實(shí)用的五年級(jí)日記（大全6篇）
一天的生活不知不覺(jué)間結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇日記吧。日記你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)日記6篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)日記 篇1
這天下午，我們放學(xué)了，我就想：這天下午，反正作業(yè)很少，我?guī)б恢ЧP回去吧。我就急急忙忙地跑回家里去。到了家里時(shí)，我就立刻打開(kāi)電腦來(lái)，因?yàn)檫@個(gè)游戲太吸引我了，我忍不住玩了兩個(gè)多小時(shí)。我玩好已經(jīng)是五點(diǎn)多了，我這才打開(kāi)書(shū)包袋，做作業(yè)。
突然，我拿起作業(yè)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的書(shū)包袋空了，我怎樣找也找不到我的那支筆，我就回想了起來(lái)，我明明親手把筆放在作業(yè)身旁的，怎樣可能會(huì)不見(jiàn)呢。我想了一會(huì)兒：“要么就是我的那支筆被人偷了，但是，那支筆是我親手放進(jìn)去的，有不會(huì)被人偷的。”之后，我看了一下我書(shū)包袋里面會(huì)不會(huì)有筆呢，果然我的書(shū)包袋里面有我的筆。
我的`筆就在我書(shū)包袋的最深處的地方，這支筆讓我找得好苦阿！
五年級(jí)日記 篇2
10月份，這個(gè)丹桂飄香的日子，在英國(guó)有個(gè)盛大的節(jié)日——萬(wàn)圣鬼節(jié)。讓我們一起走進(jìn)這個(gè)令人驚喜的節(jié)日吧！
我們的英語(yǔ)社團(tuán)，在這個(gè)月里，開(kāi)展制作南瓜燈，萬(wàn)圣鬼節(jié)等活動(dòng)。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)制作南瓜燈吧！MISS蔣和MISS舒耐心地教我們制作，再三叮囑要小心用刀，可還是有人受傷了。我們先把綠油油的南瓜柄割掉，剩下黃澄澄的南瓜，挖去里面的東西，在南瓜的.表面用刀割成卡通可愛(ài)的臉型，當(dāng)當(dāng)當(dāng)，完工啦！同學(xué)們的南瓜燈形態(tài)各異，五花八門(mén)，還插了蠟燭，別提多有趣了！我期望這種動(dòng)手制作可以多搞搞。
哈哈，在萬(wàn)圣節(jié)，我們班和五（2）五（3）班的同學(xué)一起度過(guò)這美好的時(shí)光。教室里還多出了許多鬼怪，怪嚇人的，就屬我同桌最有趣，他打扮成了一只全身上下都陰森森的骷髏！把其他班同學(xué)給嚇?biāo)懒耍∥覀兺媪撕枚嘤螒�，咬桔子，看�?dòng)作猜謎語(yǔ)。最激動(dòng)人心的是搶糖，大家都爭(zhēng)先恐后地要糖吃，人滿(mǎn)為患。我提個(gè)意見(jiàn)：下次要不扔糖，扔誰(shuí)，誰(shuí)接住糖酒歸誰(shuí)。我還做了滿(mǎn)是愛(ài)心的曲奇小餅干給大家吃，我大喜過(guò)望，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”呢！
這次活動(dòng)非常有意義，讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)西方文化，希望ABC俱樂(lè)部多搞這樣的活動(dòng)！
五年級(jí)日記 篇3
星期五下午，我們班舉行了競(jìng)選班干部的活動(dòng)。就在上午的時(shí)候，班上想?yún)⒓痈?jìng)選的同學(xué)已經(jīng)個(gè)個(gè)興致勃勃，忙著給自己拉票了。 突然，丁星宇東看看，西瞧瞧，鬼鬼祟祟地從書(shū)包里拿出一張寫(xiě)滿(mǎn)字的紙，站起身子，神秘兮兮地向我走來(lái)。 “嘿!”我一驚，“快過(guò)來(lái)，跟你商量件事!”當(dāng)我走到她座位旁，霎時(shí)間，那嚴(yán)肅的`表情立刻變成了懇求、緊張的樣子。“丁可，求求你，求求你!”“什么事兒啊?”她牢牢抓住我的手，緊緊地盯著我，“求你幫我投一票吧!把你那神圣的一票投給我!”“嗯!你想競(jìng)選什么呢?”我好奇地問(wèn)著她，“生活委員!”她頓時(shí)又恢復(fù)了自信，舉起她那張紙，從桌上拿起一支筆，靠著我的肩膀說(shuō):“你看怎么樣?我相信我也可以勝任啊!我會(huì)努力的!”“你可真有勇氣，不過(guò)讓我再考慮一下哦。”我好不容易挪開(kāi)她緊緊靠在我肩膀上的手，松了口氣。沒(méi)想到，我回座位上時(shí)，她始終還是瞪著我，眼神一刻也不放過(guò)我。過(guò)了好一會(huì)，又去“求助”其他同學(xué)了，唉!你也不用這么夸張吧，投你，一定投你! 到了下午，各個(gè)同學(xué)演講完競(jìng)選宣言后，等待已久的投票時(shí)刻終于來(lái)到了!同學(xué)們有的使勁咬著指甲，有的不停地擦著手掌，教室里鬧哄哄的，雖然都趴著，不能抬起頭來(lái)，但我還是感覺(jué)到有一雙眼睛一直在懇求我，可想她是多么想當(dāng)回班干部呀!像丁星宇這種同學(xué)有這種強(qiáng)大的勇氣，我真對(duì)她佩服得五體投地，這票我是給定她了。接下來(lái)我的手像是聽(tīng)了什么使命似的，不由自主地往上舉著，心里也在默默地為她加油。 等投票結(jié)果出來(lái)，她雖然只得了七票，但我還是覺(jué)得她挺棒的了，可是她卻嚎啕大哭起來(lái)，我心里默念著:“繼續(xù)加油吧!丁星宇!”
五年級(jí)日記 篇4
下午我在小區(qū)里發(fā)現(xiàn)了一根美麗的喜鵲羽毛。
哇！可真漂亮!頭號(hào)上有一點(diǎn)點(diǎn)白，下半部分全是黑。最下面是白白的根……啊!紅色的.血，還有一點(diǎn)肉!
我發(fā)覺(jué)，這是人剛風(fēng)故意扯下的一根羽毛。那個(gè)人真是飛過(guò)的麻雀也要扯根毛-愛(ài)占便宜，他們也不想想，如果別人把你打傷了，你有多氣憤。鳥(niǎo)不也一樣，你扯它一根毛，它永久地恨你，這多不好呀!
有些人嘴上說(shuō)保護(hù)鳥(niǎo)兒，可實(shí)際上，只是嘴上說(shuō)的好聽(tīng)。要做到君子一言-駟馬難追呀!
可憐 的小喜鵲。
五年級(jí)日記 篇5
你見(jiàn)過(guò)大海嗎?說(shuō)起大海，我就很喜歡!
早上，我和媽媽來(lái)到了海邊，海浪的聲音就像一首優(yōu)美的曲子，在那兒不停地彈奏著。我和媽媽走在金色的沙灘上，軟軟的，舒服極了。遠(yuǎn)處，水霧籠罩著海面，幾只海鷗若隱若現(xiàn)，有時(shí)飛得高，有時(shí)飛得低，偶爾還會(huì)叫幾聲。
我的`腳被海浪拍打著，海浪卷了上來(lái)，堆起一堆堆白色的泡沫，美麗極了!突然，我看見(jiàn)沙灘里有一些形態(tài)各異的東西，我高興地跑過(guò)去，啊!塬來(lái)那是貝殼，這些貝殼多幺美麗，多幺奇特。媽媽告訴我把貝殼貼在耳邊時(shí)，還會(huì)聽(tīng)到海浪的聲音，我好奇地試了試，果然一陣陣聲音傳來(lái)，那是海的聲音。
海是無(wú)限的，我的心情也是無(wú)限快樂(lè)的!我愛(ài)大海，它是我的朋友，是我的老師，更是陪伴我的伙伴!
五年級(jí)日記 篇6
今天，我回到老師辦公室做點(diǎn)東西，正巧，許多老師的子女也來(lái)了，本來(lái)幽靜的辦公室變得熱鬧起來(lái)。
老師們都去開(kāi)會(huì)了，臨走前，媽媽給我玩一玩電腦和寫(xiě)一篇觀察作文。貪玩的'我來(lái)到班主任的辦公桌旁看書(shū)……忽然，只聽(tīng)見(jiàn)“轟隆嘩啦”一聲巨響，一大片天花板掉了下來(lái)。我們都“抱在了一起”。我們走過(guò)去，仔細(xì)瞧了瞧，又用手捏了捏，啊呀呀，不得了，那東西軟極了�。∵@……這是不是白蟻把它吃掉的？”珠珠問(wèn)。“一個(gè)小笨蛋，竟然說(shuō)是白蟻吃掉的，喂，好像白蟻是吃木的�！辈炭〗『寐暃](méi)好氣地說(shuō)。“好啦，廢話(huà)以后研究，現(xiàn)在研究的是：快去告訴“老班”啦�。。 蔽液蛥^(qū)綺琦異口同聲地說(shuō)。蔡建輝立刻打電話(huà)悄悄告訴他媽媽?zhuān)骸拔梗瑡寢專(zhuān)覀冝k公室有一些……”過(guò)了大約一分鐘，郭老師立即從三樓的會(huì)議室趕來(lái)，問(wèn)明情況后，讓我們這些“勇士”快去拿掃把和鏟子。拿完這些后，郭老師拿著一把椅子跳上去，拿了一把掃把頂了頂上面，看看還有沒(méi)有的落下來(lái)，果然，一聲巨響飄到我們的耳朵旁，我們立刻閃到了一邊去。弄完后，我們又把其他碎片打掃干凈……
過(guò)了一會(huì)兒，老師們回來(lái)了，他看到我們?cè)诖驋咚槠�，又看�?jiàn)天花板上的窟窿，大吃一驚，全部都發(fā)出議論聲，許多老師還對(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員說(shuō)要加我們幾個(gè)人的班的分?jǐn)?shù)。
唉，原來(lái)生活上一切東西也有安全隱患啊。
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