有關(guān)小學(xué)日記范文集合四篇
一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編精心整理的小學(xué)日記5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)日記 篇1
我不記得多久沒說過“我愛你”了。妹妹第一天上幼兒園回來，想委屈似的抱著媽媽就親，一邊流著哈喇子，一邊說“我愛媽媽”。忽然間。我有些羞愧，我已經(jīng)記不得多久沒和爸爸媽媽說這樣的.話了。不僅如此，我連撒嬌都不愿意了。我總是在他們面前裝成小大人的樣子，總是期待他們用平等的眼光看我，不知何時(shí)“表達(dá)愛”在我的心中成了一種示弱的的表現(xiàn)。
小學(xué)日記 篇2
20xx年7月1日星期六天氣：晴
今天，姑丈帶我們一家人去圭峰山山頂?shù)木G護(hù)屏玩。那里有青青的草地，茂盛的樹林，還有清澈見底的湖。我們一家人都被這美麗的景色深深迷住了。姑丈和姑姐不住得在拍照。太陽下山了，紅紅的霞光映照著整個(gè)山頭，給山頭穿上了一件薄薄的紅衣裳。天黑時(shí)，我們依依不舍地離開了。圭峰山，我們一定會(huì)再來玩的！
后續(xù)：（為此我寫下了一首詩）
游圭峰
李凱林
今日我家來圭峰，
青青草地茂樹林。
清澈湖水見深底，
美景迷人不舍離。
一、
《學(xué)游泳》
今天媽媽帶我去學(xué)游泳。首先教練教我們做熱身操，然后到消毒池
里去消毒。
下了水，教練教我們憋氣，我把頭伸到水里，心里數(shù)著
“
一、二、
三、四
……”
我把頭抬起來，教練說我很棒。教練還教了抱西瓜，抱西
瓜就是兩手抱著雙腿浮起來。我按著教練的方法雙手抱著腿，一開始我
的腳沒有離地，后來我的腳慢慢的離開了地，然后就浮了起來，教練說
我已經(jīng)會(huì)抱西瓜了，我很高興。
今天這節(jié)課我學(xué)到了很多東西。
一、
《學(xué)游泳》
今天媽媽帶我去學(xué)游泳。首先教練教我們做熱身操，然后到消毒池
里去消毒。
下了水，教練教我們憋氣，我把頭伸到水里，心里數(shù)著
“
一、二、
三、四
……”
我把頭抬起來，教練說我很棒。教練還教了抱西瓜，抱西
瓜就是兩手抱著雙腿浮起來。我按著教練的方法雙手抱著腿，一開始我
的腳沒有離地，后來我的腳慢慢的離開了地，然后就浮了起來，教練說
我已經(jīng)會(huì)抱西瓜了，我很高興。
今天這節(jié)課我學(xué)到了很多東西。
一、
《學(xué)游泳》
今天媽媽帶我去學(xué)游泳。首先教練教我們做熱身操，然后到消毒池
里去消毒。
下了水，教練教我們憋氣，我把頭伸到水里，心里數(shù)著
“
一、二、
三、四
……”
我把頭抬起來，教練說我很棒。教練還教了抱西瓜，抱西
瓜就是兩手抱著雙腿浮起來。我按著教練的方法雙手抱著腿，一開始我
的`腳沒有離地，后來我的腳慢慢的離開了地，然后就浮了起來，教練說
我已經(jīng)會(huì)抱西瓜了，我很高興。
今天這節(jié)課我學(xué)到了很多東西。
一、
《學(xué)游泳》
今天媽媽帶我去學(xué)游泳。首先教練教我們做熱身操，然后到消毒池
里去消毒。
下了水，教練教我們憋氣，我把頭伸到水里，心里數(shù)著
“
一、二、
三、四
……”
我把頭抬起來，教練說我很棒。教練還教了抱西瓜，抱西
瓜就是兩手抱著雙腿浮起來。我按著教練的方法雙手抱著腿，一開始我
的腳沒有離地，后來我的腳慢慢的離開了地，然后就浮了起來，教練說
我已經(jīng)會(huì)抱西瓜了，我很高興。
今天這節(jié)課我學(xué)到了很多東西。
一、
《學(xué)游泳》
今天媽媽帶我去學(xué)游泳。首先教練教我們做熱身操，然后到消毒池
里去消毒。
下了水，教練教我們憋氣，我把頭伸到水里，心里數(shù)著
“
一、二、
三、四
……”
我把頭抬起來，教練說我很棒。教練還教了抱西瓜，抱西
瓜就是兩手抱著雙腿浮起來。我按著教練的方法雙手抱著腿，一開始我
的腳沒有離地，后來我的腳慢慢的離開了地，然后就浮了起來，教練說
我已經(jīng)會(huì)抱西瓜了，我很高興。
今天這節(jié)課我學(xué)到了很多東西。
二、
《我們一家人》
星期天，我們一家人到了邯鄲去玩。
上午，我們?nèi)チ藙?dòng)物園，那里的長頸鹿?jié)M身都是斑紋，脖子很長，
我們還在它身邊照了一張相。
中午，我們在飯店里吃飯，飯店里的人很多，那里的飯很好吃。
下午，我們回來了，坐車很暈，可是我們玩得很開心。我們到了家
里，我覺得，我們一家人去邯鄲玩，真地很開心！
做個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子
放假了，我對媽媽說：
“我要?jiǎng)趧?dòng)，有什么或可以讓我做呢？”媽媽對我說：
“你去掃地
吧！
”于是我就拿著掃把去掃地了。掃了才一會(huì)兒，我就對媽媽說：
“我掃完了。
”媽媽走
來一看，說：
“你一會(huì)兒就掃完了，看看干不干凈呀？無論做什么事都要有耐心。
”
做個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子
放假了，我對媽媽說：
“我要?jiǎng)趧?dòng)，有什么或可以讓我做呢？”媽媽對我說：
“你去掃地
吧！
”于是我就拿著掃把去掃地了。掃了才一會(huì)兒，我就對媽媽說：
“我掃完了。
”媽媽走
來一看，說：
“你一會(huì)兒就掃完了，看看干不干凈呀？無論做什么事都要有耐心。
”
今天早上，我和爸爸、媽媽一起去登高陽山。出發(fā)時(shí)，爸爸帶上水果、板
蘭根水，我們步行兩公里來到高陽山腳下，仰頭看去通往山頂?shù)呐_階十分壯觀。
我們踩過每一個(gè)臺階會(huì)聽到“咕咚、咕咚”的聲音。當(dāng)我們登到山頂已是滿
頭大汗了。但是我很開心。因?yàn)榈巧讲坏憻捔松眢w，而且陶冶了心情。
今天早上，我和爸爸、媽媽一起去登高陽山。出發(fā)時(shí)，爸爸帶上水果、板
蘭根水，我們步行兩公里來到高陽山腳下，仰頭看去通往山頂?shù)呐_階十分壯觀。
我們踩過每一個(gè)臺階會(huì)聽到“咕咚、咕咚”的聲音。當(dāng)我們登到山頂已是滿
頭大汗了。但是我很開心。因?yàn)榈巧讲坏憻捔松眢w，而且陶冶了心情。
小學(xué)日記 篇3
今天 ，媽媽下班回來買了幾斤橘子。剛好哥哥 在我們家玩，我和哥哥看到了，就要搶著吃橘子，媽媽擋著我們的手說 ：“別慌，我們先來做個(gè)游戲吧。”我和哥哥齊聲說：“好！”
媽媽拿出一個(gè)大橘子，橘子又大又圓，橘皮黃黃的'。媽媽說：“你們猜猜看這個(gè)橘子有幾片果肉，是單數(shù)，還是雙數(shù)？”我 想了想說：“是雙數(shù)�！备绺缯f：“是單數(shù)�！眿寢屨f：“你們別爭了，剝開橘子看看就知道了，”
媽媽小心的剝開橘子，我們一片一片地?cái)?shù)，一共十片，我高興的說：“我猜對了！我猜對了！”
一片片的橘子肉紅紅的、彎彎的，像月亮、像小船，我和哥哥每人一半，津津有味的吃起來，哇！好甜啊！我們吃了一個(gè)又一個(gè)。
小學(xué)日記 篇4
水是我們的生命之源，如果這個(gè)世界沒有了水，那么花兒謝了，樹兒枯了，大地“黑”了，我們“臟了”。鳥兒不再唱歌，雄鷹不在展翅......,那將是個(gè)怎樣的世界呀。
人們常常說：要節(jié)約用水。可又有多少人是付諸了行動(dòng)呢?寥寥無幾!全國有十三億人口，人人都在用水，而且大量的用，不懂節(jié)約，使得有些地方嚴(yán)重缺水。以前我也不懂節(jié)約，總是把水龍頭開得大大的`，在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)中，使我了解到了節(jié)約用水的重要性。我開始有意識地節(jié)約用水了。雖然我的力量是微不足道的，但我相信，只要人人能節(jié)約用水，那將是意義非凡的。水，是生命之源，能給所有人能量;水，是美麗之根，能帶給所有人美麗;水，是奇跡之本，能讓所有人恢復(fù)精神。雖然在我們眼中是微不足道的，但在缺水的人眼中，水就是寶藏。希望大家都能珍惜這多又不多的寶藏。請大家節(jié)約用水吧，給我們的家園創(chuàng)造一個(gè)美好的環(huán)境，讓地球媽媽不再哭泣，讓水寶寶展露微笑!
水緩緩地流過，帶著微笑，帶著伙伴們，帶著清脆的歌聲，帶著久違的美麗，來到每個(gè)人的身邊，人們會(huì)心一笑。從此，美麗不再消失，浪費(fèi)不再出現(xiàn)。讓美好的愿望快點(diǎn)來到吧!為了這個(gè)愿望請大家一起行動(dòng)起來吧，請大家節(jié)約用水，珍惜每一滴水吧!從你我做起，從現(xiàn)在做起。
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