有關(guān)小學(xué)日記范文集合四篇
一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了,一定會(huì)有值得記錄的想法吧,這時(shí)候,最關(guān)鍵的日記怎么能落下。在寫之前,要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔!以下是小編精心整理的小學(xué)日記5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)日記 篇1
我不記得多久沒說過“我愛你”了。妹妹第一天上幼兒園回來,想委屈似的抱著媽媽就親,一邊流著哈喇子,一邊說“我愛媽媽”。忽然間。我有些羞愧,我已經(jīng)記不得多久沒和爸爸媽媽說這樣的.話了。不僅如此,我連撒嬌都不愿意了。我總是在他們面前裝成小大人的樣子,總是期待他們用平等的眼光看我,不知何時(shí)“表達(dá)愛”在我的心中成了一種示弱的的表現(xiàn)。
小學(xué)日記 篇2
20xx年7月1日星期六天氣:晴
今天,姑丈帶我們一家人去圭峰山山頂?shù)木G護(hù)屏玩。那里有青青的草地,茂盛的樹林,還有清澈見底的湖。我們一家人都被這美麗的景色深深迷住了。姑丈和姑姐不住得在拍照。太陽下山了,紅紅的霞光映照著整個(gè)山頭,給山頭穿上了一件薄薄的紅衣裳。天黑時(shí),我們依依不舍地離開了。圭峰山,我們一定會(huì)再來玩的!
后續(xù):(為此我寫下了一首詩)
游圭峰
李凱林
今日我家來圭峰,
青青草地茂樹林。
清澈湖水見深底,
美景迷人不舍離。
一、
《學(xué)游泳》
今天媽媽帶我去學(xué)游泳。首先教練教我們做熱身操,然后到消毒池
里去消毒。
下了水,教練教我們憋氣,我把頭伸到水里,心里數(shù)著
“
一、二、
三、四
……”
我把頭抬起來,教練說我很棒。教練還教了抱西瓜,抱西
瓜就是兩手抱著雙腿浮起來。我按著教練的方法雙手抱著腿,一開始我
的腳沒有離地,后來我的腳慢慢的離開了地,然后就浮了起來,教練說
我已經(jīng)會(huì)抱西瓜了,我很高興。
今天這節(jié)課我學(xué)到了很多東西。
一、
《學(xué)游泳》
今天媽媽帶我去學(xué)游泳。首先教練教我們做熱身操,然后到消毒池
里去消毒。
下了水,教練教我們憋氣,我把頭伸到水里,心里數(shù)著
“
一、二、
三、四
……”
我把頭抬起來,教練說我很棒。教練還教了抱西瓜,抱西
瓜就是兩手抱著雙腿浮起來。我按著教練的方法雙手抱著腿,一開始我
的腳沒有離地,后來我的腳慢慢的離開了地,然后就浮了起來,教練說
我已經(jīng)會(huì)抱西瓜了,我很高興。
今天這節(jié)課我學(xué)到了很多東西。
一、
《學(xué)游泳》
今天媽媽帶我去學(xué)游泳。首先教練教我們做熱身操,然后到消毒池
里去消毒。
下了水,教練教我們憋氣,我把頭伸到水里,心里數(shù)著
“
一、二、
三、四
……”
我把頭抬起來,教練說我很棒。教練還教了抱西瓜,抱西
瓜就是兩手抱著雙腿浮起來。我按著教練的方法雙手抱著腿,一開始我
的`腳沒有離地,后來我的腳慢慢的離開了地,然后就浮了起來,教練說
我已經(jīng)會(huì)抱西瓜了,我很高興。
今天這節(jié)課我學(xué)到了很多東西。
一、
《學(xué)游泳》
今天媽媽帶我去學(xué)游泳。首先教練教我們做熱身操,然后到消毒池
里去消毒。
下了水,教練教我們憋氣,我把頭伸到水里,心里數(shù)著
“
一、二、
三、四
……”
我把頭抬起來,教練說我很棒。教練還教了抱西瓜,抱西
瓜就是兩手抱著雙腿浮起來。我按著教練的方法雙手抱著腿,一開始我
的腳沒有離地,后來我的腳慢慢的離開了地,然后就浮了起來,教練說
我已經(jīng)會(huì)抱西瓜了,我很高興。
今天這節(jié)課我學(xué)到了很多東西。
一、
《學(xué)游泳》
今天媽媽帶我去學(xué)游泳。首先教練教我們做熱身操,然后到消毒池
里去消毒。
下了水,教練教我們憋氣,我把頭伸到水里,心里數(shù)著
“
一、二、
三、四
……”
我把頭抬起來,教練說我很棒。教練還教了抱西瓜,抱西
瓜就是兩手抱著雙腿浮起來。我按著教練的方法雙手抱著腿,一開始我
的腳沒有離地,后來我的腳慢慢的離開了地,然后就浮了起來,教練說
我已經(jīng)會(huì)抱西瓜了,我很高興。
今天這節(jié)課我學(xué)到了很多東西。
二、
《我們一家人》
星期天,我們一家人到了邯鄲去玩。
上午,我們?nèi)チ藙?dòng)物園,那里的長頸鹿?jié)M身都是斑紋,脖子很長,
我們還在它身邊照了一張相。
中午,我們在飯店里吃飯,飯店里的人很多,那里的飯很好吃。
下午,我們回來了,坐車很暈,可是我們玩得很開心。我們到了家
里,我覺得,我們一家人去邯鄲玩,真地很開心!
做個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子
放假了,我對媽媽說:
“我要?jiǎng)趧?dòng),有什么或可以讓我做呢?”媽媽對我說:
“你去掃地
吧!
”于是我就拿著掃把去掃地了。掃了才一會(huì)兒,我就對媽媽說:
“我掃完了。
”媽媽走
來一看,說:
“你一會(huì)兒就掃完了,看看干不干凈呀?無論做什么事都要有耐心。
”
做個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子
放假了,我對媽媽說:
“我要?jiǎng)趧?dòng),有什么或可以讓我做呢?”媽媽對我說:
“你去掃地
吧!
”于是我就拿著掃把去掃地了。掃了才一會(huì)兒,我就對媽媽說:
“我掃完了。
”媽媽走
來一看,說:
“你一會(huì)兒就掃完了,看看干不干凈呀?無論做什么事都要有耐心。
”
今天早上,我和爸爸、媽媽一起去登高陽山。出發(fā)時(shí),爸爸帶上水果、板
蘭根水,我們步行兩公里來到高陽山腳下,仰頭看去通往山頂?shù)呐_階十分壯觀。
我們踩過每一個(gè)臺階會(huì)聽到“咕咚、咕咚”的聲音。當(dāng)我們登到山頂已是滿
頭大汗了。但是我很開心。因?yàn)榈巧讲坏憻捔松眢w,而且陶冶了心情。
今天早上,我和爸爸、媽媽一起去登高陽山。出發(fā)時(shí),爸爸帶上水果、板
蘭根水,我們步行兩公里來到高陽山腳下,仰頭看去通往山頂?shù)呐_階十分壯觀。
我們踩過每一個(gè)臺階會(huì)聽到“咕咚、咕咚”的聲音。當(dāng)我們登到山頂已是滿
頭大汗了。但是我很開心。因?yàn)榈巧讲坏憻捔松眢w,而且陶冶了心情。
小學(xué)日記 篇3
今天 ,媽媽下班回來買了幾斤橘子。剛好哥哥 在我們家玩,我和哥哥看到了,就要搶著吃橘子,媽媽擋著我們的手說 :“別慌,我們先來做個(gè)游戲吧。”我和哥哥齊聲說:“好!”
媽媽拿出一個(gè)大橘子,橘子又大又圓,橘皮黃黃的'。媽媽說:“你們猜猜看這個(gè)橘子有幾片果肉,是單數(shù),還是雙數(shù)?”我 想了想說:“是雙數(shù)!备绺缯f:“是單數(shù)!眿寢屨f:“你們別爭了,剝開橘子看看就知道了,”
媽媽小心的剝開橘子,我們一片一片地?cái)?shù),一共十片,我高興的說:“我猜對了!我猜對了!”
一片片的橘子肉紅紅的、彎彎的,像月亮、像小船,我和哥哥每人一半,津津有味的吃起來,哇!好甜啊!我們吃了一個(gè)又一個(gè)。
小學(xué)日記 篇4
水是我們的生命之源,如果這個(gè)世界沒有了水,那么花兒謝了,樹兒枯了,大地“黑”了,我們“臟了”。鳥兒不再唱歌,雄鷹不在展翅......,那將是個(gè)怎樣的世界呀。
人們常常說:要節(jié)約用水。可又有多少人是付諸了行動(dòng)呢?寥寥無幾!全國有十三億人口,人人都在用水,而且大量的用,不懂節(jié)約,使得有些地方嚴(yán)重缺水。以前我也不懂節(jié)約,總是把水龍頭開得大大的`,在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)中,使我了解到了節(jié)約用水的重要性。我開始有意識地節(jié)約用水了。雖然我的力量是微不足道的,但我相信,只要人人能節(jié)約用水,那將是意義非凡的。水,是生命之源,能給所有人能量;水,是美麗之根,能帶給所有人美麗;水,是奇跡之本,能讓所有人恢復(fù)精神。雖然在我們眼中是微不足道的,但在缺水的人眼中,水就是寶藏。希望大家都能珍惜這多又不多的寶藏。請大家節(jié)約用水吧,給我們的家園創(chuàng)造一個(gè)美好的環(huán)境,讓地球媽媽不再哭泣,讓水寶寶展露微笑!
水緩緩地流過,帶著微笑,帶著伙伴們,帶著清脆的歌聲,帶著久違的美麗,來到每個(gè)人的身邊,人們會(huì)心一笑。從此,美麗不再消失,浪費(fèi)不再出現(xiàn)。讓美好的愿望快點(diǎn)來到吧!為了這個(gè)愿望請大家一起行動(dòng)起來吧,請大家節(jié)約用水,珍惜每一滴水吧!從你我做起,從現(xiàn)在做起。
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