班級(jí)日志四篇

　　一個(gè)新老師在學(xué)完師范院校的課程之后，隨著就要走入教育教學(xué)的實(shí)際課堂了。但是往往呢，新教師具有理論知識(shí)，但是卻缺乏實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，面對(duì)一個(gè)個(gè)思想各異，天真爛漫的孩子，如何引導(dǎo)他們，如何凝聚他們，從而建立良好的班集體，這實(shí)在是一種考驗(yàn)。下面小編就帶大家一起分享。

　　篇一：班級(jí)日志

　　XX班一季度在車間的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在兄弟班組的大力支持下，努力提高班組管理水平，爭(zhēng)創(chuàng)安全本質(zhì)化班組、學(xué)習(xí)型班組、和諧班組。主要做了以下工作：

　　1、夯實(shí)班組基礎(chǔ)管理工作，制定班組學(xué)習(xí)計(jì)劃、制定各項(xiàng)管理制度，完善班組管理臺(tái)帳。根據(jù)班組實(shí)際，從安全方面、技能學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)三方面制定xxx年度學(xué)習(xí)計(jì)劃，建立了班組安全管理制度、設(shè)備點(diǎn)檢制度、勞動(dòng)紀(jì)律管理制度、設(shè)備維護(hù)制度、學(xué)習(xí)制度、勞動(dòng)競(jìng)賽制度，完善了班組基本信息臺(tái)帳、分管設(shè)備管理臺(tái)帳、素質(zhì)提升學(xué)習(xí)臺(tái)帳、勞動(dòng)競(jìng)賽臺(tái)帳、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)臺(tái)帳，真實(shí)地記錄了班組的基礎(chǔ)管理工作。

　　2、結(jié)合班組“崗位明星”評(píng)選活動(dòng)、崗位練兵活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展勞動(dòng)競(jìng)賽。按照計(jì)劃于每月下旬組織了技術(shù)比武和“崗位明星”評(píng)選活動(dòng)。每月評(píng)選出“崗位明星”和技能狀元各一位，激發(fā)了班組成員立足崗位，自覺(jué)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提升操作技能的熱情。班組形成了濃郁的競(jìng)爭(zhēng)、學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)向上的比、趕、幫、超氛圍。并且及時(shí)總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，完善競(jìng)賽制度，借鑒更好的競(jìng)賽形勢(shì)，推進(jìn)勞動(dòng)競(jìng)賽各項(xiàng)活動(dòng)的實(shí)施。

　　3、認(rèn)真開(kāi)展工前五分鐘活動(dòng)和周五安全學(xué)習(xí)。二月中旬組織了一次安全座談，邀請(qǐng)楊安全員和孫主管與大家深度會(huì)談，做好節(jié)日收心工作，暢談如何搞好08年安全工作。充分利用班組會(huì)議時(shí)間，加強(qiáng)員工的溝通、交流，3月下旬開(kāi)展了“如何消除近期工作中存在的浮躁現(xiàn)象”和“一分鐘效益”大討論，班組成員結(jié)合實(shí)際工作展開(kāi)了深度會(huì)談，查找自身存在的弊病及操作中的注意事項(xiàng),為提高工作效率出謀劃策。

　　4、班組加強(qiáng)了對(duì)新進(jìn)人員的管理，做好安全教育、思想交流工作。認(rèn)真開(kāi)展了導(dǎo)師帶徒活動(dòng)，為每名新進(jìn)員工制定有經(jīng)驗(yàn)的老師，簽訂師徒合同。制定培訓(xùn)計(jì)劃，在加強(qiáng)實(shí)際操作培訓(xùn)的同時(shí)注重理論知識(shí)的培訓(xùn)，為企業(yè)培養(yǎng)復(fù)合型人才。加強(qiáng)與他們的溝通交流，班組不定期對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)展情況抽查，了解他們的思想動(dòng)態(tài);3月初3名班長(zhǎng)到特鋼東山宿舍走訪，了解他們的住宿、飲食情況。注重新近人員的素質(zhì)教育，培養(yǎng)他們感恩意識(shí)、端正對(duì)待工作的`態(tài)度;引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。五名高職生寫出了對(duì)企業(yè)、車間，班組的感恩心聲。

　　5、班組鼓勵(lì)職工積極參加廠以及車間舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，樹(shù)立班組榮辱觀。2月份班組多人參加車間組織的“迎新年趣味活動(dòng)”;3月8日組織班組女工參加車間女工活動(dòng);3月上旬3名職工參加車間大合唱，中旬3名職工參加廠組織的拔河比賽，均取得了讓人滿意的名次;組織職工開(kāi)展“感動(dòng)我的人和事”討論，9名職工參加了征文活動(dòng)，6名職工的征文在宣傳欄張貼。

　　6、關(guān)注職工思想動(dòng)態(tài)，穩(wěn)定職工思想，增強(qiáng)班組凝聚力和戰(zhàn)斗力。3月初班組針對(duì)勞務(wù)工思想活躍，班長(zhǎng)積極與他們談心，讓他們有問(wèn)題通過(guò)正當(dāng)渠道反映，及時(shí)傳達(dá)公司政策，讓他們穩(wěn)定情緒，安心工作。3月底，及時(shí)傳達(dá)帶薪休假和漲工資政策，為職工答問(wèn)釋疑，合理安排職工帶薪休假排班。

　　7、加大分管設(shè)備管理力度，建立班組分管設(shè)備臺(tái)帳，記錄分管設(shè)備基本信息、維修大事。加大了分管設(shè)備清掃頻次。通過(guò)點(diǎn)檢指南的學(xué)習(xí)，組員點(diǎn)檢責(zé)任心和點(diǎn)檢技能日益提高，2月初，李志敬發(fā)現(xiàn)了20號(hào)車小車軸承壞和新南跨廠房連接螺栓嚴(yán)重松動(dòng)的設(shè)備隱患。3月初，張連合發(fā)現(xiàn)9號(hào)車主鉤西側(cè)動(dòng)滑輪磨損嚴(yán)重。

　　8、積極開(kāi)展和諧班組建設(shè)。做好兄弟工種的交流、協(xié)調(diào)工作，與精成車間的發(fā)貨班、裝車班，軋鋼車間的取樣班做好交流、協(xié)調(diào)工作，積極征求他們的意見(jiàn)，使我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)更進(jìn)一步;加強(qiáng)與廠調(diào)、安全督察的交流溝通，完善我們的班組管理工作。

　　9、班組針對(duì)班組管理中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)開(kāi)展反思工作,對(duì)3月22日20號(hào)車翻卷砸壞欄桿事故,和3月26日新學(xué)員考核成績(jī)不理想,當(dāng)事人和班組深刻反思,查找不足,為促進(jìn)以后的班組管理積累經(jīng)驗(yàn)。

　　10、加強(qiáng)班組安全巡查工作，完善班組自查自糾臺(tái)帳。及時(shí)總結(jié)、分析安全工作，注重安全細(xì)節(jié)督察，嚴(yán)格各項(xiàng)制度的落實(shí)和執(zhí)行。

　　篇二：班級(jí)日志

　　1、班長(zhǎng)是班級(jí)管理第一負(fù)責(zé)人，要協(xié)助值周班委和值日班委管理班級(jí)，維護(hù)班級(jí)學(xué)習(xí)紀(jì)律，其間可巡視班級(jí)，2、管理好班級(jí)衛(wèi)生，監(jiān)督班級(jí)值日?qǐng)?zhí)行情況，3、對(duì)當(dāng)天的情況在班級(jí)日記上作詳細(xì)的記錄，班級(jí)榮辱與個(gè)人榮辱共存”，高一班班級(jí)日志把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件不平凡的事做好就是不平凡。2015年月日第周星期值周班委：上午7:45考時(shí)早讀(早操)5:45勤間應(yīng)到：實(shí)到：應(yīng)到：

　　因?yàn)榘衙恳患��?jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件不平凡的事做好就是不平凡。

　　2015年 月 日第 周 星期 值周班委： 上午7:45 考 時(shí)早讀(早操)5:45 勤 間 應(yīng)到： 實(shí)到： 應(yīng)到： 實(shí)到： 及儀情容況 儀說(shuō) 表 明 值日班委： 晚修18:55 應(yīng)到： 實(shí)到： 下午14:25 應(yīng)到： 實(shí)到： 科目 教師 第一節(jié) 第二節(jié) 課堂評(píng)價(jià) A B C 違紀(jì)情況（睡覺(jué)，說(shuō)閑話等） 宿舍衛(wèi)生評(píng)比登記 違紀(jì)宿舍及原因 課 堂 情 況 第三節(jié) 第四節(jié) 第五節(jié) 第六節(jié) 第七節(jié) 第八節(jié) 第一節(jié) 第二節(jié) 晚 修 衛(wèi) 生 小 結(jié) 第三節(jié) 教室衛(wèi)生評(píng)價(jià) A B C 衛(wèi)生區(qū)情況 值日組： 好人 好事

　　語(yǔ)文 班長(zhǎng)簽字： 班主任簽字：

　　班委職責(zé)

　　1、班長(zhǎng)是班級(jí)管理第一負(fù)責(zé)人，要協(xié)助值周班委和值日班委管理班級(jí)，

　　2、 每天一個(gè)值日班委，值日班委必須在上午7：40，下午13:20，晚上18:50前到教室，登記遲到，空位等情況。

　　3、 維護(hù)晨讀和自習(xí)及課堂紀(jì)律，對(duì)自習(xí)課說(shuō)話的同學(xué)進(jìn)行登記。

　　4、早自習(xí)和晚自習(xí)前如果老師沒(méi)跟班，必須上講臺(tái)，維護(hù)班級(jí)學(xué)習(xí)紀(jì)律，其間可巡視班級(jí)。 5、督促學(xué)習(xí)委員和科代表上交作業(yè)情況的統(tǒng)計(jì)及同學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)的統(tǒng)計(jì)。

　　6、維護(hù)課間紀(jì)律，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止課間大聲喧嘩以及在走廊上打鬧的行為，絕對(duì)不能有打鬧和追逐，并作好記錄，記錄違反紀(jì)律的次數(shù)并給予扣分。

　　7、管理好班級(jí)衛(wèi)生，監(jiān)督班級(jí)值日?qǐng)?zhí)行情況，每天晚自習(xí)放學(xué)后，檢查門窗、電器是否關(guān)好。 8、協(xié)助體育委員與兩操監(jiān)督員，督促同學(xué)們認(rèn)真做好早操和課間操，發(fā)現(xiàn)不認(rèn)真的同學(xué)給予批評(píng)。

　　9、對(duì)當(dāng)天的情況在班級(jí)日記上作詳細(xì)的記錄，不得徇私枉法。若值日班委有辦事不公現(xiàn)象，將加倍處理教育，作好一日小結(jié)。

　　10、把當(dāng)天的情況向班主任匯報(bào)，并提醒下一個(gè)值日班委，向下一個(gè)值日班委提出建議。

　　篇三：班級(jí)日志

　　班主任寄語(yǔ)：

　　你們的工作微小而且瑣碎，但你們的工作意義又是偉大的。你們是忠實(shí)的執(zhí)法者。你們帶著全體師生的囑托和信任，你們應(yīng)為此而“盡職盡責(zé)，班級(jí)榮辱與個(gè)人榮辱共存”。

　　11 秋 1 班

　　第 周 月 日 星期

　　儀容儀表與出勤情況： 儀容儀表與出勤情況： 儀容 遲到： 遲到： 出勤 請(qǐng)假： 請(qǐng)假： 曠課： 曠課： 紀(jì)律情況： 紀(jì)律情況： 早 讀 第一節(jié) 上午 第二節(jié) 第三節(jié) 第四節(jié)

　　午 休 第五節(jié) 下午 第六節(jié) 第七節(jié) （三字兩話） 晚 三字兩話） 晚修 晚自習(xí)二 晚自習(xí)三 衛(wèi) 生 教 室

　　班 級(jí) 日 志

　　天氣 值日班長(zhǎng)

　　負(fù)責(zé)人： 負(fù)責(zé)人：

　　情 況 包干區(qū)

　　負(fù)責(zé)人： 負(fù)責(zé)人：

　　班級(jí)貢獻(xiàn)、好人好事： 班級(jí)貢獻(xiàn)、好人好事：

　　值日班長(zhǎng)總結(jié): 值日班長(zhǎng)總結(jié)

　　班長(zhǎng)簽字： 班長(zhǎng)簽字：

　　值日班干應(yīng)如實(shí)填寫， 注:值日班干應(yīng)如實(shí)填寫，行政值班如核實(shí)有不實(shí)記錄將直接影響班 值日班干應(yīng)如實(shí)填寫 行政值班如核實(shí)有不實(shí)記錄將直接影響班 級(jí)個(gè)人評(píng)比。 級(jí)個(gè)人評(píng)比。 評(píng)比。

　　班級(jí)日志是記錄班級(jí)基本情況及重要的、有代表性的事情的，包括基本信息（日期、記錄人、天氣等）、基本情況（出勤情況、上課情況、衛(wèi)生情況、紀(jì)律情況）、特殊情況（重要事件、特殊事件）及一天的小結(jié)等，其中對(duì)重要、特殊事件需要詳細(xì)記錄。

　　篇四：班級(jí)日志

　　一、基本信息

　　將基本信息作為班級(jí)日志的開(kāi)頭，有 利于老師及同學(xué)對(duì)班級(jí)情況的匯總、分析、對(duì)比，更有利于加深大家對(duì)往昔精彩片斷的記憶。

　　1.記錄時(shí)間：年月日，星期

　　2.天氣：陰、晴、雨、霧等

　　3.記錄人：值日班長(zhǎng)的姓名

　　如：

　　天津市梅江中學(xué)七年一班班級(jí)日志

　　時(shí)間：2013年12月3日        星   期：星期二

　　天氣：晴                     值日班長(zhǎng)：XXX

　　二、基本情況

　　基本情況主要記錄班內(nèi)人員、日常秩序、日常生活，記錄好基本情況，有利于老師對(duì)班內(nèi)基本情況的了解，有利于老師對(duì)學(xué)生日常表現(xiàn)的量化考評(píng)，有利于老師對(duì)學(xué)生及學(xué)生之間的監(jiān)督管理。

　　1.出勤情況：

　　如：

　　班級(jí)實(shí)有    人，今日出勤   人，缺勤    人。

　　缺勤人姓名及缺勤原因，具體所缺課程。

　　2.上課情況：主要記錄每節(jié)課的科目，任課教師，課堂效果，課堂紀(jì)律等，這項(xiàng)也可以由每堂課的任課教師填寫。

　　如：

　　第三節(jié)課數(shù)學(xué)：XXX因不注意聽(tīng)講被老師批評(píng)。

　　3.衛(wèi)生情況：值日人員，衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生狀況，打掃衛(wèi)生時(shí)衛(wèi)生員的表現(xiàn)。

　　如：

　　今日值日人員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX，其中XXX、XXX、XXX負(fù)責(zé)的衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生狀況良好，XXX忘記擦黑板而影響了上課時(shí)間。XXX在教室內(nèi)亂扔紙。

　　4.紀(jì)律情況：主要記錄是否有學(xué)生違反學(xué)校和課堂紀(jì)律，是否按時(shí)完成作業(yè)，是否認(rèn)真聽(tīng)課，就餐和休息時(shí)是否按時(shí)并遵守紀(jì)律等情況。

　　如：XXX在午睡時(shí)間內(nèi)與同學(xué)說(shuō)話，經(jīng)同學(xué)制止仍不改正。

　　三、特殊情況

　　特殊情況主要記錄對(duì)班級(jí)有較大影響、有教育意義、有紀(jì)念意義的重要或特殊事件。同時(shí)對(duì)特殊情況要重點(diǎn)記錄，可按記敘文的形式書寫。

　　如：班級(jí)評(píng)為三好班級(jí)體、同學(xué)考試進(jìn)步較大、比賽獲獎(jiǎng)、軍訓(xùn)、趣人趣事等等。

　　四、小結(jié)

　　小結(jié)用于梳理、總結(jié)一天的工作情況，并寫出自己提升值日班長(zhǎng)的感想。