二年級日記

時(shí)間：2024-03-01 09:35:27 日志日記

二年級日記

　　不知不覺中一天又要結(jié)束了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。日記你想好怎么寫了嗎？以下是小編整理的二年級日記7篇，希望對大家有所幫助。

二年級日記

二年級日記篇1

　　喂！你們今天都和我一樣，起床都不要媽媽叫嗎？我可是六點(diǎn)還沒到就已經(jīng)洗漱完畢了！春游的吸引力可真大呀！

　　廣東科學(xué)中心是我們年級要去的春游地點(diǎn)。當(dāng)大巴邁進(jìn)科學(xué)中心時(shí)，我們都被它的外形所吸引住了。它就像一艘“科技航母”，氣勢宏偉；也像一只機(jī)靈的“眼睛”，好像在與你交談。走進(jìn)科學(xué)中心，你就發(fā)現(xiàn)里面有許多展區(qū)，有兒童天地、綠色家園、飛天之夢……這些展區(qū)都將科學(xué)、知識、趣味結(jié)合在一起，可以讓我們動(dòng)手參與、親身體驗(yàn)�？�，小樹在我的呼喚中一下子就長大了，最后大樹聚在一起變成了一片大森林。這就是科學(xué)的奇妙之處哦！

　　開飯時(shí)間到了，同學(xué)們各自拿出自己的零食。如果把食物放在一起，真的像一座大山。大家互相分享著食物，每張臉都是笑著的。飯后，我們繼續(xù)參觀。陳老師為了讓我們玩得更開心，還叫我們把書包放下，讓我們盡情地玩耍。同學(xué)們玩得更“瘋”了，有玩判斷氣味的、有玩積木的、有玩開車的……最后還有的參觀了恐龍化石，了解了恐龍的歷史。

　　依依不舍地踏上大巴，該和科學(xué)中心說再見了。這次的春游讓我學(xué)到了很多在書本上學(xué)不到的`知識，也讓我感覺到了同學(xué)之間的友誼以及陳老師對我們滿滿的愛！今天真的好開心！

二年級日記篇2

　　禮拜二和禮拜四兩天，我們舉行了校園運(yùn)動(dòng)會(huì)。大家都感到非常興奮，因?yàn)榭梢哉焱�，還可以參加和觀看緊張刺激的`比賽。

　　第一天，我們穿著神氣的球服、排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)入操場。入場式結(jié)束后，我們首先參加了廣播操比賽。二四六八十班是第一組，一三五七九班是第二組。我們做得很認(rèn)真，希望能得獎(jiǎng)。接著是跳繩比賽。隨著一聲令下，我飛快地甩動(dòng)繩子跳起來。坐在我面前的評委阿姨送給我一個(gè)大拇指，表揚(yáng)我跳得又快有多。

　　終于可以休息啦！我們到國旗下的石臺坐下，開心地聊天。

二年級日記篇3

　　早晨，太陽公公還沒有起床，天空陰沉沉的，中午太陽露出了微笑。小朋友們排好隊(duì)去校園里尋找春天。

　　來到校園西邊的小花園里，首先映入眼簾的是一棵高大的松樹，滿樹綠色的枝葉，就好像一根根鋼針。仔細(xì)看去，枝葉間還藏著一個(gè)小小的蜂窩，里面應(yīng)該還有小蜜蜂在呼呼大睡吧！尋找春天

　　松樹左邊有一棵臘梅，滿樹盛開的臘梅花就要完成使命，湊近一聞還留有清香，即將冒出來的腋芽能感受到新的`生命仍在繼續(xù)。

　　穿過一條小徑，就來到了校園東邊的春華園。這里鮮花盛開，有粉紅的杏花，雪白的梅花，一株株海棠樹上掛著一個(gè)個(gè)小辣椒似的花苞，一陣陣濃郁的香氣不時(shí)飄過來，細(xì)心的你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)原來是樟樹散發(fā)出來的。

　　啊，春天已經(jīng)來到我們校園，就在我們身邊！

二年級日記篇4

　　周日下午爸爸帶我去圖書館看書了，到了那里我先把書還回去，又找來了一本書，名叫《口袋里的爸爸媽媽》。

　　今天翻開看這本書，感覺非常好看，第一篇講的`是熊媽媽怕小熊受小獅子和小老虎的欺負(fù)把家搬來搬去。誰知道小熊反而因?yàn)闆]有這兩個(gè)小伙伴而特別難過，小獅子和小老虎也因?yàn)闆]有小熊而無精打采。最后他們還是住到了一起，在一起打打鬧鬧非常開心。

二年級日記篇5

　　寒冷的冬天過去了，春天已經(jīng)悄悄來到。一天，我們小隊(duì)來到了景色迷人的郊外，來尋找春天的足跡。春天在哪里呢？我們來到一條剛解凍的小河邊，這里嘩嘩的水聲清脆悅耳，好像在歡唱春天的來臨。清澈的河水里幾條小魚自由自在地游來游去。

　　河兩岸新生的小草笑瞇瞇的.，像是正跟低著頭的蒲公英跟小黃花悄悄說話。

　　草地邊，一棵棵、一行行的榆樹、楊樹、槐樹……枝條綻出嫩綠的葉芽，舒展著嬌嫩的身軀，迎著跟煦的春風(fēng)快活地成長著。遠(yuǎn)處的柳樹垂下柔軟如線的枝條，在春風(fēng)的活動(dòng)下，在空中輕輕搖擺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一團(tuán)團(tuán)隨風(fēng)飄動(dòng)的煙。

　　我們高興地繼續(xù)尋找。這時(shí)，軋一群小鳥嘰嘰喳喳地從我們頭頂掠過；一只大蜜蜂正落在一朵金黃色的迎春花上；美麗的蝴蝶飛舞在花叢中。春天到了，它們忙碌著，不辜負(fù)這大好時(shí)光。我興奮地打開畫板，要把春天的美麗景色描繪下來。這時(shí)同學(xué)們高興地聚攏過來，為我指指點(diǎn)點(diǎn)。小隊(duì)長問我：“你要畫春天里的哪些足跡呢？”我說：“我畫歡唱的小河，呢喃的燕子，飄舞的柳條，青青的小草……”小隊(duì)長說“還要畫你，畫我跟大家。我們尋找春天的足跡，不正是因?yàn)槲覀冃闹谐錆M了對春天的希望嗎？”于是，我激動(dòng)地畫下了這幅永留心間的美好圖畫。