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五年級(jí)日記

時(shí)間:2023-09-18 16:59:17 日志日記

五年級(jí)日記范例9篇

  一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了,這一天里,大家身邊一定有一些有趣的見聞吧,需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編為大家整理的五年級(jí)日記10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)日記范例9篇

五年級(jí)日記 篇1

  這幾天,我讀了一本書,是《安妮日記》。這本書令我很受啟發(fā)。書的主人公是安妮,她1929年生在德國(guó)的法蘭克福市,是個(gè)猶太小姑娘。

  這本書主要講了:安妮一家1933年被迫逃到荷蘭避難。在1940年德國(guó)兵侵入了荷蘭,要將猶太人趕盡殺絕。安妮一家不得不換一個(gè)躲難地方。設(shè)在了父親工作的公司樓上的“秘密后屋”。在那一共有8個(gè)人,除去安妮一家人,還有父親同事范達(dá)恩及他妻子和兒子,還有一位牙科醫(yī)生。這8個(gè)人在“秘密后屋”度過(guò)了兩年的時(shí)間。每天不能發(fā)出一點(diǎn)兒響聲,生活在黑暗之中,十分難熬。

  雖然生活艱辛,但是沒有打破安妮的夢(mèng)想,她希望自己長(zhǎng)大成為一名記者和作家。于是她發(fā)奮讀書,希望能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。然而她堅(jiān)持寫日記,沒有停過(guò)。安妮從一個(gè)可愛天真的小女孩到成熟的少女,一共經(jīng)過(guò)了兩年的時(shí)間。日記里有寫開心的,傷心的……安妮通過(guò)日記來(lái)表現(xiàn)德國(guó)兵的.殘忍。最終由于有人告密,那8個(gè)人1944年8月4日被抓。只有安妮爸爸是八人中,唯一的幸存者。

  讀了這本書,我的啟發(fā)是:我們現(xiàn)在生活在和平環(huán)境中,衣食無(wú)憂,想要什么就有什么。可是大家有想過(guò)那些還在戰(zhàn)爭(zhēng)中度過(guò)的孩子,他們不能像我們一樣在學(xué)校中快樂(lè)地上課。所以我們要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)!

五年級(jí)日記 篇2

  從昨天到今天叫我們進(jìn)行了角色互換,角色互換并不是真的互換,而是干的事情互換。我和媽媽互換或者和奶奶互換,因?yàn)槟棠淘诶霞,所以我和媽媽互換。

  今天要干的事情很多,所以我很早就起來(lái)了,剛起來(lái)就看到爸爸在燒飯,因?yàn)槲艺f(shuō)讓媽媽休息一天,活有我和爸爸干,爸爸燒飯工作,我干家務(wù)活。我走到衛(wèi)生間開始洗漱,洗漱完,我來(lái)到我的小床邊,開始疊被子,因?yàn)槲疫小所以沒辦法在床邊疊,我就爬到床上,一點(diǎn)一點(diǎn)的疊,過(guò)了一會(huì)兒,終于疊好了,突然我感到腰酸背痛,剛好,媽媽起床了,我又把媽媽的被子疊好了,疊我之后更累。我又開始掃地,掃地我還是比較可以的,因?yàn)樵趯W(xué)校經(jīng)常掃地,掃完之后,感覺手酸痛酸痛的,腰也很酸。到了中午,吃完了飯,我又去刷碗,剛刷完手被凍的'冰涼涼的。終于到了晚上,吃晚飯,我們就去睡覺了,這勞累的一天終于過(guò)完了。

  從昨天到今天的體驗(yàn),才讓我知道了媽媽的辛苦和勞累,我們每一個(gè)人都應(yīng)該幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。我只做了一天就這么累,媽媽呢?她做了一天又一天,一年又一年,所以幫媽媽分擔(dān)家務(wù),減輕媽媽的辛苦和勞累,讓媽媽可以享享福,休息休息。

五年級(jí)日記 篇3

  今天我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)有趣的比賽——拔河比賽。

  我們班和別的3個(gè)班進(jìn)行了一場(chǎng)轟轟烈烈的比賽,我們班首先分成兩隊(duì),一隊(duì)女生的,一隊(duì)男生的,大家準(zhǔn)備的'差不多了,比賽開始了,別的班女生和我們班的女生進(jìn)行了搏斗,剛開始,我們女生個(gè)個(gè)累的筋疲力盡,快要輸?shù)臅r(shí)候,這時(shí)男生在一邊給我們加油鼓勵(lì),我們見這場(chǎng)面,使出渾身解數(shù),最后我們女生隊(duì)贏了,我們的笑聲蕩漾在歡樂(lè)中。

  接下來(lái)由男生出場(chǎng)了,只要男生贏了,我們班就是第一名了,男生面?zhèn)個(gè)出盡力氣,想要奪回第一名,別的班見我們班這么團(tuán)結(jié),不由的起了嫉妒心,經(jīng)常搞破壞,可我們班根本沒當(dāng)回事,盡管他們?cè)趺醋,我們都是不理不睬,最后我們贏了,‘耶’這聲3真是驚天地、泣鬼神。

  今天對(duì)我來(lái)說(shuō),是非常開始,因?yàn)槲覀儼嗟昧霜?jiǎng)。

五年級(jí)日記 篇4

  今天是感恩節(jié),我要感謝我的媽媽,媽媽,感恩節(jié)快樂(lè)!謝謝你!

  為什么你平時(shí)一直兇我,我還要感謝你呢?

  當(dāng)你兇我的時(shí)候,其實(shí)我心里很委屈,可是我知道你很愛我,是在教育我。媽媽,我愛你!

  當(dāng)我哭的時(shí)候,你會(huì)哄我;當(dāng)我衣服臟的時(shí)候,還是你幫我洗。

  媽媽,我知道你很辛苦,但是,你為了我,不管什么都會(huì)去做。

  媽媽,平時(shí)我沒聽說(shuō)過(guò)11月27日是感恩節(jié),當(dāng)我聽到我校廣播今天是感恩節(jié)的時(shí)候,我甚至想哭。

  今天上午,我來(lái)到家,打開電腦,看了《念書的`孩子》以后,我終于知道怎么感恩了。下午有個(gè)美德少年來(lái)到我們班選美德少年,只選了任夢(mèng)嬌和劉怡恬,我心里想:“是不是我不夠優(yōu)秀,所以沒選我?”下午我來(lái)到家,給家人倒了一杯茶,幫大家做力所能及的事情,特別勤快,每個(gè)人用好奇的眼睛看著我,我問(wèn):“你們看我什么呀?”大家說(shuō):“你今天有點(diǎn)不一樣,仿佛一下子長(zhǎng)大了!”我對(duì)大家說(shuō):“感恩節(jié)快樂(lè)!”爺爺和奶奶問(wèn)我:“什么是感恩節(jié)?”我說(shuō):“今天就是感恩節(jié),以后有我的日子都是感恩節(jié),我要做孝順的孩子!”大家說(shuō):“我們今天真的很快樂(lè)!”

五年級(jí)日記 篇5

  今天,天高云淡、金風(fēng)送爽,我們迎來(lái)了學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的隆重召開。隨著催人奮進(jìn)的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲,運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開了帷幕。每一個(gè)班級(jí)都到指定地點(diǎn)坐好。瞧!我們班所選拔出來(lái)的十六名運(yùn)動(dòng)員,個(gè)個(gè)精神抖擻,意氣風(fēng)發(fā)!

  在跳高處,五年級(jí)女子組跳高比賽開始了!只見我們班的劉湘蕓同學(xué),已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備,正準(zhǔn)備向橫桿沖去。她從容不迫,逐步加速,在快接近跳桿時(shí),雙腳迅速抬高,一個(gè)騰空跨過(guò)跳桿,她那快速?gòu)椞纳碥|,猶如一只敏捷的燕子。哇!全班同學(xué)沸騰了,她獲得了第一名,為我們班級(jí)爭(zhēng)光了!

  在觀眾一浪又一浪加油聲中,五年級(jí)女子200米即將上演。我們班的“飛毛腿”朱嘉琳同學(xué)鎮(zhèn)定地進(jìn)入了比賽場(chǎng)地,“砰”的一聲,發(fā)令槍的聲音在空中回蕩,一縷青煙裊裊上升。跑道上,四名運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭,你追我趕;又像脫韁的野馬,沖向終點(diǎn)。朱嘉琳同學(xué)超過(guò)了一名又一名的強(qiáng)勁對(duì)手,在快接近終點(diǎn)時(shí),只見她咬緊牙關(guān),挺起胸膛,奮力向紅線壓去。在大家的'加油聲中,朱嘉琳不負(fù)眾望,以0.5秒的優(yōu)勢(shì)取得了本次比賽的冠軍。

  在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我們班的運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)威風(fēng)凜凜,奪得了年級(jí)組多個(gè)第一,總分位居全校第一,真是振奮人心。在慶祝勝利的同時(shí),我們更期待著下一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上運(yùn)動(dòng)健將們能再展雄姿。

五年級(jí)日記 篇6

  今年的暑假生活過(guò)的真豐富!除了學(xué)校的夏令營(yíng)以外,媽媽還帶我去了大連。

  我們快到飛機(jī)場(chǎng)時(shí),看見了飛機(jī)起飛的一幕。飛機(jī)先是呼嘯著奔跑,再把頭一仰,起飛了!

  到了飛機(jī)場(chǎng),我們通過(guò)了運(yùn)行里、取票、安檢之后,到候機(jī)臺(tái)等候飛機(jī),我有點(diǎn)后悔去的那么早因?yàn)殡x登機(jī)還有一個(gè)小時(shí)!在漫長(zhǎng)的等待時(shí)間之后,我們自己上飛機(jī)時(shí),又體驗(yàn)了一遍這種感覺,真好玩!不過(guò),旅途很漫長(zhǎng),要是坐車的話,足足行駛一多天。

  我在 之中,方向感最好,不管什么地方,我都了如指掌!有時(shí)候,大家迷了路,媽媽都不用開導(dǎo)航,我就把大家引回去了。

  我們?nèi)チ耸喓Q蠊珗@,那有整個(gè)亞洲最長(zhǎng)的海底隧道!足足有一百米,圣亞海洋公園分為五個(gè)館:珊瑚館、極地館、海洋館、深海世界、和一個(gè)附加館恐龍傳奇。

  我們還去了旅順,那的火藥味很重,有很多軍事要塞。旅順是世界五大軍港之一的旅順軍港。地形險(xiǎn)要,兩山夾一口,左是黃金山,右是老虎尾半島。那里的廢墟在東雞冠山,最高的`是白玉山。

  最后,我去了金石灘,那里的地質(zhì)公園非常奇特,有好多自然形成的物體。有頁(yè)巖、震成巖、恐龍?zhí)胶,龜背石…?/p>

  我們還去海邊玩了,我發(fā)現(xiàn)他們這的水很咸。而且一不小心就被是石頭劃了。

  大連的特產(chǎn)是九孔鮑、遼刺參。

  我愛這美麗的大連。

五年級(jí)日記 篇7

  今天爸爸買了昌魚,我欣喜若狂,連蹦帶跳地喊:“耶耶耶,我會(huì)燒昌魚,給我燒給我燒!”一旁的奶奶卻不屑地說(shuō):“你會(huì)燒。!”我又好氣又好笑,奶奶最那個(gè)了,什么都好像只有她會(huì)似的,還是媽媽幫我解了圍:“婧瑤會(huì)燒的`,我上次教她了,媽,你放在那給她燒就是了!蹦棠踢@才不言語(yǔ)了。

  11點(diǎn)多,奶奶把其他菜都燒好了。12點(diǎn)整,我全副武裝地走進(jìn)廚房,準(zhǔn)備燒“油蔥昌魚”。第一步,我先把昌魚洗的干干凈凈,但是,好多腥味哦!我忍著臭把它放進(jìn)盤子里,切了幾片姜和幾段蔥白,一些放在魚的上面,一些放下面;第二步,我在魚背上斜著切了三刀,反面也切了三刀,好讓魚入味些;第三步,我往鍋里倒了些水,再放上”屜“,把裝魚的盤子放在”屜“上,擰開煤氣,鍋就”咕嚕咕嚕“地?zé)似饋?lái),我滿意地拍了拍手。

  5分鐘后,我關(guān)掉煤氣,把香噴噴的昌魚拿了出來(lái),涼涼,把之前放的姜和蔥白夾了出來(lái),再把昌魚盤子里燒出來(lái)的水倒了,放到桌上,拿來(lái)蒸魚豉油淋上,再撒上蔥末,名副其實(shí)的”油蔥昌魚“就完成啦!

  大家你一口,我一口,都說(shuō)我做的昌魚最好吃,我實(shí)在太高興啦!我現(xiàn)在最希望網(wǎng)上的朋友們來(lái)我家玩,我給你們做昌魚吃,哇呀呀,那味道真是美味滴不要不要滴!

五年級(jí)日記 篇8

  今天媽媽給我買的鋼琴到了,我大老早的就在門口張望。8:30了,可那個(gè)運(yùn)琴師傅卻遲遲沒來(lái),我著急了,大喊一聲:“媽,手機(jī)里不是說(shuō)8:00出發(fā),8:30就到的嗎?怎么還沒到?不會(huì)是我的卡哇伊(鋼琴牌子的名稱)在路上摔壞了吧?”媽媽滿不在乎地說(shuō):“怎么會(huì)呢?別想那么多,應(yīng)該快了!痹掃沒說(shuō)完,樓下就傳來(lái)大吼聲:“淞澤家園四區(qū)十棟的106簽收!”我飛快地跑下樓說(shuō):“我們就是!彼麄冾┝艘谎畚,其中一人說(shuō):“小孩子進(jìn)去,很危險(xiǎn),我們知道了!蔽抑缓脨瀽灢粯(lè)地跑回了家。

  過(guò)了五分鐘,樓下“乒乒乓乓”的,好像打仗一樣,還有“嘿呦嘿呦”“一二一二”的號(hào)子聲,我不敢到門口,只好躲在房間里偷偷瞄著門外的動(dòng)靜。爸爸忙跑出去幫忙,又過(guò)了一小會(huì),鋼琴和那幾位身強(qiáng)力壯的叔叔就出現(xiàn)在了門口,爸爸也在拼命的'幫忙。

  他們歇了一會(huì),又奮力將鋼琴抬到小客廳的一角,拉掉下面支撐鋼琴的小木滑板,工作就結(jié)束啦!

  我躲在房門后面正看的津津有味,這時(shí)一個(gè)叔叔看到了我,笑著說(shuō):“這下沒事啦!快來(lái)看看你的新朋友吧!”我害羞地的撫摸著卡哇伊那亮黑色的燕尾服,欣喜地說(shuō):“你好,卡哇伊!我以后要天天跟你見面,你可不要嫌煩哦!”

  今天好嗨哦!

五年級(jí)日記 篇9

  今天是教師節(jié)。我興沖沖地背著書包,拎著禮物,早早地來(lái)到了學(xué)校。

  一進(jìn)教室,就看見同學(xué)們?cè)谄咦彀松嗟刈h論著送給老師的禮物,有的送賀卡,有的送巧克力。他們見我拎著一個(gè)大袋子,便好奇地圍了上來(lái)。有的'掂量著我的禮物,看看有多重;有的直接問(wèn)我里面裝的是什么;還有的直接把袋子搖了起來(lái)。我看他們那么想知道,就干脆說(shuō):“里面裝的是筆筒。”他們不信,又議論起來(lái)。我心里想:還是去送了吧

  我捧著禮物,進(jìn)了辦公室。辦公室里只有王老師在,我馬上走上前去,把筆筒遞給了王老師,王老師笑滿面地對(duì)我說(shuō)聲:“謝謝!”之后,我又把另外的兩個(gè)筆筒小心地放在了徐老師和潘老師的桌上。

  我敬愛的老師們,辛苦了,祝你們節(jié)日快樂(lè)。

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