六一兒童節(jié)周記范文
一周的時間即將結(jié)束了，這一周里，大家都有不少感想吧，請好好地記錄下在周記里。為了讓您不再為寫周記頭疼，以下是小編整理的六一兒童節(jié)周記范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六一兒童節(jié)周記范文1
周五是我期待已久的六一兒童節(jié)。
前天，老師對我們說：“后天是六一兒童節(jié)，大家先舉行入隊儀式，再進行游園活動，每人發(fā)三張游園票，可以到別的班去玩，也可以在自己的班里玩，然后就是發(fā)六一兒童節(jié)的獎品�！痹捯魟偮�，我們就興奮起來，都很期待六一兒童節(jié)的到來。
上午，我們先舉行了一年級入隊儀式，緊接著就開始了游園活動。我們組的組長拿出紙杯，將它們豎著排成一排，再小心翼翼的往里倒水，直到水倒?jié)M了為止，再在第一個紙杯上放上乒乓球，最后在這一排水杯末端放上一個空紙杯，這樣，一個乒乓球水上漂的游戲就做成了。
我先試了試，小心翼翼地吹著風(fēng)，可怎么也吹不動，每次都是差一點點，我有點不耐煩了，用嘴猛的`一吹，竟然從第一個直接吹到了第四個，我非常高興，馬上就要成功了，這個機會一定要把握住，我用嘴輕輕的往前吹，乒乓球慢慢移動，最后終于跳到了那個空杯子里。哇！我成功了！我非常高興
時間不知不覺的過去了，活動也慢慢結(jié)束了，我希望下一個六一兒童節(jié)快點到來！
六一兒童節(jié)周記范文2
花兒競相開放，小草生機勃勃，蝴蝶翩翩起舞，小鳥放聲歌唱……在美麗的季節(jié)里，我們迎來一年一度的，期盼已久的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)！
在班主任組知的情況下，我們進行了一次不一樣的“六一”美食節(jié)。以前的“六一”美食節(jié)都是帶自己喜歡吃的東西，可這次不一樣了，這次老師讓我們每人做一個甜食蛋糕，不可買薯片，辣條之類的垃圾食品……
“我要帶什么樣的呢？”我思考著，要不在店里買個小蛋糕就好了，可這肯定會被老師發(fā)現(xiàn)的。哥哥想到了好主意，用水果來做蛋糕，用水果做蛋糕，可是哥哥卻做了個花里胡哨的蛋糕，唉！只能這樣了。
到了“六一”那天，看著別人和自己爸爸媽媽做的'蛋糕，有的是小白兔的，有的是大老虎的，真讓人羨慕。
大家剛剛分享完蛋糕，老師走進教室，莫名其妙拿出一包薯片，大聲喝道：“我們來玩一個游戲，叫擠眉弄眼吃薯片！”誰吃到就算他有本事。游戲規(guī)則：把薯片放在額頭上，不能用手和任何物體去碰，通過自己的面部肌肉運動把薯片吃到嘴里。
我激動得拿了兩片薯片，把薯片放在額頭上，我扭了扭眼讓薯片像調(diào)皮的小孩子一樣滑到我的鼻子上。我又找了眨眼皮，眼看著薯片就要掉到嘴里，可惜掉在了地板上，掉在嘴邊的肉又飛了。
看著別人一次次成功，我也要加油，我又在那扭了扭嘴巴，又“啪”的一聲掉在地板上。我反復(fù)試了很多遍，終于成功了，真不容易�。�
在這里我學(xué)到了心急吃不了熱豆腐，這次的“六一”兒童節(jié)真有趣呀！
六一兒童節(jié)周記范文3
“六一”兒童節(jié)，是我們最喜愛的節(jié)日。這天，我們在階梯教室舉行了歡慶“六一”的聯(lián)歡會，節(jié)目有：互動節(jié)目，古詩頌、猜謎語、抽獎等，還有很多獎品：棉花糖、橡皮糖等等。其中，我最喜歡互動節(jié)目了，因為，這還有一個令我興奮的'故事：記得在三年級下學(xué)期開“六一”聯(lián)歡會的時候，先是猜謎語活動，再是抽獎活動。抽獎是一個老師拿著一盒裝著寫有學(xué)號的盒子，抽到哪個學(xué)號，學(xué)號的“主人”就上去領(lǐng)獎。一、二、三等獎已宣布，沒有我的學(xué)號，馬上就要沒希望讓我得到獎了，我沮喪極了，但上帝卻給了我這么一個機會：讓我得到了特等獎！我興奮不已，趕緊上了領(lǐng)獎臺領(lǐng)獎去了。
天上不可能掉餡餅，從此我就沒有獲過獎，人也不能太貪心，如果有一次獲獎，就得滿足了。
除了互動節(jié)目以外，我喜歡的就是我們四（1）班的古文朗誦了，題目是“森林中的磨菇”，內(nèi)容豐富，而且生動具體。
抽獎是靠運氣的，這是不用努力的，得了獎，也不要傳揚。但古文朗誦不是人人都可以上臺的，必須經(jīng)過勤學(xué)苦練才行，就像劉翔跑步一樣，要天天勤奮刻苦才能得到冠軍。
我愛我們的節(jié)日——六一兒童節(jié)！
六一兒童節(jié)周記范文4
“六一”兒童節(jié)就快要到了，孩子們都已經(jīng)沉浸在節(jié)日的歡樂中，而我們也同樣沉浸在忙碌的節(jié)日準(zhǔn)備活動中，豐富環(huán)境、豐富主題墻、排節(jié)目、組織班級聯(lián)歡……，大家都忙開了。雖然很忙，但我很喜歡過“六一”兒童節(jié)，畢竟我也算是個大兒童，這也是我的節(jié)日嘛。對不對。
昨天我們終于完成了班上主題墻的設(shè)計與布置啦！
這次的主題墻我是以“中國加油”為主題來設(shè)計版面的，其中包括現(xiàn)在最牽動人心的四川地震（地震了——總理爺爺看望災(zāi)區(qū)小朋友——綠絲帶活動進行時）和前兩天的江蘇激情迎圣火兩個版塊。
而今天的主要任務(wù)就是美化班級環(huán)境。為了更好的烘托節(jié)日的氣氛我們將前幾天做好的'拉花設(shè)計了一下掛在班上橫梁以及日光燈上，所以一下午我都在做高空作業(yè)，本來就恐高，爬上梯子后感覺腳就一直在不由自主的抖。哎……沒辦法，還是硬著頭皮上。不過出來的效果還不錯哦，嘻嘻嘻……
明天就要舉行慶“六一”聯(lián)歡會了，早上七點就必須得上班，八點半活動準(zhǔn)時開始，然后是班上的親子聯(lián)歡。我正準(zhǔn)備著明天的主持稿，希望明天一切順利，讓每個孩子們都度過一個快樂的“六一”兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)周記范文5
今年六一，我過的有些悲傷，和其他的小朋友不同，我只是自己在家待著，靜靜的待了一天。
別的小朋友在這一天都和爸爸媽媽一起出去玩，他們歡快的和父母一起享受家的樂趣，而今天，我的'爸爸媽媽還在因為工作的事情不能陪我，他們一早就走了，給我留下的只是一桌子說熱還有些涼的飯菜。起床之后，我餓著肚子找吃的，看到飯菜自己拿到微波爐里熱了熱，吃完飯看了會兒電視，就去開始寫作業(yè)，繁重的學(xué)習(xí)生活讓我覺得有些疲憊，那是一種連音樂都不能緩解的疲憊�？粗W(wǎng)上有很多同學(xué)發(fā)來和爸爸媽媽一起出去玩的照片，讓我一陣悲傷，不自覺的眼淚就落下了，可是我不能埋怨的爸爸媽媽，因為他們辛苦的工作都是為了我，為了我可以擁有更好的生活，我抹掉了眼淚，坐回座位上，我能做的只有好好學(xué)習(xí)，更好的學(xué)習(xí)不讓父母擔(dān)心，他們工作已經(jīng)很累了，我不能再讓他們因為我的學(xué)習(xí)而擔(dān)心。
這個兒童節(jié)，我知道它很單調(diào)也沒有更多的色彩，沒有出去一起玩樂的歡笑，沒有游樂園的風(fēng)光，雖然它只有我家和我自己，雖然我有一些悲傷，雖然它沒有什么特別，但是我還是我，那個一直努力，一直不讓父母擔(dān)心的我。
六一兒童節(jié)周記范文6
今天是我們同學(xué)最快樂的一天，因為今天是我們同學(xué)的兒童節(jié)。所以我起得很早，穿上漂亮的衣服，高高興興地趕去學(xué)校。
當(dāng)我到達學(xué)校時，我環(huán)顧四周，房子里掛滿了五顏六色的紅旗。我又走到教室。教室周圍掛著彩色氣球。黑板上寫著“6月1日快樂”。
很快老師來了，她拿著化妝工具為我們化妝。老師打開化妝用具，小心翼翼地給我們化妝。我們立刻變得更加美麗。
斷斷續(xù)續(xù)的同學(xué)都在這里。六一兒童節(jié)的.第一個項目開始了。六年級的哥哥姐姐們給一年級的孩子們戴紅色的圍巾。一年級的孩子們一直在看著六年級的哥哥姐姐們，想快點戴上紅色的圍巾。然后，在國旗下，他們發(fā)誓要堅定地遵守道德規(guī)范，做文明的事，講文明的語言，誠實守信，嚴(yán)格自律，離開學(xué)校，獻身文明，積極努力創(chuàng)造一個和諧文明的校園環(huán)境。
接下來，該表演了。首先，一年級的學(xué)生將為我們唱歌。音樂響起后，一年級的孩子們用清晰的聲音唱著優(yōu)美的歌曲，我們?yōu)樗麄児恼�。然后我們�(yōu)槎昙壍拿總�人跳舞，我們的臀部左右扭動。手臂左搖，右搖，歡快的跳了起來。最后，三年級給我們帶來的笑話是，兩個農(nóng)場的孩子在聊天，其中一個突然問道：“你的牛抽煙嗎？”
“你瘋了嗎？奶牛怎么能吸煙？”
“哦，那么，也許你的牛棚著火了，”我們被這個笑話逗樂了。
今年6月1日，我們召集了許多少先隊員，觀看了許多表演。我認(rèn)為每天慶祝六一兒童節(jié)會很棒！
六一兒童節(jié)周記范文7
光陰似箭，日月如梭，我翹首期盼的六一兒童節(jié)終于來了。
因為疫情的影響，我們不可以正常游園，只可以在自己教室里面舉行文藝表演。上午要上課，不過，下午不上課加上沒有作業(yè)，我也已經(jīng)很滿足了。
上午，我一直想著下午的文藝表演，具體上了啥課我也不清楚。
下午終于到了，午睡后的鈴聲一響，我不是以前那樣懶到午睡鈴響完以后才迷迷瞪瞪的起來，而是迅速睜開眼，一個鯉魚打挺起來。教室中已一改嚴(yán)肅莊重的氣派，黑板上有許多氣球，拉著彩帶，變成了歡樂的海洋。老師指揮我們把桌子擺好，演出開始了。
我終于發(fā)現(xiàn)了，我們班學(xué)習(xí)成績不咋的，但才藝不少。聽完唱歌看跳舞，看完舞蹈聽小提琴。讓我印象最深的是古箏。一個安安靜靜的人竟會彈古箏，這讓我很驚訝。只見她的.手在古箏上面拂過，一串串音符就像流水一般進入我的耳朵。時而似小河流水，時而像大雨傾盆，時而如微風(fēng)拂面，時而若狂風(fēng)大作，聽著讓人心情愉悅。
這次六一，我雖沒能上臺表演，但我相信，下次六一，我一定能把我的吉他搬上去，讓大家拭目以待吧。
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