四年級(jí)日記(10篇)
忙碌而又充實(shí)的一天又過去了，你有什么總結(jié)呢？需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)日記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)日記 篇1
話說乞丐離開母親家時(shí)，心靈就像被洗禮了一樣。此時(shí)，他只有一個(gè)堅(jiān)定的信念：用自己的一只手，打造出一個(gè)驚人的業(yè)績(jī)。
光說不動(dòng)是沒有用的。很快，乞丐來到了書店，拿起一本久違的高中教材，咬著牙一字一句的念了下去……此時(shí)正是盛夏，天氣炎熱。小書店里十分悶熱，還到處飛著“嗡嗡”亂叫的蚊子，把他的手叮了數(shù)十個(gè)包，可乞丐卻毫不理會(huì)，仍繼續(xù)看自己的書�！鞍Γ∫粋�(gè)乞丐，沒文沒化，還來看書，真可笑！”一個(gè)剛進(jìn)來的瞟了他一眼，走到一旁看書。“你……”乞丐受到侮辱，很生氣。但他沒有責(zé)怪那個(gè)年輕人，而是更加努力地讀書。因?yàn)槠蜇な仟?dú)臂的，所以，他翻起書來都十分困難。但是，為了讀書，乞丐只好一一克服了這些困難，他讀上書總是一下就二三鐘頭。常常都是讀到了書店要關(guān)門時(shí)才回過神來。為了獲取的知識(shí)。乞丐忍受住了別人的白眼，虛心向別人請(qǐng)教。很快，乞丐便成了書店的老顧客：雖然他從沒買過一本書。乞丐的'行為感動(dòng)了在書店的一位工作人員。于是，這位工作人員便在乞丐來時(shí)向他介紹那些對(duì)他有益的書。乞丐讀書的勁更大了！
后來，他成了一位出色的工程師。一天，他來到了一個(gè)建筑工地，想為他們做點(diǎn)事，老板見了很不相信，于是故意刁難他：“你畫一張圖紙讓我看！”沒想到他真畫出了一張十分好的圖紙。
很快，乞丐一下就一躍成為了一名董事長(zhǎng)。成了一名設(shè)計(jì)師。
四年級(jí)日記 篇2
任何枯燥的方塊漢字在書法家的筆下都會(huì)化作靈動(dòng)跳躍的音符。
即使今天，仍有國(guó)人詛咒自己祖宗造了那些繁復(fù)的繁體字，但畢竟有相當(dāng)部分的中國(guó)人已經(jīng)認(rèn)識(shí)到它于中國(guó)書法藝術(shù)的至關(guān)重要。中國(guó)的毛筆像魔瓶。所有乏味的漢字經(jīng)過它的化育都會(huì)變?yōu)槊匀说乃囆g(shù)彩虹。拙劣的書家，其作品所以拙劣，除了因胸?zé)o點(diǎn)墨，再就是有過多的經(jīng)營(yíng)與刻板。評(píng)價(jià)書家書作，許多人往往人云亦云順?biāo)浦�，一味地順風(fēng)贊美褒獎(jiǎng)多多，無法不令書藝通神者大跌眼鏡。人常說“我不懂書法”、“我不會(huì)欣賞書法”、“我是書法上的門外漢”。殊不知，那種被書作所吸引的混沌情愫就是對(duì)書法之美最樸素真摯的理解。書家創(chuàng)作的過程是其感情綻放多彩花簇的美麗季節(jié)。盡管那季節(jié)多在幽閉的書房。
如果靈逸的白云突然間長(zhǎng)出來茄子和驢肉，其美必然大打折扣。書家在創(chuàng)作過程中需要靈魂的清凈。創(chuàng)作過程一旦參入現(xiàn)實(shí)的雜質(zhì)，那作品的境界必受到窒息。真正的書家在世人面前顯示的首先不是他的聰明睿智，而是其率意和無心。不應(yīng)當(dāng)說對(duì)書法藝術(shù)沒感覺的人就如何。但可以斷言的是，那些只關(guān)注現(xiàn)實(shí)利益和美味的`人必與庸俗有染。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)為許多急于成名名利雙收的“書法家”“大師”“泰斗”們提供了十萬火急的條件、環(huán)境。只有真正的書家才重視內(nèi)功、書外功等氣質(zhì)性的內(nèi)涵。書法上的投機(jī)者只具嘩眾取寵的面子功夫。世間的顏淵早后繼無人。如果世間還真有顏淵式的人，他決然成不了書家，因其骨子里沒有率意。
四年級(jí)日記 篇3
過去的喜怒哀樂不再那么重要了，因?yàn)樾碌囊荒昙磳⒌絹�。今天是除夕夜，不管走到哪兒，都可以感覺到濃濃的溫馨的氣氛。
春節(jié)是合家歡樂的一天，之所以我的親戚們也都匆匆來到奶奶家里，給二位老人家拜個(gè)年。今天的飯菜可是豪門盛宴阿！好酒好菜全都有，要啥就有啥。一邊收看春節(jié)晚會(huì)，一邊品嘗著美味佳肴，還有我的爺爺講給我們聽過去的值得記住的一些事情。這種合家團(tuán)圓的氣氛當(dāng)然和您的感受是一樣的。女人們收拾飯桌其他的都出去方鞭炮�；氐郊依镂覀兣e行了家宴。分成兩批，一批是玩撲克，另一批玩畫圖。爺爺?shù)氖挚墒切疫\(yùn)手阿，他要什么就來什么，我們的錢一分一分的往爺爺奶奶的褲兜里近。就一會(huì)兒的功夫，我們這些敗將的錢輸光了，但最后又全分給我們了。
我口口聲聲地大聲地向大人們說今天誰都不許睡，誰睡誰就是大懶豬。可沒過多久把握給睡著了，就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，把剛才的諾言望的一干二凈。最可惜的是錯(cuò)過了好吃好吃得的年夜飯———餃子。
泰戈?duì)栐f：“蜜蜂從花中啜蜜，離開時(shí)營(yíng)營(yíng)道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的�！碑�(dāng)我們與他人是互利關(guān)系的時(shí)候，雙方都應(yīng)提出感謝。地球無私的為我們提供住所，讓我們孤獨(dú)的心有個(gè)家；地球熱忱的為我們提供能量，讓我們饑餓的胃快樂起來。我們以高速度的發(fā)展回報(bào)以地球，讓那顆付出的心得以收獲。
朋友、家人和身后的每一個(gè)人都是支持的力量，自信的后盾。他們毫無怨言的用愛溫暖著我們成長(zhǎng)的心，用行動(dòng)鼓勵(lì)著我們稚嫩的心。“誰給我一滴水，我便回報(bào)他整個(gè)大海�！边@是華梅所說的名言。正與中國(guó)的老話“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！边b相呼應(yīng)。如果，在你遇到困難的時(shí)候，你身后的人伸出援助之手幫你一把，你應(yīng)該以十倍的感激去幫助他。
你可知道，每一株花每一棵草都是一顆顆稚嫩的心靈。當(dāng)你殘忍的扼殺了這些渴望生存的心靈的時(shí)候，你的心難道不在滴血嗎？可是如果你拯救了這些心靈，你是否敢到愉悅呢？侵犯他人的.生命權(quán)，上帝是要懲罰你的！
所以，當(dāng)你心存感恩的心去擁抱整個(gè)世界，當(dāng)你心存感激的心去報(bào)答整個(gè)世界的時(shí)候，人間真諦就在你的身邊。
（二）
在我們的身邊，也曾經(jīng)有一些小事或正在發(fā)生：同學(xué)們因?yàn)樽鳂I(yè)多而長(zhǎng)吁短嘆；因?yàn)槌煽?jī)不好而怨天尤人；兩名學(xué)生為了一個(gè)榮譽(yù)而爭(zhēng)得不可開交；吃飯插隊(duì)引起眾怒……
這些現(xiàn)象，有的我們?cè)犝f過，有的親眼見到過，更有的在我們自己身上發(fā)生過。面對(duì)這些，我可以把它歸結(jié)于一種原因，即“內(nèi)心不寧?kù)o”。試想，如果我們以寧?kù)o的心態(tài)去面對(duì)每一天，用微笑面對(duì)每件事，心中不會(huì)再有憤懣與急促，而是坦然與幸福，這正是“不以物喜，不以己悲”的和諧。
售貨員收了假幣，她吸取了教訓(xùn)；車主們到咖啡廳商議了賠付事宜，佩服對(duì)方的理智成了朋友；仇恨的雙方相約懇談，卻發(fā)現(xiàn)是一場(chǎng)誤會(huì)……
我們耐心認(rèn)真地寫了作業(yè)，全對(duì)；我們努力了，有進(jìn)步了，便不后悔；大家投了票，雖然只有一個(gè)優(yōu)秀，在我們心中有兩個(gè)；排好了隊(duì)，一會(huì)子便到了你。
于是，人們見了面都有舒心的微笑，朋友，哪兒都有。一個(gè)近乎理想的和諧社會(huì)，悄然地建立了起來
四年級(jí)日記 篇4
今天老爸給我一個(gè)任務(wù)，要我估算一下住在辰凱小區(qū)里大約有多少人？
這個(gè)任務(wù)我怎么完成呢？不可能叫我一家一家去統(tǒng)計(jì)吧？我想了好久，如果我能知道辰凱小區(qū)有多少幢房子，每幢房子有幾戶，每戶有多少人，不就算出來了嗎！
哪我怎樣知道辰凱小區(qū)有多少幢房子呢？我想起來了，辰凱小區(qū)有一塊小區(qū)分布圖。我立即下樓找到分布圖，我看到分布圖上面最大的門牌號(hào)是161。但不是所有的`161幢樓房一樣高，有別墅、小高層、多層公寓，其中有3幢11層高的小高層，各有2個(gè)門牌號(hào)；別墅有10棟，分別1個(gè)門牌號(hào)。剩下的全是6層高的多層公寓，多層公寓共有多少門牌號(hào)呢？應(yīng)該這樣算：161－3×2－10×1=145。
知道了門牌數(shù)和層數(shù)，我就能算出戶數(shù)，但每戶應(yīng)該算幾個(gè)人呢？我假設(shè)每戶住3人。別墅的總?cè)藬?shù)＝10×3＝30人；小高層的總?cè)藬?shù)＝3×2×11×2×3＝396人；多層公寓總?cè)藬?shù)：145×6×2×3＝5220人。因此小區(qū)大約總?cè)藬?shù)有30+396+5220＝5646人。
完成了爸爸的任務(wù)后，我覺得很開心，覺得自己還挺能干的，還能統(tǒng)計(jì)出小區(qū)居住的人數(shù)來，不容易。
四年級(jí)日記 篇5
今天，爸爸媽媽帶我去西湖釣魚。爸爸用了一個(gè)瓶子當(dāng)釣魚的工具，餃子，餅當(dāng)誘餌準(zhǔn)備好了我們就出發(fā)了。
我和爸爸媽媽來到了西湖邊，爸爸選擇了一個(gè)水深的橋邊，爸爸把誘餌放到瓶子里，然后慢慢地把瓶子沉到了水里，等待著魚兒上鉤。我和媽媽就去一邊散步，廣場(chǎng)上的人真多啊，有老人，有小朋友，還有帶著小狗狗溜達(dá)的。突然，爸爸在喊我，我還以為是魚兒上鉤了呢，可惜不是，原來是朱旭冉和她的爸爸媽媽也來西湖玩了，我就和朱旭冉一起玩了起來，過了一會(huì)，爸爸喊我們，我們跑過去一看，哇！爸爸拉上來的`瓶子里有好多的蝦啊，爸爸把蝦放到了我的小水桶里，還在活躍的跳動(dòng)著，蝦的腹部有五對(duì)腳，明顯的較短較寬，活像劃船的漿，蝦游在水底時(shí)，就靠這些漿的劃動(dòng)來往穿梭。
天色黑了下來，我和爸爸媽媽帶著釣到的蝦高高興興地的回家了。
四年級(jí)日記 篇6
“百里不同風(fēng)，千里不同俗”餃子是一種歷史悠久的民間吃食，深受老百姓的歡迎，民間有“好吃不過餃子”的俗語。每逢新春佳節(jié)，餃子更成為一種應(yīng)時(shí)不可缺少的佳期肴。
——題記
每個(gè)民族都有自己的特色與民俗，民族風(fēng)情節(jié)這天，為感受各種民族的傳統(tǒng)文化，我們六（1）爬山虎班舉行一次有趣的包餃子活動(dòng)，究竟是什么樣子的呢？我們一去看一看吧——“滋滋，真香！”“哈哈哈”“上餃子咯”贊嘆聲，歡笑聲，吆喝聲一浪比一浪高，一陣比一陣響，六年級(jí)一班的教室里，洋溢著濃郁的餃子的氣息與熱鬧的氣氛。
我們戴好圍裙，挽起袖子，摩擦著手掌，蓄勢(shì)待發(fā)，開始包餃子：首先，拿來搟好的餃子皮，瞧，它們一個(gè)個(gè)又扁又平，整整齊齊的`搭成一疊又一疊，然后，用筷子夾起一些香噴噴的“特制肉餡兒‘，小心翼翼地放在餃子皮上，然后躡手躡腳的用手蘸一點(diǎn)兒水，往皮四周抹上，把皮對(duì)折，哈哈哈，這樣一個(gè)大肚便便的”金元寶餃子“就誕生啦！
在我們同學(xué)、老師、與家長(zhǎng)的共同努力下，一個(gè)個(gè)像一位位純潔的白天使，降臨到人間，又似害羞的小姑娘，都在向我們微笑呢！
這一次有趣的包餃子活動(dòng)，帶給我們歡樂，帶給我們幸福！
四年級(jí)日記 篇7
今天中午，我因?yàn)榧敝獙W(xué)五級(jí)曲子“瑤族舞曲”（古箏），所以忘帶筆盒，我想向李杰龍借一支筆用一用，可他正在玩打人游戲呢，我便叫他過來，借一支筆給我用�！白唛_�。�！”我一聽，心都碎了，像打翻了五味瓶似地我現(xiàn)在覺得他非常那個(gè)沒禮貌，他給了我一個(gè)非常不滿意的回答，我沒辦法，只好向也在參與游戲的馮翼龍借，他爽快的答應(yīng)了，我還覺得他雖然沉迷在游戲中，但自己的'愛心卻沒有改變，而且還說幾時(shí)沒筆用就借他的。我非常高興，還在晚托是說他是我認(rèn)識(shí)的男同學(xué)中最最有禮貌的一個(gè)了，而李杰龍呢，我覺得我自己好像根本就不認(rèn)識(shí)他、剛剛從陌生的學(xué)校轉(zhuǎn)來的一樣。
我想：“我一定要做一個(gè)有禮貌的孩子，我要被人家看做成沒禮貌的壞孩子。”
四年級(jí)日記 篇8
我的數(shù)學(xué)這個(gè)學(xué)期一直不是很理想，考了五次，就兩次上了九十分，我媽媽開完家長(zhǎng)會(huì)回來時(shí)，下定了一個(gè)決心：要給我再買一本課外書（做的那種）！
哦多么痛的領(lǐng)悟……你總是我的全部……啊啊啊�。。ㄐ膽B(tài)已崩）我要是再買一本的話就第三本了��！
但是今天我媽終于實(shí)施了她的“加餐大法”——帶我去希望書店買書……后面我挑了一本超級(jí)薄的帶回家，但是里面……卻附贈(zèng)了隨堂練和試卷�。ㄐ膽B(tài)又崩）這TM是個(gè)坑……
今天晚上我媽打算來讓我寫，我說（垂死掙扎來一波）：“都已經(jīng)學(xué)到第六單元了，不可能一下子做完的……”“那就一天寫兩課�。ㄒ粡垉烧n）這個(gè)隨堂練也是，已天寫兩課，不多吧？試卷就一個(gè)星期寫一張，不多吧？”我媽每次叫我寫xxx的時(shí)候都會(huì)重復(fù)很多的“不多吧？”這次只重復(fù)了兩次……應(yīng)該也是看我可憐吧？
我只好乖乖寫了……我以十六分鐘左右的'時(shí)間寫完了“本體”，再以十二分鐘寫完了“隨堂練”，試著寫了一下試卷……試著寫了一下試卷是因?yàn)槲覐?：29——6:50做完了我媽給我布置的作業(yè)，我開始飄飄然了（賊拉得意的那種）……
一張四面卷，做完前三面，最后一面，總共也就三題，后面有一題是超級(jí)長(zhǎng)的一串?dāng)?shù)字加起來除以七……讓我簡(jiǎn)算，我不愿意動(dòng)腦子（可能是個(gè)假的腦闊），后面的全沒做，最后
一面全沒做……
這個(gè)故事告訴我們：絕對(duì)不要踹（test）一踹（test）！
四年級(jí)日記 篇9
今天萬里無云、陽光明媚，我和媽媽一起在校園里散步。我發(fā)現(xiàn)校園里的花都開了，就像彩虹一樣鮮艷，美麗極了。池塘里的小魚在歡快地游來游去，非�；顫姟Ｐ〔輳牡叵绿匠鲱^來，一陣風(fēng)吹過，在地上東張西望，看著這美麗的`世界。小鳥在天空中飛來飛去，翩翩起舞，好像在跟我打招呼呢！柳樹搖著長(zhǎng)辮子，就好像在溫和地對(duì)我說：“咱們一起來跳舞吧！”小溪叮叮咚咚，仿佛在唱歌。我不由自主地跳起舞來。小樹發(fā)芽了，芽?jī)耗勰鄣�、綠綠的，就像剛剛出生的嬰兒一樣?jì)赡�、可愛。春姑娘呼呼地把風(fēng)吹來，好像在跟我說話呢！
小狗在草地上跑來跑去，好像在跟小草捉迷藏呢！有時(shí)在草叢里突然沖出一條小狗嚇人一大跳。小貓那就更有趣了，懶懶地在太陽底下喵喵叫！冬眠的小動(dòng)物們也聽到了春姑娘的呼喚，也睜開眼睛。還有許許多多的小朋友在草地上放風(fēng)箏、玩游戲，我也加入到游戲當(dāng)中，咱們玩得特別開心！
今天是個(gè)令我難忘的日子，春天真美麗呀！
四年級(jí)日記 篇10
暑假期間，我閱讀了一本書，名叫《女生日記》。我是一名10歲的小學(xué)生，這個(gè)年紀(jì)的我們，是擁有屬于我們自己秘密的天地，我也不例外。書中的主人公名叫：”冉冬陽“，她有一個(gè)即幸福而又溫馨的家庭：媽媽是一個(gè)開朗和善解人意的人;爸爸是一個(gè)嚴(yán)肅而又不失幽默的人，而冉冬陽 自己是一個(gè)活潑開朗，善于思考的女孩子。
冉冬陽是一個(gè)聰明的學(xué)生，在班里的成績(jī)總是名列前茅，受到同學(xué)們的愛戴，受到老師們的夸獎(jiǎng)，使她的父母深感欣慰，而冉冬陽最喜歡的`科目就是語文，尤其是作文。冉冬陽自己就說：”語文是世界萬物知識(shí)中最美麗的花園世界�！耙�?yàn)檎Z文的知識(shí)天地?fù)碛凶屓肆鬟B忘返的境界;字里行間有讓人陶醉其中的美妙之感等等。
冉冬陽獨(dú)特的思考思維，使她獲得過學(xué)校多次作文大賽的第一名，知道她成功的秘籍是什么嗎?是閱讀。偉大的高爾基先生說過：”書是人類進(jìn)步的階梯。“所以冉冬陽把每天大部分時(shí)間都投入到了閱讀中，在閱讀之中，不僅她的腦子在思考，而且她的雙手也在紙上不停的圈圈點(diǎn)點(diǎn)，記下有趣的知識(shí)點(diǎn)。她總是津津有味的閱讀完每一本名聞著作，長(zhǎng)久的日積月累，使她腦里的知識(shí)越來越多，也使肚子里的知識(shí)消化的越來越好。
看完這本書的時(shí)候，我內(nèi)心已下定了決心：從現(xiàn)在起，我要學(xué)會(huì)”讀書好，讀好書，好讀書“的習(xí)慣。我要善待讀書，讓自己成為一個(gè)擁有知識(shí)魅力的女孩，我要學(xué)習(xí)冉冬陽對(duì)閱讀的強(qiáng)烈精神，我要讓自己成為像冰心奶奶一樣的文學(xué)家。
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