生日宴會(huì)帶來(lái)的驚喜隨感日志
生日宴會(huì)帶來(lái)的驚喜隨感日志
下午放學(xué)時(shí)，學(xué)生周澤宇的媽媽打電話來(lái)說明天是孩子的生日，想讓孩子帶著蛋糕和飲料在學(xué)校過生日，問我是否可以。這怎么能行，如果學(xué)生都要在教室過生日，那我們還怎樣上課？雖然我這樣想但并沒有說，因?yàn)槲腋杏X到電話那一端的家長(zhǎng)充滿這期待，這件事情應(yīng)該怎樣處理呢？
晚上回到家，我又在考慮這個(gè)問題。對(duì)了，我何不利用這次機(jī)會(huì)引導(dǎo)孩子寫一篇記事文章呢？對(duì)，就這樣辦。我給周澤宇的媽媽打了電話。
第二天班里的氣氛異�；钴S，看來(lái)同學(xué)們?cè)缇椭懒诉@個(gè)消息。他們還利用課間把黑板簡(jiǎn)單布置了一下。
上課鈴打響了，我把蛋糕和飲料放在講桌上。孩子們的小腦袋一個(gè)個(gè)探出來(lái)，我把蛋糕的盒子打開，他們發(fā)出哇的一聲，我讓他們仔細(xì)觀察蛋糕的樣子，接著同學(xué)們向周澤宇表達(dá)了誠(chéng)摯的祝福，最后我給每個(gè)孩子分了一塊蛋糕他們就開始吃了。孩子們真可愛，看他們的吃相真是滑稽，有的吃得滿臉是奶油像個(gè)小花貓，有的卻不緊不慢，斯文極了，還有的狼吞虎咽，生怕不夠吃。場(chǎng)面甚是熱鬧�？煜抡n了，孩子們的蛋糕也吃完了，我把習(xí)作要求講了一下，就讓他們寫這節(jié)課自己的所見，所聞，所感，要寫真話，不要虛假的東西。
作文交上來(lái)了，看著一篇篇習(xí)作，我的.心中高興極了。沒想到這個(gè)小小的生日宴會(huì)竟然給同學(xué)們提供了一個(gè)很好的寫作素材，是使他們覺得有話可說�？�，寫作老大難鄭家諾在文中寫道：多么美的一個(gè)大蛋糕呀，它分為兩層，中間是兩只栩栩如生的小老鼠，周圍鑲嵌著五顏六色的小花。聞著奶油散發(fā)出的香味，我的口水都快要流出來(lái)了。
這是孩子真實(shí)的感受，因?yàn)楹⒆咏?jīng)歷過了，所以他們可以寫出來(lái)。平時(shí)孩子們總是覺得作文難寫，如果我們?cè)谡n堂上多給他們一些實(shí)踐的機(jī)會(huì)，多領(lǐng)他們?nèi)ビ^察，去發(fā)現(xiàn)，他們還會(huì)覺得無(wú)話可說嗎？看來(lái)當(dāng)孩子們寫不出作文時(shí)，我們當(dāng)老師的不能一味地去責(zé)備，我們也要多想想辦法，給他們提供好的素材和機(jī)會(huì)，讓孩子們把寫文章當(dāng)成一種樂趣而不再是一種負(fù)擔(dān)。
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