我的日記
不知不覺(jué)中一天又要結(jié)束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，這也意味著，又要開(kāi)始寫(xiě)日記了。怎樣寫(xiě)日記才更能吸引眼球呢？以下是小編整理的我的日記8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我的日記 篇1
以前我有個(gè)鄰居叫季曉靜，可惜，她已經(jīng)出國(guó)了。他是一個(gè)很純真，而且很堅(jiān)強(qiáng)的一個(gè)小女孩!
有一次，她過(guò)生日，這個(gè)生日過(guò)了，她就出國(guó)了，出國(guó)前大家都送出了自己最寶貴的`禮物!
我們也快樂(lè)的跟她過(guò)了一個(gè)美滿的生日!
我現(xiàn)在好想再見(jiàn)她一面。
我的日記 篇2
今年我已經(jīng)十二歲了遇到了無(wú)數(shù)的老師而我印象最深的還是劉老師。
上課了，一位頭披著短發(fā)，身穿紅色勁裝的一位老師走進(jìn)了課堂。她用一雙像葡萄大小的眼睛注視著我們。上課了，老師先分析了課文，然后就讓我們做習(xí)題了。題目很難正好老師講課文時(shí)我沒(méi)聽(tīng)，頓時(shí)傻眼了，我心里想：抄一下反正老師看不出來(lái)我立馬瞟了一眼林高楊的'作業(yè)。立馬上位把錯(cuò)誤的題目改了一下。然后就全對(duì)了。劉老師眼睛一亮：說(shuō)，你是不是抄林高陽(yáng)的作業(yè)我默默的點(diǎn)頭了。劉老師對(duì)我說(shuō) ：翁宇陽(yáng)，你為什么要抄？當(dāng)時(shí)我心里如十八個(gè)吊桶打水——七上八下。我想：完了要被挨打了。沒(méi)想到劉老師和藹的說(shuō)：翁宇陽(yáng)不會(huì)可不能抄啊。我頓時(shí)恍然大悟，我心里想；我不該騙劉老師 ，我以后再也不抄作業(yè)了。劉老師說(shuō)：一切都過(guò)去了，以后你還抄作業(yè)我決不輕饒。我立馬說(shuō)道；對(duì)不起我不該騙你我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的。劉老師說(shuō)：知錯(cuò)能改，善莫大焉。你一定要記住你今天說(shuō)的話。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我下定了決心一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
從劉老師的話語(yǔ)中我明白了一個(gè)道理：偷來(lái)的東西永遠(yuǎn)不是自己的，抄來(lái)的作業(yè)是不會(huì)牢牢記住的一定要是自己想出來(lái)的才是自己的，劉老師的這一席話讓我撥開(kāi)了云霧見(jiàn)到了青天啊，劉老師你對(duì)我的教誨我終身難忘，我一定會(huì)嚴(yán)格按照你說(shuō)的話做的！
我的日記 篇3
中秋，又稱月夕、秋節(jié)、仲秋、團(tuán)圓節(jié)等，因其恰值三秋之半，因此得名中秋。中秋節(jié)一般都在農(nóng)歷八月十五，也有些地方將中秋節(jié)定在農(nóng)歷八月十六。中秋節(jié)是流行于中國(guó)眾多民族的節(jié)日，每到這一天，人們會(huì)攜手一起賞月，吃月餅，有些地區(qū)還有祭月、拜月的習(xí)俗。
傳說(shuō)嫦娥本是后羿之妻，后羿射下九個(gè)太陽(yáng)解了人間疾苦立了大功，王母娘娘為了獎(jiǎng)賞他，賜其不老仙藥。仙藥來(lái)之不易，后羿不舍得吃下，就交于嫦娥保管。后羿門(mén)下有個(gè)徒弟叫逄蒙，他也想得到仙藥做神仙，就逼迫嫦娥交出仙藥。嫦娥無(wú)奈，情急之下只能吞下仙藥，向天上飛去。當(dāng)日正是八月十五，月亮又大又圓又亮，因?yàn)樯岵坏煤篝�，嫦娥就留在了離地球最近的月亮上，從此長(zhǎng)居廣寒宮。后羿回家后知道此事心痛不已，但也只能對(duì)著月亮與嫦娥兩兩相望。從那以后，每年八月十五后羿便擺下宴席對(duì)著月亮與嫦娥團(tuán)聚。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設(shè)香案和供品，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。每當(dāng)此夜，人們都會(huì)仰望天空如玉如盤(pán)的朗朗明月，像后羿那樣期盼家人團(tuán)聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的`游子，也會(huì)借此寄托自己對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團(tuán)圓節(jié)”。
“嫦娥奔月”是一個(gè)關(guān)于中秋節(jié)的古老傳說(shuō)，也正是因?yàn)橛羞@些美麗的傳說(shuō)讓人們寄托著美好的愿望，使得人們賦予這些傳統(tǒng)節(jié)日以無(wú)盡的想像。這想象力化為生命的露水，滋潤(rùn)著它延續(xù)和發(fā)展，讓它們?nèi)阅茉谖覀兘裉斓纳钪谐霈F(xiàn)，更加生機(jī)勃勃。中秋節(jié)的傳說(shuō)有很多，習(xí)俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對(duì)生活無(wú)限的熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。
我的日記 篇4
我的校園是多么的美麗，一盆盆花朵伴隨我走進(jìn)教室門(mén)前！我愛(ài)你校園，我愛(ài)你永無(wú)止境的美麗！
你是一架飛機(jī)，我們坐在里面，讓它帶著我們飛到知識(shí)的海洋，校園的歡笑聲，就像一首首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
校園的`藍(lán)天上，飄浮著一朵朵美麗的白云，有的像小鳥(niǎo)，有的像小兔，我贊美我的校園，有人問(wèn)我，它美在哪？我說(shuō)：“它美在讓我們學(xué)習(xí)知識(shí)，讓我們走向成功的道路”。��！你是多么的美呀！
校園的操場(chǎng)上傳來(lái)了一陣陣歡笑聲，那就是同學(xué)們開(kāi)心的歡笑聲，天空萬(wàn)里無(wú)云連過(guò)路人都要不知不覺(jué)而贊嘆！��！多美的校園！
我的日記 篇5
我的家鄉(xiāng)在鎮(zhèn)里一個(gè)美麗的小村莊里，那里雖然沒(méi)有泰山那樣雄偉的山巒，也沒(méi)有香山那樣似火楓葉，但她有令人向往的美麗風(fēng)景。
從縣城去家鄉(xiāng)是一條柏油馬路，道路兩旁密密麻麻地開(kāi)滿了一朵朵五顏六色的小野花，散發(fā)出迷人芳香。小野花的后面，長(zhǎng)著一片片茂密的松樹(shù)林，松樹(shù)林的松樹(shù)枝繁葉茂、四季常青。
松樹(shù)林旁邊，是一片連著一片金燦燦的稻田，稻子成熟了，沉甸甸地低下了頭，秋風(fēng)徐徐吹過(guò)，稻子翻起層層波浪，稻田頓時(shí)成了金色的海洋，美麗極了。果園里，那滿枝滿樹(shù)的梨，黃澄澄地讓人看一眼就會(huì)流口水；水靈靈是葡萄，大串大串的掛滿了架子，摘一顆放進(jìn)最里，酸溜溜，甜絲絲的。
一條彎彎的小河像乳白色的綬帶從田野流過(guò)，小河上有座小橋，從橋上往下看，河水清澈見(jiàn)底，河底的沙子、石塊都清晰可見(jiàn)。河里的'水川流不息，“嘩啦嘩啦”的流水聲，好像在演奏一曲優(yōu)美的交響樂(lè)，聽(tīng)了使人心曠神怡。
小村莊的周圍，生長(zhǎng)著茂密的竹林，竹子的葉子呈橢圓形，又瘦又長(zhǎng)，綠綠的葉子是那樣的鮮嫩，蒙蒙的霧水灑在竹葉上便成了一顆顆滾動(dòng)的珍珠，那竹葉顯得青翠欲滴，又猶如一把把用翡翠制成的小碧劍。一縷縷微風(fēng)拂過(guò)，使這里的空氣變得更清新和芬芳，竹林發(fā)出沙沙的微響，像少女的低低絮語(yǔ)，十分好看。
我的家鄉(xiāng)真美啊，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
我的日記 篇6
我的家鄉(xiāng)是具有東方小巴黎之稱的哈爾濱。她還有一個(gè)很特別的名字叫冰城，由于她從11月到來(lái)年的3月都被冰雪覆蓋著，這里充滿了童話氣息，浪漫之都。我們冰城的孩子們對(duì)雪就產(chǎn)生了不可分開(kāi)的感情，由于雪也就更愛(ài)漂亮的家鄉(xiāng)哈爾濱。
“啊！下雪了”我興奮地喊了起來(lái)。窗外的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，就像一個(gè)個(gè)身披銀裝的小精靈在空中飛舞，就像一片片梨花瓣從空中舞過(guò)，就像一片片潔白的鵝毛，從天邊不斷地冒著、涌著。
我跑到屋外，貪婪地呼吸著皚皚白雪所帶來(lái)的新鮮空氣。我張開(kāi)雙臂，擁抱著可愛(ài)的雪姑娘。讓她軟軟的，輕輕地拍打在我的'身上……
這時(shí)，一陣陣歡聲笑語(yǔ)闖進(jìn)我的耳畔，原來(lái)是同伴們?cè)谘┲墟覒�，玩耍的聲音，我再也忍不住了，便飛快的向他們奔去，我們玩著，歡呼著和雪姑娘融成一片。
我愛(ài)家鄉(xiāng)哈爾濱，更愛(ài)能給我們帶來(lái)快樂(lè)的的雪！
我的日記 篇7
要問(wèn)我們學(xué)校誰(shuí)最帥,我就會(huì)脫口而出——潘老師。
潘老師是我們的體育教師，他身高一米八左右，身材魁偉，走起路來(lái)昂首挺胸，成天愛(ài)戴著一副墨鏡，就像“老大”一樣，但他對(duì)工作的熱情、對(duì)學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)和講課的風(fēng)趣幽默，最讓同學(xué)們敬佩!
星期五的上午第三節(jié)，是同學(xué)們最喜愛(ài)上的'體育課，鈴聲一響，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上，但潘老師卻讓我們練“齊步走”，大家一聽(tīng)都哎聲嘆氣。潘老師一看就火兒了，生氣地說(shuō)：“哎啥哎，你們以為我想讓你們練呀?我也想讓你們玩呀，可是最基本的要領(lǐng)都不懂，又怎么能保證步調(diào)一致，我這是對(duì)你們負(fù)責(zé)任�！蔽覀円宦�(tīng)，都不敢抱怨了。訓(xùn)練開(kāi)始后，潘老師兩個(gè)眼珠子骨碌碌亂轉(zhuǎn)，對(duì)我們每一個(gè)動(dòng)作都死死盯住，如果誰(shuí)練錯(cuò)了，就會(huì)把誰(shuí)拉出列，單獨(dú)訓(xùn)練;如果你練得好，潘老師就尖聲尖氣肉麻地說(shuō)：“好，小伙子，干得不錯(cuò)，加油!”，時(shí)不時(shí)把我們逗的哈哈大笑……
潘老師的優(yōu)點(diǎn)雖多，但缺點(diǎn)說(shuō)起來(lái)也讓人受不了 ，那就是愛(ài)挖苦人 。
記得有一次，潘老師讓我們練跑步走，我們聽(tīng)潘老師的口令“一二一、一二一、一二……立定!”我們一齊停了下來(lái)，但只有前面兩個(gè)男同學(xué)還耳邊風(fēng)似的一直往前走，潘老師吼道：“是不是看見(jiàn)前邊有一堆大便，急著去吃呀……”把兩位同學(xué)說(shuō)得難堪地低下了頭。
這就是我們的潘老師——一個(gè)既讓人敬佩，又讓人難堪的體育老師。
我的日記 篇8
老師要我們觀察動(dòng)物或者植物，為完成老師交給我們的任務(wù)，我特意種了一些小白菜。 我把種子埋到土里，給它澆水，施肥，把它放在通風(fēng)有陽(yáng)光的地方。
過(guò)了兩天，種子還沒(méi)有很大的變化，我把土輕輕地松了下，看見(jiàn)種子發(fā)了一點(diǎn)點(diǎn)芽，我興奮地尖叫：“種子發(fā)芽了，發(fā)芽了”，媽媽微笑著說(shuō)：“不要著急，仔細(xì)觀察，后面會(huì)有更多收獲”!
又過(guò)了幾天，種子芽果然冒出土面一點(diǎn)點(diǎn)了。我堅(jiān)持每個(gè)星期給小白菜松土，澆水，施肥，小白菜漸漸長(zhǎng)高了，一瓣兩瓣三瓣長(zhǎng)起來(lái)了，但煩心事也來(lái)了，小蟲(chóng)也來(lái)湊熱鬧了，我們?nèi)覄?dòng)員除蟲(chóng)策略，好多辦法都無(wú)濟(jì)于事，小白菜葉子被蟲(chóng)子吃了好多洞，心痛極了，媽媽又支了一招：十滴水稀釋噴上去，湊效了，小蟲(chóng)子被趕走了，小白菜長(zhǎng)得精神了，聳立了。
我成功了，以后做任何事我都會(huì)認(rèn)真的'，長(zhǎng)大想當(dāng)個(gè)科學(xué)家，為祖國(guó)爭(zhēng)光!
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