二年級(jí)日記錦集5篇
很快一天又過(guò)去了，你有什么總結(jié)呢？需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是小編精心整理的二年級(jí)日記5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)日記 篇1
在我的周邊，有許許多多的新鮮事，尤其在星期二那天，我和學(xué)校門口的商店老板發(fā)生的事情值得我回味無(wú)窮。
那天，我?guī)Я?元錢，準(zhǔn)備去買一個(gè)叫“臭皮彈”的東西，臭皮彈有我的小拳頭那么大。它的威力很大。它的體內(nèi)有炸彈元素，不過(guò)，不會(huì)對(duì)人體有傷害。我準(zhǔn)備買一個(gè)的，想不到，竟然5角錢2個(gè)!我買了兩個(gè)之后，扔了其中的一個(gè)，真沒(méi)想到，臭皮彈竟然沒(méi)爆?我怒氣沖沖的`跑向店老板，問(wèn)：“臭皮彈!怎么沒(méi)爆呀?”老板回答：“要在臭皮彈上踩一腳!”接著，我拿起臭皮彈，跑進(jìn)學(xué)校，把臭皮彈放到地上，狠狠地踩一腳，再拿起來(lái)，立馬扔向同學(xué)。沒(méi)想到，臭皮彈竟在我的手上爆炸了。頓時(shí)，我火——冒——三——丈!
這就是我和學(xué)校門口的商店老板發(fā)生的事情，是不是挺有趣啊?
二年級(jí)日記 篇2
師愛(ài)是一種激勵(lì)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展的無(wú)可代替的教育力量。愛(ài)是陽(yáng)光，能融化冰雪;愛(ài)是春雨，能滋生萬(wàn)物;愛(ài)是橋梁，能溝通師生的心靈。有了愛(ài)，師生之間就能以誠(chéng)相見(jiàn)，心心相印，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有真正的教育。
“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。”這是教育家陶行知的真摯感言。教師的愛(ài)是一種無(wú)私的愛(ài)，他們對(duì)學(xué)生的愛(ài)從不求回報(bào)。在工作中，無(wú)論遇到什么樣的不理智和被誤解的事情，他們決不因此而影響到對(duì)學(xué)生的教誨和關(guān)愛(ài)，他們決不會(huì)把對(duì)學(xué)生的愛(ài)與自我的個(gè)人目的和利益聯(lián)系起來(lái)。
一日為師，終生為父。教師的愛(ài)是一種最高尚的愛(ài)。教師的愛(ài)不僅僅是出于他們職業(yè)本身的.職責(zé)和義務(wù)，教師們更是把學(xué)生看作是他們自我的兒女，傾注全部的心血。教師的愛(ài)更肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)和民族的期望，肩負(fù)著振興中華的重任。
教師的愛(ài)是一種理智的愛(ài)。教師思考的是學(xué)生未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，他們從不因眼前的不理解而放任遷就。教師的理智是超人的，他們對(duì)蕓蕓眾生能夠區(qū)別對(duì)待，因人施教，做到對(duì)好學(xué)生不溺愛(ài)，對(duì)差學(xué)生不操之過(guò)急、循循善誘。教師的愛(ài)包含母愛(ài)且勝于母愛(ài)，在于這種愛(ài)是嚴(yán)格要求和精心施教的完美結(jié)合，在于它突破了母親的那種一味的溺愛(ài)。
有人說(shuō)：“疼愛(ài)自我的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣!”我們的教師所給予的愛(ài)恰恰就是這種神圣。“教育沒(méi)有愛(ài)就成了無(wú)水之池”，教師用自我的汗水辛勤耕耘，不斷澆開(kāi)一朵朵美麗的心靈之花。
二年級(jí)日記 篇3
放風(fēng)箏日記一
在一個(gè)春天的下午，風(fēng)和日麗，天空中萬(wàn)里無(wú)云。較之昨日，天顯得格外明朗、湛藍(lán)。我仰望藍(lán)天，心想：這真是一個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。于是，我約了好伙伴在附近的人民公園放風(fēng)箏，舉行一次比賽。
那一天，我們興高采烈的上了路，一路上，我們踏遍了歡聲笑語(yǔ)，不一會(huì)就到達(dá)了目的地。此時(shí)，我們每個(gè)人的臉上都掛滿了笑容，每個(gè)人的心中都洋溢著自信和驕傲。誰(shuí)都想讓自己的風(fēng)箏飛得最高。
比賽開(kāi)始了，一時(shí)間，大大小小、姹紫嫣紅、千姿百態(tài)的風(fēng)箏一齊徐徐飛上高空。這么多風(fēng)箏漫天飛舞，真讓人感到有點(diǎn)眼花繚亂、目不暇接。瞧！有五彩斑斕的花仙子“蝴蝶”，有本領(lǐng)高強(qiáng)的齊天大圣“孫悟空”，試想，他是否還要大鬧天空呢？有龐然大物“飛機(jī)”和“火箭”，有白得似雪的“珍珠鳥(niǎo)”和烏黑發(fā)亮的“小燕子”，它們?cè)谔炜罩凶杂勺栽诘娘w翔，畫出了許許多多美麗的'弧線。再看！那只“小蜜蜂”仿佛正在花叢中忙著采蜜呢！"飛機(jī)”呢？它以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛上高空�！靶埴棥辈桓适韭�，它搏擊長(zhǎng)空，緊貼著“飛機(jī)”，要和“飛機(jī)”比高下�！盎鸺备Z上天空，排在第一位。它似乎要把云層捅破，飛出地球，探索宇宙奧秘……
忽然，我的風(fēng)箏風(fēng)箏線斷了，風(fēng)箏越飛越高。我心想：風(fēng)箏，你飛吧，帶著明媚的春光，帶著和煦的春風(fēng)，載著我們遠(yuǎn)大的理想，載著我們完美的愿望，飛吧！飛吧！我叫啊，跳啊。心中開(kāi)心極了！
這次放風(fēng)箏，給了我無(wú)盡的歡樂(lè)，也讓我播下了期望的種子。我認(rèn)為它是我人生中最為快樂(lè)的事，讓我難以忘懷。
我愛(ài)放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏日記二
這天，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。爸爸給我買了一只風(fēng)箏，顏色鮮艷，有紅、黃、綠、白、還有幾個(gè)戲劇的臉。所以我就叫它“戲劇臉”。
我們?nèi)ンw育場(chǎng)放。每次我都按要求去做，但是“戲劇鳥(niǎo)”都飛不起來(lái)。最后等到起風(fēng)了，我的“戲劇鳥(niǎo)”就唰的一下飛了起來(lái)。不料一頭栽在樹(shù)冠上。就這樣我的“戲劇鳥(niǎo)”一次又一次地失敗。我失望極了。爸爸說(shuō)：“我們?nèi)レ`湖廣場(chǎng)放吧！那邊的風(fēng)會(huì)大點(diǎn)”。我迫不及待的一路小跑到了靈湖廣場(chǎng)，我又開(kāi)始放風(fēng)箏，我叫我爸爸給我的`風(fēng)箏抬高點(diǎn)，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方說(shuō)聲“放”！那線一緊一松風(fēng)箏就唰的一下飛了起來(lái)。我拼命地奔跑，可那風(fēng)箏老飛不高。爸爸說(shuō)：“你要把線拉一拉再放一放�！蔽艺瞻职值臉用踩シ棚L(fēng)箏“，果然風(fēng)箏飛高起來(lái)了，我的風(fēng)箏越飛越高。
于是我明白了，放風(fēng)箏不僅僅要有必須的技術(shù)，而且還要適合放風(fēng)箏的天氣，當(dāng)然還需要放風(fēng)箏的地方要空曠。
放風(fēng)箏日記三
一天，天氣晴朗，媽媽帶我去北門廣場(chǎng)放風(fēng)箏。媽媽給我買了小魚(yú)形狀的風(fēng)箏。
我們興致勃勃的來(lái)到北門廣場(chǎng)，在廣場(chǎng)中找到了一個(gè)很寬闊的.地方。我們把風(fēng)箏線調(diào)好，就開(kāi)始放風(fēng)箏了。剛開(kāi)始放風(fēng)箏，我怎樣都放不上去。我就感到很疑惑：“天上明明有風(fēng)，怎樣會(huì)放不上去呢？”這時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“是方法用錯(cuò)了，就應(yīng)是這樣放的。”媽媽示范了一遍給我看，很快風(fēng)箏就飛上了天。我就照媽媽的方法做，我的風(fēng)箏也慢慢的飛了起來(lái)，我看著風(fēng)箏給的越來(lái)越高，心里面不明白有多開(kāi)心。
但是吹過(guò)來(lái)一陣很大的風(fēng)。把我跟媽媽的風(fēng)箏吹在了一齊，兩只風(fēng)箏在空中打起了架。不一會(huì)兒，風(fēng)箏就掉下來(lái)了，我心里很難過(guò)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，放風(fēng)箏要有耐心，這樣風(fēng)箏才能越飛越高�！蔽衣�(tīng)了，又充滿了信心。
在我和媽媽的努力下，風(fēng)箏越飛越高，我的心也越飛越高。
放風(fēng)箏日記四
我和我的大妹妹約好到南江濱公園玩，到了公園我就迫不及待地跑向沙灘！在沙灘上我看見(jiàn)了妹妹，我立刻把早已準(zhǔn)備好的.風(fēng)箏遞給了妹妹，教她如何放風(fēng)箏。
首先教她先把風(fēng)箏線放長(zhǎng)，然后握緊線把，迎風(fēng)跑起來(lái)，把線繃緊，風(fēng)大時(shí)放線，風(fēng)小時(shí)就收線。一上一下地拽緊風(fēng)箏線，慢慢地妹妹手中的線徐徐地飛翔在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中。突然，一陣大風(fēng)吹過(guò)，把妹妹手中的風(fēng)箏線吹斷了，妹妹看著飄得無(wú)影無(wú)蹤的風(fēng)箏，垂頭喪氣地坐在沙灘上望著天空發(fā)呆，之后悲哀地哭起來(lái)。我趕緊跑過(guò)去，安慰她說(shuō)：“別哭了，雖然風(fēng)箏飛走了，但是你已經(jīng)學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏呀！”聽(tīng)了我的話，妹妹最后笑逐顏開(kāi)了。這天我和妹妹玩得真開(kāi)心！
放風(fēng)箏日記五
這天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)拂面，我和爸爸、媽媽還有94班的許多小朋友去南山公園放風(fēng)箏，到了南山公園，爸爸把風(fēng)箏正著放在地上，抓住有風(fēng)的機(jī)會(huì)我拿起風(fēng)箏不停的奔跑，風(fēng)箏剛飛起來(lái)，我們沒(méi)來(lái)得及高興，一個(gè)意想不到的困難又?jǐn)[在了我們的面前，我抬頭一看，風(fēng)箏不知怎樣開(kāi)始搖晃，最后竟像斷了翅膀的大雁，一頭栽到地面上，真掃興，爸爸又接連試了好多次都沒(méi)有成功，我立刻仔細(xì)查找原因，原先這邊的風(fēng)不大，我找了一處風(fēng)大的.地方，我慢慢抖動(dòng)著風(fēng)箏線，風(fēng)箏慢慢飄起來(lái)，我又開(kāi)始放線，邊抖動(dòng)邊放線，風(fēng)箏飛的越來(lái)越高，我高興極了！
我的風(fēng)箏比別人的風(fēng)箏飛的還高，像是飛向藍(lán)天，飛向天空，從這一次放風(fēng)箏中我體會(huì)到人生就像放風(fēng)箏一樣幾經(jīng)磨難才能成功，此刻我要好好學(xué)習(xí)克服碰到的一切問(wèn)題和困難，將來(lái)就能夠像風(fēng)箏一樣任我們?cè)谒{(lán)天上自由自在的飛翔遨游！
放風(fēng)箏日記六
陽(yáng)春三月，柳樹(shù)笑彎了腰，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，草兒發(fā)芽了，春天充滿了生機(jī)。這樣陽(yáng)光明媚的季節(jié)，正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。
說(shuō)得也巧，這天中午，我們四年級(jí)全體同學(xué)都去操場(chǎng)上放風(fēng)箏。走進(jìn)操場(chǎng)，只見(jiàn)形式多樣的風(fēng)箏有的在天空中“跳”著優(yōu)美的“舞蹈”，有的還躺在地平線上睡懶覺(jué)呢！看到這兒，我們不免有點(diǎn)心動(dòng)了。心動(dòng)不如行動(dòng)，我和施展也開(kāi)始了自己的“飛翔之夢(mèng)”。
首先由施展拉線，我在后面助跑。開(kāi)始了，施展當(dāng)風(fēng)來(lái)后，大喊了一聲：“放！”我就使勁把風(fēng)箏扔了上去，眼看風(fēng)箏就要被放上天了，我高興得手舞足蹈。但是，風(fēng)箏剛上“舞臺(tái)”跳了不久舞，風(fēng)箏線就斷了，它隨風(fēng)飄到了馬路對(duì)面。我們頓時(shí)就像泄了氣的皮球一樣，嘆了口氣，一屁股坐在了地上，呆呆地看著蔚藍(lán)色的天空。結(jié)果，我們無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一只甲蟲(chóng)風(fēng)箏，再老高老高的.空中“飛翔”。于是，我沿著風(fēng)箏線找到了放風(fēng)箏的“高手”。原先，“高手”就是我們班的陳子超。
他一手拿著線軸，一手拿著線繩，一會(huì)兒收，一會(huì)兒放，認(rèn)真極了。真讓人羨慕！
風(fēng)箏在藍(lán)天上快樂(lè)地飛翔，我們?cè)谒呐惆橄�，快�?lè)地成長(zhǎng)！
二年級(jí)日記 篇4
暑假里，我的課余生活有：游泳，滑冰，學(xué)騎自行車。令我印象最深的'是學(xué)騎自行車。就說(shuō)說(shuō)我是怎么學(xué)的吧！
那天，媽媽給我買了輛兩輪自行車，把我嚇了一跳。因?yàn)槲也粫?huì)騎呀！“不會(huì)騎就學(xué)唄”媽媽說(shuō)。我也只好開(kāi)始學(xué)咯。
起初，我一點(diǎn)也不會(huì)騎，好不容易坐上去，要媽媽用力扶著，總算能坐穩(wěn)了，會(huì)東倒西歪地騎車了。這還不行，還得繼續(xù)練。終于學(xué)會(huì)了！我很開(kāi)心，也非常感謝媽媽。
二年級(jí)日記 篇5
今天，天高云淡，秋高氣爽，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)和家長(zhǎng)的陪同下，來(lái)到了綠色莊園。綠色莊園的大門真漂亮，是由兩棵水泥做成的大樹(shù)構(gòu)成的。這里樹(shù)很多、草也很多，而且長(zhǎng)的特別茂盛，到處都是綠油油的，難怪叫綠色莊園。
我們?cè)诰G色莊園里進(jìn)行了三個(gè)項(xiàng)目。
第一個(gè)項(xiàng)目是表演節(jié)目。每個(gè)組都有一個(gè)非常的精彩的節(jié)目。表演的節(jié)目有快板、雙節(jié)棍、相聲、小合唱、敲鑼打鼓等等，真是豐富多彩。其中，我最喜歡的節(jié)目是雙節(jié)棍表演。谷鑒航同學(xué)手持又節(jié)棍上下、左右、前后的甩來(lái)甩去，可真威風(fēng)��！
第二個(gè)項(xiàng)目是拓展比賽。拓展項(xiàng)目有攀巖、鉆洞、過(guò)橋、走木頭等等。攀巖實(shí)際上是攀爬繩子結(jié)成的網(wǎng)。這些項(xiàng)目中走木頭比較難，我在走的`時(shí)候特別專心，小心冀冀地抓緊木頭往前爬。我覺(jué)得自己膽量可真大！
第三個(gè)項(xiàng)目是跳繩比賽。我們手持跳繩出發(fā)，跑跳著到對(duì)面繞過(guò)一個(gè)大人，再回到原點(diǎn)，哪組速度最快，就是哪組贏了。我們的比賽特別激烈，大部分同學(xué)們跳的都特別穩(wěn)、特別快，可是也有幾個(gè)同學(xué)跳的不太好，包括我，以后我得多加練習(xí)了。
今天我們過(guò)的可真快樂(lè)��！
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