優(yōu)秀日記

時(shí)間：2023-09-26 09:55:46 日志日記

優(yōu)秀日記【合集】

　　一天就要結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇日記吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)日記嗎？下面是小編收集整理的優(yōu)秀日記6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀日記【合集】

優(yōu)秀日記篇1

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　１、培養(yǎng)孩子們觀察的興趣，養(yǎng)成留心觀察周?chē)挛锏暮昧?xí)慣。

　　２、讓學(xué)生寫(xiě)下觀察中新的發(fā)現(xiàn)，或是觀察中發(fā)生的事。

　�。场⒆寣W(xué)生了解觀察日記的寫(xiě)法，也試著寫(xiě)觀察日記。

　�。�、練習(xí)修改習(xí)作。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　培養(yǎng)孩子觀察的興趣，讓孩子養(yǎng)成留心周?chē)挛锏暮昧?xí)慣。

　　【教學(xué)難點(diǎn)】

　　把自己平時(shí)觀察中新的發(fā)現(xiàn)，或是觀察中發(fā)生的事具體、生動(dòng)地寫(xiě)下來(lái)。

　　【突破重難點(diǎn)的方法】

　　采用啟發(fā)式和討論式教學(xué)，讓學(xué)生自主、合作、探究地觀察，同時(shí)，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己觀察的事物的特征，及準(zhǔn)備采用什么樣的句子，來(lái)使所觀察到的事物顯得生動(dòng)、具體。

　　【學(xué)具準(zhǔn)備】

　　電子課件。

　　【教學(xué)時(shí)間】

　�。舱n時(shí)。

　　【教學(xué)程序】

　　第一課時(shí)

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

　�。�、激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣：

　　師：天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。從這句優(yōu)美的詩(shī)句里，你聽(tīng)出了什么？

　　生：美景，初春的`感覺(jué)，似乎聞到了春的氣息。

　　２、師小結(jié)后導(dǎo)入：

　　對(duì)，同學(xué)們說(shuō)得很好。它們都與作者平時(shí)的認(rèn)真、連續(xù)的觀察密不可分。正因?yàn)槿绱耍@些文章才顯得生動(dòng)有趣，有吸引力。今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)作者的這種寫(xiě)法，把它運(yùn)用在自己的習(xí)作中，讓自己的習(xí)作也顯得生動(dòng)有趣。

　　二、引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)觀察日記

　�。薄⒆寣W(xué)生說(shuō)說(shuō)自己在周末所觀察過(guò)的事物：水果、玩具……

　�。�、評(píng)一評(píng)同學(xué)是否說(shuō)得清楚，明白過(guò)渡：小朋友，你將怎樣觀察你手中的事物，能說(shuō)說(shuō)嗎？讓學(xué)生暢所欲言。

　　３、讓學(xué)生自主、合作、探究地學(xué)習(xí)，老師相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生把握觀察的方法。

　　４、師相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生了解觀察事物的方法，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)想——發(fā)揮聯(lián)想和想象，并指導(dǎo)學(xué)生把觀察到的事物說(shuō)得生動(dòng)、具體：

　　如是水果類(lèi)，指導(dǎo)學(xué)生全面細(xì)致地觀察的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)先觀察什么，再觀察什么，最后觀察什么，并說(shuō)說(shuō)每步自己觀察的結(jié)果。同時(shí)，啟發(fā)學(xué)生調(diào)動(dòng)各種感觀去認(rèn)識(shí)事物、感知事物，可以聞，可以吃，可以發(fā)揮想象等。

　　如是觀察植物，引導(dǎo)學(xué)生要觀察它的干、莖、葉等各部分的特點(diǎn)；

　　要用眼睛仔細(xì)觀察它的花、莖、葉、枝，對(duì)這株植物的各個(gè)部分的形狀、顏色、姿態(tài)作全面的了解。還可用鼻子聞一聞花散發(fā)出來(lái)的香味。

　　如觀察動(dòng)物，就要觀察動(dòng)物的外形，生活習(xí)慣等特點(diǎn)。

　　三、教師交代本次習(xí)作的具體要求，并根據(jù)《金色的草地》第三自然段，仿寫(xiě)自己的觀察日記。

　　１、老師引導(dǎo)孩子分析作者是怎么觀察薄公英變色的。

　�。病⒄J(rèn)真思考，看怎樣才能清楚地把手中的事物寫(xiě)下來(lái)，并寫(xiě)得具體生動(dòng)。

　　四、學(xué)生交流各自打算寫(xiě)的內(nèi)容，教師作適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)，引導(dǎo)全班學(xué)生相互啟發(fā)

　　五、教師對(duì)觀察日記的寫(xiě)法和格式稍作指點(diǎn)。

優(yōu)秀日記篇2

　　辦公室裝修風(fēng)水設(shè)計(jì)通常是指風(fēng)格的設(shè)計(jì)，寫(xiě)字樓的整體風(fēng)格設(shè)計(jì)體現(xiàn)出寫(xiě)字樓的整體形象，吸引人的話(huà)也會(huì)對(duì)在寫(xiě)字樓辦公的公司帶來(lái)很好的效益。辦公室，對(duì)一個(gè)企業(yè)而言，是公司的大腦，是后勤，是管理中心。而對(duì)一個(gè)信息類(lèi)網(wǎng)絡(luò)公司，這個(gè)就是純的辦公空間，相當(dāng)于工廠的車(chē)間，當(dāng)然都少不了人事，行政管理等等部門(mén)。

　　海淀辦公室裝修風(fēng)水設(shè)計(jì)大多喜歡設(shè)計(jì)的正式，給人很正式的感覺(jué)。當(dāng)然這個(gè)也是根據(jù)公司的管理人員喜好來(lái)決定。企業(yè)辦公室很多都是空間比較充足，可以添加很多的.裝飾物品或者植物。相互之間很多是不需要做間隔的，因?yàn)�，管理人員之間，是需要討論，或者需要從外面接受被管理人員提交的信息等。建議主要以黑色或者棕色為主要基調(diào)，配合綠色，以及部分房間的現(xiàn)代風(fēng)格，可以讓人有精神，在需要的時(shí)候還可以維護(hù)一個(gè)管理的部門(mén)的權(quán)威性。

　　寫(xiě)字樓裝修細(xì)分到辦公室裝修設(shè)計(jì)就要更加的明確一些了。首先不得不提到一點(diǎn)的就是空間節(jié)奏性，以及簡(jiǎn)潔性。辦公室的整個(gè)空間，需要統(tǒng)一協(xié)調(diào)，不管是顏色，還是形狀。同時(shí)又要有區(qū)分性，不要不相同的部門(mén)都是一個(gè)樣子。最好是有一定溫馨感覺(jué)，相對(duì)輕松，最好是有色彩，也不要太局促，當(dāng)然也少不了提供單獨(dú)的相對(duì)安靜的空間。

　　海淀辦公室裝修風(fēng)水設(shè)計(jì)空間上統(tǒng)一，色調(diào)上明快，給人整潔干凈的感覺(jué)，明快的色調(diào)也是可以增加辦公室的采光。同樣，這里面也少不了，綠色的搭配，本人感覺(jué)，辦公司里面多一些綠色，可以給人帶來(lái)好的心情。

優(yōu)秀日記篇3

　　春姑娘來(lái)迎接大家了！你看那小草長(zhǎng)出嫩芽，花兒開(kāi)放在枝頭上，小溪清澈見(jiàn)底，可以看見(jiàn)小魚(yú)在那里歡快、自由自在地游來(lái)游去，多么美麗的景物�。�

　　“對(duì)”大家可以去春游。可以去看看大自然的.美景。

　　我特意安排了一個(gè)春游計(jì)劃哦！春游地點(diǎn)：“森林公園”時(shí)間：“后天早上9：00到達(dá)目的地”在那里，大家可以做一些游戲活動(dòng)，如：老鷹抓小雞、放手絹、傳話(huà)……這些都可以與大家一起享。午餐時(shí)間，每個(gè)人從書(shū)包中把自己的食物拿出來(lái)放在一起，與大家一起吃。在上山的過(guò)程中可以多多觀察春天的一些變化與異常，可以把它記在觀察本中。

　　這就是我的春游計(jì)劃，你要加入嗎？可以哦！大家很歡迎你。

優(yōu)秀日記篇4

　　今天，看完了《西游降魔篇》，我就安心地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　孫悟空和唐僧取完真經(jīng)以后，回到了玉帝身邊吃喝玩樂(lè)，這樣過(guò)了一千年，感覺(jué)實(shí)在沒(méi)啥意思，就翻了一個(gè)跟頭，來(lái)到了自己的故鄉(xiāng)花果山。

　　回到花果山，孫悟空第一件事就是聞聞家鄉(xiāng)的芬芳香氣，想不到一陣風(fēng)吹來(lái)，一股臭味撲鼻而來(lái)，孫悟空被熏得暈頭轉(zhuǎn)向，火冒三丈，立刻派手下去調(diào)查此事。查了七七四十九天，終于見(jiàn)到小的們來(lái)報(bào)：“大王，前面不遠(yuǎn)處有很多大房子忽忽地往上冒著黑煙，還排出黑乎乎的水……”說(shuō)外小猴就忽然倒地臭死了。孫悟空急得抓耳撓腮，莫不是有什么妖怪？

　　正在這時(shí)，一個(gè)小猴進(jìn)來(lái)稟告：“報(bào)告大王，外面一只大蜘蛛求見(jiàn)，好像是個(gè)妖怪�！逼鋵�(shí)這個(gè)所謂的妖怪就是蜘蛛俠，他給自己定的最新任務(wù)是保護(hù)世界環(huán)境。今天他是聞著花果山的臭味趕來(lái)的，可孫悟空他們卻并不知道�！皫M(jìn)來(lái)�！睂O悟空一見(jiàn)這么大一只紅黑相間的大蜘蛛，定是那大房子中的'妖怪來(lái)?yè)v亂，于是二話(huà)不說(shuō)掄起金箍棒就打，蜘蛛俠無(wú)奈只得接招，從噴射器里射出蜘蛛絲將金箍棒緊緊纏繞，兩人打得難分勝負(fù)。蜘蛛俠大喊：“你這猴子怎么老毛病還沒(méi)改？不分青紅皂白見(jiàn)人就打，我是來(lái)幫你的！”孫悟空這才半信半疑地停了手：“好，你說(shuō)，你究竟何人，來(lái)此作甚？”“大家叫我蜘蛛俠，我老遠(yuǎn)就聞到你這邊的臭味，遠(yuǎn)道而來(lái)幫你來(lái)了，你看外面，我?guī)湍氵\(yùn)來(lái)了先進(jìn)的設(shè)備�！睂O悟空一看果真如此，不好意思地?fù)蠐项^，“是俺魯莽了，那我們開(kāi)始動(dòng)手吧，把那些冒黑煙的房子打個(gè)稀巴爛。”“不行不行，那些房子雖說(shuō)帶來(lái)了污染，但是還是有用的，你聽(tīng)我的行事。讓你的小猴們拉著這些機(jī)器就可以排除污染了�！薄斑@好辦。”孫悟空拔下一根猴毛，呼一吹，變出了無(wú)數(shù)個(gè)小猴，一聲令下，小猴們分頭行動(dòng)，運(yùn)著機(jī)器工作了起來(lái)，不一會(huì)兒，花果山上又芬芳滿(mǎn)園了。

　　孫悟空高興地抱著蜘蛛俠上竄下跳，此后，兩人聯(lián)手治理環(huán)境污染。天藍(lán)起來(lái)了，水清起來(lái)了，空氣清新起來(lái)了……

　　“咯咯咯……”我被自己的笑聲驚醒了，原來(lái)這是個(gè)夢(mèng)啊，還真是個(gè)有趣的夢(mèng)！

優(yōu)秀日記篇5

　　今天我們要按照單子上說(shuō)的舉行篝火晚會(huì)，可絕對(duì)不能有什么差錯(cuò)，如果出了什么差錯(cuò)就看不到我們班級(jí)精心準(zhǔn)備了整整一周的節(jié)目和其他班準(zhǔn)備的節(jié)目。聽(tīng)說(shuō)還有十分特別的節(jié)目。但愿今天我們所有人都不要出任何的差錯(cuò)了。

　　木工!這不是工人們才干的粗活嗎？怎么能讓我們來(lái)做呀!可是當(dāng)我看到桌子上整整齊齊擺放著的機(jī)床的時(shí)候，一切的顧慮都沒(méi)有了，心想不就是用機(jī)器來(lái)做嘛，肯定很簡(jiǎn)單。可是本想用刀子在圓木上劃出一個(gè)漂亮的弧形的時(shí)候，肆虐的.刀子突然就不聽(tīng)使喚了，在圓木上留下了一道難看的“傷疤”。用了九牛二虎之力這刀子終于被我制服了，可以不到處亂劃了，可是看看別人擁有亮麗外表的作品--那些高樓鐵塔，更是對(duì)我的不知道是什么的作品產(chǎn)生了一種厭惡。我偷偷地對(duì)木工老師說(shuō)想改一改我的作品，老師考慮了一會(huì)，便只見(jiàn)老師三下五除二就做出了一個(gè)漂亮的高樓。但是別人的作品都是靠別人一滴一滴的汗水換來(lái)的，可我的卻是老師幫我做的，心里很不是滋味。

　　漫長(zhǎng)的下午終于過(guò)去了，我們迎來(lái)了今天的重頭戲“篝火晚會(huì)”。一簇簇火焰在我們中間燃燒，火紅的火星到處飛濺。在掌聲與尖叫聲中我們迎來(lái)了第一個(gè)節(jié)目，一個(gè)小女孩在火旁帶我們進(jìn)入了快樂(lè)的農(nóng)家生活，一個(gè)個(gè)精彩的小品又把我們帶到了歡樂(lè)的天堂無(wú)盡地玩耍。到了我們六中隊(duì)了，真為她們捏了一把汗，可不能丟了我們的臉呀。哈哈哈！我的擔(dān)心是多余的。沒(méi)想到小品一開(kāi)場(chǎng)就引起了全場(chǎng)的爆笑，其中所有人的方言也將我們逗得哈哈大笑。真是一波未平一波又起呀！當(dāng)我們懷著對(duì)上一個(gè)節(jié)目的依依眷戀時(shí)，得過(guò)各種拉丁舞獎(jiǎng)項(xiàng)的牛小丹的拉丁舞表演可謂是再一次掀起晚會(huì)的高潮。可能是老天爺也被小品逗樂(lè)了，眼淚也掉了下來(lái)。晚上睡覺(jué)時(shí)，我的腦袋依舊在回放晚會(huì)的精彩情節(jié)。

優(yōu)秀日記篇6

　　星期六 20xx-11-15 陰有小雨

　　今天，下著淅淅瀝瀝的雨珠，像頑皮的孩子在空中捉迷藏，追逐，嬉戲。

　　中午，我捧讀著一本書(shū)，周?chē)绱税察o，甚至是無(wú)聲無(wú)息，唯有散發(fā)著清香，隨風(fēng)飄逸，潛入我心底的某個(gè)角落。我在風(fēng)兒，雨兒的陪伴下讀著本本書(shū)。

　　捧著《梔子花開(kāi)》，梔子花便悄然在心中開(kāi)放。

　　它就像一碗濃得化不開(kāi)，深得沒(méi)有底的`香香康師傅方便面，令人回味無(wú)窮。它就像一曲旋律，忽高忽底，忽弱忽強(qiáng)，如澎湃大海，又如清涼叮咚泉，讓人愛(ài)不釋手。那一篇篇活潑，充滿(mǎn)童真的小說(shuō)讓我拍手叫好，臉上洋溢著快樂(lè)；而那一篇篇傷感，賦有情感的散文讓我冰涼的心融化了，徹底的融化了……

　　在風(fēng)兒的蠱惑下，雨有時(shí)也會(huì)失去了理智般灑入房間。風(fēng)吹散了我平日梳理的整整齊齊的頭發(fā)，雨打濕了我愁愁的心緒……

　　漸漸地，天暗下了許多，字也模糊不清，我似乎看不見(jiàn)任何一個(gè)字了�？晌业男牡讌s越發(fā)光明起來(lái)。一首散發(fā)著梔子花香的詩(shī)便在這時(shí)流瀉出來(lái)：

　　書(shū)

　　一本你喜愛(ài)的書(shū)

　　讓你沉醉于其中

　　書(shū)

　　一本你喜愛(ài)的書(shū)

　　陪伴你一生

　　書(shū)

　　一本你喜愛(ài)的書(shū)

　　就像一杯純正的咖啡

　　令你回味無(wú)窮