我的日記精華【7篇】
一天的生活不知不覺(jué)間結(jié)束了，我相信大家都是有收獲的，請(qǐng)好好地記錄下在日記里�？墒窃鯓訉�(xiě)日記才能出彩呢？以下是小編精心整理的我的日記7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的日記 篇1
我和巖巖吃完晚飯，去街頭散步，來(lái)到了佳銘家。
銘銘正和她的媽媽自拍，多么美好的一副畫(huà)面!她的父母也離婚了，可她們還是一樣的幸福，漸漸忘了她還有一個(gè)爸爸。高涵也在，我們幾個(gè)從小一起長(zhǎng)大的'姐妹多不容易聚在一起，而我居然還是用這種方式來(lái)到了這個(gè)讓我愛(ài)過(guò)恨過(guò)最后忘了的地方，如果父母沒(méi)有離婚，我們就可以天天見(jiàn)面；如果父母沒(méi)有離婚，我就可以在以前的那個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)；如果父母沒(méi)有離婚，我又是多么的快樂(lè)。如果，沒(méi)有如果。
我們聊著笑著，沒(méi)有任何的拘束，可惜，我們不知道什么時(shí)候還可以像今天這樣快活，腦海里全是不舍。她說(shuō)明天就要接我回家，我不知道該不該回去，因?yàn)槟抢锊皇俏业募摇?/p>
我幻想過(guò)無(wú)數(shù)次這樣的場(chǎng)景：在無(wú)人街頭的夜晚，和最好的朋友一起大聲唱歌，今天終于實(shí)現(xiàn)了。我卻沒(méi)有她們那么開(kāi)心。
夜晚，我的靈魂四處飄蕩找不到出處，哪里才是我最終的歸宿。
我的日記 篇2
我的臺(tái)燈中間部分是灰色的，其它部分全是粉紅色。開(kāi)關(guān)是白色，在開(kāi)關(guān)旁邊有一個(gè)小小的月牙兒，十分可愛(ài)。 日記寒假日記
每天放學(xué)回家后，我就打開(kāi)我心愛(ài)的臺(tái)燈，它就一直陪我寫(xiě)完語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這三科作業(yè)。它——臺(tái)燈一直為我們服務(wù)，無(wú)私奉獻(xiàn)�，F(xiàn)在我的臺(tái)燈已經(jīng)布滿(mǎn)了灰塵，我每到星期五就用紙巾擦干凈，因?yàn)樾r(shí)候不懂事，我就用寫(xiě)大字的毛筆沾一點(diǎn)兒墨汁在臺(tái)燈上畫(huà)了一棵大樹(shù)。隨著我慢慢長(zhǎng)大，時(shí)間長(zhǎng)了，我就忘了每到星期五給小臺(tái)燈擦洗。一次，家里停電了，黑乎乎的什么也看不見(jiàn)，我才發(fā)現(xiàn)如果沒(méi)有小臺(tái)燈，我就沒(méi)有辦法寫(xiě)作業(yè)了。我現(xiàn)在比以前更喜歡這盞粉紅色的臺(tái)燈了。
我喜歡這盞臺(tái)燈，因?yàn)樗o了我光明，在它的'陪伴下我快樂(lè)的遨游在知識(shí)的海洋里。
我的日記 篇3
高二的時(shí)候，我的班主任是張靜老師，她身材苗條，面容清秀，講起課來(lái)娓娓動(dòng)聽(tīng)。不知是什么原因，任老師對(duì)家庭貧困的我特別青睞，上課的時(shí)候常常提問(wèn)我，也常常當(dāng)眾表?yè)P(yáng)我，這在我的讀書(shū)生涯中是的。
由于我家里窮，而且嘴又特別笨，又不會(huì)去討老師的歡心，因此，幾乎從來(lái)沒(méi)有哪一個(gè)老師看重過(guò)我。任老師異乎尋常的關(guān)愛(ài)讓我幼小的心深深地感動(dòng)著。任老師是教語(yǔ)文的，為了感謝她對(duì)我的.好，我對(duì)語(yǔ)文投入的精力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了其它學(xué)科，幾乎把每一篇課文都背了下來(lái)。特別是作文，幾乎每一篇都要成為作文課上朗讀的范文，現(xiàn)在想來(lái)，我的豐富想像力和熱愛(ài)文學(xué)的底蘊(yùn)就是從那時(shí)候開(kāi)始的。
如果說(shuō)任老師先前對(duì)我只是一般的喜歡，那么后來(lái)就是偏愛(ài)了。記得在一篇描寫(xiě)家鄉(xiāng)的作文中，我用了一段語(yǔ)文課本中的句子，任老師或許沒(méi)有意識(shí)到那段話是我抄來(lái)的，在作文課上不但又一次表?yè)P(yáng)了我，而且還特別強(qiáng)調(diào)了那一段話寫(xiě)得。幾乎就在同時(shí)，有好幾個(gè)同學(xué)揭發(fā)說(shuō)那段話是從書(shū)上抄的，根本就不是我寫(xiě)的，并翻出課本讓老師看。當(dāng)時(shí)，我十分窘迫，紅著臉不敢抬頭。任老師平靜地看了一下課本，然后又把那段話重讀了一遍，說(shuō)：“既然是課文中的原話就更應(yīng)該表?yè)P(yáng)了，學(xué)以致用嘛，為什么別人就沒(méi)想到用這段話呢？只要沒(méi)有人否認(rèn)這段話用得恰到好處，那就是成功的�！北M管得到了任老師的肯定，我仍然臉紅心跳，因?yàn)閺膭e的同學(xué)的表情中，我看出他們并不服氣，畢竟抄來(lái)的東西再好也是不光明的。
那個(gè)早晨，第一堂就是語(yǔ)文課，上課之前我還默默地背誦了一遍課文，以張靜老師提問(wèn)。但上課鈴聲響過(guò)之后，進(jìn)來(lái)的并不是任老師，而是一位姓閻的老師給我們代課，他說(shuō)任老師家里有事。到了下午，我才聽(tīng)一個(gè)同學(xué)說(shuō)任老師家失火了，聽(tīng)了那個(gè)晴天霹靂般的消息，我連課都顧不得上了，拼命地向任老師家跑去，一邊跑一邊在心里不停地安慰著自己：那一定不是真的。可事實(shí)證明，那確確實(shí)實(shí)是真的，任老師家的房子已成為一片被燒焦的瓦礫。當(dāng)時(shí)，我十分迫切地想見(jiàn)到任老師，想去安慰她，并且，也打聽(tīng)到了她暫住的親戚家�？勺叩剿H戚家門(mén)口的時(shí)候，我又不敢進(jìn)去找她了，因?yàn)樾愿駜?nèi)向的我實(shí)在不知道該怎樣去安慰她。于是，我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在任老師家門(mén)外，看著那殘留下來(lái)的烏黑的墻壁發(fā)呆。
后來(lái)，放暑假了，我每天仍然要去張老師家門(mén)前，躲在樹(shù)林里，偷偷地看她家修房子，一直到房子修好，但我從來(lái)沒(méi)有進(jìn)去過(guò)。暑假里，我每天都在想，見(jiàn)到任老師該說(shuō)些什么，還是什么也不說(shuō)。作為她疼愛(ài)的學(xué)生，我總覺(jué)得自己應(yīng)該去對(duì)她說(shuō)點(diǎn)什么，起碼要?jiǎng)袼灰獋摹？墒�，不善言談的我想了幾十天才想出�?lái)兩句簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的話：任老師，您別傷心。并在無(wú)人的角落里演習(xí)了好多次，準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)時(shí)對(duì)任老師說(shuō)。
新的學(xué)期終于開(kāi)始了，但我卻沒(méi)見(jiàn)到任老師，一連幾天都是如此。我又忍不住幾次跑到她家門(mén)前，但煥然一新的房子始終都鎖著門(mén)。又過(guò)了一段日子，我突然聽(tīng)人說(shuō)任老師已經(jīng)調(diào)走了。從那以后，一直到現(xiàn)在，我再也沒(méi)有見(jiàn)到親愛(ài)的任老師，“任老師，您別傷心”，這句已沒(méi)有聽(tīng)眾的話至今還塵封在我的心底。
我的日記 篇4
每天的自習(xí)課上整節(jié)整節(jié)地聽(tīng)著那激烈和憂(yōu)傷的音樂(lè)、必修課把手機(jī)的鍵盤(pán)按的啪啪響、手指快速地游走在鍵盤(pán)、眼睛極力的搜索著那些曖昧的字眼！
在那些“閑暇”的時(shí)刻、好兄弟常常去學(xué)校的二樓超市買(mǎi)些罐裝的啤酒、然后再躲進(jìn)六樓的樓梯口、邊喝邊說(shuō)些怪誕離奇的話、之后再放縱地大笑、用酒精來(lái)麻痹自己認(rèn)為的學(xué)習(xí)壓力、在煙霧中沉浸空虛的思想、然后再結(jié)伴滋生惹事、在酒精的刺激下對(duì)那些與自己無(wú)關(guān)的人大打出手、再被別人追時(shí)、瘋跑、最后又是好長(zhǎng)的笑聲……
晚自習(xí)放學(xué)后、再與哥們兒結(jié)伴飛出校園、跑到網(wǎng)吧夜市、用音樂(lè)來(lái)抒緩自己的.心情、用游戲來(lái)發(fā)泄自己內(nèi)心壓抑的情緒、然后在過(guò)來(lái)的路上聽(tīng)到有人抱怨、“今晚被K死了N回”，接著就是一陣不屑的狂笑！到了校門(mén)、在與門(mén)衛(wèi)人員交涉不妥時(shí)、囂叫著飛身躍過(guò)學(xué)校的大門(mén)、然后回頭看著門(mén)衛(wèi)人員又是一陣頑世不恭的笑聲！ 到了考試的前幾天、壓住自己的欲望、結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的老實(shí)了幾天、而就在考試的前一晚上、終于按奈不住了情緒、又是一次夜不歸宿、在準(zhǔn)備好對(duì)寢室阿姨的策劃時(shí)、一放學(xué)又不見(jiàn)了身影、可想而知、到了考場(chǎng)、才覺(jué)得自己那么的不堪一擊、做完會(huì)做的題目、寫(xiě)上姓名和考號(hào)、然后那張?jiān)嚲砭筒粚儆谖伊�、幾排零亂的桌椅、人去樓空、物是人非…… 考完試、出了考場(chǎng)的門(mén)、從五樓的走廊上將考試時(shí)用過(guò)的筆紙做拋物線運(yùn)動(dòng)、看著它們旋轉(zhuǎn)、飛舞、墜落！ 然后、拍拍手、笑著揚(yáng)長(zhǎng)而去！
我的日記 篇5
今天是星期六，我早上7：00起床。7：10開(kāi)始吃早飯。吃完飯我就開(kāi)始做作業(yè)，開(kāi)始做作業(yè)的時(shí)間是7：23，做完的時(shí)候是8：35。做完作業(yè)，我就約上一個(gè)好朋友一起打籃球，我們打了整整1時(shí)，玩得很開(kāi)心。過(guò)一會(huì)兒，吃午飯的時(shí)間到了，已經(jīng)11：00了，我和朋友說(shuō)聲“再見(jiàn)”就回家吃飯了。
吃完午飯，我就去看電視，這時(shí)是1：00了，看完電視的時(shí)候是4：00了。我看了太久的電視了，感覺(jué)人很累，于是，4：50的'時(shí)候，我約爸爸一起去打羽毛球，我們出了一身的汗!
等我們回家的時(shí)候，已經(jīng)要吃晚飯了，洗好手后，我們就開(kāi)始吃晚飯了。吃完晚飯的時(shí)候已經(jīng)是8：00了，休息一會(huì)，我就去洗澡，洗好后，我就去睡覺(jué)了。
我的日記 篇6
現(xiàn)在，許多人都說(shuō)城里孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)，從不干活，但在我看來(lái)卻并非如此。不管是誰(shuí)，都會(huì)有自己的一套。而我，也有這么一手。
在家里，我算是個(gè)勤快人，可偏偏不會(huì)做菜。為此，我心急如焚�，F(xiàn)在不會(huì)做飯沒(méi)關(guān)系，可以后總有一天要自己做飯呀!這可怎么辦?看來(lái)，我只好去向媽媽學(xué)幾手了。
考慮到我掌握能力有限，輕易學(xué)不會(huì)做菜。媽媽便從最簡(jiǎn)單的番茄炒蛋教起。一來(lái)簡(jiǎn)單，二來(lái)方便，兩全其美，何樂(lè)而不為?我便也欣然同意了。
說(shuō)來(lái)容易做來(lái)難。都說(shuō)番茄炒蛋好做，事實(shí)卻不一樣。我平時(shí)干活就笨手笨腳，第一次炒菜動(dòng)作更是十分笨拙。按規(guī)矩，第一步你首先得打幾個(gè)雞蛋到碗里，打均勻后炒成蛋皮。可是這黏黏的液體讓我十分惡心，死活不肯打。最后，還是媽媽幫忙，才打好了蛋。
過(guò)了這到惡心的`程序，下面就簡(jiǎn)單多了。我拿了雙筷子，來(lái)回?cái)嚧�，很快成了一堆糊。我雖從未做過(guò)，可一旦有了興趣便一發(fā)不可收拾，很快完成了�？磥�(lái)，事實(shí)說(shuō)明一切。世上無(wú)難事，只怕有心人!
我的日記 篇7
今夜，看到兒子趴在床頭津津有味的看書(shū)，我的思緒拉遠(yuǎn)又拉近，那些讀書(shū)著快樂(lè)著的青蔥歲月，如同電影一樣回放在我的眼前.....
我的童年時(shí)期，雖然生活水平有了很大的.提高，但精神生活是匱乏的。記得很清楚，我們村只有一臺(tái)電視，每天晚上吃過(guò)飯后，大家都不約而同的來(lái)到鄰居叔叔家看精彩的節(jié)目，叔叔，嬸嬸也很熱情，總是把電視搬到院子里讓大家看。由于大人多根本沒(méi)有我們小孩子看動(dòng)畫(huà)片的機(jī)會(huì)，我們只是跟著湊熱鬧。后來(lái)，不知姐姐從哪借來(lái)幾本連環(huán)畫(huà)，我如獲至寶，看了一遍又一遍，被畫(huà)冊(cè)里精彩的故事所吸引。在學(xué)�？吹接械耐瑢W(xué)拿著畫(huà)冊(cè)看，艷羨的不得了，于是想借閱，可對(duì)方不肯借，我很失落。當(dāng)回到家看到姐姐借來(lái)的畫(huà)冊(cè)時(shí)，我計(jì)上心來(lái)，何不拿著這幾本去交換呢，這招果然靈。就這樣，在那個(gè)精神生活還比較匱乏的年代，年少的我卻因?yàn)榭梢宰x到小人書(shū)而快樂(lè)、無(wú)比。
我真正讀到小說(shuō)是小學(xué)四年級(jí)，第一本是《岳飛傳》，當(dāng)時(shí)也不知道這就是所謂的小說(shuō)，只是見(jiàn)哥哥，姐姐都看，有時(shí)母親也看，心想肯定很精彩，于是，趁他們不看時(shí)我就偷偷的看，別以為我只是看個(gè)熱鬧，在聽(tīng)到他們討論書(shū)中的故事時(shí)，我也插上幾句，母親知道我也看這本書(shū)了，非但沒(méi)怪我還讓我給她講她聽(tīng)我講的頭頭是道，還夸我呢，有了母親的鼓勵(lì)，我后來(lái)又看了《秦瓊打雷》，《萍蹤俠影》。
再后來(lái)我上了初中，閱讀范圍越來(lái)越廣了，從初中時(shí)代迷戀瓊瑤的小說(shuō)到上師范以后開(kāi)始涉獵諸如《路遙文集》《家》《春》《秋》這樣的名著，讓我的讀書(shū)生涯又邁上上了一個(gè)新的臺(tái)階。
我的青少年時(shí)代，書(shū)籍如同我的伙伴，伴我收獲，伴我成長(zhǎng)。
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