【推薦】開學(xué)日記模板錦集三篇

　　轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了，今天我們都做了什么了呢?需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編為大家收集的開學(xué)日記5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

開學(xué)日記 篇1

　　兩個(gè)月的暑假，不是在托管班上課就是補(bǔ)習(xí)，整天寫寫寫，要不然就是在家看書，超無(wú)聊!我真的好懷念三年級(jí)時(shí)和同學(xué)在一起玩耍的歡樂(lè)時(shí)光哦!

　　開學(xué)了!終于可以擺脫無(wú)聊的心情上學(xué)去，真希望能如我所盼和同學(xué)們一起玩游戲，終于在第三節(jié)下課我和同學(xué)們一起玩“紅綠燈”，我開心得又叫又跳的.歡迎他們來(lái)跟我玩。

　　開學(xué)第一天要選干部，我很希望可以當(dāng)上班長(zhǎng)，但是我連提名都沒(méi)被提到，這讓我從天堂掉進(jìn)地獄，從期待轉(zhuǎn)為傷心，還好，我還有一個(gè)飯碗，那就是“組長(zhǎng)”——這是老師依照成績(jī)安排的。一想到我能帶領(lǐng)組員認(rèn)真學(xué)習(xí)，確實(shí)訂正好作業(yè)，就能在午休時(shí)間帶著組員去玩電腦，我就興奮得睡不著。

　　上語(yǔ)文課時(shí)，我覺(jué)得課本里面的文章非常生動(dòng)、有趣，深深的吸引我去閱讀;社會(huì)課本里也有寫一些歷史故事，這學(xué)期的課程內(nèi)容非常精采，我一定會(huì)好好充實(shí)知識(shí)。

開學(xué)日記 篇2

　　9月1日 星期二 晴

　　今天，我們第一天上學(xué)，就上了一節(jié)英語(yǔ)課，英語(yǔ)課是凌老師教我們。林老師對(duì)我們很好，英語(yǔ)也說(shuō)得一級(jí)棒，當(dāng)然普通話也不落后哦!老師教我們?cè)趺礃佑糜⒄Z(yǔ)向別人問(wèn)好，還教了怎么樣用英語(yǔ)和別人握手等等，我在想下節(jié)英語(yǔ)課老師會(huì)教我們什么呢?

　　英語(yǔ)老師外表很漂亮，但是心里我不知道是不是很善良呢?不過(guò)，沒(méi)過(guò)幾分鐘，我就得出了答案：非常善良。因?yàn)�，周浩龍同學(xué)在上英語(yǔ)課時(shí)搞小玩具，凌老師一點(diǎn)不生氣，還會(huì)用英語(yǔ)來(lái)考考周浩龍，并且用英語(yǔ)和他握手呢!凌老師說(shuō)，我們是第一次上英語(yǔ)課，不需要我們會(huì)說(shuō)，只需要能夠聽懂就行了，英語(yǔ)課真有意思。

　　老師的話：開學(xué)第一天，原來(lái)在孩子們的眼里是如此多姿多彩，是如此有意義，是如此叫人難忘。開學(xué)第一天，那種興奮，那種新鮮感，那種久別重逢的激動(dòng)，都讓孩子們寫進(jìn)日記里了。第一天的英語(yǔ)老師——凌萍老師就給孩子們留下了深刻的.印象，她用英文和孩子們握手，讓孩子們感受到的是老師的和藹可親。希望孩子們能夠一直保持這種新鮮感，一直擁有這份學(xué)習(xí)的激情。

開學(xué)日記 篇3

　　20xx年X月X日 晴天

　　今天剛開學(xué)，下午第一節(jié)上美術(shù)，我們美術(shù)老師，他的頭比較大，他是個(gè)男老師，老師在那里站了幾分鐘，A(媽媽不讓我說(shuō)別人的名字，要不然同學(xué)看了會(huì)不高興的)同學(xué)就在說(shuō)話，老師就訓(xùn)他了一頓，其實(shí)他上學(xué)期表現(xiàn)的很好，還是后備班長(zhǎng)呢，可是這學(xué)期表現(xiàn)的不怎么樣，現(xiàn)在離下課的`時(shí)間還很遠(yuǎn)，我看看20分鐘之后再觀察他為好�，F(xiàn)在老師讓我們畫小鳥，小鳥的身子翅膀可是很好畫，可是他的嘴，我老是朝右朝左朝下，我覺(jué)得朝下比朝上好看多了。老師又讓我們畫螳螂......最后，老師讓我們隨便畫個(gè)東西，我用了十分鐘畫了個(gè)飛機(jī)，這個(gè)飛機(jī)比較好，老師上課的時(shí)候，讓我們介紹介紹自己，等介紹A的時(shí)候，老師說(shuō)：“尤其是你呀，聽話點(diǎn)”，老師已經(jīng)訓(xùn)了他好幾頓了，我畫完了我的飛機(jī)，我就借別人的彩筆上上顏色，就給老師看，老師說(shuō)：“不錯(cuò)”。

　　第二節(jié)課上英語(yǔ)，我們英語(yǔ)老師換成了銀老師，她是個(gè)女的，她來(lái)給我們上課，我們學(xué)了一些知識(shí)，我們還表演，表演的時(shí)候也用上了英語(yǔ)單詞，老師讓我們?cè)僮x一遍，然后再讓一些人上臺(tái)表演，我舉手了，可是老師沒(méi)叫我，我知道了，讀了的好象不能讀了。上英語(yǔ)課的時(shí)候，B同學(xué)老是趴著，還有人給他寫信，寫的信光罵他。老師還讓我們做游戲，我們傳球，傳來(lái)傳去，這么快就下課了。

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