殘者淚傷感散文
我從來(lái)都沒(méi)有真正把自己當(dāng)成殘疾人，雖然，我知道我和別人是不一樣的，雖然，我有一本殘疾證。
有很長(zhǎng)一段時(shí)間，我是不愿意步行的，哪怕是很短的一段路程，我也要固執(zhí)地騎上自行車(chē)。我騎在車(chē)上，不說(shuō)一句話(huà)，穿梭在人流中，我掩蓋了所有不愿讓人知道的缺陷。這時(shí)候，沒(méi)有人注意我，就像沒(méi)有人會(huì)注意萬(wàn)綠叢中的一株小草。這個(gè)時(shí)候，我的心情是那樣的輕松，我可以暫時(shí)不用去承接人們或好奇、或鄙夷、或同情的目光。我好像生活在另一個(gè)生命隧道里。在這里，我可以大膽地想象我的聲音是亮麗的，我的走姿是輕盈的，我可以放聲歌唱，讓我的歌聲從心里飄出喉嚨，飄向云端；我可以盡情地跳，盡情地跑，邁著我矯健的步伐向著太陽(yáng)升起的地方狂奔過(guò)去。事實(shí)上，更多時(shí)候，當(dāng)我騎上自行車(chē)的時(shí)候，我總是想象我是一位英勇的騎士，正騎著一匹高大的駿馬，馳騁在一望無(wú)際的大草原上，我那樣奔放！
可是，我經(jīng)常會(huì)有消沉的時(shí)候。我消沉的時(shí)候，就會(huì)想起許多與病痛有關(guān)的往事，即便是很遙遠(yuǎn)的事情，也會(huì)像放電影一樣在我的腦海的浮現(xiàn)。
我想起在很小的時(shí)候我就要喝苦藥。那時(shí)候，我在鄉(xiāng)下。我記得那是傍晚時(shí)分，奶奶手里端著一個(gè)青花瓷碗，碗里盛著剛剛煎好，冷卻了的中藥。我聞到那恐怖的味道，我想逃。其實(shí)，當(dāng)藥罐還在爐子上煎著的時(shí)候我就想逃了。我一遍一遍地哀求道：“奶奶，我不喝！可不可以不喝呀？奶奶！”奶奶一遍一遍地?fù)嵛恐遥骸肮怨�，屏住氣喝下去！奶奶�?zhǔn)備了糖水，喝完了我們就喝糖水。乖乖，喝下去你的病就好了�！蔽揖o緊地閉著嘴巴，任奶奶把藥碗端送在我的嘴邊，嘴巴就是不張開(kāi)。奶奶火了，叫來(lái)了爺爺，喊來(lái)了姑姑。奶奶把碗遞給爺爺，她找來(lái)一張小凳坐了下來(lái)，一把把我抱進(jìn)懷里，強(qiáng)行將我按倒在她的大腿上，捏住我的鼻子。哎呀！我快喘不過(guò)氣來(lái)了！我拼命地?fù)u著頭，卻怎么也掙脫不了奶奶的手。我覺(jué)得我快要被憋死了，趕緊張開(kāi)嘴大口的吸氣。也就是在這個(gè)時(shí)候，一只大勺壓住了我的舌頭，我再也不能閉上嘴巴了！一股苦苦的細(xì)流淌進(jìn)了我的喉嚨，我能感覺(jué)到這股苦的東西順著我的食道淌進(jìn)了我的胃。我大聲的哭著，我的哭聲因?yàn)楹韲道镉幸后w而顫抖。我試圖用手推開(kāi)這一碗苦水，卻發(fā)現(xiàn)我的手已經(jīng)被誰(shuí)按住了。我覺(jué)得我的整個(gè)身體都要被這苦水淹沒(méi)了，我無(wú)助地瘋狂地騷動(dòng)著我的腳。只聽(tīng)見(jiàn)奶奶一遍又一遍的重復(fù)：“好了好了，還剩一點(diǎn)點(diǎn)，一會(huì)兒就好�！蹦棠陶f(shuō)的這個(gè)“一會(huì)兒”好長(zhǎng)��！我不知道過(guò)了多久我才把這碗藥喝完了。不！應(yīng)該說(shuō)是他們把這碗藥灌完了。我只記得奶奶把我扶起來(lái)的時(shí)候，我的臉上滿(mǎn)是淚水，奶奶把我的小臉貼在她的臉上，我的淚水和奶奶的淚水混在了一起……
我不知道上體育課的時(shí)候我有沒(méi)有哭過(guò)，但是我記得在體育課上我覺(jué)得很別扭。我努力地完成我能夠完成的動(dòng)作，我不想和別人不一樣。每當(dāng)老師在同學(xué)們面前表?yè)P(yáng)我自強(qiáng)不息、不怕困難，要同學(xué)們向我學(xué)習(xí)的時(shí)候，其實(shí)我心里很難過(guò)。每當(dāng)要跑步或者有什么高難度動(dòng)作的時(shí)候，老師都會(huì)很關(guān)切的告訴我這個(gè)項(xiàng)目我不需要完成，我可以到樹(shù)蔭下休息一會(huì)兒。操場(chǎng)上，同學(xué)們邁著整齊的步伐在老師的口哨聲中一圈又一圈地奔跑著，那“刷刷刷”的整齊的腳步聲周而復(fù)始的由遠(yuǎn)及近，又由近及遠(yuǎn)。同學(xué)們從我的面前經(jīng)過(guò)，疲倦的臉上掛著羨慕的神情。他們用矯健的步伐有力地踩踏著大地，激揚(yáng)起滿(mǎn)天的灰塵。我能夠感覺(jué)到淚水在我的眼睛里打轉(zhuǎn)兒，我無(wú)法分辨這分泌出來(lái)的淚水是因?yàn)槿噙M(jìn)了眼睛里的沙子，還是因?yàn)槲覐?qiáng)制住的哀傷的情緒。
生命的記憶始終是有苦有樂(lè)的，即便是有病痛，也不能掩埋充滿(mǎn)希望的記憶。我始終記著我高中時(shí)候的班主任帶給我的鼓舞和希望。班主任劉老師從來(lái)不允許我感覺(jué)自己和別人有什么不一樣，在他眼里，我和其他學(xué)生是一樣的，所以，我必須完成其他同學(xué)相同的學(xué)習(xí)任務(wù)。一次，在他的英語(yǔ)課上，老師說(shuō)這節(jié)課背課文。他點(diǎn)了幾個(gè)同學(xué)站起來(lái)背。他們背的時(shí)候，我也坐在座位上默默地背著。我背得很熟，我想象著我正以嘹亮的聲音站在我的座位上背誦，我的聲音傳遍了教室的每一個(gè)角落，雖然我知道這一切都不會(huì)發(fā)生。老師的眼睛在全班掃了一遍，然后，他點(diǎn)了我的名字，要求我站起來(lái)把剛才那一段背一遍。
我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵！我遲疑的站起來(lái)，四下里望望，當(dāng)我站直了的時(shí)候，立即后悔了：我干嘛站起來(lái)？我有沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)？如果剛才不是喊的我呢？我忍不住問(wèn)了問(wèn)周?chē)耐瑢W(xué)：“老師是在喊我嗎？”
“是��？！”同學(xué)們也用不解的聲音回答我。我聽(tīng)見(jiàn)有人在竊竊私語(yǔ)。
“同學(xué)們，不要有什么議論，我說(shuō)過(guò)，每一位同學(xué)都要背的！”老師的語(yǔ)氣是那樣不容我們置疑！我看見(jiàn)老師的目光里充滿(mǎn)著鼓勵(lì)。
“可是老師，我口齒不清，我從來(lái)都沒(méi)有在課堂上背過(guò)課文。”
“你不會(huì)？”
“不！我會(huì)！”我有一點(diǎn)著急。
“那你背一下！”老師用命令的口吻說(shuō)。
我把目光轉(zhuǎn)向窗外，我覺(jué)得這樣可以減緩一些我緊張的`壓力。我真的背了那一段課文。我竭力用我最清晰的口齒背誦著那一段課文，雖然我背得很流利，很完整，可是，我可以聽(tīng)見(jiàn)我的聲音不大，也許只有周?chē)膸讉�(gè)同學(xué)才能聽(tīng)見(jiàn)。當(dāng)我把最后一個(gè)單詞背完的時(shí)候，我為自己沒(méi)有用嘹亮得聲音來(lái)背誦而后悔。
“你背得很好，希望下一次你能用更大的聲音背誦！”
“下一次？”
“怎么？為什么不可以有下一次？你要記著，你與別人沒(méi)什么不同！今天你的表現(xiàn)很好！很勇敢！我希望以后我檢查你課文的時(shí)候你會(huì)背得更好！現(xiàn)在，請(qǐng)坐！”
我認(rèn)真的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我坐下去的時(shí)候，感覺(jué)我的喉嚨被什么東西堵住了。兩行滾燙的淚水順著我的眼角流了下來(lái)，我覺(jué)得我從來(lái)沒(méi)有淌過(guò)像今天這樣的淚水。
深夜是靜謐的。我常常在靜謐的深夜里盡情的閱讀我喜歡的文字。我不知疲倦地大段大段地品析那些精練地字句，就像饑餓的嬰兒貪婪地吮吸著母親的乳汁。我為作者能夠用如此準(zhǔn)確的語(yǔ)言勾勒出人生的美丑畫(huà)卷而折服，我為作者能夠如此細(xì)膩地刻畫(huà)人物地內(nèi)心世界而驚嘆！我常常讀張海迪的文字。我欣賞她的文學(xué)功底。我能夠真切地感受到激蕩在她胸懷里的熱烈的，充滿(mǎn)浪漫主義色彩的對(duì)生活的激情。在她的文字里，我只能讀到病痛，卻讀不到憂(yōu)傷。每次，我讀到一句話(huà)，“即使被病痛的磨盤(pán)碾碎軀殼，還要留下靈魂閃閃發(fā)光”，我的內(nèi)心激動(dòng)著！我覺(jué)得我的淚又要流出來(lái)。我想到在平凡的日子里，我也曾因?yàn)槊\(yùn)的不公而自暴自棄過(guò)，我也曾因?yàn)殡y言的痛苦而暴戾過(guò)。
我記得那是很久以前的事。
那時(shí)候，我在單位里常常接到各種報(bào)修障礙的電話(huà)，電話(huà)里的人常常說(shuō)：“喂！你講什么？我聽(tīng)不懂�？旖衅渌私与娫�(huà)！”這時(shí)候，我覺(jué)得很難過(guò)，我覺(jué)得有千萬(wàn)根針刺通過(guò)電話(huà)線穿進(jìn)了我的耳朵，一直穿進(jìn)我的心里。那摘除不盡的疼痛��！或者，有時(shí)我甚至能夠在電話(huà)里聽(tīng)見(jiàn)有人模仿我說(shuō)話(huà)的聲音，我可以想象出在電線的那一端接電話(huà)的人是怎樣鄙夷的表情。我強(qiáng)忍住哽咽的聲音，只讓淚水靜靜地在我臉上流著。我那樣難受！我覺(jué)得我堅(jiān)持不下去了！
我像困獸一般狂吼著，瘋狂的摔打著話(huà)機(jī)！我不顧一切地大聲說(shuō)：“我再也不想接電話(huà)了！我不要處理障礙！我不要努力工作！我不要聽(tīng)見(jiàn)別人的嘲笑！”
我聽(tīng)見(jiàn)有人在對(duì)我說(shuō)：“我們知道你，我們相信你！”
我搖著頭，我覺(jué)得我的淚花在滿(mǎn)天飛舞。我繼續(xù)用更加不清晰的口齒說(shuō)：“我不要你們知道我！我不要你們相信我！我只要和你們一樣！”我趴在桌上，我的身體不住的抖著，辦公室里回蕩著我酣暢淋漓的哭聲。
這樣的情景我已經(jīng)記不清有多少次了�？墒�，每當(dāng)這一切煙消云散之后，總有一個(gè)聲音在心里喊：“要堅(jiān)強(qiáng)，要做一個(gè)有用的人！不要做一個(gè)廢人！”我又坐到了我的電腦前，當(dāng)電話(huà)再次響起的時(shí)候，我又把話(huà)機(jī)拿到了我的耳畔。我用我熟練的業(yè)務(wù)技巧認(rèn)真地處理著各種障礙，這時(shí)候，我覺(jué)得我是充滿(mǎn)熱情的！
記不得從哪一天起，我的電話(huà)越來(lái)越繁忙，記不得從哪一天起，總有人帶著信任的口氣對(duì)我的同事說(shuō)：“我找梅師傅！”
梅師傅！每當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)稱(chēng)呼的時(shí)候，心里有說(shuō)不出的自豪！是那種充滿(mǎn)成就感的自豪！我終于得到了人們的認(rèn)可！這樣一個(gè)普通的稱(chēng)謂，也許在別人看來(lái)是多么微不足道的一個(gè)詞，而在我，多么珍惜啊！這歷經(jīng)磨練，不斷付出之后得到的認(rèn)可！我是一個(gè)與別人無(wú)異的靠自己本事吃飯的普通勞動(dòng)者！
有人在電話(huà)里對(duì)我說(shuō)：“梅師傅，你重說(shuō)一遍好嗎？我沒(méi)有聽(tīng)清楚�！�
“哦！是我不好！我說(shuō)話(huà)本來(lái)就不清楚！剛才我說(shuō)快了。這樣吧，我用普通話(huà)說(shuō)給你聽(tīng)，這樣也許會(huì)好一點(diǎn)�！蔽疫@樣說(shuō)著的時(shí)候感覺(jué)自己很勇敢！就像我在路上步行的時(shí)候，我又看到人們投來(lái)異樣的目光，我沖他們淡淡一笑，那時(shí)候，我也這樣覺(jué)得自己很勇敢！
又是一個(gè)寂靜的夜晚，我在燈下想著這些事，我覺(jué)得我的眼眶又濕潤(rùn)了。�。∥业难蹨I為什么又要流出來(lái)呢？我已經(jīng)許久不為自己的病痛自卑和感傷。我聽(tīng)見(jiàn)自己在說(shuō)：不！這不是憂(yōu)傷的眼淚！歲月流逝，蕩滌了靈魂里的塵埃，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了正視生命的殘缺，不要去掩蓋，不要去逃避，如果可以，就讓這一切幻化成一股彭湃的激流，但愿它能帶著我越過(guò)窘困的暗礁，到達(dá)風(fēng)光無(wú)限的人生彼岸。如果是這樣，流一滴激昂的淚水又何妨？
因?yàn)椋且皇准^高昂的歌！
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