我們的快樂散文
我們的快樂散文1
聽一首很古老的歌。
冬日午后。沒什么陽光。有些冷。
有人通過手機(jī)召喚我。
不是所有的電話，都可以稱做是召喚。
“好久沒有你的信，好久沒有人陪我談心。”
你召喚我，可是為了和我談心嗎？
還是談情？
又快過年了。這個(gè)時(shí)候，你會(huì)覺得，談心，比談情重要。
1
無意中，發(fā)現(xiàn)家里的白墻壁上，多了一張小紙條。上面用稚嫩的字體寫著：“今天的天氣真好，我們都快樂�！�
自然是小侄的杰作。成年人，有幾個(gè)敢說自己快樂？
不過小朋友知道什么是快樂嗎？
我想他懂的。
在他還不諳世事前，不懂“快樂”這兩個(gè)字的意義時(shí)，就已經(jīng)體驗(yàn)著。
隨著他懂得越來越多，越來越成年，就會(huì)離快樂越來越遠(yuǎn)。
不過，我癡心的想，希望寶貝一直都快樂。
2
跳完健美操，走出來時(shí)有些疲憊。
我一疲憊時(shí)，就不成形狀。
結(jié)果瑤說我某個(gè)臉色很難看：“伴君如伴虎�！�
自己沒有覺得。
只是一瞬間的事情。
后來她在微博上說：“幸虧我小時(shí)候常受打擊，在白眼中生存長大，對(duì)溫暖沒有奢求，要不然我就在乎了�！�
問題是，我哪給她白眼了？
這個(gè)時(shí)候我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)她不是不在乎，而是太在乎了。
正因?yàn)樾r(shí)候常受打擊，在白眼中生存長大，所以心里面，才對(duì)“白眼”格外敏感。
才會(huì)在我沒有感覺的`時(shí)候，她就已經(jīng)有感應(yīng)。
3
看朋友的博客。覺得他寫得不溫不火，不咸不淡。
日復(fù)一日的無聊和瑣碎。
或許，生活中有一些激烈的內(nèi)容，有一些觸動(dòng)他心的情緒，他都一個(gè)人收藏了。
不想示與眾人。
4
一個(gè)姐姐說，她在家里吃木瓜，喝紅酒，是為了治療肝病。
那個(gè)，標(biāo)準(zhǔn)的欲蓋彌彰。誰不知道這兩樣是為了美容和那什么啊。
另一個(gè)姐姐在群里說，某大哥哥如何如何。
“大哥哥……”
標(biāo)準(zhǔn)的瓊瑤腔。
不過想一想，她們那個(gè)年齡，的確是受著瓊瑤的影響，一路走來的。
我們的快樂散文2
在這個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，我們開始了“紅嘴鷗”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的第六天實(shí)踐�？粗鴷r(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地逝去，看著我們?cè)谶@里的時(shí)間越來越少，感覺離歸期已近，還不知道該以怎樣的收尾來結(jié)束這一切。繁華光景縱然一瞬，可是在這鄉(xiāng)村的一草一木都值得被記住。在以后的日子里，我還是會(huì)想起趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他們快樂地奔跑著，讓他們?cè)谡麄�(gè)過程中學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作，并且學(xué)會(huì)在競爭中成長。
在這運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他們組成隊(duì)伍，一起去投籃，一起運(yùn)氣球，一起運(yùn)乒乓球……孩子們臉上洋溢著快樂的笑容，看著他們領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)的喜悅，頓時(shí)覺得自己也好開心。為了給他們留下紀(jì)念，我們的手機(jī)里已經(jīng)裝下許多屬于他們的珍貴照片。
孩子們通過一個(gè)多小時(shí)的努力奮斗終于全部過關(guān)拿到獎(jiǎng)品，為了讓團(tuán)結(jié)更好地被學(xué)生理解，所以我們?cè)谧詈筮�安排了拔河比賽，這是一個(gè)集體的比賽，一個(gè)合作共努力的競爭！
這些都是美好的時(shí)光里留下的記憶，小孩子們的活潑好動(dòng)，讓我們感受到自己就是一名真正的老師，而他們的快樂，就是我們的幸福！
實(shí)踐是對(duì)心靈重新的認(rèn)識(shí)，在這段旅程中收獲快樂，與孩子們共同體驗(yàn)生活的樂趣，孩子們的快樂，便是我們的快樂！
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