實(shí)用的小學(xué)生的日記4篇
一天將要結(jié)束了，相信你有很多感悟吧，是時(shí)候用心地寫一篇日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編為大家收集的小學(xué)生的日記4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的日記 篇1
今天，對(duì)我來說很重要，因?yàn)榻裉焓俏业陌藲q生日。我要親手做一個(gè)生日蛋糕。
下午，我買去超市買了一個(gè)新鮮的圓形蛋糕和一些水果。回家后我把家里的兩種水果：西梅和桃子拿出來，加上新買的火龍果，用刀把它們弄碎，再把蛋糕分成兩層。我先把第一層涂上草莓味的果醬，再把第二層涂上藍(lán)莓味的果醬，然后把切碎了的水果分別放在蛋糕的兩個(gè)夾層里，最后在蛋糕的最上面涂上藍(lán)色和粉色的果醬，新鮮的生日蛋糕就完成了!
我擺好了蛋糕，媽媽點(diǎn)燃了圍繞在蛋糕周圍的`五顏六色的蠟燭，全家人一起唱了生日快樂歌，為我祝福!
今天，我吃到了最好吃的生日蛋糕，真開心!
小學(xué)生的日記 篇2
這個(gè)星期天果然是個(gè)好天氣，陽光格外的明媚，空氣格外新鮮，到處生氣勃勃。下午做完作業(yè)，我拿著見箏和爸爸來到堤邊，看見地上的枯草冒出嫩嫩的小芽?jī)海鴺湟舶l(fā)芽了，在微風(fēng)的.吹動(dòng)下像小姑娘舞動(dòng)的頭發(fā)。走到堤上看見放風(fēng)箏的人可真多��！天上有“蝴蝶”，有“蜻蜓”，有“貓頭鷹”……，就是沒有“小燕子”，我連蹦帶跳地說：“快，快把咱們的‘小燕子’放上天吧�！�
我左手拿著線軸，右手拿著“小燕子”使勁地跑，可是風(fēng)箏還是沒飛起來，爸爸對(duì)我說：“你應(yīng)該逆風(fēng)跑。等風(fēng)箏飛起來，再用右手扯線，左手放線軸。”我按照爸爸說的去做，果然風(fēng)箏飛起來了，我一邊放線，一邊對(duì)爸爸說：“瞧！我放的多高！”突然，風(fēng)箏一下子栽下來了，我急忙收線，并用右手帶著風(fēng)箏，風(fēng)箏終于飛高了，我松了一口氣，心里的大石頭落了地。不一會(huì)兒，風(fēng)箏的線放完了“小燕子”變得更小了，我仿佛看見“小燕子”變成了真的燕子飛向藍(lán)天。
小學(xué)生的日記 篇3
在我的印象中，愛是一個(gè)很深刻的話題。小小的我雖然對(duì)愛的概念還是一知半解，但我知道，快樂天真的我，在爸爸媽媽的心中絕對(duì)是個(gè)“寶”。
記得，那是我第一次單獨(dú)睡在自己的房間，翻來覆去地怎么也睡不著。深夜，爸爸媽媽輕輕地走了進(jìn)來，我趕緊閉上眼睛裝睡。“她一個(gè)人行嗎？”媽媽輕輕地說�！皼]事的，我看著她�！卑职帜翘焱砩蠋缀跻灰箾]睡，給我蓋了好幾次被子。
我不由得鼻子一酸，淚水滾了下來，一滴一滴地浸濕了枕頭。早晨醒來，看到爸爸眼里布滿了血絲，我心里有一種說不出的感覺。記得有這樣一則廣告——一個(gè)小男孩端著一盆水，很吃力地走到媽媽面前，用稚嫩的聲音說：“媽媽，洗腳�！蓖俏粙寢岄_心的笑容，我的.心也被一種力量震撼了，那就是愛。
原來，愛并不高深，也不遙遠(yuǎn)。愛，就在我們身邊。我們的生活中處處充滿了溫馨，這種溫馨的感覺就來自愛。當(dāng)我情緒低落時(shí)，朋友總是上前逗我開心——這是友愛；當(dāng)我學(xué)習(xí)成績(jī)下滑時(shí)，老師總是關(guān)切地詢問原因，并且耐心地幫我補(bǔ)習(xí)功課——這是師愛；當(dāng)我身體不適時(shí)，爸爸媽媽總是噓寒問暖，端水送飯——這是父母之愛……父母的愛是無私的，朋友的愛是可貴的，老師的愛是偉大的。
每一種愛都是值得敬佩的，愛就在我們身邊。
小學(xué)生的日記 篇4
今天，是小伙伴們和老師們盼望已久的春游活動(dòng)。
早上，小伙伴們?cè)缭绲木蛠淼搅私淌�，興奮極了！過了一會(huì)兒，大家上車了，大伙兒唱著動(dòng)聽的歌兒向著目的地——鄰玉蔬菜基地出發(fā)了！一路歡歌，一路笑語，整個(gè)車上都洋溢著我們大伙兒歡樂的笑容。
不一會(huì)兒，大家下車了。從遠(yuǎn)處看，整個(gè)蔬菜基地都籠罩在霧蒙蒙的小雨之中。蔬菜們的'家——大棚，在雨色之中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。走著，走著，我們看見了紅紅的西紅柿，綠綠的花菜，高高的大樹，可愛的小動(dòng)物們······幾只燕子飛倦了，落在電線上，組成了一行優(yōu)美的“五線譜”······
一路上，我們都在嘰嘰喳喳的討論著，走呀走呀，終于到了午餐的時(shí)間啦，大家津津有味的吃著。有的同學(xué)帶來了桌布，把桌布往地上一鋪上去，小伙伴們就慌忙的跳上去。有的同學(xué)迫不及待地打開背包，把東西拿出來，老師一聲令下：“可以吃東西啦！”大家就瘋狂的吃起來。瞧！小伙伴們帶的東西可多啦，有甜甜的餅干，好吃的薯片，香噴噴的雞翅······有的同學(xué)狼吞虎咽，不多一會(huì)兒，食物就被搶光了。有的同學(xué)卻細(xì)嚼慢咽，慢慢的享受食物的美味······
過了大約30分鐘，老師叫小伙伴們把東西收起來。老師說：“我們可以做游戲，也可以粘貼······最好是以小班為單位開展活動(dòng)�！�
時(shí)間過得真快，該回家了。上了車，大家又唱起了歌兒！
今天真是開心的一天呀！
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