兒子病了與老師日志

　　兒子病了，心情極不好，便將事情看得很不爽。

　　老爺子也病了，卻不肯去看醫(yī)生，舍不得錢(qián)？應(yīng)該不是，我說(shuō)我出錢(qián)。結(jié)果他執(zhí)意不去，是犟吧，他還叫我送兒子去上學(xué)，妻子也是。我查了一下電腦，流感病人是應(yīng)該去休息的，這些我其實(shí)早知道，本來(lái)我也是這樣做。只是為什么老爺子不知道，妻子也不知道？

　　兩個(gè)人都是教書(shū)行當(dāng)。

　　總覺(jué)得教書(shū)這行當(dāng)能將人脾性變怪。愈想愈是。

　　連妻子也說(shuō)，凡是公眾地方，高談闊論的總是當(dāng)老師的。

　　真是這樣，便想到了魯迅先生的一篇文章，還有許多介紹魏晉時(shí)代的清淡一流，所謂名士。便有不肯做事，整天在那里針砭時(shí)弊，結(jié)果被當(dāng)權(quán)者殺了不少。幸虧這其中有些人會(huì)寫(xiě)寫(xiě)文章，歷史稱之為慘案。

　　其實(shí)死了便死了。根據(jù)物質(zhì)不變定律，死了的物質(zhì)不變，消失的只是空淡。

　　還有那些不可一世和眼高手低。

　　唯一值得可惜的是少了些熱鬧。

　　其實(shí)當(dāng)初我也非常想當(dāng)老師，只是由于心胸太窄，社會(huì)太壓迫，沒(méi)當(dāng)成，仍舊非常羨慕，永遠(yuǎn)非常羨慕。如今，一旦我說(shuō)我的想法，便招來(lái)無(wú)數(shù)言語(yǔ)，有人說(shuō)我品質(zhì)低人太蠢當(dāng)不好老師，有人說(shuō)老師相對(duì)來(lái)說(shuō)工資低些劃不來(lái)，還有一個(gè)聲音，它悄悄地對(duì)我說(shuō)：當(dāng)老師你不會(huì)好過(guò)。我連問(wèn)為什么？！！

　　它說(shuō)：你看，當(dāng)老師的整天龜縮在學(xué)校，心胸怎么會(huì)寬廣；當(dāng)老師的整天高高在上站在講壇，怎么會(huì)不睥視人；當(dāng)老師的被班主任管被年級(jí)組長(zhǎng)管被校長(zhǎng)管卻連學(xué)生也打不得罵不得，怎么會(huì)不找機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)人，怎么會(huì)不心機(jī)深；當(dāng)老師的工資少，怎么會(huì)不摳門(mén)想占別人便宜；當(dāng)老師的如今只爭(zhēng)率不講德，怎么會(huì)不自私自利斤斤計(jì)較……

　　我大吃一驚，便四處尋找聲音來(lái)源，結(jié)果沒(méi)有找到，便大聲斥責(zé)：你說(shuō)得不對(duì)，你看各行各業(yè)，只有老師每天起得最早；你看各行各業(yè)，只有老師每天首先是為了別人（學(xué)生）；你看各行各業(yè)，只有老師整天與書(shū)山打交道受熏陶；你看各行各業(yè)，只有老師最單純……

　　我并且大聲急呼：我還是想當(dāng)老師的'，我不做孔子，當(dāng)然也做不了，我覺(jué)得孔子太事故；我還是想當(dāng)老師的，我不做黃宗羲，他太偏激；更不做范跑跑，那家伙……唉，我喊到這，便想到了，為什么我不能當(dāng)老師，便只有垂頭喪氣。便將思想歸到了現(xiàn)實(shí)

　　現(xiàn)在已經(jīng)八點(diǎn)半，兒子已經(jīng)睡了一小時(shí)，我也要去陪他了，一兒不管，何以管數(shù)十孩子，但愿兒子的病快快好起了，南無(wú)阿彌陀佛��！

　　假如社會(huì)也會(huì)病的話，也假如社會(huì)病了的話，也愿這社會(huì)的病也快些好起來(lái)。

　　當(dāng)然，但愿這社會(huì)沒(méi)病。

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