還是咱的學(xué)生好散文隨筆
從昨天下午開(kāi)始，幾乎每個(gè)同事看到我都真誠(chéng)的向我表示祝賀，恭喜我600多元失而復(fù)得。恭喜之余，更多的是感動(dòng)，感動(dòng)一位十三四歲的孩子竟能抵得住金錢的誘惑，把撿到的600多元分文不少的交給老師，所有的老師無(wú)不發(fā)出嘖嘖稱贊聲，紛紛說(shuō)“還是咱的學(xué)生好”！
在網(wǎng)上，我曾看過(guò)出租車司機(jī)把落在車上的錢歸還原主；也曾看過(guò)環(huán)衛(wèi)工人把在路上撿到的財(cái)物上交給警察；也知道11歲的小女孩撿到錢后并沒(méi)給久病的父親治病，幾經(jīng)周折交給失主，那時(shí)的我，也曾有一絲絲的感動(dòng)，只知其事，連人名也不曾記住，并沒(méi)在心里留下太多的痕跡。然而，這一次卻不是在網(wǎng)上看到的，而是真真切切的發(fā)生在我們的身邊，我們的校園-----宋云冉，一個(gè)初中二年級(jí)的學(xué)生拾金不昧的舉動(dòng)深深感動(dòng)了我校師生，我校轟轟烈烈的掀起向宋云冉學(xué)習(xí)的高潮，今天政教處貼出了大紅紙表?yè)P(yáng)稿，號(hào)召大家向宋云冉學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)我校良好的道德素質(zhì)和精神風(fēng)貌。
昨天上午，我在初四監(jiān)考，快到中午時(shí)分，準(zhǔn)備買飯吃，飯后給正在打針的母親送點(diǎn)錢去，可一摸口袋，空了!我的心頓時(shí)縮了起來(lái)，直覺(jué)告訴我，錢丟了。原本平靜的心不知不覺(jué)怦怦直跳，我用哆哆嗦嗦的雙手掏遍了上下衣所有的口袋，反復(fù)淘了幾遍，僥幸能從口袋中奇跡般的摸到，可事與愿違，沒(méi)能如愿。我匆匆從樓上沖下來(lái)，忘記了腿疼，也不知是怎樣從樓上沖下來(lái)的'，循著曾經(jīng)去過(guò)的地方一一尋找，廁所、伙房、辦公室都沒(méi)有，這時(shí)我后背上的汗已經(jīng)浸濕了衣服，那可是我準(zhǔn)備給母親治病的錢啊。600多元，一個(gè)人一個(gè)月的生活費(fèi)啊。最后我不得不回到考點(diǎn)，抱著試試看的目的詢問(wèn)張老師，看是不是學(xué)生在教室里撿到，喜出望外的是，張老師告訴我：是有一名學(xué)生撿到一錢包交給了班主任尹紅艷老師，尹老師又交給級(jí)部王金龍主任。王主任問(wèn)過(guò)好多老師都說(shuō)沒(méi)丟。當(dāng)王老師把錢遞到我手上時(shí)，我發(fā)現(xiàn)600多元一分不少。
今天中午，我懷著感激的心情來(lái)到初二二班見(jiàn)到了宋云冉同學(xué)。他，個(gè)頭不高，國(guó)字型臉，白面皮。班主任尹老師向我介紹：“這就是宋云冉�！庇终f(shuō)：“這就是失主馮老師”。一見(jiàn)我，他靦腆的低下了頭。我說(shuō)了幾句感謝的話，并說(shuō)給他買了點(diǎn)學(xué)習(xí)用品表達(dá)我的感激之情，他只說(shuō)了兩個(gè)字“不用”就又笑著低下了頭。面對(duì)一個(gè)十幾歲的學(xué)生，我真不知道如何才能表達(dá)我的感激之情，僅僅“謝謝”二字是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
去年的十月份，我在我家樓下丟了一輛新買的自行車，為此我寫了一篇《愛(ài)車與盜車賊》發(fā)表在空間和《江山文學(xué)》網(wǎng)站，對(duì)盜車賊的憎恨引起了不少網(wǎng)友的強(qiáng)烈共鳴，不少網(wǎng)友通過(guò)評(píng)論和聊天的形式表達(dá)了他們的盜車賊的憤恨之情。而今天我卻以另一種心情寫這篇文章。不同的時(shí)間，不同的地點(diǎn)和環(huán)境發(fā)生了截然不同的故事，也給我們留下了不同的感受和思考：一種是竊取財(cái)物，一種是拾金不昧；一個(gè)是成人所為，另一個(gè)是學(xué)生所行；一種是遭人唾罵，一種是令人尊敬；孰是孰非毋庸贅言。
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