采訪的日記
一天終于結(jié)束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇日記了。日記怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編幫大家整理的采訪的日記，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
采訪的日記1
今天，爸爸和媽媽帶著我到碼頭進(jìn)行漁鄉(xiāng)調(diào)查，說(shuō)句實(shí)話，當(dāng)時(shí)我真的很害怕，想放棄，不過(guò)我還是去了，因?yàn)槲疫�是想試一試。
來(lái)到碼頭，進(jìn)入村里，我們便四處搜尋采訪對(duì)象，真好，不一會(huì)兒就找到了，這是幾位漁民，她們?cè)诳椌W(wǎng)聊天。我便作好心理準(zhǔn)備上前采訪，旁邊的同學(xué)在觀看，做筆記。我連忙對(duì)阿姨們問(wèn)好打招呼，之后就進(jìn)入采訪狀態(tài)。從采訪中，我知道了許多關(guān)于漁民在休漁時(shí)從事的活動(dòng)，例如:
休漁期時(shí)漁民會(huì)乘著空余時(shí)間來(lái)修船，把漁船翻新，使船只不讓海水腐蝕。
而有一些漁民為了打發(fā)時(shí)間便打打麻將、撲克等，但他們只是尋求娛樂(lè)和打發(fā)時(shí)間，絕對(duì)不會(huì)把自己的身家性命賠進(jìn)去，因?yàn)樗麄兩羁腆w會(huì)到他們所掙回來(lái)的`一分一毫都是來(lái)之不易，都是有血有汗的。另一位阿姨說(shuō):"不過(guò)，織網(wǎng)就是我們最大的娛樂(lè)，我們一邊織網(wǎng)一邊交談打魚(yú)的經(jīng)歷，暢談身邊的奇趣之事，我們從年頭忙到年末，從早忙到晚。這樣空閑的機(jī)會(huì)不是常有的。"看她們織得如此暢快，我油然而生出一種與之同樂(lè)的沖動(dòng)。因?yàn)�，說(shuō)起織網(wǎng)，我曾經(jīng)也有過(guò)一番經(jīng)歷:那是在三年級(jí)的一個(gè)暑假里，媽媽見(jiàn)我�？措娨�，心里很不高興，于是，她想了一個(gè)辦法，就是要我去奶奶家里學(xué)織網(wǎng)，不過(guò)說(shuō)了也奇怪，自從我學(xué)會(huì)織網(wǎng)以后，我每天都要鬧著去奶奶家織網(wǎng)，而且我的技術(shù)也越來(lái)越好�，F(xiàn)在見(jiàn)了網(wǎng)，手也癢癢的，想再過(guò)織網(wǎng)癮，于是我大膽地提出要了我的想法。當(dāng)阿姨們知道我會(huì)織網(wǎng)時(shí)也連忙贊好，因?yàn)樗齻冋f(shuō)現(xiàn)代的小孩沒(méi)幾個(gè)會(huì)織網(wǎng)。老師看了，也連忙說(shuō)好，這時(shí)我的心里還樂(lè)滋滋的。我還當(dāng)場(chǎng)收了幾個(gè)徒弟，教他們織網(wǎng)呢!我的表現(xiàn)令到現(xiàn)場(chǎng)起一陣熱烈的掌聲。
隨后，我還采訪了船只的主人、咸魚(yú)檔的老板，經(jīng)過(guò)今天的采訪，我真是受益匪淺，獲益良多。
采訪的日記2
今天，我以一名小記者的身份，采訪了多年來(lái)獲得過(guò)許多獎(jiǎng)項(xiàng)的夏蓮芳老師。下面是關(guān)于夏老師的兩個(gè)教學(xué)成功的小故事——
一個(gè)來(lái)自新疆的家庭，不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到了江蘇，只為了讓他們的女兒學(xué)點(diǎn)文化。過(guò)了幾天，那個(gè)小女孩便入學(xué)了，正巧來(lái)到了夏老師這個(gè)班。雖然已經(jīng)上了幾堂課了，但小女孩的父母實(shí)在是放心不下，擔(dān)心夏老師有沒(méi)有足夠的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能否教好自己的女兒，所以連續(xù)幾天，小女孩的媽媽便一直躲在教室的窗邊悄悄的.聽(tīng)課。沒(méi)過(guò)多久，小女孩的父母要回新疆了，臨走之前，小女孩的媽媽激動(dòng)地握著夏老師的手，萬(wàn)分感激的說(shuō)：“夏老師，我把我女兒放在您這里，我是一百個(gè)放心��！”
幾個(gè)月之后，小女孩要參加一年級(jí)的期中考試了，考試之后，小女孩用了許多拼音和很少的字組合成了幾句話，寫(xiě)了封信給遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的爸爸媽媽。過(guò)了幾天，小女孩便收到了來(lái)自新疆的回信，信中寫(xiě)著幾個(gè)醒目的大字：感謝老師！感謝學(xué)校！
夏老師曾教過(guò)八個(gè)智商較低的孩子。只要一放學(xué)，夏老師就會(huì)送這八個(gè)孩子回家。一路上，夏老師總是聽(tīng)到一些路人的竊竊私語(yǔ)，但夏老師卻一點(diǎn)兒也不在乎，依然每天準(zhǔn)時(shí)送這八個(gè)孩子到各自的家。這八個(gè)孩子里，有口齒不清的，竟還有不會(huì)自己吃飯的！可夏老師不不怕困難，認(rèn)真教著這些孩子。有時(shí)教幾個(gè)拼音，把舌頭都讀碎了，把喉嚨都讀啞了，夏老師根本不管這些，還是像以前一樣，繼續(xù)教著這些孩子。
就這樣，一日復(fù)一日。一晃眼，過(guò)了十幾年，這些孩子都長(zhǎng)大成人了。其中有五個(gè)孩子都已經(jīng)有了工作，有四個(gè)都成家了，并有了孩子，而且可以像正常人一樣吃飯、寫(xiě)字、刷牙……有些人看到這些已經(jīng)長(zhǎng)大成人的孩子，根本不相信他們?cè)?jīng)是被送到培智校的人，都紛紛說(shuō)：“這些人怎么會(huì)被送到培智校呢？太不可思議了！”夏老師聽(tīng)到這些話，覺(jué)得這是對(duì)她最好的贊譽(yù)！
夏老師這幾十年來(lái)獲得過(guò)了許多獎(jiǎng)項(xiàng)，雖然她已經(jīng)退休了，但是她就像辛勤的園丁一樣，繼續(xù)輔導(dǎo)著一些祖國(guó)的花朵，她希望能讓祖國(guó)的花朵更加美麗，更加燦爛！
采訪的日記3
最近，老師布置了一場(chǎng)作業(yè)“采訪”，采訪一個(gè)你不熟悉的老師!
我正在操場(chǎng)玩著，咦!他們是去干嘛呢?“洪月你們?nèi)ツ?”“采訪校長(zhǎng)!”嘿嘿!這次作業(yè)……呵呵!“帶我一個(gè)唄!”我急切的說(shuō)�！昂冒�!”洪月爽快的說(shuō)。我們這組的成員是：“許蕭翔，洪月，徐可言，我，湯俊和許佳敏!”其中，我和許蕭翔是來(lái)蹭作業(yè)的，呵呵!這次有著落了!
我們來(lái)到了科教樓，剛進(jìn)科教樓一股冷氣冒了出來(lái)，顯示出來(lái)我們的緊張，“誰(shuí)，誰(shuí)，問(wèn)啊?”因?yàn)檫^(guò)度的緊張，我說(shuō)話都結(jié)巴了，“我啊!”洪月說(shuō)道!“誰(shuí)記?”湯俊說(shuō)：“我!”
眼看就要到校長(zhǎng)辦公室了，我們一個(gè)個(gè)的心都吊起來(lái)了，我們往前一竄，“老師!”額!老師呢?不在啊!我們往后一看，校長(zhǎng)來(lái)了，洪月率先發(fā)言：“校長(zhǎng)您好!您有時(shí)間嗎?由于老師布置了一個(gè)作業(yè)，所以我們來(lái)采訪一下您!”校長(zhǎng)喝了一口茶說(shuō)：“恩，有時(shí)間你說(shuō)吧!”“相信您當(dāng)校長(zhǎng)一定有些收獲吧?”這是個(gè)大膽的問(wèn)題，但對(duì)于洪月也就是小菜一碟，她說(shuō)過(guò)一句話：“我臉皮厚的很，有時(shí)候臉皮厚也是好的`!”看臉皮厚就在這里發(fā)揮作用了校長(zhǎng)不急不忙的說(shuō)：“這讓我學(xué)到了很多，比如說(shuō)是什么社會(huì)主義核心價(jià)值觀啊，還有怎樣教育學(xué)生啊，還有要好好關(guān)心老師，這些都是我的收獲!”看到洪月的第一個(gè)問(wèn)題問(wèn)出之后，我們的緊張漸漸好多了，“您覺(jué)得當(dāng)校長(zhǎng)應(yīng)注意那些事呢?”隨著第二個(gè)問(wèn)題問(wèn)出后，校長(zhǎng)又喝了一口茶說(shuō)道：“比如青陽(yáng)網(wǎng)上的惡意評(píng)論啊!學(xué)生打架鬧事啊!這些都是我要注意的!”洪月趁勝追擊校長(zhǎng)話音剛落第3個(gè)問(wèn)題也就出來(lái)了：“我看到最近我們的學(xué)校建設(shè)越來(lái)越好了，加強(qiáng)了環(huán)境綠化，這是不是喂學(xué)校的美觀著想呢?”“是的，我們學(xué)校要美觀、美化、綠化，通過(guò)加強(qiáng)這些重要部分來(lái)宣傳來(lái)告訴大家愛(ài)校如家。”說(shuō)完后，我們向校長(zhǎng)鞠了一躬，說(shuō)了聲：“謝謝校長(zhǎng)，校長(zhǎng)再見(jiàn)!”
“呵呵!終于結(jié)束了，剛剛嚇?biāo)牢伊?”洪月說(shuō)道。
“是啊!這次也是個(gè)鍛煉啊!”我說(shuō)道。
“啊!這周作文就不愁啦!”我們一起說(shuō)道。
這次真是個(gè)又緊張又有意義的采訪啊!
采訪的日記4
12月4日下午，儀征市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的第四會(huì)議室里，正在隆重舉行《關(guān)心下一代周報(bào)》、江蘇少年網(wǎng)新一批小記者的頒證儀式。在這里，我很榮幸地作為優(yōu)秀小記者代表上臺(tái)發(fā)言，同時(shí)接受新小記者們的采訪。啊!被采訪的感覺(jué)可真好!
我自信滿滿地走上了講臺(tái)，等待著小記者們的提問(wèn)。這時(shí)，詹趙卿迫不及待地站起來(lái)，問(wèn)：“楊澍昕，我想問(wèn)一下，你在寫(xiě)作方面有什么好的技巧，可以傳授點(diǎn)給我嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，溫柔地回答道:“第一是要多讀書(shū)，周末時(shí)，可以抽空去一去圖書(shū)館，好好地去閱讀，細(xì)細(xì)地去品味，還可以把一些好詞好句給記錄下來(lái)，在你寫(xiě)作文時(shí)用上，作文會(huì)大大出彩的。第二是要多寫(xiě)，你可以每天寫(xiě)一篇日記，只有多寫(xiě)，你才有寫(xiě)作的`感覺(jué)，才能找到寫(xiě)作的技巧�！薄芭�!我明白了!”詹趙卿恍然大悟地點(diǎn)點(diǎn)頭。
緊跟著，王旻誠(chéng)也站了起來(lái)，大聲地問(wèn)道：“楊澍昕，請(qǐng)問(wèn)你剛才說(shuō)要多讀書(shū)，那你覺(jué)得讀哪種書(shū)好呢?”我笑了笑，大腦在飛速地運(yùn)轉(zhuǎn)著，略加思索后說(shuō)：“讀書(shū)也不一定非要刻意地去讀哪一種書(shū)，每種書(shū)都有可讀之處，歷史、文學(xué)、科學(xué)……都可以讀一讀，這樣你的知識(shí)面才會(huì)更加廣泛，寫(xiě)起來(lái)也才會(huì)得心應(yīng)手�！薄巴�!原來(lái)如此呀，謝謝你!”王旻誠(chéng)說(shuō)。
她倆這一問(wèn)，仿佛激發(fā)了許多同學(xué)提問(wèn)的斗志，一只只小手都爭(zhēng)先恐后地舉了起來(lái)。我的心里不禁暗暗驚嘆：“原來(lái)這些小弟弟小妹妹都是有備而來(lái)呀!我都快招架不住了，佩服，佩服!”其中，還有一個(gè)令我非常感動(dòng)的地方。在我給一個(gè)小弟弟解答問(wèn)題時(shí)，只見(jiàn)他專心致志、一絲不茍地把我說(shuō)的話記在本子上，當(dāng)我講完，他一頁(yè)紙也密密麻麻地記滿了，我心里不由得贊嘆道：“這才是高效率啊!很棒!點(diǎn)贊�！�
當(dāng)天，我一共接受了10個(gè)同學(xué)的采訪，我都耐心地為他們一一解答，他們都很滿足。啊!被采訪的感覺(jué)真的很不錯(cuò)哦!
采訪的日記5
今天晚上6:50，在蔣老師的帶領(lǐng)下，我們洛陽(yáng)中心小學(xué)的小記者們來(lái)到了洛陽(yáng)鎮(zhèn)影劇院，對(duì)即將開(kāi)始的“洛陽(yáng)鎮(zhèn)新春晚會(huì)”進(jìn)行采訪。雖然剛下過(guò)雪的小鎮(zhèn)上有著一絲寒意，但是這寒意撲不滅我急著去采訪的熱切的心情。
我們首先奔向后臺(tái)，分組尋找采訪對(duì)象。和我一組的周雨柔邊走邊緊張地整理著要問(wèn)的問(wèn)題。忽然，我發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)——一位穿著藍(lán)色禮服的叔叔，連忙拉著同伴跑到了叔叔面前。
由于第一次采訪，我們有些緊張，但還是鼓足勇氣，走上前去，微笑著問(wèn)：“叔叔，我們是洛陽(yáng)中心小學(xué)的小記者，你能接受我們的采訪嗎?”那位叔叔很爽快地同意了，我們松了一口氣，便開(kāi)始采訪。我問(wèn)：“您表演的是什么節(jié)目?”叔叔回答：“唱歌，歌曲叫《梨花又開(kāi)放》”。我們又繼續(xù)問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，一邊問(wèn)問(wèn)題，一邊記錄叔叔的回答。我靈機(jī)一動(dòng)，問(wèn)：“您此刻的心情怎樣?您不緊張嗎?”叔叔呵呵一笑，回答道：“不緊張，因?yàn)槲疑弦淮蝿倓倕⒓恿恕溥M(jìn)區(qū)職工歌手大賽’，有了上一次的比賽經(jīng)歷，所以不怎么緊張了�！迸赃叺闹苡耆嵴{(diào)皮地問(wèn)：“那上次比賽您得獎(jiǎng)了么?能給我們說(shuō)說(shuō)嗎?”叔叔自豪地說(shuō)道：“一共有20位選手獲獎(jiǎng)，十位是十佳歌手獎(jiǎng)，十位是優(yōu)秀歌手獎(jiǎng)，我得了優(yōu)秀歌手獎(jiǎng)的第三名。但是，其他參賽選手都是專業(yè)歌手，只有我是業(yè)余歌手喲�！蔽液椭苡耆岙惪谕暤卣f(shuō)：“哇，真厲害啊!”最后，我們齊聲對(duì)叔叔說(shuō)道：“非常感謝您能接受我們的采訪。預(yù)祝您的節(jié)目圓滿成功，謝謝�！�
采訪活動(dòng)結(jié)束后，我懸著的一顆心也放下來(lái)了，幸虧這個(gè)名叫陳瑞鋒的.叔叔和藹可親，沒(méi)有拒絕我們的采訪，不然我們肯定害羞極了。
采訪原來(lái)是一件既快樂(lè)而又有意義的事情啊!通過(guò)這次采訪活動(dòng)，我明白了采訪需要大膽。這次采訪，把我的“膽小”一掃而空。我決定像我們采訪的叔叔那樣，即使是一名“業(yè)余”的小記者， 也要努力做好，成為一個(gè)優(yōu)秀的“業(yè)余”小記者。
采訪的日記6
我：'’弟，我有一個(gè)作業(yè)，想讓你當(dāng)我的采訪人，行嗎? ’'
弟弟:" 行!''
我:''你為什么那么愛(ài)樂(lè)于助人呢?特別是你那些朋友?''
弟弟:''嘻嘻~因?yàn)槲覀兪桥笥淹踾''
我：''你真棒啊!''
我：''那有人不小心打了你，你會(huì)怎么辦?''
弟弟:''這個(gè)嗎······我會(huì)問(wèn)他為什么打我，如果是故意的，我就會(huì)不理他。''
我:''哇!你的辦法真好呀!''
弟弟:''嘻嘻嘻嘻嘻嘻~''
我：''如果你不小心打了別人，你該怎么辦?''
弟弟：''我會(huì)說(shuō)聲對(duì)不起，我不是故意的`。然后跑回家~''
我:''唉，你真是讓我失望啊!''
弟弟：''等等，我話還沒(méi)說(shuō)完呢!然后拿張紙和一個(gè)玩具給他哄哄。''
我：''真是太會(huì)感人啊!''
弟弟：''嘻嘻，但是一般不會(huì)出現(xiàn)這種情況的。嘻嘻~''
我:''呵呵~謝謝你配合我，現(xiàn)在采訪完畢了，還讓我學(xué)會(huì)了一點(diǎn)。''
弟弟:''不用謝，你學(xué)會(huì)了什么?''
我：''當(dāng)然學(xué)會(huì)了要懂得照顧同伴，和比自己小的人呀!''
采訪的日記7
我采訪了一位食堂阿姨，難于上九天攬?jiān)隆?/p>
走入食堂，的確有那么幾位身著圍兜的阿姨，但她們都很忙。我們謹(jǐn)記著食堂阿姨那時(shí)不時(shí)帶點(diǎn)幽怨的目光，于是——嗯，她們太忙了，而我們也很善解人意，走了，走了。
好，十多分鐘的心理建設(shè)，讓我的戰(zhàn)力值、自信值達(dá)到巔峰。我們小組集合后立馬雄糾糾、氣昂昂地甩開(kāi)八字步前進(jìn)，但中午時(shí)分，阿姨們都在忙碌，而離上課僅二十分鐘。如何？找！分頭找！我立馬攔下一位推車的阿姨，“阿姨，您有……”
可是，她看都沒(méi)看我一眼，走了。無(wú)言地走了。
我無(wú)奈地?fù)u頭。于是我們又分散開(kāi)，在食堂里如流民一般游走，我恨不得把眼睛挖出來(lái)，讓它三百六十度無(wú)死角地運(yùn)行。當(dāng)我回到小組，哪知他們已經(jīng)開(kāi)始討論，自己當(dāng)“阿姨”模仿阿姨的口氣自編自演。我差點(diǎn)雙目發(fā)白，恨不得買塊豆腐撞死算了。最后迫于無(wú)時(shí)，只能敗回教室。
一段時(shí)間休養(yǎng)生息，調(diào)整身心，我們又計(jì)謀著第二次采訪。這時(shí)，“菩薩”降世了。一位閃閃發(fā)光的阿姨如觀音菩薩，手拿長(zhǎng)勺，啊不——凈瓶，踏著五彩靄云向我們飛來(lái)，光芒灑于我們身上，每個(gè)人的精神仿佛又升華一個(gè)境界，我們立刻圍了上去，“你有空嗎，阿姨？”恍惚中，她回頭，笑盈盈的`，把干枯瘦小的手在衣上揩了揩，又理了理微亂且?guī)Я诵┿y絲的頭發(fā)，微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭——可現(xiàn)實(shí)中——她毫無(wú)反映，雙手依舊在機(jī)械地整理著，良久之后，她才來(lái)了句“沒(méi)空”。這讓剛才還如氣球般膨脹的我們，一下了漏氣了。還好我機(jī)靈，熱情地跑去：“阿姨，我來(lái)幫您一起整理碗筷吧——”她沒(méi)理我，繼續(xù)著手上的活：“不用，你們是祖國(guó)的花朵，快回教室好好學(xué)習(xí)�！�
這與我們想象的出入太大了呀——
幾經(jīng)失敗，終于我們成功采訪完畢。
回頭深思。
在此采訪過(guò)程中，我們有內(nèi)訌，有失意，有無(wú)措——但一次次堅(jiān)持成就了結(jié)果。
我不是天生的王者，但我有著面對(duì)困難，堅(jiān)定向前的信念。
——后記
采訪的日記8
這幾天老師讓我們自己進(jìn)行一個(gè)有意義的采訪活動(dòng)！
話還沒(méi)說(shuō)完大家就都爭(zhēng)忙著找自己的搭檔，生怕好的人才都搶光了，我也趕緊的找到了搭檔。我是第一次去采訪別人，心里就像是裝了一個(gè)小兔子似的惴惴不安，生怕做錯(cuò)了什么，老師不愿意搭理我們！既惴惴不安又滿懷希望，一下課便去采訪了！
大概是因?yàn)槲覀兲o張了，剛出了教室門就不知所措了，只記得是要采訪！我們現(xiàn)在這里看看一看就趕緊差點(diǎn)跑了里面有王校長(zhǎng)和六七個(gè)老師！人有太多了信心不足，不敢面對(duì)！于是決定等校長(zhǎng)出來(lái)去采訪校長(zhǎng)，可是想想等到校長(zhǎng)出來(lái)肯定都上課了！于是鼓著膽量去最近的辦公室找老師采訪！
剛進(jìn)辦公室！呀！天哪！沒(méi)有老師就僅僅一個(gè)。算了進(jìn)都進(jìn)來(lái)了！就只好硬著頭皮采訪了！當(dāng)然還好我們認(rèn)識(shí)她！于是我們進(jìn)來(lái)了！小心翼翼的說(shuō)：“何老師您好！我們是605班的學(xué)生，我們想采訪一下你，可以嗎？”這個(gè)老師還好很有耐心！于是我們的一個(gè)問(wèn)題是：“請(qǐng)問(wèn)您認(rèn)為您班的學(xué)生，乖嗎？”，老師思索了一下說(shuō)：“我認(rèn)為我班的學(xué)生很好很聽(tīng)話！”，于是我們趕緊記下來(lái)了，生怕耽擱老師太久會(huì)生氣！“請(qǐng)問(wèn)您認(rèn)為我們學(xué)校的設(shè)施好嗎？”，“還不錯(cuò)！嗯！運(yùn)動(dòng)設(shè)施很齊備！”，“請(qǐng)問(wèn)您認(rèn)為您班的'學(xué)生學(xué)習(xí)刻苦嗎？”，“不太刻苦，習(xí)慣不好！”，“請(qǐng)問(wèn)您認(rèn)為差生一無(wú)是處嗎？”，“這個(gè)也不能這么說(shuō)，個(gè)人有個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)！”，“您認(rèn)為怎樣使差生的成績(jī)提上去呢？”，“主要是揭發(fā)學(xué)生的興趣！”，“請(qǐng)問(wèn)您認(rèn)為學(xué)生考試考的不太理想，您會(huì)生氣嗎？”，“我們這些做老師的，大多是考的不好就算了！”，終于，我們調(diào)查好了。于是很有禮貌的對(duì)老師說(shuō)：“老師謝謝您配合我們！”，就走了。走出辦公室門口在頭上摸了一下，天哪！才發(fā)現(xiàn)我們?nèi)齻�(gè)的頭上有很多汗珠。
這次采訪后讓我變得大膽起來(lái)，不像以前一樣扭扭捏捏的了！也讓我變得大方起來(lái)！
采訪的日記9
踏一路春風(fēng)，撒一路歡笑，我們興致勃勃地來(lái)到永安公共自行車服務(wù)中心，就公共自行車相關(guān)問(wèn)題，我們采訪了公司的陸經(jīng)理。
陸經(jīng)理身材高大，卻慈眉善目，平易近人。他熱情地把我們領(lǐng)進(jìn)會(huì)議室，安排我們坐下，頓時(shí)我感覺(jué)即將召開(kāi)隆重的記者招待會(huì)一般，氣氛立即嚴(yán)肅緊張起來(lái)。陸經(jīng)理似乎看出了我們的心思，他和藹可親地說(shuō)：“小記者們，別緊張，隨便聊聊，你們想知道什么隨便問(wèn)�！薄敖�(jīng)理叔叔，您好，請(qǐng)問(wèn)目前有幾種借車方法？”他不假思索地回答道：“可以辦卡或掃描二維碼兩種方法來(lái)借車，用手機(jī)掃描二維碼的人多，高達(dá)98％，辦卡的人比較少，目前大概全區(qū)只有辦出去500多張卡�！蔽疫呌涗涍呄�，現(xiàn)在成年人幾乎都有手機(jī)，只要會(huì)操作當(dāng)然用掃描二維碼的方式比較方便了。
過(guò)了一會(huì)兒，輪到我來(lái)提問(wèn)了，但我仍然有些緊張，做了一次深呼吸，調(diào)整了一下?tīng)顟B(tài)，問(wèn)道：“您好叔叔，請(qǐng)問(wèn)公共自行車有損壞的現(xiàn)象嗎？”“有是有的，比如油漆磨掉了、籃子裂了等�！彼锵У卣f(shuō)。我立馬追問(wèn)：“那是有意還是無(wú)意的呢？”“應(yīng)該都是在無(wú)意中損壞的.吧。小朋友們，公共自行車輪胎都是無(wú)內(nèi)胎實(shí)心的，本錢要一千五一輛，盡管質(zhì)量很好，但我們?nèi)匀灰獝?ài)護(hù)喲，請(qǐng)你們向身邊的大人宣傳要愛(ài)護(hù)公共自行車啊�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了個(gè)個(gè)點(diǎn)頭同意。
此時(shí)的蔣佳文同學(xué)憋不住了，他大聲問(wèn)道：“叔叔，你們這個(gè)公共自行車公司現(xiàn)在賺了多少錢？”“哈哈哈”同學(xué)們一陣哄笑。經(jīng)理叔叔也笑他是個(gè)小財(cái)迷，笑過(guò)之后，他清了清嗓子說(shuō)：“我們開(kāi)發(fā)公共自行車項(xiàng)目的目的不是為了賺錢，在座的小記者有誰(shuí)知道目的是什么嗎？”“環(huán)保！”“節(jié)約能源！”“減少二氧化碳排放量！”“還可以健身呢！”小記者們你一言我一語(yǔ)地回答道。叔叔聽(tīng)了翹起大拇指夸我們了解得真多。
公共自行車真是我們?nèi)祟惖暮门笥眩绻巳硕紒?lái)騎，對(duì)環(huán)境、對(duì)自己、對(duì)他人都是有好處的。讓我們愛(ài)護(hù)它們吧！
采訪的日記10
現(xiàn)在已是深秋，樹(shù)葉飄落，大風(fēng)呼嘯，卻依然有陽(yáng)光。那束光披落在身上，便涌起一陣陣的暖意。陪伴著風(fēng)聲與鳥(niǎo)鳴，我來(lái)到了華龍區(qū)消防支隊(duì)。今天，將是日?qǐng)?bào)社記者的第一次采訪。
我猜想——那里的人一定很多。但，到達(dá)了目的地，人數(shù)之多還是出乎我的意料。大大小小，高高低低的孩子到處是。說(shuō)笑的，打鬧的，他們顯然很是興奮。
老師則在一旁維持紀(jì)律�？墒牵降资潜徽f(shuō)話聲鎮(zhèn)壓下去了。過(guò)了老大會(huì)兒，我們才排好隊(duì)，進(jìn)入消防支隊(duì)的.大門。
首先映入眼簾的是一位位威風(fēng)凜凜的長(zhǎng)官。他們雙手背后，昂首挺胸，腳以八字岔開(kāi)。好一個(gè)個(gè)天不怕地不怕的漢子。
他們的前面擺放著各種各樣的消防用具，可真是“凡所應(yīng)有，無(wú)所不有”啊！
聽(tīng)完一位長(zhǎng)官的講話，我們就跟著一位位教官去參觀他們的宿舍。一進(jìn)門，就看到好大一塊“豆腐”。不不不！那不是豆腐，而是——被子。哎！他們疊的太好了，說(shuō)實(shí)話，我真比不上。還有那床單，鋪的那叫一個(gè)棒呀！平整地沒(méi)有一點(diǎn)皺紋。進(jìn)入房間的最里面，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)盆子擺得整整齊齊，毛巾搭成一列，軍人就是軍人呀！
參觀完宿舍，我們又看消防演習(xí)。只見(jiàn)一根鋼管放在椅子上，一個(gè)人用腳踩著，另一個(gè)人用切割機(jī)，不費(fèi)吹灰之力就把它弄成兩半。地上還放著一件件衣服�？蓜e小看它們，如果沒(méi)有它們，消防隊(duì)員就一命升天了。奇怪，這件白色的衣服，怎么被人穿上這么像廚師呀，再一看，又像宇航員。不管了，反正都是為人民服務(wù)的。
過(guò)了一會(huì)兒，我們有來(lái)到了一條小道上。一位隊(duì)員搬著一架梯子就往一棟樓沖去，把梯子往上一架。一瞬間就進(jìn)入了那棟高樓。又有幾個(gè)隊(duì)員抬來(lái)了一個(gè)大桶，還捧著一盆汽油。這時(shí)，他們把汽油倒入桶內(nèi)，又點(diǎn)了一把火，往桶里一扔大火就熊熊燃燒起來(lái)。有的孩子大聲尖叫著。相反，消防隊(duì)員卻是無(wú)比鎮(zhèn)定，拿來(lái)滅火器對(duì)著大火，幾下就把大火撲滅了。這就是他們平時(shí)的訓(xùn)練吧！
一眨眼，時(shí)間就過(guò)去了，到了解散的時(shí)候。這次參觀無(wú)疑是讓我們學(xué)到了知識(shí)。更多的——是知道了消防隊(duì)員平時(shí)的艱辛。這一切不是為了在火場(chǎng)上展現(xiàn)自己的威風(fēng)，而是——救人。讓我們向毫不利己，舍己為人的英雄們——致敬！
采訪的日記11
20xx年10月24日星期六天氣晴
為了更好地保護(hù)母親河湘江，我作為清水塘學(xué)校的一名小記者和同學(xué)們一起在這個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，去采訪了住在株洲湘江旁的老人們，了解湘江水質(zhì)的變化及成因。
我們一到湘江邊，便聞到了一股臭味，我們只好忍著。經(jīng)過(guò)采訪多位老人，我得知：以前的湘江水清澈見(jiàn)底，還有許多魚(yú)兒在歡快地游泳，不時(shí)飄來(lái)花草芬芳的氣味。而現(xiàn)在的湘江非常渾濁，水面上漂浮著很多死魚(yú)，飄來(lái)的不再是花草芬芳的氣味，而是死魚(yú)的臭味。這是因?yàn)橄滤览锏奈鬯凸I(yè)廢水直接排放到湘江里；還有人亂扔垃圾，風(fēng)一吹，垃圾就掉進(jìn)湘江里；建設(shè)橋梁也產(chǎn)生了很多灰塵直接掉進(jìn)了湘江里；廢電池被丟棄在湘江兩旁……
聽(tīng)了以后，我感到了有些遺憾，有些氣憤，遺憾的'是老人家描述的那么美麗的湘江，我卻從來(lái)不曾看到；氣憤的是現(xiàn)在某些人只為了自己的方便，而不去保護(hù)周邊的環(huán)境，太沒(méi)有社會(huì)公德心了。我不禁想到了這樣一句話：“人類是屬于地球的，但是地球并不屬于人類”。
為了更好的治理湘江河，老人們提出了幾個(gè)建議：第一：不要向湘江水里及周邊亂扔垃圾；第二：工廠的廢水要先經(jīng)過(guò)處理，再排到湘江里；第三：可以在湘江邊種植花草，改善環(huán)境。老人還希望未來(lái)的湘江能像歐洲的多瑙河一樣美麗、干凈。
采訪過(guò)后我們還去了湘江旁，實(shí)地調(diào)查了湘江的水質(zhì)和水源，發(fā)現(xiàn)湘江現(xiàn)在的情況的確不容樂(lè)觀，到處是垃圾和死魚(yú)，水面是黑綠色的，我們感到更加痛心了。于是，我們開(kāi)始給湘江做美容——撿垃圾，不一會(huì)兒撿了整整一大袋子，這也算是我們?yōu)楸Ｗo(hù)湘江親身做的一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧。
湘江是我們株洲人的母親河，讓我們一起好好保護(hù)我們這位偉大的“母親”吧。其實(shí)，只要人人從身邊的小事做起，彎一彎腰，伸一伸手，多走幾步，把垃圾扔到指定地點(diǎn)，我相信我們的湘江河一定可以重回當(dāng)年的美麗，水，清澈見(jiàn)底；魚(yú)，成群結(jié)伴；人，健康幸福……
采訪的日記12
今天我滿懷激動(dòng)和興奮的心情和媽媽一大早就來(lái)到了合勝百貨影城，因?yàn)槲覍⒆鳛椤冻鄙巧倌陥?bào)》小記者代表采訪汕頭市教育局王副局長(zhǎng)，汕頭市共青團(tuán)委王副書(shū)記。
過(guò)了一會(huì)兒，編輯阿姨拿來(lái)一個(gè)紅色馬甲讓我穿上，只見(jiàn)紅艷艷的馬甲上面印著：潮汕少年周刊小記者，我不禁喜笑顏開(kāi)，忍不住跳了起來(lái)，哇，我也可以穿上記者馬甲去采訪了，以前只見(jiàn)過(guò)電視里的記者穿上紅色馬甲，而今天我也可以穿上了，頓時(shí)感動(dòng)心潮澎湃，激動(dòng)不已。
“王副書(shū)記來(lái)了，王副書(shū)記來(lái)了”人群中不知道誰(shuí)在說(shuō)，我馬上一個(gè)箭步?jīng)_上去，站在王副書(shū)記面前。
我笑著問(wèn)；“王書(shū)記，你好，我是金濤小學(xué)張樂(lè)祺，很高興見(jiàn)到你，請(qǐng)問(wèn)你家的家風(fēng)和家訓(xùn)是什么呢？”
王書(shū)記聽(tīng)了我的問(wèn)題，稍微停頓了下說(shuō)，“這個(gè)嘛，我是在農(nóng)村長(zhǎng)大的，所以還沒(méi)有家訓(xùn)，不過(guò)我父親每次告誡我們要講誠(chéng)信，做人要厚道，這也漸漸變成了我們家風(fēng)。但是呢，家風(fēng)和地方文化是有關(guān)系的，不同的地方，不同的家族，他們的'家風(fēng)也會(huì)是不同的，比如說(shuō)守信是儒家的孔子先說(shuō)的，這個(gè)家風(fēng)還要靠弘揚(yáng)，比如說(shuō)你是守信的人，和別人打交道時(shí)，如果你去找工作，領(lǐng)導(dǎo)知道你是誠(chéng)信厚道的，他也就會(huì)覺(jué)得你很可靠，會(huì)錄取你，重用你�！�
我聽(tīng)了，一邊在本子上刷刷地記著，一邊若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我接著問(wèn)第二個(gè)問(wèn)題：“請(qǐng)問(wèn)你對(duì)我們潮汕小記者有什么意見(jiàn)？”
王書(shū)記一聽(tīng)到我問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，就摸摸我的頭，臉上堆滿了笑說(shuō)：“你們潮汕小記者做得非常好，小記者在兩會(huì)采訪的時(shí)候，每次都是沖到一線，展示自己的風(fēng)采，每次采訪準(zhǔn)備充分，提問(wèn)得很精彩，不錯(cuò)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)�！�
后來(lái)王副局長(zhǎng)過(guò)來(lái)了，我們四個(gè)小記者又上去采訪了幾個(gè)問(wèn)題，王副局長(zhǎng)告訴我們，家庭是社會(huì)的細(xì)胞，注重家風(fēng)，要弘揚(yáng)光大美德。王副局長(zhǎng)還和我握了握手，頓時(shí)一陣暖流向我傳來(lái)，在一陣歡聲笑語(yǔ)中采訪結(jié)束了。
今天的采訪讓我有機(jī)會(huì)面對(duì)面和共青團(tuán)副書(shū)記，教育局副局長(zhǎng)交談，讓我收獲到了許多從課本上學(xué)不到的知識(shí)，希望以后還有機(jī)會(huì)多參加這樣的活動(dòng)。
【采訪的日記】相關(guān)文章：
采訪10-07
采訪04-27
失敗的采訪06-12
小熊的采訪09-11
采訪媽媽07-15
采訪媽媽10-04
采訪陳勝05-15
采訪李白06-04
特殊的采訪05-09
采訪的作文03-04