我們的B小學(xué)散文隨筆
我們的B小學(xué)，哎————
我們的B小學(xué),真的太好了，來了一群女老師，學(xué)校就特意買了個(gè)取暖器讓她們?nèi)∨刻炷阒灰獊淼睫k公室就可以看到她們在取暖器旁打毛線，烤著火，說著閑言碎語，口舌是非，東家長西家短，男歡女愛，毛線怎么打的話語不絕于耳。打著毛線說著盡興的話語，忘了上課，催促記起來急匆匆去教室上課，又盼著下課，不是自己的課又可以打毛線活了。打毛線成了我們B小學(xué)上班的一道獨(dú)特溫馨的畫面。她們就幫起我們這一個(gè)管教導(dǎo)的老師打起毛線來，說一個(gè)人打一些，讓他感受到大家的溫暖。真是有感情啊，是討好關(guān)系倒是確切的。更有甚者有個(gè)老老師家要生第三代，一女老師幫買了一大堆的毛線來，一個(gè)女老師分到一件毛衣的`任務(wù)，于是辦公室比賽打毛衣就開始了，她們也一起合作探究，這里怎么打，那里怎么打？專業(yè)性極強(qiáng)。要不就去買買吃的東西，吃吃笑笑。
我們B小學(xué)真是太好了，圍著火爐成了一個(gè)團(tuán)結(jié)的打毛衣幫派，拉攏著老師，排斥著不合伙的老師。
我們B小學(xué)真是太好了，學(xué)校有機(jī)會就組織老師到歌廳k歌，喝酒---------沒有什么事情就打牌，一種“斗�！钡呐萍妓齻兺娴脽釤狒[鬧。
我們B小學(xué)真是太好了，在這里輕輕松松，到了下班時(shí)間一溜煙走人。學(xué)生的學(xué)習(xí)不太重要，自己的事情才重要。如有關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的老師那一定不能和她們合群的，那她們一定說他（她）是傻瓜的，她們也會盡力排斥的。教研活動少得幾乎沒有。她們關(guān)注的是打毛衣和吃東西。如果說了學(xué)生好差，她們會一伙起來攻擊你這個(gè)不合時(shí)宜的人。
我們B小學(xué)真是太好了，安排剛來的老師管資源網(wǎng)的事，她自己都不會上傳和發(fā)帖，還怎么引導(dǎo)和帶領(lǐng)我們老師呢？不過她們也不把資源網(wǎng)當(dāng)一回事的。
我們B小學(xué)總共才200多點(diǎn)學(xué)生就有三個(gè)校長，三個(gè)主任，有什么任務(wù)工作來了，他們就只指揮指揮，做事的還是我們老師�？晌覀冏隽俗詈笠矝]有什么。到評優(yōu)評先時(shí)校長只給和他有關(guān)系的老師，還美其名曰她們要評高級，需要優(yōu)秀的。試問這樣評的高級是真正的高級嗎？還有經(jīng)常是看不到主要負(fù)責(zé)的校長，說是生病了，學(xué)校女老師們打毛衣，說笑，上淘寶購物就更熱鬧了。
哎，我們B小學(xué)真好啊，長此下去，校將不校了。
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