我們立刻就跑開了我馬上把風(fēng)箏裝好。放起風(fēng)箏來了，我拽著線飛跑了起來不一會天空中已經(jīng)有了許多的風(fēng)箏花花綠綠好像一個天空中的花園。突然線疙瘩了我很沮喪，喬老師把我的線解開了。這回風(fēng)箏很聽話越飛越高，我十分高興。好像我也和風(fēng)箏一塊兒飛翔。就在這時候我的.線和王卓力的線纏在了一起我倆費了好大勁才把風(fēng)箏分開。我有拉著風(fēng)箏跑了起來這次風(fēng)箏更高了，大概有四層樓那么高�？墒俏业捏w力漸漸不支了。我的風(fēng)箏也掉下來墜毀了，原因是一個支架掉了。我去休息了一會把支架裝好了。我又去放了，我和韓耀超他們比了一比。我們的風(fēng)箏都很高，所以難以分辨誰的最高。這時喬老師說：“�！蔽覀冎缓檬站�了。
最后我懷著高興的心情回了家路上我想：有時間我還來放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏日記 篇5
周六，陽光燦爛，萬里無云，一陣陣春風(fēng)吹到臉上，可舒服啦！爺爺帶著文文和思思一同去風(fēng)箏廣場玩耍。
爺爺在教文文怎么放風(fēng)箏，思思在一旁喊著：“加油、加油！”一開始，文文拼命的跑呀跑，可是回頭一看，咦，怎么飛不起來？爺爺說要迎著風(fēng)去跑，于是，文文心里就在想：“我一定能行！”然后，他按爺爺教的'方法，迎著風(fēng)跑了起來。
風(fēng)箏果然飛上了天，看著風(fēng)箏越飛越高，他高興極了，他和思思一齊喊：“爺爺，謝謝您我們到風(fēng)箏廣場玩，我們好開心呀！”爺爺說：“不，我要謝謝你們，是你們幫我找到了童年的快樂！”他們?nèi)艘黄鹦χ�，春風(fēng)把他們的笑聲從風(fēng)箏廣場傳到很遠很遠的地方……
放風(fēng)箏日記 篇6
5月1日星期五晴
今天早晨，陽光明媚，但風(fēng)很大。我還沒睡醒呢，爸爸就拿著一個燕子風(fēng)箏站在我面前："小子，快點起來，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏！"我一骨碌翻身起床，快速地洗漱吃早飯，跟著爸爸一起去放風(fēng)箏。
天真的好藍啊，朵朵白云在天空中飄著，我的心情高興得跟燕子一樣要飛了。我一個勁兒要將燕子風(fēng)箏飛高，結(jié)果風(fēng)箏差點掉下來。爸爸說，放風(fēng)箏不能著急。他托著風(fēng)箏，讓我拉著線奔跑。線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，越飛越高。看，我的燕子風(fēng)箏多么漂亮，多么靈活，在天空中盡情地翱翔。只見燕子張開漂亮的.翅膀，上下翻騰，就像穿了燕尾服的小王子在空中跳舞．，我開心地跑著，笑著，喊著。風(fēng)箏越放越高，幾乎只能看見一個點在移動，我感覺到累了，就把風(fēng)箏線給了爸爸。爸爸可真厲害，把線都放到頭了。突然，一陣風(fēng)吹了過來，把風(fēng)箏吹到了房頇上，多虧爸爸及時收了線，讓風(fēng)箏再次自由地飛到了廣闊的天空中。
我們歡快地放著風(fēng)箏，在田間自由地奔跑著。就在這時，爸爸的頭發(fā)被風(fēng)吹亂了，他趕忙用手去抹，卻忘了自己手里還有風(fēng)箏線。爸爸手一丟，風(fēng)箏就飛啦！我和爸爸都著急地追著風(fēng)箏："喂，喂，燕子，等等我們�。�"可風(fēng)箏還是飛走了，我一直看著，直到燕子風(fēng)箏看不見了，心里默念："燕子風(fēng)箏也許可以飛回到真正屬于它的地方！"正感傷著，燕子風(fēng)箏居然又飛了回來，恰巧落在了我的面前。我和爸爸立即歡呼著撿起燕子，重新放起風(fēng)箏。
今天，我明白了放風(fēng)箏的幾個要素。首先要有一個好的風(fēng)箏，其次要有風(fēng)，再次要有技術(shù)，最后還必須牢牢抓住鳳箏的線。這樣才能成功地控制好風(fēng)箏，讓它自在翱翔。
放風(fēng)箏日記 篇7
在一個梧桐深院里，葉子灑滿了大地，破舊的灰房子里，坐著一位年邁的老人和一個稚嫩的小女孩，那就是我的爺爺和我。
“爺爺，什么是風(fēng)箏呀？”我好奇的問著�！帮L(fēng)箏呀，就是可以飛在天空中的‘勝利者’�！薄皠倮�？那怎么才能成為勝利者呢？”“傻丫頭，這個呀，得讓你自己去慢慢悟�！蔽乙苫蟛唤獾目粗鵂敔敗＝又�，他緩慢的站了起來，年老的他動作并不那么利索了，他用手輕輕地捶了捶腿，往房間走去，過了一會兒，他滿面笑容地走了出來，分明拿著什么東西。他把手展開一看，啊，原來是一個風(fēng)箏模型呀�！肮詫O女，爺爺呀，把這個東西送給你了�！蔽遗踔�，愛不釋手。
從此，這個風(fēng)箏模型就陪伴在我的身邊。
過了幾年后，我長大了，也成熟了。漫步在落葉繁多的大道上，看著天空五彩繽紛的風(fēng)箏，它們已成為了天空中一道亮麗的風(fēng)景線。而我呢？我是什么。我何嘗不想像他們那樣自由自在的放風(fēng)箏呢？即使我深知，秋天，并不是放風(fēng)箏的好季節(jié)。可是看著漫天的風(fēng)箏，難道不是出于對它們的渴望嗎？
看了褲兜里面的.風(fēng)箏模型，突然下了很大的決心，緊緊握住了它，闊步向賣風(fēng)箏的老大娘走去。“請給我拿一個最漂亮的鷹紙風(fēng)箏。”“好嘞。”
從來沒有放過風(fēng)箏的我突然心血來潮，我慢慢地先把線卷好，走到空曠的地方，遇到風(fēng)時，然后拼命地跑，一手拿著柄，一手拿著線，迎著風(fēng)引好風(fēng)箏方向，把線迅速放長，為了避免風(fēng)箏掛在樹上而跑正確的路。望著天空中的風(fēng)箏在自由飛翔，像一個勝利者在空中飛翔。咦？勝利者？這不是小時候爺爺給我說過的嗎？再仔細一想，果然，思緒就如狂水般涌出了腦海。
在漫長的人生道路中，我們首先要學(xué)會“卷好線”，要整理好自己的思緒，為自己打好基礎(chǔ)，接著，就要拼命地“跑”，要有勇于拼搏的精神，當(dāng)然，其中要借助風(fēng)的力量。那就是機會，要好好把握。再然后就要引好方向。要知道自己的人生目標(biāo)是什么。懂得揚長避短。最后，才能像勝利者那樣即使在眾人優(yōu)秀的環(huán)境下出類拔萃。這如何放風(fēng)箏就好比這人生道路，道理通了，悟了。道路就自然通順得多。
慢慢的，把風(fēng)箏放了下來，拿在手中，突然有一種神圣感，往事不容再提，人總是要進步的。不是嗎？仿佛心中已有了對以后人生的答案。嘴角終于露出了會心的一笑。
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