（熱）實(shí)用的六年級(jí)日記5篇
時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，相信大家都有不少體會(huì)吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。在寫(xiě)之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編幫大家整理的六年級(jí)日記5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)日記 篇1
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，也能帶給我們精神上的力量。”我覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)的很正確。我就是一個(gè)很愛(ài)讀書(shū)的孩子，在這里，我給大家講一下我與書(shū)的故事吧!
在我很小的時(shí)候就很喜歡都市，那時(shí)候，我十分愛(ài)聽(tīng)故事，于是爸爸就成為了我的“故事機(jī)”。他講的故事令我百聽(tīng)不厭，讓我明白了很多道理，什么《白雪公主》、《青蛙王子》和他自編的《小老鼠歷險(xiǎn)記》…….我最早看的書(shū)是《烏鴉喝水》，它是一本小人書(shū)，雖然沒(méi)有幾個(gè)字，可內(nèi)容和道理卻深深地印在了我的心里。從此，我和書(shū)成了親密的朋友，天天形影不離。在我的書(shū)桌上，擺著一本本我心愛(ài)的書(shū)：《格列佛游記》、《水滸傳》、《小狼人》、《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》……..
暑假的一天，我在準(zhǔn)備讀后感的資料，我翻了很多本書(shū)，都沒(méi)有找到合適的。突然，我發(fā)現(xiàn)了一本《一千零一夜》，這是一本的阿拉伯童話(huà)，剛看幾眼，我就愛(ài)不釋手了。
我像一匹餓狼，貪婪地讀著，我一會(huì)兒去和主人公坐著烏木馬暢游，一會(huì)兒又和漁夫一起戰(zhàn)勝魔鬼，一會(huì)兒有和阿拉丁一起打敗了可惡的'魔法師……我正沉浸在書(shū)海中，媽媽突然問(wèn)我：“典兒，今天中午吃什么餅?”這時(shí)，我正好看到《阿里巴巴與四十大盜》的故事，阿里巴巴正說(shuō)咒語(yǔ)呢!我隨口答道：“芝麻開(kāi)門(mén)!”媽媽誤以為我要吃芝麻餅，其實(shí)，我想吃雞蛋餅。中午吃飯的時(shí)候，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸趺词侵ヂ轱?”“兒子，這個(gè)可是你要的呀!”嗨，沒(méi)辦法，都是讀書(shū)惹的禍!
瞧!這就是我和書(shū)的故事。雖然書(shū)中沒(méi)有黃金屋，書(shū)中也沒(méi)有顏如玉，但是書(shū)能帶給我淵博的知識(shí)和樂(lè)趣。我愿意和書(shū)成為一輩子的好朋友!
六年級(jí)日記 篇2
一天放學(xué)的時(shí)候，這天正好是一個(gè)雨天，媽媽急匆匆地帶了把雨傘就去接我，途中，馬路上有許多個(gè)水坑，媽媽為了趕時(shí)間，便加快腳步，連跳帶跑地跳過(guò)水坑，但是，鞋子、褲腳、襪子……全都濕掉了，雖然濕了，但對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么，于是，媽媽用更快的腳步來(lái)接我，媽媽怕我放學(xué)后，沒(méi)人來(lái)接我在雨中淋壞了!
突然，我隱約看見(jiàn)一把尚未撐好的傘，在雨中晃來(lái)晃去，我再仔細(xì)地看著，熟悉的身影顯現(xiàn)在眼前，“媽”我情不自禁地叫著。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，嘴角露出慈祥的笑容。我興奮地奔向媽媽的懷中。只聽(tīng)，熟悉地聲音：“淋濕了嗎?冷不冷啊鞋子有沒(méi)有濕啊!”我的話(huà)尚未出口，媽媽便把他那厚實(shí)的大衣脫下來(lái)給我，那一刻，我有說(shuō)不出的感動(dòng)。
到了家，我才發(fā)現(xiàn)媽媽那風(fēng)里來(lái)雨里去穿在身上的那一件大衣的`袖口邊，被雨淋濕了一大塊，還有在門(mén)口的那雙鞋子，里面差不多灌滿(mǎn)了水。這時(shí)，我再也忍不住了，大量眼淚涌出……
今天，我感受到了溫暖的母愛(ài)，有時(shí)候，孩子感受到了父母無(wú)微不至的關(guān)懷，但是，又不敢說(shuō)上一句：“爸媽?zhuān)覑?ài)你!”現(xiàn)在被感動(dòng)覆蓋的我，想說(shuō)：“爸媽?zhuān)覑?ài)你!”
六年級(jí)日記 篇3
星光燦爛，風(fēng)兒輕輕。以天為幕，以地為席，我就這樣坐在地上，享受著夏夜的清爽，傾聽(tīng)著一池蛙叫一片蟲(chóng)鳴，遙望那綴滿(mǎn)星星的夜空。
天空并非純黑色，倒是黑中透出一片無(wú)垠的深藍(lán)，一直伸向遠(yuǎn)處，遠(yuǎn)處。我的視線(xiàn)很想穿透這層黑幕，很想刺探天之盡頭是什么。
天太廣闊了，不由得令我深慚自己的渺��；宇宙無(wú)窮無(wú)盡，不由得令我感嘆人生的.短暫。"白駒過(guò)隙"，我似乎理解了古人那種無(wú)可奈何的心情。又望星空，夜空深邃依舊，群星明亮依舊，蛙叫蟲(chóng)鳴也依舊。
凝望那滿(mǎn)天大大小小、忽明忽滅的繁星，我的心一動(dòng)，星星，是星星點(diǎn)綴了夜空，把它們的光澤灑向大地，不管是有名的星星，還是無(wú)名的星星。
不錯(cuò)，宇宙無(wú)窮，人生有限，但這又有什么遺憾？人類(lèi)歷史發(fā)展至今，有誰(shuí)能違反這一條客觀規(guī)律？然而，為什么許多人有如天上不滅的星星，他們的精神、偉績(jī)流傳至今，甚至還會(huì)永遠(yuǎn)流傳下去？星星眨了眨眼，好像在肯定我答案的正確。此起彼伏的蛙鼓蟲(chóng)歌，似乎在祝賀我思索的豁然開(kāi)朗。
祖輩父輩們正像這有名無(wú)名的星星，在艱苦中追求，在艱苦中探索，在艱苦中奮斗，有多少熱，發(fā)多少光。的確，人生是有限的，個(gè)人是渺小的，但我要使我的人生之流匯入歷史長(zhǎng)河，永遠(yuǎn)奔騰不息，永遠(yuǎn)流光溢彩。
抬頭遙望星空，夜空深邃依舊，群星燦爛依舊，田野的蛙蟲(chóng)奏著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
六年級(jí)日記 篇4
今天呢，是愚人節(jié)。這個(gè)節(jié)日在我們小學(xué)生是很火的�？瓤龋瑥U話(huà)不多說(shuō)，我就來(lái)給大家介紹一下我們愚人節(jié)里發(fā)生的趣事吧。
早上剛進(jìn)教室門(mén)，劉洪呈就“好心”的提醒我書(shū)包拉鏈開(kāi)了。我聽(tīng)后連忙把書(shū)包取下，查看拉鏈開(kāi)沒(méi)開(kāi)。可是拉鏈卻拉的好好的。隨后，我便聽(tīng)見(jiàn)了一聲“愚人節(jié)快樂(lè)”。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，劉洪呈就溜之大吉，然后向別人炫耀他的“豐為戰(zhàn)績(jī)”去了。
上午的.第三節(jié)課下課，蔣壯就一臉嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“韓文瑞，老師說(shuō)你的新課堂（一本練習(xí)冊(cè)）錯(cuò)題太多，叫你去辦公室�！蔽衣�(tīng)后也沒(méi)多想，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走進(jìn)了辦公室。老師看見(jiàn)我，問(wèn)道：“韓文瑞你找我有什么事嗎？”我瞬懵了：“老師你不是找我么？”老師顯得比我還懵：“我什么時(shí)候叫你了��？”這時(shí)候，我明白了，我被騙了。蔣壯，你給我等著……
嗯……同學(xué)們的小把戲我就不說(shuō)了，領(lǐng)我沒(méi)想到的是我們品社老師竟然也要過(guò)愚人節(jié)。今天下午的品社課，品社老師嚴(yán)肅的走進(jìn)教室。她說(shuō)：“這次月考，我們班考的很差，在十個(gè)班當(dāng)中排在倒數(shù)第一�！甭�(tīng)了這個(gè)消息，同學(xué)們都瞬間安靜，以為這是真的。不過(guò)下課時(shí)，老師便微笑的說(shuō)：“這當(dāng)然不是真的，我看很多人受騙了哦。今天是愚人節(jié)，祝大家愚人節(jié)快樂(lè)哦�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)后都大笑起來(lái)，有的同學(xué)還給去騙老師去。
啊哈哈，今天真有趣啊。
六年級(jí)日記 篇5
這周，我感覺(jué)到了中學(xué)學(xué)習(xí)的節(jié)奏加快，壓力在變大。在小學(xué)時(shí)，課間與重物一般都是一些空閑時(shí)間，同學(xué)們互相聊聊天，下下棋。而現(xiàn)在，雖然空閑時(shí)間是有的，但是明顯比原來(lái)少了，有時(shí)中午作業(yè)很多，做了一樣又一樣。最近，我又當(dāng)上兩個(gè)班干部，壓力變得很大，壓得我快喘不過(guò)氣來(lái)了，宣布班干部后，我又得去美化我班的黑板報(bào)，忙得簡(jiǎn)直連喝水的時(shí)間都沒(méi)有了。我要把自己做事的節(jié)奏加快，才能適應(yīng)這種雪的.學(xué)習(xí)生活，讓我加把勁，迎頭趕上已經(jīng)適應(yīng)的同學(xué)。
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