一個(gè)男孩的故事散文
在我實(shí)足年齡還只有六歲那年，小學(xué)的老師來(lái)統(tǒng)計(jì)可入學(xué)的新生，那時(shí)，我正與幾個(gè)小伙伴把爺爺?shù)呐麣咒佋诘厣�，我在上面爬著。媽媽就笑著指了指我，�?duì)老師說：“在地上爬的要不要？”
老師說：“怎么不要？登記！”
幾天過后，那個(gè)老師又來(lái)了，只是這次我沒有爬在爺爺?shù)呐麣稚希潜粙寢屜吹酶筛蓛魞舻�，穿著新衣服，正�?zhǔn)備跟著老師去上學(xué)。跟我一起去上學(xué)的還有一個(gè)小伙伴，按輩分論的話，我叫他舅舅；按年齡論的話，我還大他兩個(gè)月�？墒�，我們彝族是只能按輩份叫人的，要不然，有人就會(huì)說你沒有教養(yǎng)。所以，我一直都叫他“哦呷”。哦呷我倆就跟著老師去學(xué)校了。
我至今還清楚地記得，我倆初到學(xué)校時(shí)的情形。那天陽(yáng)光明媚，家鄉(xiāng)九月的天空依舊殘留著夏日的炎熱。我倆的到來(lái)很快就引來(lái)了無(wú)數(shù)躲在屋檐下乘涼的同學(xué)的目光，我對(duì)這種充滿好奇和友誼的目光心領(lǐng)神會(huì)又無(wú)法適應(yīng)繼而變得心亂如麻。當(dāng)時(shí)，我也輕輕地掃視了他們一番，他們襤褸的衣裳和斜撘在胸前的.空布袋子使我看起來(lái)像是一群被流放的丐幫，但從他們的神色來(lái)看，他們更像是一群信心十足的土匪。
我們的學(xué)校，只有一間教室，一個(gè)班，一個(gè)年級(jí)，也只有一個(gè)老師。那個(gè)老師漢族姓“安”，他還是我媽媽的親戚，因此我經(jīng)常叫他“阿普”（“阿普”就是爺爺?shù)囊馑迹渌耐瑢W(xué)都叫他“安老師”。安老師人很好，但是課講得不好聽，我每堂課都在等待著下課鈴聲。這個(gè)習(xí)慣我一直保持到現(xiàn)在。
下課后也有一件事讓我害怕，我小的時(shí)候非常害羞，每次下課后都不敢去跟其他的同學(xué)你打我我打你地玩，那樣又蹦又跳的總覺得渾身不自在。所以總是一個(gè)人站在屋檐下望著他們親切而可愛的笑臉。這時(shí)最怕的一件事來(lái)了，班上的女孩子總是在離我不遠(yuǎn)處望著我并且相互說：“他衣服真漂亮，他人真可愛�！碑�(dāng)我聽到這些話的時(shí)候，我那張可愛的小臉啊，早已紅透了�，F(xiàn)在有時(shí)我在想，如果我小時(shí)候在女子學(xué)校長(zhǎng)大的話，現(xiàn)在一定是個(gè)“母蛋兒”。
到期末考試的時(shí)候，我的成績(jī)出乎所有人的意料，居然考出了全班第一名。這件事使我成為我們小學(xué)里的頭號(hào)新聞人物，也是這件事使我受寵若驚，不僅受家人之“寵”，而且是受全親戚乃至全村之“寵”。每次我一到哪家去串門，哪家就會(huì)對(duì)著自家的孩子說：“像呷哈一樣好好學(xué)習(xí)，多跟他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)�！碑�(dāng)時(shí)��！我那張可愛又稚氣的小臉又一次紅透了。
這個(gè)學(xué)校，我讀兩年就轉(zhuǎn)學(xué)了，也就離開了“安老師”，我也正是從這間學(xué)校起步，開始閱讀中國(guó)大地。我的小學(xué)時(shí)代真有意思，就小學(xué)六年，我轉(zhuǎn)了三個(gè)學(xué)校，換了八九個(gè)老師。但這不是我的錯(cuò)，而是我每到一個(gè)學(xué)校讀幾年，那個(gè)學(xué)校就要重建。不管學(xué)校怎么轉(zhuǎn)，老師怎么換，我永遠(yuǎn)都是班上第一名。因此，我的童年是由一句句贊美話語(yǔ)，一個(gè)個(gè)不同老師滋潤(rùn)的。
去年寒假回去的時(shí)候，我在路上遇見了多年不見的安老師，雖然多年不見了，可是他的神色和氣質(zhì)依舊不減當(dāng)年。他見到我特別高興，問這問那的跟我寒暄了半天。我倆正說著的時(shí)候，路邊傳來(lái)了一陣熟悉的歡笑聲，我放眼望去，正是一群可愛的孩子從學(xué)校走出來(lái)，等待他們的是愉快而溫暖的寒假。望著那群又蹦又跳的孩子，我居然忘了我是在面對(duì)安老師。
面對(duì)安老師，就如同面對(duì)一條記憶的河流。河水溫暖如初！
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