三年級日記4篇[通用]

　　一天即將過去了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，請好好地記錄下在日記里。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編幫大家整理的三年級日記5篇，希望能夠幫助到大家。

三年級日記 篇1

　　今天我和爸爸媽媽去森林公園玩。走進(jìn)大門，有一塊很大很高的石頭，上面寫著“生態(tài)森林公園”。再往里走，就是一個(gè)廣場，廣場上還有人在賣帳蓬和一些小玩意。說到帳蓬，這肯定有廣闊的草原。走進(jìn)去的時(shí)候，馬上就看見了樹木花草，就像走進(jìn)了綠化植物園一樣，有各種各樣的植物，還有很多劃船的人們，在人工湖上吹著清涼的風(fēng)。遠(yuǎn)處，我看見好大一片草原，草原上還有二塊大石頭，我爬上了石頭玩，但是只能爬到一半，最高處爬不上去，這兒的草非常嫩，草地中間有一長條凹下去地方叫排水溝，下雨時(shí)，那些多余的水就可以從這排出去了。

　　我們往回走時(shí)，經(jīng)過公園內(nèi)的花卉市場，里面有很多漂亮的'盆栽，有長壽花，蝴蝶蘭，鐵樹，仙人掌等。長壽花有好多顏色，粉紅，桔紅，它能開出好多小花，特別好看；蝴蝶蘭是玫紅色的，花的形狀特別像展翅的蝴蝶，所以叫做蝴蝶蘭；鐵樹的顏色是深綠色的，樹桿如鐵打般的堅(jiān)硬，樣子像菠蘿，因此而稱為鐵樹；仙人掌也是深綠色的，它的身上長滿了刺，很像刺猬，特別扎人，我感覺用來守家挺好的。

　　森林公園到處是綠的世界，確實(shí)很美，確實(shí)稱得上“生態(tài)”這兩個(gè)字。

三年級日記 篇2

　　今天，我和爸爸媽媽一起去濱河公園找春天。

　　走進(jìn)濱河公園，首先看到了小草。冬天小草是枯黃色的，現(xiàn)在枯黃的小草中長出了一些綠芽。

　　再往前走一點(diǎn)，我們發(fā)現(xiàn)幾棵樹長出花骨朵了，花骨朵圓圓的紅紅的，下面是橢圓形的小綠葉。它的枝干上長有像玫瑰一樣的小刺刺，枝干短短的，都平著長，還有的`朝下長，但沒有朝上長的。它的花骨朵很像桃花，媽媽叫它“刺桃”。

　　在河邊和湖邊長滿了綠綠的柳樹。她們的枝條軟軟的，細(xì)細(xì)的，綠綠的。柳樹像一個(gè)個(gè)臭美的小女生，臭美原因一：她們都長在湖邊，想每天都照鏡子。臭美原因二：她讓春風(fēng)吹下她的枯枝枯葉，留下她細(xì)又長的美麗頭發(fā)。臭美原因三：她愛讓長頭發(fā)在春風(fēng)里不停地?cái)[動(dòng)，像許多舞動(dòng)的小天使。

　　在濱河公園大廣場的一角，長有七八棵桃樹，桃樹都開花了。遠(yuǎn)看星星點(diǎn)點(diǎn)的白，近看，美美麗麗的粉�；ü嵌漕伾�紅一些，盛開的顏色淺一些，有五片花瓣，花蕊是黃色的，像一顆顆小小黃黃的糖。

　　春天已經(jīng)偷偷地來了，如果你不仔細(xì)觀察，就找不到她！

　　風(fēng)中，濱河公園一游，我也很快樂！

三年級日記 篇3

　　每個(gè)學(xué)期每個(gè)班級都需要出一次黑板報(bào)，我們低年級的小朋友也要。這次我們班的黑板報(bào)是讓我還有我的'好朋友雯雯一起來畫。老師說你們倆隨便畫吧，只要是用心就行了。

　　下午下課的時(shí)候我們兩個(gè)人用空閑的時(shí)間畫了很久，老師說畫的不錯(cuò)，看起來很好看。老師說這次的黑板報(bào)說不定還能夠拿獎(jiǎng)。我和雯雯笑了，因?yàn)槲覀冏约阂灿X得畫的很不錯(cuò)。晚上回到家告訴媽媽，媽媽說只要是用心做的事情都是最棒的。而且晚上的時(shí)候媽媽還獎(jiǎng)勵(lì)我一包小零食。

三年級日記 篇4

　　今天是個(gè)好天氣，瓦藍(lán)的天空飄著幾朵白云，真像一朵朵棉花糖。忽然，遠(yuǎn)處傳來嘰嘰喳喳的叫聲，原來是一群小鳥在高興地唱歌。它們拍打著翅膀在空中盤旋。

　　遠(yuǎn)處，連綿起伏的高山長滿茂密的大樹，只聽“嗷嗚”地一聲，從一棵大樹后面鉆出了一只老虎，好像在尋找食物，一只梅鹿從老虎身邊經(jīng)過，老虎撲過去把梅花鹿吃了。

　　綠茵茵的`草地上開著五顏六色的野花，綠油油的小草晃動(dòng)著小腦，好奇的大量這這個(gè)嶄新的世界。一頭老水牛在津津有味地吃著草，牛尾不停的搖晃著趕著蚊蟲。小白兔跑來跑去的，一會(huì)兒跑到大樹后面，一會(huì)兒跑到草叢里，好像在玩捉迷藏。蜜蜂在草叢中采花蜜，好像在和花朵舞蹈。

　　小和清澈見底，碧水和綠樹倒影融合在一起，顏色有深有淺。一陣微風(fēng)吹來，送來綠葉的清香。一只小烏龜探出頭來東瞧瞧，西望望，一旦遇上危險(xiǎn)，就把頭。腳。尾巴縮進(jìn)殼里。幾只蝌蚪在水里游來游去，一會(huì)兒游到荷葉下，一會(huì)浮出水面，它們玩得多么開心。

　　�。〈笞匀徽婷姥�。

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