五年級日記7篇(薦)
一天又結(jié)束了，我相信大家都是有收獲的，這時候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。那么日記有什么格式呢？以下是小編整理的五年級日記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級日記 篇1
今天，我們班阮老師發(fā)下了我們開學(xué)這一周在學(xué)校的表現(xiàn)，一看到這張小紙條我的心情一落千丈。
我一看哭臉那面寫著“作業(yè)沒交——5，字跡潦草——5”，我就捶胸頓足地后悔，想：如果，下課的時候，不急著去玩，就不會忘交作業(yè)，這5分也就不會扣了。如果，我在寒假的時候在家里多練練字，今天就不會把字寫得龍飛鳳舞，作業(yè)本也不不會因為字跡潦草而扣分了。
再看看笑臉那邊寫著“上課回答問題加10分，時間寶貝加20分�！蔽蚁�，時間寶貝其實不可以加上20分，因為時間寶貝是家園的白老師給我改的，但白老師也說我現(xiàn)在寫的.作文比以前好多了，我一定再接再厲，不辜負(fù)老師們的期望。那天上課回答問題，說來慚愧，拿到題是我做過的，所以因此加分實在讓我感覺不好意思。
開學(xué)這一周的表現(xiàn)，及時地讓我了解自己，在今后的日子我要改掉一些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我想阮老師保證以后一定會及時地上交作業(yè)，作業(yè)本一定要寫得工工整整。請阮老師看我的表現(xiàn)吧。
五年級日記 篇2
小花貓洗完臉照鏡子的時候，忽然皺起來眉頭。這是為什么呢？原來，小花貓覺得自己的胡子很丑。
想到這兒，小花貓就拿起剪子把胡子剪了下來之后，又照了照鏡子，覺得很好看。
今天晚上小花貓去捉老鼠，結(jié)果一個老鼠也沒抓到，光碰腦袋。她不知道為什么就去問它媽媽。
它媽媽說：“都是你剪掉胡子的.結(jié)果！”
小貓吃驚的說：“是真的嗎？”
它媽媽說：“當(dāng)是真的！你的胡子可重要了，它像一把巧妙的尺子。你鉆老鼠洞的時候，胡子能過去，身體也可以過去。假如胡子過不去身體也就過不去。你沒了胡子，當(dāng)然要碰頭的！”
小花貓這才知道了自己胡子的秘密，它可后悔自己剪掉了胡子。
五年級日記 篇3
這個暑假，我想學(xué)跳舞，不是拉丁舞，而是民族舞哦。我爸爸早就跟報名的老師溝通了，那位老師說可以，所以今天，我爸爸就帶著我到學(xué)舞蹈那里報名了。舞蹈老師一見我，就夸我：“你以前學(xué)過舞蹈嗎?身材這么好。”我笑了笑，有些不好意思，爸爸替我說了：“她以前學(xué)過舞蹈，是幼兒園到一年級時學(xué)的，后來就沒有學(xué)了。”然后又問那位舞蹈老師：“你們這里的時間是怎么排的啊?能不能跟我說一下?我看一下行不行�！崩蠋熜πφf：“我們這里時間還沒有排，因為有些家長也提出了一些要求，所以，我們要按著家長們提的要求來排時間�！�
爸爸“哦”了一聲，提了個要求：“你們能不能不時間放在下午啊?”我心里想：千萬別說不行啊，我只有下午的時間啊，上午我要補(bǔ)課和學(xué)彈琴啊，可沒那么多的.功夫啊。還好還好，那位老師說：“那我們就把時間先安排在下午吧，你們上午真的沒有時間嗎?”爸爸點點頭，說：“是的，她上午要補(bǔ)課和學(xué)彈琴，沒有一點空，只有下午有時間�！崩蠋熑粲兴嫉恼f：“原來如此啊，那我們就盡量吧�！蔽倚睦锸媪艘豢跉猓赫婧�，能在下午學(xué)就行，可千萬別改變主意啊。爸爸滿意的帶我走出了舞蹈室的門。我舞蹈班的報名就成功了，我一定要學(xué)會漂亮的民族舞。
五年級日記 篇4
“咦?這是什么蟲?”
“就是，你哪兒弄來的?”
昨天體育課上，我和王艷婷正坐在大石頭上休息，突然，吳文浩手中拿著一根樹枝挑著一條蟲子向我們走來。
這條蟲子全身碧綠，尾巴和頭一樣大，頭下有六只小腳，尾巴下也有六只小腳，用來爬行。這條蟲子的爬行動作很新奇，先把自己的身體高高拱起來，頭靠著尾巴，然后把自己的身體再次平平的向前趴去，這樣，它就前進(jìn)了一個身子，樹枝很短，不久，它就爬到了盡頭。
它感覺到不對勁了，先把自己的頭高高翹起來，向下看去，立馬意識到自己處境很危險，于是，打算回頭，它回頭的方法也是那么的好玩。它把自己的頭提起來，利用自己柔軟的.身子，把頭轉(zhuǎn)了個360°的彎，然后，頭慢慢的到尾部前面一點的樹枝上，同時，把自己的尾巴一甩，甩到了后面，這樣，身子就又成了一條線，你說這蟲子聰明不聰明?
過了一會兒，吳文浩便把蟲子拿走了，到別處去玩了。
哎!這是什么蟲子呀?好怪呦!
五年級日記 篇5
弟弟我看著小弟弟一天天長大，從咿呀學(xué)語到蹣跚學(xué)步，直到他能獨自奔跑。弟弟長得很可愛，圓乎乎的小臉，白嫩嫩的皮膚中透出健康的紅暈，一對貓眼閃著清澈的`光，端正的鼻子下，一張小姑娘般的小巧的嘴巴，還有一排整齊潔白的牙齒。他整天笑瞇瞇的，一雙眼睛笑成了一條線，似乎那若隱若現(xiàn)的兩只酒窩把甜甜的笑意傾瀉出來。嘿，乍一看，還挺像一尊無錫的“泥阿�！蹦兀∫娏怂�，人人喜歡，左鄰右舍都愛逗他玩。
弟弟！你好好吃飯行不行？慢慢嚼，嗨！別嚼的太快。筷子呢，筷子呢！用筷子吃飯懂嗎，你都3歲了
弟弟非常聰明，爺爺拿著掃帚要掃地了，弟弟就到椅子底下去拿簸箕，有時候他蹲下拿不到簸箕，索性就趴在地上拿。爺爺要外出了，弟弟搶在前面給給爺爺拿鞋子……
在他四五個月時，我們問他誰在哪里，弟弟的小手就會指向那個人，如果找不到，他就會把兩手?jǐn)傞_，示意不在。弟弟的模仿力很強(qiáng)，雖然他還不會說話，但是他會很多手語，我們讓他找數(shù)字，他找到了就會自己拍手鼓勵自己，他還會做再見、恭喜發(fā)財……，一聽到音樂或者別人唱歌，他還會手舞作蹈的。
弟弟最有趣的一件事是，他走路時撞到東西撞疼了，他就會用冤枉的目光看著我，隨后用手去打撞疼他的東西，打完以后他一邊笑著一邊又跌跌撞撞地走起路來。
有這樣一個小弟弟在家，我們家每天都充滿了歡樂的笑聲。
五年級日記 篇6
春天，帶著悠悠的春風(fēng)，帶上暖暖的春陽與親愛的春游來找我們了。
淡淡的春光透過窗，透過紗簾，照在我的臉上。打開窗，微風(fēng)拂過臉兒，呀!春游的美景、有趣的事，依然刻在我的心頭，呀!不要急，聽我娓娓道來，“這次是去萬松山……”
交警讓我們闖紅燈：
我們背著書包，踏在去萬松山的`路上，走馬路時，交警都讓著我們�！暗蔚蔚�!”“嘟嘟!”汽車的喧鬧聲充斥著我的耳膜，抬頭一看，亮堂堂的紅燈警告著我們的來臨。可交警在一旁指揮我們快速通過，我們飛奔起來，回頭望望交警忙碌的身影，一想起來，哎!真叫怪!
山上的風(fēng)景美如畫：
來到萬松山山腳，風(fēng)兒帶來一絲絲樹木的清香，抬頭一望，山上已是一片碧綠。順著山路走上去，呀!新葉!新葉吐出了嫩黃的鳳眼兒，從頭到尾看著陌生的自己;它張開薄薄脆脆的小嘴，對著陽光，唱出油油綠綠;新葉任風(fēng)兒一點點拔高自己，它在風(fēng)中歡樂舞蹈;舞姿是那么優(yōu)美、細(xì)膩。
山頂?shù)拿造F如仙境：
終于到了我最期待的山頂，我低下頭向山下望去，下面的城市隱在彌漫的煙云中，白云在半山腰飛過，迷霧在四周飄過，像輕紗似的;路邊的樹木像穿上了一件白色紗裙，氤氳彌漫的霧，有一種撩人的美，那朦朧的霧，綿延在天邊，又好像和天相接，如在仙境一般。
快樂的春游，美麗的景色，可它卻時時讓我們回味，讓我們期待。
五年級日記 篇7
童年是歡樂的海洋。在回憶的大海之中，有歡快美麗的浪花，也有低沉，灰暗的水洼。我從“大�！敝姓业搅艘患腥さ耐耆な拢F(xiàn)在來和大家分享一下。
記得在五歲的時候，我發(fā)生過一件有意義奇妙的事情——種雞蛋。有一天，爸爸媽媽不在家。于是，我趁這個時候去看電視，一打開電視，我便津津有味地看了起來。正看得起勁，忽然，一個呼吁多植樹的廣告跳入我的眼簾。剛開始，我也沒太在意，可隨之，一個奇特的想法在我的腦海中浮現(xiàn)：植樹？樹可以種，那么其它東西也可以吧？今天早上，媽媽不就做了煮雞蛋嗎？，就種雞蛋好了！那我就有吃不完的雞蛋了。
說干就干，我立刻從廚房里拿了一個雞蛋和我最心愛的'玩具小鐵鍬，跑到陽臺上，我搬來一個花盆，也不管那是媽媽最心愛的花，二話不說，把花拔了出來，扔到一邊。我又把雞蛋埋進(jìn)土里，用小鐵鍬把土鏟平。大功告成后我得意地拍了拍手，心想：媽媽知道了，肯定會夸我聰明的。正洋洋得意地想著，媽媽回來了，我趕緊湊上前去，把我的“杰作”展示給她看。
沒想到，媽媽大笑起來，摸著我的頭說：“傻孩子，雞蛋怎么能種呢？你這孩子呀…….至于媽媽后面說了什么，我壓根一點兒都沒聽進(jìn)去，現(xiàn)在回想起這件事，我都有些不好意思呢！
的確，童年是過得很快的。從前那個天真淘氣的我，也許再也回不來了，我更加要珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒！
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