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六年級日記

時間:2023-10-24 11:26:42 日志日記

六年級日記(經(jīng)典7篇)

  一天終于結(jié)束了,相信大家這一天里都收獲頗豐吧,是時候用心地寫一篇日記了?墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓?以下是小編精心整理的六年級日記9篇,希望對大家有所幫助。

六年級日記(經(jīng)典7篇)

六年級日記 篇1

  時間像河水一樣流到了大海中,不知不覺,舊的一年已經(jīng)匆匆地走了,20xx悄悄地降臨到了人間。

  晚上,我趴在窗前望著那月亮,心里有著許多的話語想問,我對著月亮大聲地吼道:“20xx,你為什么走地那么地靜悄悄,為何不給我們留下一絲蹤跡?為什么?”突然,老媽走了過來,問我怎么了?我將心里想的告訴了她,老媽卻沒有一點遺憾,還面帶微笑對我說:“寶貝兒子,愛是能讓人憧憬未來,而不是讓人憎恨過去的,就像我在為明天做好充足的.準備,在為明天暢想,讓我們的明天更加美好!

  聽了老媽這番話后,我的心里似乎寬慰了許多,便仰望著月亮,大聲地說道:“我要以最好的成績迎接新年的到來,讓大家一齊歡歡樂樂地度過這一年,祝大家和家團圓,幸福平安伴終生,讓爸爸媽媽少干點活,少操點心!

  不知不覺,午夜已到,我趕緊上了床,那上床的那一刻,我想:一定要在20xx中更上一層樓。

六年級日記 篇2

  ”爸,好熱呀!”剛才還汗流浹背地吃過午飯,怎么一下子就滿天烏云了?

  突然,我家和領(lǐng)居家的玻璃窗“啪啪啪”地響,肆虐的狂風霎時環(huán)繞著整間屋子,我費盡九牛二虎之力才把窗戶關(guān)好。只見屋外飛沙走石,可憐的樹被吹得搖搖欲墜。我趕忙和奶奶一起轉(zhuǎn)移衣服。

  關(guān)上廚房門,靜靜地聆聽——那是一種不怎么招人喜歡的聲音,夾雜著廣告牌,標語紙……的`聲音,時不時還會冒出一聲人們的叫聲。我腦海里浮現(xiàn)出妖怪出場的情景。

  先是一陣隆隆聲,似盤古開天辟地時的吼聲,又似一千個醉酒的詩人在云頭吟詠。緊接著,一條條披著銀裝的“蛇”,接二連三的出現(xiàn)。雷聲中夾雜著風聲,一種滅頂之災的感覺撲面而來。

  我還沒從雷電震耳欲聾的吼聲中清醒過來。雨,悄悄的降臨了。傾盆大雨鋪天蓋地的襲來。從陽臺上看,天地間仿佛掛著一個巨大的、重重疊疊的水簾。而大地呢,則濺起了一朵又一朵白色的水花,那場面,壯觀極了……

  期待享受到雨后的芬芳。

六年級日記 篇3

  夢開始了…

  一個令我害怕的夢…

  黑漆漆的空間里…就我一人…獨自徘徊…永遠出去不去…

  四周什么都沒有…空間里什么都沒有…一點生氣都沒有…

  漸漸地…我開始害怕起來…

  努力地需找出路…終究是沒有用…什么都沒找到…

  封閉的空間…多么可怕…

  突然…呼吸困難了…好難受…

  一個人縮在角落里…以為快要死去的時候…

  突然…我就到了另一個地方…

  一輛卡車上?…

  一會…卡車開動了…

  不知怎么的…就到了空中…感覺自己馬上就要掉下去了…

  已經(jīng)準備好要與大地來個親密接觸了…

  又一次…穿越在家里…

  年輕時的爸爸…兒童時的自己…奶奶媽媽都不在了…不知道在哪…

  一個陌生男子沖進來…爸爸一把擒住他就叫我跑…

 。L中凌亂了…怎么會這樣的'夢…)

  我拼命的跑…不知道要去哪…

  心里無限懼怕那個人…

  現(xiàn)在大部分都是關(guān)門的…我該去哪?怎么辦?那個人看起來好嚇人…

  好容易看見一個老人家里開門的…可是…我怎么不認識她?…這不是我家這邊嗎?。

  頓時。茫然了…

  不管三七二十一…直接沖了進去…

  告訴老人我的事。希望她能幫助我…。

  可是…。沒有…現(xiàn)實太殘酷了…………

  最終,不知道怎么的…她好像看見一個人…馬上把我藏起來(額…這個詞貌似不恰當)…

  我眼尖的看見…就是那個陌生男子!…

  眼睛睜的大大的,差點沒喊出來…

  好怕他…。怕他發(fā)現(xiàn)我…

  沒想到。老人和他話起了家!

  簡直不敢相信……

  混亂了…

  后來發(fā)生一連串的事…她也出現(xiàn)了。

  離奇…驚險…

  不想多說這個夢…

  非常害怕真的會發(fā)生這件事…

  為什么自己的夢每次都這么離奇…這么令人害怕…

  她…每次都要嚇我嗎?…

  不會經(jīng)常夢見她…

  可是只要夢里有她…。就會變成一個噩夢…

  是我想她了…。還是她想我了…

  至今不清楚不明白……

  希望…她安好吧…

   六年級:何小雅

六年級日記 篇4

  今天我們上實驗課,王老師微笑著對我們說:“這節(jié)課進行氧氣燃燒鐵絲的實驗,你們先仔細看一看,動腦想一想,然后把實驗過程寫下來……”頓時,教室里熱鬧非凡,像熱鍋里撒下了一把鹽似的炸開了……

  說完,王老師做起了實驗前的準備。他先拿出兩個玻璃瓶,一個瓶子裝著空氣,另一個瓶子裝著氧氣,瓶口都用塞子塞住,然后拿出一盞酒精燈和一根5厘米長的鐵絲。緊接著,王老師講了實驗要求:“把燒紅的鐵絲分別投入空氣瓶和氧氣瓶里,看看各有什么現(xiàn)象發(fā)生,想一想是什么原理!鳖D時,同學們個個睜大眼睛,屏息凝視,看看王老師究竟要變什么“魔術(shù)”。

  實驗開始了,只見王老師先把一根鐵絲拿到點燃的酒精燈上燒紅,接著把它投入空氣瓶中,只見紅鐵絲慢慢變黑了!斑,真奇怪,鐵絲怎么變黑了?”我脫口而出。王老師再把鐵絲燒紅,投入氧氣瓶里,鐵絲瞬間迸發(fā)出耀眼的光芒,火花像天女散花一樣,最后,鐵絲被燒成了粉末。觀察到這里,教室里頓時熱鬧了起來。“哎呀,鐵絲怎么會被燒光了?”“氧氣真棒,能燒掉鐵絲,真有趣!”大家你一言,我一語,七嘴八舌議論起來。

  王老師趁熱打鐵,問道:“氧氣為什么能燒掉鐵絲呢?”這時,教室里鴉雀無聲,大家你瞧瞧我,我瞧瞧你。忽然,李敏舉手說:“氧氣透明無色,它的.性質(zhì)非常活潑,能幫助燃燒。因此燒紅的鐵絲一接觸氧氣,氧氣就加劇了鐵絲的燃燒,鐵絲溫度升高,很快就燒成了灰……”頓時,教室里響起了熱烈的掌聲,大家向他投去了贊許的目光,老師也肯定了他的說法。同學們還紛紛發(fā)言,講了氧氣在工農(nóng)業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)中的作用……

  這次實驗真有趣,既增長了科學知識,又讓我們作文有內(nèi)容可寫,真是一舉兩得!

六年級日記 篇5

  我家屋子后面有壹片翠綠色得草地,草叢中間夾雜著長著壹些野花。野花引來了許多蝴蝶。草叢中隱藏著壹些蛐蛐。

  有壹天,我突然產(chǎn)生了壹個念頭,捉蛐蛐。我便從家里拿了壹只瓶子,邁著輕快得步子來到了草地上。我聽到了蛐蛐得叫聲此起彼伏,不由得暗暗喜歡。我順著草叢向前走著。突然,從前面得壹堆草叢里傳來壹只蛐蛐得洪亮得叫聲。這叫聲在眾多得蛐蛐聲中顯得格外響亮。我急速向那堆草叢走去。剛剛走到跟前,叫聲突然中斷了。我想也許是它聽見了我得腳步聲。我停下來等了壹會兒,這蛐蛐得叫聲又響起來。我立刻蹲下身去小心翼翼地扒開草叢,驚喜萬分地發(fā)現(xiàn)了那只蛐蛐。它得腦袋烏黑,兩只觸角不停地抖動。兩眼閃著亮光。壹對鋒利得門牙像兩把刀子壹樣壹張壹合,發(fā)出“嚓嚓”得聲音,多威風呀!

  我立刻伸手去捉,心里得意地想,看你往那里逃!可是,等我張開手壹看,那里有什么蛐蛐。這時,我得手中只有幾根雜草。我立即察看了四周,連蛐蛐得影子都沒有。突然,我覺得脖子上癢癢得,好象有什么東西在爬。我伸手往脖子上扣去?墒牵羌一锊坏珱]有捉住,反而跳到了我得手上。我急忙伸出另壹只手去扣。蛐蛐立刻跳到地上,向前蹦去。我趕緊去追。壹邊貓著腰,壹邊向前撲?墒,不知道怎么搞得,怎么也捉不著它。蛐蛐往前跳到了壹堆磚頭里面。

  我拔了壹根草去撥它,可是,它不管我怎么弄都不出來。這時我急中生智,用水灌。我順手從旁邊得壹只瓶子里拿來了水往磚頭堆里灌水。水順著縫隙往里面滲透。蛐蛐沒有了藏身得地方,無可奈何地逃了出來。由于它得翅膀被水淋濕了,所以它不像剛才那樣利索了。我壹下子就把它捉住了。然后,我迅速地將它往瓶子里面放。

  我拿著瓶子凱旋而歸了。路上,我高興地唱著歌,像壹個打了勝仗得將軍……

六年級日記 篇6

  以前,我總抱怨畢業(yè)離我們遙遙無期,可是,眨眼間,我們卻要各奔東西,不知怎的,在考好時候哭了起來,轉(zhuǎn)頭一看同學們的眼睛全都紅了!

  六年了,一路上經(jīng)歷過風風雨雨,有歡聲笑語,有哭泣的淚水,平時我們班打打鬧鬧的,可是今天的我們涌起了太多美好的回憶!

  記得考試的前一天我還和金潔。許杭敏。章杭瑜。王育昊打打鬧鬧的;還和王婷。陳婧。朱婷吵吵鬧鬧的,可今天的我們——好像心情變得沉重了許多……

  一點一滴的回憶構(gòu)成了一幅美好的畫:我們坐在綠草如茵的草地上,享受著陽光的溫暖,互相說著自己的感受,談著我們的約定。

  明天的.明天的明天明天我們要告別這個看著我們成長的母校,告別老師同學,雖然心中充滿了不舍但很清楚,誰也把握不住明天。但我們相信我們一會在勝利的終點等著我們相聚。

  再見了,母校,今天我以你為榮;我相信,明天,你一定會以我為榮!

  再見了,老師,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋熌褪谴盒Q您就是蠟燭,您對我的插柳之恩我終身難忘!我會永遠記得你!

  再見了,同學,將心停泊在彩云升起的港灣,偷偷把友誼刻在你的心間,用一縷友誼的絲線,將你我緊緊綁在歲月變遷的終點!

六年級日記 篇7

  六年的時光如白駒過隙,最美的年華短暫如一壺茶,縱然消散,我們欲不知,而當我們意識到時,卻已經(jīng)準備好另一杯咖啡了。

  夏季的風撫著我們長長的頭發(fā),夏季的雨親吻著我們的臉頰,多么親切,多么憂愁。……它們好像在與我們訴說著夏季所代表的含義。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師如同我們另一個母親,在我們成長的道路上指點方向;“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,同學如我們困難時的'天使,在我們遇到難題時伸出雙手幫助我們,所謂“能者為師”不是一樣的道理嗎?我們當然也舍不得與我們一起經(jīng)歷酸甜苦辣的“天使”們。

  在自己的世界里,并不是完全沒有煩惱,當你犯愁時,誰會幫你?小時還有父母,同學,老師,可長大了,就只有你自己能幫你。

  我們已經(jīng)走到了下一個路口,就要轉(zhuǎn)彎了,還會回頭望一望嗎?

  再見了,童年。

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