小學(xué)生的日記模板集合5篇
一天的時間眼看就要結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，想必是時候?qū)懸黄沼浟�。相信許多人會覺得日記很難寫吧，下面是小編整理的小學(xué)生的日記5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的日記 篇1
今天，我們實驗小學(xué)全體同學(xué)去春游，我們大家都非常的興奮。我們大家都各自在自己的教室里聽老師的安排，老師還在教室里清點了一下人到齊了沒有。
過了一會兒，老師數(shù)好了人數(shù)，就開始出發(fā)了！在出發(fā)的路上，我們高高興興的在唱我們學(xué)過的一些歌曲；下車以后，小伙伴們高高興興的在路上走著，小伙伴們發(fā)現(xiàn)路上有各種各樣的花，比如：太陽花、仙人掌、也有粉包的小玫瑰花等等，多的數(shù)也數(shù)不完。還有一些小辣椒，才剛發(fā)出嫩綠色的'小嫩芽，上面還有非常多的露珠；還有非常非常多的蔬菜都種在棚里面，看不清楚是些什么菜！
過了一個多小時，我們大家到達(dá)了目的地，老師讓我們大家一起來小組交流，怎么安排和活動。然后，我們就找了一個地方，各小組都將食物拿出來，和小班同學(xué)一起吃，接著大家都一起高高興興的吃著各自小班里面的食物。
吃完之后，老師對我們大家說：“收集一些標(biāo)本來做一幅漂亮的畫�！�
后來，老師叫我們?nèi)考�，然后，我們就去車站哪里，小伙伴們像無數(shù)只小蜜蜂一樣的上車，上了車?yán)蠋熢俅吻妩c了人數(shù)。車子開回了學(xué)校，下車后我們就高高興興地回家了！
小學(xué)生的日記 篇2
第二次霧霾又來了，我門又停課了。記得第一次停課的時候，我在家里想：“這幾天又停課了，又去不了美麗的校園了！”霧霾是因為人們不愛護(hù)環(huán)境，所以才造成了霧霾。霧霾是有污染的，甚至我們的身體健康也會受到霧霾的影響。所以我和爸爸媽媽還有弟弟出門的時候，媽媽說必須帶上防霧霾的'口罩，媽媽還給我看了一個關(guān)于霧霾的小視頻，里面說，人們?nèi)绻槐Ｗo(hù)好自己的身體，霧霾有可能會從鼻子和嘴巴吸入到肺里流進(jìn)血液里。我望著有霧霾的天空，心里難受極了！想：“哎呀，西安的霧霾什么時候才能沒有呢？”這讓我很傷心！我又想：“如果停課導(dǎo)致不能去學(xué)校，那我們就不能學(xué)到更多的知識了！”
我通過媽媽給我看的視頻和我自己的觀察，我知道了霧霾就是環(huán)境被人們污染造成的。媽媽還給我說霧霾不是像石頭那樣的大，也不像筆頭那樣小，而他們是一種顆粒形狀的，他們還是黑色的，而且他們還有很多很多，空氣里全部都是他們！
霧霾對我們的身體很不好，大家出門一定都要帶上防霧霾口罩。我們要保護(hù)環(huán)境，每一人都從自己做起，愛護(hù)我們身邊的環(huán)境。這樣，我們的地球就會變得更美麗！
小學(xué)生的日記 篇3
人生如畫，在那一道道美麗的風(fēng)景里，猶如美好的生活。引領(lǐng)所有人向往。我漫步在馬路上，驕陽似火，我的額頭上不斷的.流汗。這時我好想找一塊陰涼的地方作為我乘涼的好去處�？赊D(zhuǎn)念一想，我好像走在人生的道路上，這條路上有烈日炎炎，有狂風(fēng)暴雨；有冰天雪地；有艱難險阻。都想找一個陰涼的地方作為人生的棲息地。我抬頭仰望遼闊的天空，我想象蔚藍(lán)的大海。不怕任何艱難險阻，只向往那人生中最美的風(fēng)景。不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香盡管我這只小小鳥多么渺小，我都要大步向前邁，向前飛！美麗的風(fēng)景再向我招手，我來了。
人生真的很難讀懂，我不知道怎樣才能做到更好。我總是把別人想得很壞，我知道人生路慢悠悠，我要更加努力，爭取獲得更大的成功！
小學(xué)生的日記 篇4
今天上午整理舊書時，就經(jīng)意間看到一本日記本。在書面上端端正正地寫著“郟安琪，二年級”
這不是我剛開始寫日記那會兒寫的嘛，真想看看當(dāng)時的我日記寫得怎么樣。強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使著我輕輕翻開了第一頁：
10月1日，天氣晴。
今天是國慶節(jié)，大家都很高興，可我卻好難過，好難過，因為小花貓偷吃了爸爸買給我的金魚，我太生氣了，就打了小花貓一下，小花貓嚇得逃走了。我好可憐，小金魚沒有了，小花貓也逃走了，這下我什么也沒有了，誰還來倍我玩呀？
我真的好難過，好難過！
看完之后，我不禁暗笑自己當(dāng)年的日記幼稚得可憐，沒有排比句的氣勢和郎郎上口，也沒有比喻句的優(yōu)美，更沒有擬人句的形象貼切，有的只是幾個用來用去的詞語。
可當(dāng)我一頁一頁翻過去時，心里竟有種酸酸的味道。合上本子時我深深嘆了口氣。
我當(dāng)年的日記的確是幼稚，甚至有點傻，可是，你敢說我這篇日記上有半點摻假？答案是否定的。這篇日記上字字多表達(dá)了我當(dāng)時的感受，雖然它沒說我當(dāng)時的心理難過地像什么，怎么樣，怎么樣�？墒窃谶@字里行間，不難看出我當(dāng)時難過的心情。
而現(xiàn)在的我，寫的`日記有幾篇是真實的？為了湊字?jǐn)?shù)有時我還會莫名其妙地添上幾句話。對我來說，寫日記就是一件苦差事，心里不想寫卻必須得寫。說得難聽一點，我寫日記恐怕就是為了交任務(wù)吧！
以前，我什么也不用想，看到什么，想寫什么，不用怕別人說，拿起筆就把這些點點滴滴記錄下來�？涩F(xiàn)在呢？寫得不好，又怕別人笑，結(jié)果稿紙在地上“開了花”，這樣捧出自己的“得意之作”
可惜，技不如人，于是抱怨身邊沒什么題材，可我哪里知道，我身邊到處是故事。
有時，我又會雙手拖著下巴癡想，真的是我周圍沒什么事可寫，還是我邊了呢？現(xiàn)在，我明白了。的確，我變了，我變得和以前不一樣了。
我又重讀了那篇日記，希望能找回當(dāng)年我的影子。在讀最后一段時，我不禁加重了語氣：“我真的好難過，好難過！”
是呀，我現(xiàn)在真的好難過，好難過！
小學(xué)生的日記 篇5
今天，是我們?nèi)ゴ河蔚娜兆�，我們�(nèi)嘁黄饋淼搅吮P龍大觀園，一進(jìn)門，一陣清香就撲面而來，老師讓我們尋找杜鵑大王，我聽了，大吃一驚，心想：“什么是杜鵑大王呢?”老師說：“杜鵑大王已經(jīng)有幾萬年的歷史了，是無價之寶!”我們聽了，興致勃勃地去尋找了。我們來到杜鵑園，哇!這里的花爭奇斗艷，紅的似火、粉的似霞、黃的似金、白的似雪。真是光彩奪目!姿勢千奇百怪，“古樁杜鵑”生機(jī)勃勃;“彩云杜鵑”婀娜多姿;“云片杜鵑”如紅霞漫天;“高山杜鵑”花木如球;孔雀開屏的更是栩栩如生。整個杜鵑園變成了花的海洋�？墒牵趺凑�，都找不到，因為在我心目中，每一盆花都是杜鵑王。
我來到天鵝湖，天鵝湖平得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。許多天鵝在這里追逐、嬉戲、打鬧，它們有的披著一身雪白雪白的.羽毛;有的是一身烏黑發(fā)亮的羽毛，美麗極了。
該回家了，我們依依不舍的上了車，離開了。
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