（通用）六年級日記10篇
一天的時間眼看就要結束了，在你心中有什么感想呢？是時候認真地寫好日記了�？靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌桑韵率切【帋痛蠹艺淼牧昙壢沼�10篇，希望對大家有所幫助。
六年級日記 篇1
喪，對于這個社會來說已不陌生，已經(jīng)有很多年輕人越來越喪……
我不想再喪，可是控制不住，我控制不住自己的煩躁與焦慮，企圖用疼痛來麻痹自己，讓自己不再那樣的焦躁，可是一切都是無濟于事。
我真的不想再喪，我明白自己該干什么，不該干什么，不能花費太多的時間去喪，我等不起，我的未來等不起，但是一切好像已經(jīng)超出我的掌控，明明想奮斗，明明想開心，卻控制不住的情緒低落。一堆人在一起打鬧時。雖然總有我的身影，但心靈卻有一隅空空的，不知道為什么煩躁，為什么低落。這讓我十分惶恐，我害怕，特別害怕。
隨著時間，我發(fā)現(xiàn)我越來越脆弱，不堪一擊，明明只是作業(yè)忘記帶了而已，但為什么我哭了，眾目睽睽之下，淚水決堤。感覺自己連作業(yè)也能忘記，自己真的好沒用。明明知道這是不好的.前景，我怕我會有抑郁癥，但是又一邊安慰自己“怎么可能，想你這樣的人，會有抑郁癥？你自己都不相信吧，你只是暫時情緒低落而已，過幾天就會好的”但是我卻分明感受到了，來著心靈深處的恐懼。我告誡自己“不能抑郁，不能不開心”可是事實總是反之，我開心不起來，真的開心不起來。我告訴自己活著很好了，想開點，不要這樣子�？墒菂s無濟于事。
我要開心，我要好好生活……
六年級日記 篇2
今天我的閨蜜從老家回來啦，我覺得我超級嗨皮，因為她一回來之后我就不無聊啦。她今天剛剛回來時就來找我，還給我?guī)Я似侩u尾酒，藍莓味滴，真不愧是我的好朋友，這幾年沒白養(yǎng)她。有東西還知道給我?guī)В俸�。再有幾天就要上學啦，作業(yè)還是一點沒碰，想寫作業(yè)的時候又感覺作業(yè)好像沒什么需要寫的，但是再一看，還是有很多。
等我們六年級畢業(yè)啦，她就帶我去她老家嗨皮，她告訴我她在她老家可富了，因為她奶奶哥哥姐姐都寵她，畢竟她是她家最小的嘛，等我們畢業(yè)啦就天天泡吧打游戲啊哈哈哈，畢竟我們暑假是木有作業(yè)滴。
反正我現(xiàn)在已經(jīng)非常期待啦，非常非常的.期待，不過還是要解決現(xiàn)在的問題，那就是作業(yè)！啊我最討厭作業(yè)了！
六年級日記 篇3
今天，我去學圍棋，跟林藝一組，我們先猜白，我說單，果然是單的，然后我黑棋她白棋，開始下了，她的地盤被我占領，第一盤我贏了，第二盤下了一半就下課了，下課時，老師發(fā)玩具給我們玩，玩之前老師就檢查我們的`作業(yè)。
可是我不知道怎么玩，拿著玩具看了看，想了想后我知道怎么玩了，就是一個球，球上面有很多個洞洞，然后拿些管子插上去，擺出各種各樣的圖形，然后我拿去給老師看，老師說我拼得很好看，我心里很高興。我把拼圖又弄下來重新拼，還沒拼好就上課了。
第二節(jié)課，老師擺題目讓我們做，我都有舉手，老師叫我上去做，我做對了，老師獎勵我10分。下一題我有舉手老師把機會讓給了別人，他下的跟我想的一樣，老師說他做對了，也獎勵了他10分。
下一題，老師叫同學來回答問題，老師叫我起來回答，我回答對了，老師又獎勵了我10分，下一題老師叫兩個人來下，我和博恩下，我下黑他下白，我們兩個都獎勵了10分。很快就放學了，我們就排隊，老師說發(fā)給我們積分卡，發(fā)好后我們排著隊下樓，下樓后一會兒爸爸就來接我了。今天我過得很高興。
六年級日記 篇4
寒假生活終于來了，對于我來說，最喜歡過寒假，因為寒假里有春節(jié)，過春節(jié)可以去吃很多好吃的，可以有新衣服穿，還可以去親戚家玩，最重要的是過年那幾天，不用我做家務!
寒假生活終于來了，對于我來說，最喜歡過寒假，因為寒假里有春節(jié)，過春節(jié)可以去吃很多好吃的，可以有新衣服穿，還可以去親戚家玩，最重要的是過年那幾天，不用我做家務!
寫到這里，思緒飛回到我第一次幫媽媽做家務的.情景!
那時候我在讀小學一年級，那年夏天，爸爸出差了，家里就剩下我和媽媽兩個人，每天清晨，媽媽起床為我做早餐，然后就匆忙的送我去上學，傍晚媽媽接我回家后，就開始洗刷早上的碗，然后開始做飯，吃完飯又開始洗碗....我突然覺得媽媽好辛苦，于是我跟媽媽說“媽媽我來洗碗吧!”，媽媽先是愣了下，繼而很開心的說“好啊，寶貝真是長大了!”，于是媽媽教我怎么洗碗，先把放在溫水里，滴幾滴洗潔精，然后用抹布把碗里碗外都擦個遍，洗筷子就是兩只手對著搓，該洗的都洗完后，媽媽說要順便把鍋也洗了，這樣不用浪費水也不用浪費洗潔精，最后再用清水把洗潔精沖掉就行了，在媽媽的指導下，我成功的洗了第一只碗!
晚上聽見媽媽給爸爸打電話說，今天我?guī)退赐氲氖虑�，聽的出電話那邊爸爸很開心!
那個夏天我一直幫媽媽洗碗，雖然打過幾次碗，但是媽媽不但沒有怪我，反而鼓勵我，繼續(xù)加油，如今我已經(jīng)是一名六年級的小學生了，再也不會打破碗，飯后幫媽媽洗碗已經(jīng)成為一種習慣!是不是長大了就會變懶呢?有時候真不想洗碗，呵呵!
六年級日記 篇5
xxxx年xx月xx日 星期x 天氣x
學校的操場是個大而美麗的操場。
操場北邊有一艘輪船，它叫常至樓。常至樓很高，有幾十米高，為什么說操場北邊有一艘輪船呢？因為常至樓像一艘巨大的輪船，所以稱常至樓為一艘輪船；常至樓前面有一個花壇，花壇有許許多多的花。從近看，是一個花壇，從遠看，倒像一個美麗的彩虹，花壇里的花雖然品種少，但花兒都比別處的花顯得有精神；花壇前有一根擎天柱，擎天柱頂部有一面鮮艷的五星紅旗。不用說，那擎天柱就是旗桿。
操場東邊有電教館和體育館，電教管呈扁圓，電教管的墻上有一只海豚，海豚上面有一個波浪形的圍墻，電教管旁邊就是體育管，體育館像一個巨大的貝殼，是怎樣巨大呢？有五六層房子那么高，有兩個車庫那么寬，是這樣巨大的。體育館的前面是一個舞臺，體育館的內(nèi)部很大，里面坐九百至一千人在這里觀看表演，一定不會覺得擁擠。體育館真大！和旁邊的'電教管比起來就像一顆扁圓的珍珠旁邊放了一個大貝殼。
學校操場的南邊有兩個金黃的沙坑，里面放滿了軟綿綿的沙子。沙坑前面是器械區(qū)，器械區(qū)里有吊繩、高低杠、雙杠等器械，器械區(qū)旁邊是籃球場，籃球場很寬，可以停三四輛汽車。
操場的西邊是勇立臺，上面是主席臺，是校領導坐的地方，下面是風雨跑道，無論是下雨還是晴天，都可以在風雨跑道上上體育課。風雨跑道外是一大片翠綠的竹子，能遮陽。
操場中心是翠綠的人工草地，不管在哪里的草地，也比不上這里翠綠的人工草地。
��！這美麗的操場讓我永遠忘不了。
六年級日記 篇6
轉(zhuǎn)眼，我們上了六年級，這與其他年級不同的是，我們過完這學年，就將要畢業(yè)，離開母校。我們的任務醉駕艱巨，學習的東西也更多。
六年級，我們學校要求，培養(yǎng)出各種方面優(yōu)秀的學生，所以學校要對我們六年級進行專門的軍訓。哇！我又期待又緊張。
軍訓的開始，我們仿佛又回到了去晨陽基地時的艱苦訓練。我們跟著新教官把我們以前學習的各種動作都重新回顧了一下，像“向右看齊、站軍姿、向左向右向后轉(zhuǎn)”等這些基本的動作，有的我已經(jīng)忘掉了，但有的我仍然記憶猶新，那背后有我們的汗水和艱辛。
中午的.時候，操場上簡直就像一個大蒸籠，把我們個個都蒸的好像快要熟了似的，流的汗就能用來澆花了，衣服都濕了。我們有的人，就是管不住自己的嘴，老是說話，最后，一向溫柔的教官，這次竟然罰我們蹲，而且一個人動一下，就要加十分鐘，這是軍訓的苦。
我們練動作練的腰酸腳痛，教官讓我們坐下唱歌，歡快的歌聲在操場上回蕩，這，就是軍訓的快樂之處，歌聲中帶著甜甜的味道。
我們的軍訓，還在繼續(xù)著，軍訓會讓我們明白什么是艱苦，這會更加鍛煉我們，讓我們不斷成長。
六年級日記 篇7
今天，媽媽給我買來了兩只非常惹人喜愛的小烏龜，分別是巴西龜和陸龜。巴西龜叫“歡歡”，陸龜叫“樂樂”，我更喜歡“歡歡”一點。
歡歡的身體大約是一個手掌的大小，背上有13條裂紋，腹部也有12條。它的頭呈三角型，長著一雙綠豆似的眼晴。頭最尖的地方長著兩個針眼似的鼻孔。呼吸時脖子一鼓一鼓的，有點像青蛙呼吸的時候的`樣子。四肢雖然短小，但十分鍵壯，看上去它的肌肉鼓鼓的。尾巴十分短小，尾部尖尖的。我心想這么大一只烏龜配這么小一條尾巴，一點也不相稱，讓人覺得很是可笑，但也很可愛。
如果你把歡歡放在魚缸里，它就會拔動四條有力的小腿，使勁地往上爬，但它怎么爬也爬不上來，好不容易爬上一半，但魚缸太滑了，不小心又滑了下去。我就把兩只烏龜放在地上，讓它們賽跑，我發(fā)現(xiàn)兩只小烏龜都沒有動，大概離開了水，一下子適應不過來。過了七八秒，樂樂先開始爬了，爬了一點點路突然就停了下來，然后歡歡立刻追了上去，不一會兒就追上了樂樂。大概樂樂覺得自己肯定輸了，就來了一個180度的大轉(zhuǎn)彎跑回了起點。這樣一來，歡歡理所當然地得到了冠軍。最后我讓兩只烏龜來了一場翻身比賽，歡歡翻了好幾次也沒翻過來，可樂樂用腳一碰地面就輕而易舉地翻過來。
最后我宣布歡歡和樂樂打成平手。
六年級日記 篇8
教師節(jié)快到了，這是我們勤勞又樂觀的老師的節(jié)日。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師你就是一個辛勤的園丁，而我們就像一朵朵花兒，老師每天都給我們澆水、施肥。但澆的水是知識、施的肥是教誨。在老師的幫助下，我茁壯成長。如今，我們已經(jīng)從一年級的小弟弟、小妹妹變成了三年級的大哥哥、大姐姐了。但我卻忘不了老師。如今，老師已經(jīng)有了一根根的白發(fā)，一根根白發(fā)代表著老師對我們的愛和他們付出的辛勤的勞動，兩年多了，老師依然保持著她那勤勞又樂觀的心態(tài)，也不知老師為我們付出了多少的心血和時間，讓我們從一名無知、調(diào)皮的小孩變成了一個有知識、講文明的`小學生，而因此放棄了你喜歡做的事情。但老師也有兇的時候，俗話說得好，“慈母多敗兒”。我感覺老師一會兒當慈母，一會兒當嚴父，給我們指向了正確的人生道路，我對你們有說不完的感謝。
教師節(jié)那一天，我要送一朵美麗的康乃馨送給老師，并向老師道一聲：“老師，你辛苦了，教師節(jié)快樂�！弊尷蠋熯^一天快樂的日子，不讓老師生氣。今后，我要努力學習，天天向上，讓老師每一天都開開心心的度過，報答你對我的教育之恩。你放心，我一定會在你的教導下，學有所成，出人頭地的，為我熱愛的國家作出應有的貢獻。
六年級日記 篇9
壽司，可是我最喜歡的食物。一聞見那飄香四溢的香味，一看那復雜多汁的食材，總會讓我不禁垂延三尺。
而在今天，也許是上帝女神眷顧我，幫我圓了一個夢：親手做壽司。
當我得知明天要做壽司時，頓時像打了雞血似的活蹦亂跳。一會兒忙這兒，一會兒忙那，準備做壽司的材料。
到了第二天，我興沖沖的去往學習班。到了學習班，我和三個同學組成了一組一起坐下，拿出食材，準備開工。老師給我們每人一雙手套，又發(fā)給我們每人一張紙放在主編上，又把紫菜放在紙上。
萬事俱備!老師在我旁邊坐下，拿出小刀，把黃瓜切成一條條細長的條狀，又用同樣的方法把香腸切成條狀。分別把兩樣東西放在兩個盒子里，看著那細長的香腸，情不自禁的讓我想起自己的舌頭。
突然旁邊的老師起來往我們這邊遞了一個東西，第一眼看著那東西就肯定的說：“這一定是魚條!”
哈哈，果然不出我所料，那東西就是魚條!一切都準備好了，開動啦!
我戴上手套，抓一把米飯就往紫菜上一按，結果反倒把自己的手黏住了。我看了看老師，老師是用單手抓一點米往邊上按，我也學著老師的樣子往邊上按。我心想：我真是做壽司的天才!
邊上貼完之后，我有拿了一大把米飯往中間一按，形成了一個圓形的'圖案，讓我忍不住捧腹大笑。
經(jīng)過千辛萬苦的努力，終于成功的把飯弄好了。我把在之前準備好的所有材料統(tǒng)統(tǒng)放上去，又把紫菜綁成一捆，用刀切成一個個，裝進盒里。
看到剛剛做好的壽司，我心里不由得升起一股自豪感!
六年級日記 篇10
“怦、怦、怦”，心跳加速！加速！加速！
知道怎么了嗎？告訴你吧，成績公布了！天哪！知道什么心情嗎？看著老師走向講臺，手里捧著一大堆試卷，同學們目光“刷”的一下齊聚到試卷上。忽然老師一拍桌子，仿佛一個巨大的閃電從我們的頭頂劃過。
完了，完了，全完了！我的肯德基泡湯了！我在心里是那個哭呀！老天，你把我劈死算啦！我不想活了！
沒有想到，老師又忽然冒出一句話：“恭喜你們，考得很好，只有極個別學生不怎么好，總體來說還不錯。”“哦！耶———”同學們?nèi)玑屩刎摚积R歡呼起來，我也立刻破涕為笑，哈哈哈，天助我也，老天不讓我亡，我也亡不了��！
試卷終于發(fā)下來了，一個醒目的數(shù)字跳入我的`眼簾：“91”！哈哈！看看那“91”的紅圈圈好像在對我微笑呢：“任欣悅，這次不錯，下次爭取100分�！�
這時，我忽然想起了我的肯德基……肯德基，我來啦！
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