四年級(jí)日記

時(shí)間：2024-01-30 10:31:52 日志日記

四年級(jí)日記通用(5篇)

　　忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。日記怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)日記7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)日記通用(5篇)

四年級(jí)日記篇1

　　今天，我來(lái)到了操場(chǎng)上參加親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們最先玩了羊角球比賽，我們都熱血沸騰，誰(shuí)都不愿輸給對(duì)方。裁判員一聲令下，這場(chǎng)激烈的比賽就開(kāi)始了！哎呀！不好！我們又落后了！于是，輪到我的時(shí)候，我便開(kāi)足馬力，向前沖了過(guò)去，可是由于后面的'同學(xué)跳的實(shí)在是太慢了，我們這場(chǎng)比賽輸了。不過(guò)，還好我們贏了拔河和接力賽。

　　這一天過(guò)得可真快��！感覺(jué)不一會(huì)兒同學(xué)們就依依不舍的告別回家了。

　　這一天過(guò)得可真快樂(lè)啊！

四年級(jí)日記篇2

　　今天放學(xué)回家，奶奶興奮的對(duì)我說(shuō)：“今天我們有非常好吃的東西哦.”

　　我好奇地問(wèn)：“奶奶，今天中午吃什么，讓你這么高興呀?”奶奶說(shuō)：“今天我在野田里干活得時(shí)侯，捉了一只小燕子，今天晚上我給你炸著吃�！蔽蚁耄赫ㄖ�，我絕不能讓這種事情發(fā)生。我看著奶奶在興奮地看報(bào)紙的樣子，不禁猶豫了起來(lái)，正在這時(shí)，我家的電話響了，奶奶說(shuō)：我有事要忙，你先看著燕子，別讓它飛了，我想：“機(jī)會(huì)來(lái)了。小燕子‘喳喳喳喳’得叫著，似乎在對(duì)我說(shuō)：“求求你，放了我吧�！蔽野研⊙嘧痈吒吲跗�，小燕子飛到半空中時(shí)，回頭望了望我，似乎在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，我會(huì)常來(lái)看望你的'�！闭f(shuō)完，在空中留下了一道弧線，然后展翅飛走了。

　　奶奶回來(lái)了，看到小燕子不見(jiàn)了，就罵了我一頓，我并不后悔，我覺(jué)得這件事我做的對(duì)。

四年級(jí)日記篇3

　　萬(wàn)圣節(jié)快來(lái)了，Aaron 布置了一個(gè)有趣的作業(yè)。就是讓我們做一個(gè)南瓜燈，并且把制作過(guò)程做成PPT，還要我們用英語(yǔ)來(lái)介紹自己的作品。

　　我很興奮，迫不及待想要完成這個(gè)作業(yè)。我和媽媽先到超市買南瓜。我左挑右選，終于選中了兩個(gè)漂亮的南瓜。一個(gè)小小的，表皮很光滑；另一個(gè)雖然有點(diǎn)粗糙，但是形狀還是圓乎乎的。我決定做一對(duì)南瓜燈兄妹，大的是哥哥，小的是妹妹。

　　回到家，我先拿一些報(bào)紙墊在桌子上，用馬克筆在南瓜上畫了一個(gè)恐怖的臉。然后我請(qǐng)媽媽用小刀按照我畫好的線條切割出五官，并且在頂上切出一個(gè)蓋子。接下來(lái)就全部是我的工作啦。我先用用勺子一勺一勺地挖出里面的瓤和籽兒，再用百潔布給南瓜“洗臉”，恐怖的南瓜燈就完成了！我們?cè)诶锩纥c(diǎn)上蠟燭，關(guān)掉電燈，哇！我好像看到兩個(gè)魔鬼的臉！

　　媽媽建議我再用其他材料給南瓜燈裝飾一下，我想到了用我最擅長(zhǎng)的彩泥來(lái)做裝飾。我給南瓜妹妹做了一條麻花辮和蝴蝶結(jié)，又給哥哥做了一個(gè)紫色的巫師帽。兄妹倆長(zhǎng)得可真像！都有大大的眼睛和不大不小的嘴巴。哥哥的眉毛高高豎起，好像很生氣的樣子。妹妹瞇著眼睛，張著嘴巴，好像在哈哈大笑。

　　班級(jí)競(jìng)選的`日子到了，我上臺(tái)說(shuō)的時(shí)候絲毫沒(méi)有一點(diǎn)緊張，因?yàn)榍耙惶焱砩显缇鸵呀?jīng)練了很多遍了。我的表現(xiàn)贏得了全班27位同學(xué)的投票，是全班票數(shù)的！我真高興！

四年級(jí)日記篇4

　　小朋友們，你們知道這是什么嗎？對(duì)了，這叫鉗子，是爸爸剪鐵絲用的工具�？墒�，你們知道嗎，鉗子還能用來(lái)畫畫呢！

　　今天，我就教大家用鉗子畫兇猛的大鱷魚。

　　首先，要準(zhǔn)備作畫的材料，有：鉗子、彩筆、鉛筆、油畫棒、白紙。

　　材料準(zhǔn)備好了，就可以開(kāi)始畫了。

　　第一步：把鉗子張開(kāi)，放在畫紙的中間，左手按著鉗子，右手拿著鉛筆，沿著鉗子外面的邊，畫出鱷魚的前半部分。注意：鉗子在紙上愛(ài)跑，左手要使勁地按住鉗子。

　　第二步：自己畫上鱷魚的后半部分，要畫得越來(lái)越細(xì)，最后畫成尖尖的尾巴。

　　第三步：接著添畫鱷魚的：腳（四只）、眼睛（兩只）、牙齒（尖尖的、小小的、三角形的.）、盔甲（尖尖的、大一點(diǎn)的三角形）、身上的花紋（許多大小不一樣的圓圈）。畫好以后，用黑色彩筆勾上邊，再用橡皮把底下用鉛筆畫的線擦干凈。為了讓畫變得更漂亮，可以在鱷魚上面畫上小鳥，在鱷魚下面畫上大樹(shù)和小草。

　　第四步：最后，給鱷魚、小鳥、大樹(shù)、小草涂上顏色。小地方用彩筆涂，大地方用油畫棒涂。

　　一幅美麗的鱷魚畫就畫好了，你覺(jué)得用鉗子畫出來(lái)的鱷魚好看嗎？像不像真的鱷魚呢？

　　小朋友們，你們學(xué)會(huì)了嗎？你們趕快也找出家里的鉗子畫一畫吧！不過(guò)，用鉗子的時(shí)候要注意安全，千萬(wàn)別傷著手了！

四年級(jí)日記篇5

　　今年暑假的一天，我們?cè)谧魑呐d趣班里開(kāi)生日“Party”。

　　我們分碗碟子之后，到了分蠟燭，點(diǎn)蠟燭的時(shí)候了。我們大家迫不及待地伸出手，讓壽星給我們一人一根，分完了蠟燭，小陽(yáng)拿出打火機(jī)，把自己手中的'蠟燭點(diǎn)燃，讓我們?cè)冱c(diǎn)，我們一起擠了上去，小陽(yáng)手中蠟燭上的火苗瞬間滅了。我們只好又坐回去了，后來(lái)，小陽(yáng)再次點(diǎn)燃了蠟燭，我們大家每個(gè)人手上的蠟燭都有火了。我們把蠟燭插在蛋糕上。突然，我們大家發(fā)現(xiàn)了有一根蠟燭傾斜了，小權(quán)問(wèn)：“這是誰(shuí)的蠟燭？都放斜了�！蔽覀兇蠹叶紱](méi)做聲，我心里想起了：蠟燭傾向誰(shuí)，誰(shuí)就能許個(gè)愿。我馬上觀察，蠟燭原來(lái)斜向小孫，我說(shuō)：“蠟燭斜向小孫，讓他許個(gè)愿吧。”小孫搖搖頭說(shuō)：“許愿的機(jī)會(huì)還是讓給壽星——小吳吧！我多吃點(diǎn)就行了�！毙x補(bǔ)上一句：“吃就知道吃，也沒(méi)見(jiàn)你長(zhǎng)個(gè)�！闭f(shuō)完，又用叉子插了一個(gè)塞進(jìn)小孫嘴里，引得同學(xué)們哈哈大笑。

　　我們開(kāi)始吃蛋糕了，小吳剛準(zhǔn)備切蛋糕，小陽(yáng)已經(jīng)開(kāi)始對(duì)上面的水果“下手了”，她以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿下了一顆最大的櫻桃。這下可炸開(kāi)了鍋，大家都爭(zhēng)先恐后的用手上去搶水果，那場(chǎng)景實(shí)在有趣，我們個(gè)個(gè)手上沾滿了奶油，我一眨眼卻發(fā)現(xiàn)蛋糕上的水果已經(jīng)被搶的一干二凈了。大家剛搶完水果，現(xiàn)在又在搶蛋糕了。大家不顧一切，用手一抓一塊地上去搶，最后蛋糕也沒(méi)了。我只搶到了一小塊，其它人搶的都比我多。唉，這以后可得狼一些才有口福�。�

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